篇一：学会做事,学会做人
各位老师、各位同学：
大家好！今天我国旗下讲话的题目是《学会做事，学会做人》。
听到这个题目，有的同学也许会想：我都十几岁了，活得好好的，生活谁不会呀，还要学？其实生活是一门学问，它的范围很广，但对于我们小学生来说，学会生活就是学会生存和发展，为了生存和发展，我们必须努力、尽力。
那么，我们该从哪些方面去学会生活呢？
首先，要珍惜时间。时间是构成生命的材料，燕子去了有再来的时候，杨柳枯了有再绿的时候，花儿谢了有再开的时候，可是，同学们，时间没有回头的一刻，要学会生活，请先从珍惜时间做起，请珍惜金色童年、花季少年时光的分分秒秒吧！
其次，要珍爱生命。生命是最可贵的，对每个人来说，生活着就是为了生存和发展，而想生存、想发展，你就得健康地活着，所以我们要珍爱生命，我们不但要珍惜自己的生命，也要珍爱他人的生命，你如何对待别人，别人就会怎样对待你，别人就是你的一面镜子，所以，我们要爱惜自己，敬爱师长，怜爱弱者，善待所有你身边的人。
第三，学会与人相处，做文明的人。要学会包容别人，容忍别人，世界是丰富多彩的，人也是形形式式的，要容许不同的人发表不同意见，要和谐共处，要学会与人相处。
第四，学会学习。学习是人类的一个永恒话题。我们正处于接受知识的最佳年龄段，精力旺盛，头脑灵活，记忆力强，接受能力强，正是学习的大好时光。学会学习，首先要学会读书，书是人类进步的阶梯，读书使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，读书吧，同学们！学会学习，要注意方法，要有主动精神，尤其是要提高课堂的听课效率，学习要勤，学习要好问，以能者为师，同学们，千万不要辜负了大好年华，学会生活中必须的一切，学会生活吧！
篇二：以态度为话题的作文
以态度为话题的作文
以态度为话题的作文（一）
多么动听的“音乐”——震耳欲聋的吵杂声不断地传进我的耳朵。这就是我们班的纪律。直到现在，除了有老师值班或隔壁初三级的老师来管管的时候，基本上是没有安静下来的时候了。
就是这些吵杂声把我吵得难以学习，连一点点东西都记不住，而他们所“唱”的八卦事我却记得七七八八了。因为他们经常说：“就连>班主任和班长都拿他们没办法，老师说的话他们当“耳边风”。最多是老师转身的两三分钟，那“音乐”又响起了。这真让我无法学习。但我在叹既的时候想起了一句鼓励我的话：“我们不能改变环境，但我们可以改变自已。这句话说得好，我不可以改变“音乐”，但我可以改变对待“音乐”的态度。没错，我只要认真的，全神贯注的，那不就是可以做一个两耳不闻“窗外事”的学生吗？刚刚开始实现这个“计划”时，我还是经常有些心不在焉，总是不顾学习而想听听那些精通时事的人“说政”！之后，我就用时常告诫的方式告诫自已来学校不是来玩耍，而是来学知识的！果然，效果很好。我做到了他们“唱歌”时认真学习的习惯了。我还清楚记得：昨天有位同学叫我一声，我不理他，他接着说：“你掉钱了！”我还是不理他。不说是他耍我，就算是真的掉了钱也都算了。
现在回想起来我很庆幸，我庆幸自已当初没有和他们“放声高歌”！我庆幸自已知道有一句话叫：“我们不能改变环境，但我们可以改变自已，必变态度！
以态度为话题的作文（二）
朱光潜先生说过：“以出世的态度做人，以入世的态度做事。”我很信服这话，以为朱先生是用极简单的语言，说出了人生极复杂的道理。人生一世，如草生一秋，是匆匆忙忙的短暂。所有的人，上自帝王显贵，下至黎民苍生，都是这匆匆舞台的演员和看客，常言浮生若梦，过去把这话是当做消极的思想来批判的，其实，谁都明白，人生到底是一出悲剧。
无论是天才还是愚饨，到头来都摆脱不了一个毫无二致的结局。有了这样的洞察，人们就会在不免有些苍茫的悲凉中，获得某种顿悟。参透一切苦厄，把身外之物看淡，豁达、潇洒，了无牵挂，无忧而有喜。我理解，这就是“出世”的思想，是指从总体上看，要把世事看淡。
但若只停留在这一层面上，那就确定有点“消极”的味道了。只讲“出世”而不讲“入世”，则对人生的体悟还说不上全面深刻。有了“入世”对于“出世”的加入和融会，就把人的高低、不同的境界区分了出来。
从具体上看，人活着要谋生，要做事，不论是为自己，还是为社会，都来不得半点虚妄。太阳每日升起，每日落下，一个人的一生能看到几次日出日落的景致？因此就要珍惜，决不虚度光阴。春花秋月，赏心乐事，酷暑严冬，黾勉苦辛。
要每日都过得充实、有意义，有益于人，也有益于自己。积极，有效，把眼前做的每一件事，都看成盛大的庆典，既轰轰烈烈，又扎扎实实。不悲观，不厌世，一步一步坚定地向前走去。明知愈走愈接近那谁也无法逃避的终点，却始终是坚定地前行。以态度为话题的作文（三）
态度是非常重要的。一个人并不能拥有一个好的命运，但可以拥有一个好的态度，因为，一个好的态度决定一切。
有什么样的态度，就有什么样的人生，态度决定一切，态度决定命运。这句话正如
作家闫燕说的那样：“积极健康的态度可以成就人生，而消极不良的态度则会将其毁灭。做人，要有阳光一样明朗的态度，才能幸福的一生。”是的，态度变了，世界也就变了。一个人如果没有了态度，就像没有了灵魂，终究会毁了自己。
人生的道路上难免有一些坎坷，磨难，重要的是看你使用的是什么样的态度去避免它们，去解决它们。不要因为眼前一时的困难而气馁，而放弃。也许只要换一种方式去思考，去动脑，成功的大门就会向我们敞开着。
也许，态度的转变，才是真正的转变。一样的人生，异样的态度，成功的与否是由态度决定的。想要成功，先要调整好态度，不要悲观，也不要自卑。要用阳光的态度去对待人生，人生将会是辉煌的，是灿烂的。
正确掌握态度，人生才有价值，生命才有活力！
篇三：高考作文：做人做事要选定身边的榜样,从点滴提高自己做起
阿里巴巴总裁马云说：“我们没法学习比尔·盖茨，也没法学习李嘉诚，因为他们实在太强大了，你也不知道应该怎样去学。真正的榜样一定在你附近。如果你刚开始开小饭馆，你的榜样应该在你斜对面的那个饭馆。他的饭馆为什么门口排队的人那么多，而我的店里服务员却比顾客多？他是你学习的榜样，榜样是一点一滴学上去的。如果你愿意从今天开始改变自己，一点一滴去做，那成功就不是浮云。什么是伟大的事？伟大的事就是无数次的平凡、重复、单调、枯燥地做同一件事。我们既要有像兔子一样的速度，又要有像乌龟一样的耐力。”
【写作指导】
此则材料作文的核心立意是做人做事要选定身边的榜样，从点滴提高自己做起；反对的是好高骛远，不切实际。立足文中的核心词语，可以这样表述立意：
平凡成就伟大
点滴积累，终成飞跃
脚踏实地，执著前进
【优秀文段】
振翅飞翔需要脚踏实地
鹰击长空的壮阔令我们羡慕不已；大厦高耸的巍峨让我们感叹不已；成功者的光环让我们惊羡不已。我们在感叹这些时，是否想到鹰的一次又一次苦练，是否想到大厦的坚强柱石，是否想到成功者背后的脚踏实地的奋斗？朋友，振翅飞翔需要脚踏实地。
因为有脚踏实地的不懈努力，才有了费俊龙，聂海胜成功的飞行；因为有脚踏实地的不懈研究，叶笃正老教授才赢得了气象学界的最高荣誉；因为有了脚踏实地的不懈努力，刘翔才得以让世界为之震撼。“欲速则不达”“万丈高楼平地起”等俗语都告诉我们要脚踏实地的提升自己，实行量的积累，等待质变的那一天振翅高飞。
脚踏实地地要求我们对待成败得失应如泥土般自然、平静和从容。脚踏实地要求我们像老黄牛一样一步一个脚印。失落时不低沉，胜利时不炫耀，像蝶蛹那样慢慢积蓄自己的力量，终有一天会蜕化为蝶飞向广阔的蓝天。
风从水上走过，留下粼粼波纹，时间从树林走过留下圈圈年轮，我们从时代走过，能留下什么？朋友，我们应脚踏实地以待展翅高飞，像雁过留声一样人过留名。
【优秀开头】
如果不能浩荡为一方大海，那就流淌成一条小溪，潺潺而歌，为大地演奏纯净的音乐。如果不能站立为一棵大树，那就葱茏为一株小草，迎风飘摇，为春天增添些许色彩。如果不能崔巍为一座高峰，那就锻炼为一枚石砾，与日月争辉，替大山堆砌微薄的高远。
【名人事例】
1.达·芬奇画蛋
达·芬奇从小就爱好绘画，十四岁那年拜著名艺术家弗罗基俄为师。弗罗基俄是一位相当严格的老师，他给达·芬奇上的第一堂课就是画鸡蛋。达·芬奇画了一个又一个，足足画了十多天，老师还是让他继续画。达，芬奇想不通了，问老师为什么老是要他画鸡蛋，老师对他说，不要以为画蛋容易，要知道，一千个蛋中从没有两个形状完全相同的。即使是一个蛋，只要变换一下角度去看，形状也就不同了，所以，要在画纸上把它完美地表现出来，非下一番苦功夫不可。弗罗基俄还告诉他：反复地练习画蛋，就是严格训练眼睛细致地观察形象，用手准确地描绘形象，做到了手眼一致，不论画什么就都得心应手了。听了老师的这番话，达·芬奇受到很大的启发。从此，他苦练基本功，一年，二年，三年??他画鸡蛋用的草稿已经堆得老高了。经过长期的勤奋练习，达·芬奇终于创作出了许多不朽的名画，成为一代宗师。
2.杰克伦敦的“笨功夫”
杰克伦敦是美国著名的小说家，他的学识全是靠自修得来的。他经常把词典和书里的词句抄在小小的纸片上，然后把这些纸片挂在窗帘上、衣架上、柜橱上、床帐上，甚至塞在镜子缝里，以便在刮脸、穿衣、睡觉前后都能随时看一看，记一记。他把一些纸片放在衣兜里，外出参加音乐会、拜访亲友或散步时，抽出空闲的时间念一念。他由于不断地记诵，终于掌握了大量的词语，写起文章来就得心应手了。
4、一天与一年
阿道夫门采尔(1815-1905)是德国油画家和版画家，创作有大量的生动素描和速写，还有风俗画、历史画和风景画等。有一天，一位不知名的画家找到门采尔，向他唠唠叨叨地诉苦说：“我真不明白，为什么我画一幅画只需要一天时间，可卖掉它，却要等上整整一年。”门采夫回答说：“亲爱的，请你颠倒过来试试吧！要是你花一年功夫去画它，那在一天里准能卖出去。”
6、、一切，从脚踏实地实现。
巴尔扎克的成功，开始于他为梦想毅然放弃高人一等的律师工作，开始于他走向民间，饥寒交迫时的那句“我将粉碎一切困难”；巴尔扎克的成功，由他见到的每一个身影累积，由他听闻的每一个故事累积，由他对生活的观察和对内心的反思累积，最终成就《人间喜剧》。
牛顿的成功，也不仅是因为他站在巨人的肩膀上，更是因为他对科学的执著，因为他每一遍不曾疏忽的观测和演算。正如多年之后，开启电气时代的爱迪生总结的真理：天才是百分之九十九的努力加上百分之一的灵感。
一切由仰望星空开始，从脚踏实地实现。
7、还记得绰号“一厘米王”的撑杆跳名将布勃卡吗？因为他每次刷新自己保持的记录时，几乎都是将成绩提高一厘米。当他成功跃过6.15米第35次刷新世界纪录时，他感慨地说：“如果我当初一开始就把目标定位在6.15米。或许会被吓倒而不会有今天。”布勃卡是睿智的。他把目标定位在切实可行的“一厘米”上，脚踏实地，终于创造了一个又一个世界记录。
六、满分作文
仰望星空与脚踏实地
仰望星空，悉数心中一个个美丽的梦想。然而梦想的实现，需要脚踏实地，执着追求。仰望星空，贝聿铭坚定了建筑的梦想。他是一位真正的建筑者，用自己的设计让世界更美丽是他星空下的愿景。贝聿铭翻阅大量建筑学书籍，涉猎古今中外的美学、文艺学和各国民俗学，了解世界建筑大师的作品。向着梦想，他脚踏实地地步步前进。巴黎晶莹剔透的玻璃金字塔，美国壮丽雄奇的肯尼迪图书馆，北京古色古香的香山饭店，贝聿铭以中国人的智慧与胆识，用建筑这凝固的音乐，装点着地球这人类的家园，实现了星空下的梦想。
仰望星空，邰丽华坚定了舞蹈的梦想。她是一位真正的舞者，用自己的表演向世界展现中华文化与人性之美是她星空下的愿景。一个聋哑女孩，学习舞蹈的艰辛非常人可以想象。灵魂深处对艺术的向往支持着她在一次次跌倒后，又勇敢地爬起来，一遍遍重复每一个动作，每一个节拍。向着梦想，她脚踏实地地步步前进。2005年春节晚会《千手观音》为世人所感动。邰丽华于无声处再现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的纯洁，她用舞蹈这看得见的音乐，诠释生命的价值，实现了星空下的梦想
仰望星空，袁隆平坚定了让所有人远离饥饿的梦想。他是一位真正的耕耘者，用自己的创造让世界更和谐美好是他星空下的愿景。头顶烈日，袁隆平走进莽莽的水稻绿海，专注于田畴，细细寻找杂交的良种。向着梦想，他脚踏实地地步步前进。2004年超级杂交稻的重大突破，意味每年又可多养活数千万人。如今“当代神农氏”袁隆平播撒智慧，收获富足，创造着一个又一个奇迹，实现了星空下的梦想。
仰望星空，刘翔坚定了田径的梦想。他是一位真正的竞技者，用自己的拼搏让世界领略华人的风采是他星空下的愿景。训练场上，刘翔挥汗如雨，几千次仰卧起坐，跨过无数个栏，日出日落定格着他执着的身影。向着梦想，他脚踏实地地步步前进。2004年雅典奥运会，刘翔以12。91秒的成绩平由欧美选手垄断11年之久的百米跨栏世界纪录，世人惊呼“中国飞人”。他以一个又一个骄人的成绩为黄种人赢得了世界的尊重，实现了星空下的梦想。
仰望星空，我们的梦想如夜空中熠熠闪辉的明星。梦想纵然美丽，但实现梦想需要脚踏实地，为理想不懈奋斗，执着追求。
语基训练六作文指导
如果错过太阳时你流了泪，那么你也将错过群星了 ——泰戈尔
请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
要求：①自定立意；②自拟标题；③除诗歌外文体不限；④文体特征鲜明。
【作文指导】
本作文题所提供的文字，是一句富含人生哲理的名句，表达的是一种积极的人生态度。要特别注意抓住这个句子中的三个形象词语，即“太阳”“流泪”“群星”，搞清楚三者所指向的理性含义，即所能比喻或象征的人生内涵，理清它们之间的逻辑关系，从而构成作文立意的内核，此即为判断是否切合题意的根本标准。
首先要弄清楚“太阳”和“群星”的含义，它们都是指我们所追求的东西。其次要弄清“流泪”的含义，是指面对“错过”表现出来的遗憾、悔恨、脆弱、萎靡、气馁、失望等消极心理和态度。我们有着许多远大而美好的理想，有着太多的追求，我们难免会“错过”许多美好的东西，人生自然也难免会有太多的遗憾。因此，当“错过”的已经成为过去时，我们不能沉溺其中不能自拔。正确的做法是坦然面对，用积极的态度向前看，去迎接美好的未来。
材料立意应从几个关键词入手：错过太阳流泪错过群星
最佳切入点应是兼顾两个方面：一方面是面对“错过”时我们应以什么样的态度来对待，是选择坚强还是坦然，就不要只是流泪;另一方面是在选择了坚强和坦然之后要把握现在、珍惜拥有、抓住机遇，也就是所说的不要错过流星。
如果只谈坚强或是单纯谈机遇和珍惜，那么应属偏题，理解材料不全面。
偏离题意的作文多数表现为不能反映句子的整体内涵，只有部分内涵的体现或无任何体现。对句中的三个形象不能作全面整体上关照，只抓住了其中一个或两个，或忽略了“错过”这个关键词，不能从以“错过”为纽带的条件和结果的关系的角度全面审视而提炼立意，导致只静止地看到一部分内容。如只写“放弃也是一种美丽”、“学会忘记”、“要有达观的心态”“坚强”“逆境出人才”“人生因错过而精彩”“错过是另一种美丽”“机遇”等方面的内容。
再如：乐观机不可失失不再来学会选择换个角度谈“时间”或一味谈“错过”都属于立意不正确。
【最佳立意】
1、不要为过去的遗憾而后悔，否则会错过许多美好的东西。
2、在错过一次机会的时候不要沮丧而不进取，因为那样可能再次失去机会。让我们珍惜每一次机会。
3、错过了的东西就不要再去为它而后悔,否则你将会失去更多。
最好能在题目中体现出立意，如
为群星不再哭泣；超越挫折向前看；错过太阳，依然有闪烁的群星；不要让泪水模糊了视线；错过了太阳还有群星错；过了太阳还有月亮；错过不等于结束；擦干你的泪水；往者不可谏来者犹可追；过了这村，还有那店；东隅已逝桑榆非晚；纠结于"错过"是过错；春去依旧繁华香；没有太阳，还有星星；不要一“错”再“错”；明天会更好；忘掉过去，放眼未来；莫叹往昔且看今朝；
【佳作欣赏】
忘掉过去把握未来
泰戈尔说:“如果错过太阳时你流了泪,那么你也将错过群星了.”其实,我们的人生之路布满荆棘,随时都有可能被刺的遍体鳞伤.这时,我们要学会忘掉过去,忘掉不属于我们自己的太阳.这样,才能把握未来,把握属于自己的群星.
当你还在为失去太阳忏悔、流泪时，别人已经勇敢的寻找群星了。
泛舟历史的长河，拨开岁月的迷雾，你是否看到了那个满头银发却可以称霸文学天空的老者？在那个唯有金榜题名、蟾宫折桂的年代里，他空有一腹才华却不被人们所赞许，屡试不第，失意落魄的他只能靠兼任私塾填饱肚子。但他没有因错过太阳而流泪，他在志怪小说的世界里写出了一片新天地。那一个个美丽多情的狐妖，那一场场感人至深的爱恋，他把我们带进一个个荒诞却同样精彩的世界。没错，科举场上他是一个失败者，但在文学的世界里他却可以傲视苍穹。
蒲松龄错过了科举这轮太阳，但他却把握住了《聊斋志异》这枚闪亮的星星。
曾经有一个女孩，她想成为体操冠军，由于身高突增，她不得不与自己心爱的体操场告别。但她并没有放弃，也没有流泪，而是勇敢地转向撑杆跳事业。从此一根杆，一个美丽的女子，演绎着体育王国的另一个美丽的神话。当无数的掌声响彻赛场，伊辛巴耶娃，一位撑杆跳女王，骄傲地绽放着她芬芳的笑靥。
当错过体操这轮太阳时，伊辛巴耶娃没有流泪，没有放弃，终于在撑杆跳的天地找到属于自己的群星。
失去太阳并不可怕，关键在于你能不能敢于忘掉，然后在努力寻到自己的群星，把握自己的未来。 巴尔扎克错过了待遇丰厚的律师工作，俯身民间，终用笔完成了拿破仑用剑没有完成的事业，成就了人间喜剧；曹雪芹错过了原本富裕的生活、显赫的家世，在贫困交加的生活中笔耕不错，完成了现实主义鸿篇巨制《红楼梦》。
忘掉过去，才能把握未来。那么就让我们忘掉错过太阳的遗憾，不要再错过群星。
东隅已逝桑榆非晚
错过的终属于过去，哪怕曾经，山再青，水再绿，风再温柔。为未来而活，当是智者的选择。
“往者不可谏，来者犹可追。”陶潜如是说。活在失去的阴霾，如戴上沉重的枷锁，是风，也吹不起一层漪沦，是海，也掀不起半点波浪。错过能使人明智，更让人懂得珍惜。
失去了爱情，还有男儿的功名可以追寻，只要你眼里有未来的曙光。
陆游错过了挚爱的唐婉，失去了曾经的沈园情梦，徒留“也信美人终作土，不堪幽梦太匆匆”的慨叹。然而，他深知男儿宜立志高远建功立业，怎能埋没随百草！于是，幽月下，凉风中，多了一个焚膏继晷的书生，少了个整日吟诗作对、纵情山水的浪荡才子。寒窗苦读，一朝梦圆，陆游终得第入仕，开始了辉煌的政治生涯??
若是他陷入失去唐婉的泥淖中不能自拔，又怎能功成名就，仕途宦达？若不是他从错过中拭去泪水，又怎能青史留名，煊赫于历史？在错过的遗憾中奋起，东隅已逝，桑榆非晚。
失去了生活的希冀，还有挚爱之人给你生活的勇气，只要你勇敢的迈向未来。
徐志摩，聪颖惊人而又勤奋上进，未来似乎是一马平川的坦途。然而，当他满怀希冀的从美国飞到英国，欲拜自己的偶像为师之时，却听到偶像被除名的消息。那一刻的天，仿佛也在同情这位追风的少年，怜悯他欲成大事的雄心。但未来是美好的，在父亲的鼎力支持下，他重整学业，梳理已紊乱不堪的心绪，从此走上人生快车道，成现代诗坛添资生色的浓墨一笔。
若不是在低沉之时重拾未来的信心，诗坛定不会有这颇负盛名的才子，这是在错过的悔恨中拭去泪水凝成的结晶，更是上帝对为未来而活者的犒赏。时光不会倒转，失去已成定局。错过会让人懂得珍惜，未来散发着诱惑力。向未来走去，活在希望的摇篮里比活在错过的泥淖中更让人心安。
如果错过了太阳，就不要再错过星星；如果错过了晨曦，就不要再错过夕阳。东隅之美虽已逝去，桑榆之亮丽等待你我去珍惜。
篇四：以度为话题作文样卷及优秀作文九篇
周测作文样卷及优秀作文九篇
作文题目：请以“度”为话题，写一篇文章，不少于800字。
要求：立意自定，题目自拟，除诗歌外文体自选；不要套作，不得抄袭。（60分） 作文
（一）“度”在现代汉语中的义项（《现代汉语词典》[第5版]）：
(1)dù
①计量长短：度量衡。
②表明物质的有关性质所达到的程度。如热度、浓度、硬度。 ③计量单位名称。弧或角、经度或纬度、电量、眼镜焦度的单位。 ④程度。知名度，透明度，高度的责任心。 ⑤限度：劳累过度。
⑥章程，行为准则：法度，制度。
⑦哲学上指一定事物保持自己质的数量界限。在这个界限内，量的增加不改变事物的质，越过这个界限，就要引起质变。
⑧对人对事宽容的程度：度量，气量。 ⑨人的气质或姿态：风度，态度。 ⑩一定范围内的时间或空间：年度，国度。 (11)所打算或计较的：生死早已置之度外。 (12)次：再次声明，一年一度。
(13)过（指时间）：欢度春节，光阴没有虚度。 (14)僧尼道士劝人出家。 (15)姓 （2）duó
(16)推测；估计：揣度，测度，度德量力。
（二）关于作文的审题与立意
1．切合题意。
把“度”作为一种独立存在
（1）度，是为人处事的一种准则（尺子）；凡事有“度”；做事恰到好处；过犹不及； （2）度，是一种气质、姿态、品质。做人要容忍、大度、不卑不亢；处事不急不躁，不偏
不倚；
2．符合题意。
给“度”以修饰限定，缩小了“度”的内涵与外延。如“热度、硬度、温度、限度、角度”等。其中写得好的，理解深刻的，也可进入“切合题意”。
3．基本符合题意。
（1）选取“度”的一般意义，如“度过”、“推测”等。 （2）把“度”引申为“约束”、“限制”、“原则”等。 4．偏离题意。
完全背离了“度”的内涵。与“度”的义项无任何关联，如“细节”“超越”“自信”等。
（三）考生作文情况
1．主要优点：
（1）多数考生能准确地从一个或几个角度理解“度”的含义，从而确立符合题意的观点，偏离题意的很少。
（2）作文中运用的材料较丰富、恰当。如：韩信、杨修、苏武、项羽、文天祥、陶渊明、李白、苏轼、华盛顿、比尔盖茨、感动中国人物等。
（3）文体意识增强，议论文的写作模式基本形成。 2．主要问题：
（1）部分考生对“度”的含义理解有偏颇，加以修饰限定，缩小了其内涵和外延，因而作文不切合题意。如写“态度、热度、角度”“适可而止、量力而行”等。有的考生对“度”的理解不透彻，文章阐述得含糊。少数考生仍偏离了题意，如写“自信、超越、约束、爱”等话题。
（2）对事例的思辩性分析不足，只知罗列材料，不能通过分析将论据与观点有机融合。 （3）中心不明确，不集中。一篇文章写态度，又写适度，还写温度，分析不出三者的内在关系；有的文章中途转移话题。
（4）有些文章思路不清晰，结构混乱。
（5）书写潦草、卷面模糊、错别字多的现象较普遍。
三、样卷及分析
Ⅰ 58分卷
处处有度
酒香太醇，梅香过淡，只有桂香馨香适中。在无数文人的诗中，墨客的文章中尽显风流。 蜜味太甘，水味过清，只有清茶之味让世代人品不尽，尝不穷，喝不厌。
所以，为物要择之有度。汪国真曾说：“只是相思情太浓，仅用相识意太淡，友情是相识，味甘境又远。”在他看来，交友要处之有度，过深或过浅都会影响友谊的发展。
“物极必反，乐极生悲。”处之有度需要我们以平和的心态去面对生活。辛弃疾面对世态炎凉，并未逐流扬波，也未消极堕落，而是和平地吟出“一蓑烟雨任平生”※
。司马迁面对宫刑的残酷折磨，并未奋起反抗，也未郁郁自终，而是以平民之身，思百家之责，用《史记》见证他已不再是匍匐于殿下的人臣，而是畅游于华夏的史官。李清照在亡夫破国之后，并未沉溺于明日黄花，也未失掉前宋遗民的原则，而是在秋雨梧桐之夜力撰《漱玉词》，在雁字回时勤修《金石录》。
是呵，处之有度，使他们面对挫折时既不高亢，也不低落，而是把心思埋于事业，为国为民尽献一份力量。范仲淹居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君；左迁被贬之时并未忘己之责，未置国忧民难于度外。所以，处之有度的原则使他既能和平面对“酒入愁肠，化作相思泪”的儿女情长，又能吟出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名言。
“水至清则无鱼，人至察则无徒。”处之有度，让我们明白如何面对自己和他人。面对贪婪阴险的秦王，蔺相如强争力谏，渑池会上，为赵国护尊维言；完璧归赵，尽显英雄本色。而面对同朝之相，他明白“强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也”，所以弃个人之私，谋国家之利，而没有以廉颇之道还治廉颇之身。处之有度，最终使赵国战胜于朝廷，也使“廉蔺之交”成为千古美谈。
越是巍峨挺拔的山峰，越有身崩离析的危险；越是屈身于温室这安乐环境的盆景，越有被寒风摧折的可能。只有处之有度，才让丹桂飘馨，香气适中，才让茗茶味清淡适中，回味无穷。
罄南山之竹，书“处事有度”之利无穷；决东海之波，流“处事有度”之益难尽。
【评析】
文章紧扣话题，确立了“处事、遇事”有度的主题。
结构转合自然，舒张有度。主体主要从三个层面写：一是交友适度，二是面对挫折，有度方不失做人准则，三是遇事有度方保全国家。其间引述苏轼、司马迁、李清照、范仲淹、蔺相如等典型材料，论据丰富，论证有力。
简练的语言、亮丽的开头、点睛式的结尾，文章因之增色。
※“一蓑烟雨任平生”是苏轼《定风波》中的句子，考生误认为是辛弃疾。
Ⅱ 46分卷
事事皆有度
人类在这个神秘而又变幻无测的自然中繁衍生息，走过了漫长的岁月，当历史如同淙淙的小蹊在我面前缓缓流过，我看见上面写着一行醒目的字迹：事事皆有度。
因为有度，看花才能灿烂地盛开；因为有度，大地才能如此春去秋来繁衍了万物；因为有度，人类的理性才能在其中放出光芒。
爱因为有度才能有结果，父亲爱孩子本是天经地义，但若掌握不了一个“度”字，恐怕“爱”去带来无限的内疚。有则寓言故事，一个小孩子从小偷东西，而母亲去宠爱孩子，从不批评他，等小孩子长大后，走上了犯罪的道路，当他被警察带走之前，他请求和母亲说一句话，母亲含泪走到儿子身边，儿子却把母亲的耳朵咬了下来。可见，儿子的恨有多深。但同样为人父母，有些家长却给予孩子有度的爱，以孩子在健康的环境下成长。同样是爱的给予，有些人能得到最初期望的结果，有人却遗憾终生。究其原因，只因一个“度”字。
大自然有其特有的“度”，人类的开发若超过了这个“度”，同样会被大自然惩罚。在中国的西北内陆地区，曾有一座城市叫楼兰，
古人曾云：多行不义必自毙。外国小说中有汤姆叔叔待客喝鱼汤时，由于太过热情，将客人的碗内盛满一碗碗鱼汤，从此无人再去汤姆家喝鱼汤的可笑故事。
纵观人类发展的历程，历史再次向世人说明：事事皆有度。在今日中国建设之路上，人们更应掌握“度”，有度的发展，谋求人类与自然的和谐相处，才能使我们得到应有的结局。
【评析】
主要优点：（1）本文审题立意准确。紧扣话题为文，且突出“限度”这一中心，扣题恰当，中心明确。（2）层次清晰。开头以抒情笔调巧妙点题，下文从“爱因为有度才能有结果”、“大自然有其特有的度”、“多行不义必自毙”几个层次论述，结尾再次点题，条理清晰。（3）选材上前两例“孩子成长”与“楼兰人”举例较为恰当，较好地论证了分论点。
不足之处：（1）例证仍不够充分。前两例论述有显拖沓，“汤姆待客”一例与本段分论点不相符。（2）结尾不巧。结尾总结不能概括前两个分论点。（3）语言平谈。
总之，本文既有优点，又有不足。所以在讨论标准时确定为46分。
Ⅲ 42分卷
人生终需度
人生终需度。因为有度才会有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信与洒脱；因为有度才会有“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒”的闲适与静谧；因为有度才会有“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心与壮志。我们的人生不能没有度。
学习要有度。学习是学生的职责，面对知识的海洋我们畅游其中，汲取知识的精华。但如何才能达到事半功倍过目不忘的效果呢？学习是一个过程，在这个过程中我们不能盲目行事，我们要注重思考，没有思考便不会进步。这就需要我们学习要有度，我们是人不是机器，你不会永远地处于精神旺盛的状态，每个人都有此起彼伏，当你疲惫的时候，应当停下来去做一些放松的事情，让自己大脑充氧，不要在意时间的流逝，其实这是为你学习补充充足的动力。有些人整天趴在桌子上学习，仿佛看起来在学习很用功，但孰不知他们的学习效率只能是事倍功半。所以说在学习上我们要讲求一个“度”字，唯有度才能使我们的学习更上一层楼。
做人要有度。物欲横流的今天，我们的心灵在受到冲击，我们的人生在受到考验，怎样做人成为我们思考的话题。做人首先要对得起自己，对得起身边的人，对得起祖国，如果一个人连这种想法这种做法都没有的人，那么他就不配做人，不配做一个有意义的人。雷锋他选择了“钉子”，选择了为人民服务；鲁迅选择了孺子牛，选择了为人类解放事业奋斗；孔繁森选择了清贫，选择了百姓大众。他们把握好了做人的度，他们没有被蛀虫所侵蚀，他们所做的人都是高尚与伟大的。但如果把握不好做人的度，我们的人性之光将会被灯红酒绿所吞噬。做人需要度，唯有度我们人生方能灿烂。
生活需要度。我们每时每刻都生活在地球的大家庭中，我们每天都在得到地球的恩惠，我们的吃穿住行都来自大自然，大自然给予我们太多太多。然而我们回报给大自然的却是水资源污染，耕地大量开垦，砍伐树林??我们生活着，大自然却在哭泣着，他伤心了便有了沙尘暴，便有了冰盖融化。我们的生活应该有度，唯有度我们才能持续发展，唯有度我们才能生存。
人生终需度，没有度便没有了一切。学习的度，做人的度，生活的度仅仅是人生的一小部分，如何用这一小部分感化整个人生是我们永恒的话题，为了我们的明天，为了我们的人生，请把握好度。
【评析】
全文以“度”为话题层层拓展，结构均衡，观点鲜明。虽然中心是“人生终需度”，但是行
文中“度”的内涵不一致，又缺乏适应的点拨与辨析。开头“度”意为“风度”、“态度”；第二节的“度”意为“限度”“适度”；第三节的“度”意为“行为准则”；第四节的“度”表意不明。问考生“度”为何物？直教阅卷者昏昏然。讨论标准时确定为42分。
Ⅳ 36分卷
不多，不少——适度才是最好
在这缤纷多彩的世界里，我们每天都要接受许许多多的新事物，每天要处理很多大大小小的事物。可能在此过程中，我们会遇到许多意想不到的麻烦，可能对这方面研究的太少，可能由于娱乐而忘了一些重要的事情，我认为无论我们做什么，就要讲一个“度”，不要多，也不要少，适度才是我们所需要的。
我们经常说“适可而止”，当我们在处理一些事情时，一定要有所分寸。
我记得在我上初中时，我表哥就已经在一家公司工作做的是程序员，我记得小时他经常带我到一些电脑房里玩，我由于当时很小，不懂什么电脑游戏，只是在一旁看他玩，后来我表哥由于在方面非常感兴趣，所以在以后他便在这方面发展。
有一天由于假日，我自己一个人在家玩电脑游戏，正玩到劲头上，这时我听到家里的门铃响了，我便想这会是谁呢？我开门一看，我表哥竟然来了，本来以前有空的时候我便打电话让他来玩，他总是由于工作忙而没有时间，而现在却“不请自来”，我想他肯定有什么事。
我马上迎他到客厅坐下，然后笑嘻嘻的对他说：“今天怎么有空来玩？”他一脸茫然的说：“现在没事干了，闲着不玩干什么？”我一听这话里显然透露着别的东西，我便接着问：“失业了？”我原本只是想随口问问，没想到他竟然做了肯定的回答，“前几天刚被老板炒了。”后来经过他的诉说我才知道原因，原来在有一阶段他程序编的很累，便想放松一下，结果一玩起来便没玩没了，最终因为耽误了工司的业务而被开除。
后来他跟我说：“到现在我才真正体会到如果做一件事没有一个度会给自己带来多大的损害，等到后悔就晚了。”当他得知我正在玩游戏时，他便接着对我说：“你玩了一上午了吧。”我点了点头，他又说道：“玩一会放松一下却实对身体有好处，但如果不加限制的玩，肯定会给你的学习带来不小的影响，要记住我的教训。”
我听了才恍然大悟，“适度”是多么的重要，只有“适度”的去做一些事，我们才能从中获得最大的好处，否则可能会受到伤害。所以不多不少――适度才是最好。
【评析】
本文存在的最大问题是文体特征没有把握好。从文章的前两段与最后一段来看，属议论文，
且点题，扣题做得较好；如果从文章中间部分来看，属记叙文文体。所以无论按哪种文体来看，都不是一篇成功的文章。如果把文章的前两段删掉或加以处理，把整篇文章变成一篇记叙文，显然能够得到更理想的分数。因此，该类考生应引起高度重视。
Ⅴ 20分卷
越 位
第一次见到你是在初中的历史课本上。唐朝后的历史风云原本与你无关，五代十国也不是你梦想的舞台，可是，只因你的出身，这一切便不再与你不无关系。
第二次见到你是在初中的语文课本上，一句“无言独上西楼，月如钩”就钩住了我的思绪，接下来的“寂寞梧桐深夜锁清秋”泄露你心底的脆弱与孤独，当“剪不断，理还乱，别有一番滋味在心头”跳入眼帘时，心仿佛被一种莫名的愁绪所包围着，无故地感觉到压抑与惆怅，或许，这就是所谓的共鸣吧。
后来，慢慢地开始了解你。原来，看似如此“落魄”的你，竟也有如此一段歌舞升平、声色犬马的侈华生活。
也许是生活更具有戏剧性，让你出生在帝王家，更让本不该陷入政局的你成为一国之君。可见，成为九五之尊的你并没有你该有的自觉性，什么朝廷大事，什么治国安邦，仿佛通通与你没有关系，你依然流连在音乐、诗画中不肯出来。那“天上人间”的梦幻依旧占据着你的心房。
你是多情的，每一个你所宠幸的女子都是幸福的。然而，你又是无情的，当你美丽无双的大同后因病将逝时，你却与你的妻妹――大同后的小妹妹夜夜笙箫，日日欢娱。你同样是难理解的，在大同后即将仙逝的时刻，你却跑来拥住她说，她是你最爱的人，可是，大同后已分不清哪些是你的真心，哪些是你的假意，在生命的最后一刻许愿：来世，再也不要遇到你。说完含笑而死，只剩下如木偶般呆立的你。
你不懂生活，同样不懂政治，尤其在你徘徊于韵律诗画中时，所以，你的国家注定要灭亡，人民注定要受苦。你不是没有爱心的人，看到百姓受苦，心一样会痛，可是，又有什么办法呢？成为北宋降臣的你有什么资格，有什么权力去管呢？有的只是一枝笔。
“春花秋月何时了，往事知多少，小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改，问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”国已易主，家已不再，所有的一切究竟是为什么呢？也许只因为你越位吧！
【评析】
本文只写了“我”对李煜的了解认识及自己的感受；写李煜的多情、生活的无奈、对诗词酷
爱。没涉及与话题有关的任何内容，属跑题作文。
四、优秀作文选评
Ⅰ号卷
增加生命的宽度
生命必然曾经是这样的：春天里，山顶上的一团雪禁不住春风的邀请，“噗”一下笑出声来，很快的，柳树便抢占了河堤，桃树也攻陷了水村山郭，生命便这样开始了。鲜花开始芬芳生命之夏，落叶也随之染黄生命之球，洁白的雪花不甘寂寞，来为生命披上银装。就这样，生命里春夏秋冬四季轮回，就这么长了。就这么长了吗？让我们试着增加它的宽度吧。
春来时，小草破土而出，它要将自己的小脑袋磨多久才能见到漂亮的桃花姐姐呀？那其间的辛酸恐怕只有它一人知，可是在磨砺的过程中，它却增加了生命的宽度。
我们的国家体操队有无数棵这样的“小草”。雅典奥运会上，我们的体操队员李月久稳稳当当地从双杠上落下来，完成了相当完美的动作。观众热烈鼓掌，可是鼓着鼓着，声音小了，观众都哭了，他们看到了怎样的一张小脸啊！整张脸都被鲜血糊住了，可李月久却依然坚持完成了最后一个动作，而且还那么完美那么精致那么震撼！
轻轻地一落，站在我们面前的不再是只有1米5的小孩子，他站在哪儿，就是一个铁骨铮铮的男子汉！他就是一个为了国家荣誉而拓宽生命的王！
夏来时，柳树已抢占了每一寸河堤，它用浓浓绿意展示，它在增加生命的宽度。
刘翔，如今的世界跨栏王，把这样一段话当作人生的座右铭：我无法增加生命的长度，但我却可以增加它的宽度。是的，他做到了。当他不再认为约翰逊是远方的一座大山时，当他开始创造纪录时，生命的宽度已经悄然增加。他的刻苦，他的拼搏，让他身披五星红旗踏上领奖台，让他的生命之夏绚烂至极。
悄悄地，秋来了，没有了春草，没有了夏花，我们还有什么来增加生命的宽度？
对，还有夕阳。秋风翻动起安详的落叶，地坛中的史铁生还在苦苦思索生命。残疾使痛苦无边无际地笼罩住他，昼夜不停，汹涌澎湃。可是当他明白痛苦不过是上帝为考验他设置的障碍时，他写下了这样一句话：轻推小窗看春色，漏入人间一斜阳。生命中的阳光让他重新燃起了活下去的希望，从此，生命的长度增加，宽度增加。
冬天的脚步近了，透过茫茫雪雾，我们看到了人生的斗士霍金，看到了被汉武帝摁倒却踉跄着挺着脖梗站起来的司马迁，看到了枝折了花还在笑的文花枝，他们用勇气用毅力用微笑告诉我们：要增加生命的宽度。
生命必然曾经是这样的：某年的春日午后，雪融化，草发芽，生命的宽度渐渐增加?? 【评析】
本文最大的特点是构思精巧。作者巧妙地由自然的四季引入人生的四季，表达了在人生的每一个季节里都要增加生命亮度的主题。
其次，事例丰富、典型；语言精简流畅，展现出作者丰富的积累、丰厚的文化底蕴和熟练驾驭语言文字的能力。（此文评为58分）
Ⅱ号卷
人生路上的度量衡
泰戈尔说过：“我把花热烈地放在我的心上，结果花谢了。”凡事都要有个度，常言道：过犹不及，欲速则不达。人生如衡，心灵似称，用心把握好这个度，我们才能把握住人生
的精彩。
雨水可以滋润万物，而泛滥则会成灾；阳光可以福泽苍生，而过于强烈则会酿祸；爱可以温暖人生，而过多的爱则会是错误。
诸葛亮英明一世，却也会一时糊涂。他对与他有师谊之交的马谡过分的信任，全然不顾刘备临终的告诫：“马谡言过其实，无实才，不可用。”毅然任命马谡去守街亭，最终落得“挥泪斩马谡”的结局。信任一个人本没有错，但不能让情感蒙蔽双眼，过度地信任一代人。
“父母之爱子，则为之计深远”，触龙如是说。当年，太后弃国家安危于不顾，毅然袒护太子，不让太子冒险救国，引起群臣不满。而过分的爱则是溺子，俗话说“惯子如杀子”。曾经有一则报道是：一对夫妻在车祸中双亡，当警察到他们家时发现了一个巨形婴儿，正朝着人们天真的笑呢。原来这对夫妻中年得子，百般疼爱，悉心呵斥，才培养了一个巨形婴儿，失去父母的巨形婴儿以后该怎么办呢？这是过度的爱所酿出的苦果。
我们不仅在友情、亲情上要把握好一个度，而且将来在爱情上也要把握好度。一个即将进入婚姻殿堂的女儿问母亲：如何才能地久天长，永远恩爱。母亲没有说话，从身边抓起了一小把米，米平稳的在手掌中，然后母亲攥紧双手，米从手中滑落，再伸开手时，米已所剩无几。母亲说：给爱一点空间，不要过度地紧密，爱情就如这手中的米，掌握一个度，爱情才能永驻。的确如此，有些爱情的消逝，不会因为不爱，而是因为太爱，最后竟然找不到爱的痕迹，让它消逝了。
把握好一个度，才能把握住人生的精彩。华盛顿在连任两届总统之后，毅然选择了离开，因为他懂得功成身退的道理，终成一代杰出领袖。而拿破仑一味地扩张，野心膨胀无度，最终兵败滑铁卢，客死孤岛之上，如果当初他握好扩张的度，又何至于落得如此悲惨下场？
把握好一个度，我们就能把握人生的精彩，花儿才能绽放于我们的心头，感受人生的美好。
【评析】
本文立意为“把握好一个度，才能把握住人生的精彩”。中心突出，材料丰富。友情、亲情、爱情，战争、政治、生活，多层面地演绎了中心。
不足之处是，层次设计尚不够精致（第二节、倒数第二节定位略模糊）；论据使用尚显粗糙（触龙说太后一例）。（此文评为58分）
Ⅲ号卷
鲜血的温度
你我血管中流淌的，都是殷红的血液，可是你是否想过它的温度？是热血沸腾，还是冷血无情？人生短短几十年，即使不能惊天动地，至少也不能默默无闻，至少也要做个热血之人。
热血苏武
北海的冰冷减不掉你热血的温度，毡毛的苦涩无法动摇你如铁的意志。面对敌人的威逼利诱，面对眼前的荒凉痛苦，你毅然选择坚持。牧羊北海，心系大汉。你用行动诠释了一个臣子对国家的信仰，你为后人树起一座不朽的丰碑。十九年的苦难，将你从壮年变成暮年，唯独改变不了的就是你那赤诚的热血。你的鲜血的温度，融化了北海的白雪冰川。
热血岳飞
从母亲为你刺上“精忠报国”四个大字，你就不再属于自己，而是属于国，属于人民。战场上，你身先士卒，奋勇杀敌，“岳家军”美名让敌人闻风丧胆。你一心报国却却没有发现身后那阴险的目光。十二道金牌如十二道催命符，断送了的，又岂止是你的性命，更是中原百姓的全部希望啊！沸腾的热血足以明证你的赤胆忠心，无奈昏君有眼无珠。你鲜血的温度，让一切蝇营狗苟者无法喘息。
热血徐本禹
有人说你傻，放着研究生的舒服日子不过，来到乡下找罪受；有人说你疯，放弃鲜花遍地的美好前途，把一生耗费在这乡村小学。可你依旧我行我素，只因你也是个热血儿郎，知道知恩图报四个字的含义。你用瘦弱的肩膀托起将倒的教室，用知识的光明点亮一双双求知的眼睛。再多的困难，你用一腔热血去化解；再高的赞誉，比不过孩子们一声“徐老师”的呼喊。年轻的你，用胸鲜血的热度，温暖了山里的孩子，温暖了中国人。
朋友，你的血温度几何？在这短暂的人生，珍贵的青春里，你难道如行尸走肉般生活，过索然无味的日子吗？点燃你我的激情，沸腾你我的血液，从今天起，做一个热血青年，创造一个激
篇五：纯粹做人,痛快行事(700字)作文
精选作文:纯粹做人，痛快行事(700字)作文
陶潜很纯粹，所以他毅然选择了归隐，从此过上了有酒盈樽采菊东篱下的闲适生活。 屈原很纯粹，在奸佞的诬陷下，在楚怀王的不解中，他选择了用投江来结束自己悲惨的一生，宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。 刘禹锡很纯粹，正直春风得意，却惨遭贬谪。他不同于柳宗元的忧郁苦闷，对于贬谪，他乐观接受，虽自喻病树、沉舟，却也足矣见其心之大。 人之心非江河湖泊之大，仅一拳即可度量，若内心劳碌，不仅苦了自己，也烦了别人。一心一意，方能洒脱。 杜甫的一生，可谓是颠沛流离，无家可归。本有一腔报国壮志，却难酬啊！长安十年，他受尽了屈辱，最终只沦落到了漂泊。飘飘何所似，天地一沙鸥，结果在一叶扁舟上走到了生命的尽头。杜甫为何不能像李太白那样活得潇洒呢？仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人？这样的话、这样的事，杜甫从来都没有做过，只因他心系太多，无法放空身心啊。 南后主李煜，奇才也。琴棋书画，无所不精。本可以清静的当个皇子，却误打误撞的成了皇上。心本来就没在这上，自然成不了大事。国危之际，妻子病逝，自己更是不顾国家大事，与小周后沉溺于欢爱之中，最终投降亡国。可是，早知今日，何必当初呢？若是早知自己投降，何必苟延残喘的活着呢？ 许多人每天忙忙碌碌，一事无成，是因为对细枝末节的琐碎关注太多。 做人纯粹点，做事才能痛快点。汪国真说：凡是到了的地方，就是昨天。既然已成昨日，何必留恋不舍。整装待发，这世间还有很多你未曾到过的地方。凡心所向，素履所往，虽不能至，心向往之。 纯粹做人，痛快行事。放空身心，你会发现，浮华的世间，亦有你想要的广阔天空！高三:柚子青年
篇一：做人 作文
“做人”话题作文导写及范文
[作文题目]：
阅读下面一段文字，按要求作文。
亲爱的同学们，我们不仅要学会学习，更要学会坐稳。做人表现在生活的点滴之中，如朋友之间的交往，陌生人的偶遇??或表现出善良、正直、真诚、乐观??或表现出卑劣、狭隘、虚伪、颓废??
请以“做人”为话题，自选角度，写一篇文章。可以写你的体验、见闻，也可以写你的见解和认识。
提示和要求：（1）可以大胆选择你最能驾驭的文体（诗歌除外），写你最熟悉的内容，表达出你的真情实感，注意思想健康，切忌抄袭。（2）不要忘了自拟一个题目。（3）文章不少于600字。（4）为了老师便于阅读，请注意书写工整，卷面整洁。（5）文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分。
[作文导写]： 从命题中获取最佳信息。
重视首段提示语的启发，恰当选材。提示语中有关做人的多角度提示正为学生提供了有关选材的信息，如生活的点滴，如朋友之间的交往，如陌生人的偶遇，如善良、正直、真诚、乐观，如卑劣、狭隘、虚伪、颓废等。但要注意，这些提示并未涵盖所有关于做人的材料或主题，既可以从中选取，更重要的是从生活中的点滴中选材。另外不要把提示语中的全部都用刀。一是一篇作文中不可能面面俱到;二是全面选取也没有什么作用，只会弄巧成拙，结果什么也没写好。在这种情况下，宁可重点写好一二，切不可样样写来！
根据命题提示语确
定文体。
命题中所提示的“自选角度，可写体验、见闻，也可写见解和认识”，实际是提示学生可以选择适合个人的文体来写。关于文体选择不能一概而论要因人而宜，看个人的具体情况，即选择自己最拿手的文体来写。
对末段“提示和要求”不可马虎。
这是对这次作文注意事项的具体提示和要求，如文体要恰当，要注意内容真情实感的表达，要注意思想健康等，还要拟一个恰当的标题，以及字数和卷面书写及真实地名、人命等问题。这些提示和要求，看似旧话重提，或者说是小事一桩，但逐项分析而落实就能减少过失性失分，如真实地名、校名、姓名问题，有许多学生就因犯此嫌而失误。
从命题“读”出特点，恰当把握
以“做人”为话题作文，充分体现了以人为本，的确让绝大多数学生有话可说，似乎很好写，平时看到的同类作文又特多，甚至还多次练过同类文章。但由于大家都熟悉似乎就不容易创新了，因此，这类作文出彩较难。为了克服这些问题，可从以下几方面来把握：
选择自己最拿手的问题，灵活运用各种表达方式。虽然文体不限， 但不是不要文体，而且些什么文体就应象什么文体，千万不要写“三不像”的文章。对于“做人”这个话题，大多同学愿意选择记叙文，你可以写议论文等其他文体，这也是一种创新。
选择最佳角度，尽力从生活中选材，以小见大，提高立意。不论从命题的提示，还是在命题提示以外选材和构思，都可以多角度。从命题和阅卷实际看，有的同学受了启发，当然也有的受了限制，有的同学硬要将命题中的“善良、正直、真诚、乐观”全写下来。这既不必要，也不可能，与其样样写，不如集中写好一方面。还有不少同学一说到做人之类的话题就老想选择惊天动地的材料，其实那有那么多的大材料呢？就写身边的小事有何不可？
想好再写，想出做巧妙的构思，以巧取胜。有了准确的审题和较好的材料，更要有好的构思，这就要结合平时的写作和阅读来选择最佳构思，如以排比形式组成散文似的若干段落是较好的构思，又如用恰当的小标题或日记体等也是较好的构思。.当然不论怎么巧妙构思，千万要适合自己，要适合选择的材料。
[作文范文]：
做人要诚实守信
诚实，就是忠诚正直，言行一致，表里如一。守信，就是遵守诺言、不虚伪欺诈。“言必信，行必果”、“一言既出，驷马难追”这些流传了千百年的古话，都形象地表达了中华民族诚实守信的品质。在中国几千年的文明史中，人们不但为诚实守信的美德大唱颂歌，而且努力地身体力行。
古时候的中国就有许多诚实守信的例子：曾子就是个非常诚实守信的人。有一次，曾子的妻子要去赶集，孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说，你不要去了，我回来杀猪给你吃。她赶集回来后，看见曾子
真要杀猪，妻子连忙上前阻止。曾子说，你欺骗了孩子，孩子就会不信任你。说着，就把猪杀了。曾子不欺骗孩子，也培养了孩子讲信用的品德。
今日我们是校园的学生，明日就是国家的栋梁，做人是学习之根本，而诚信则是做人之根本。诚，就是要诚实待人，以真诚的言行对待他人，关心他人，对他人富有同情之心，严格要求自己，言行一致，不说谎，不抄袭，不作弊；信，就是讲信用重承诺，一诺千斤，言必行，行必果，遇到错误要勇于承担。有诚信的人面子上有自尊，目光里有自信，行动中有把握，生活中有朋友。诚信对我们一生的成长都有着举足轻重的作用，它是我们健康成长的守护神。
有人问李嘉诚成功的奥秘，李超人回答：无它，一个字，信！可见拥有诚信的人才能拥有一切！诚信应该是我们生活中一道灿烂的阳光，让这道阳光点燃我们的心灵，照亮我们的人生。从小事做起，从我做起，从身边做起，做一个讲诚信的人，做一个人格上大写的人！让我们用诚信为基石铸造新的长城，让21世纪的中华民族屹立于世界强国之林！
穷，也要穷得有自尊 在金钱与尊严的碰撞中，两个强大的力量激烈地碰撞着，它们擦出了耀眼的火光，使我眼前一亮；它们碰出了刺耳的响声，使我耳畔一震。我听到了那句永恒不变的真理：穷，也要穷得有自尊。
“金钱固然好，但我的自尊更重要。”这是一个甘肃女孩镇定的回答。今年，她以优异的成绩考入了浙江大学，由于家里债台高筑，她无法求学。然而在她的事情被媒体报道过后，很多人纷纷向她伸出援手。音乐人高晓松就是其中之一，
当他提出要资助女孩的时候，被女孩拒绝了，并告诉他自己已经有人帮助了，那个好心人为她提供了四年的学费，当高晓松问：“你们家里那么穷，你弟弟又上不起学，你为什么不收下呢？”女孩没有说什么惊天动地的话，但她却默默地在金钱与尊严之间做出了选择。“人穷志不穷！”女孩的选择正应验了这句流传很广的俗语。这里的“志”就是自尊的体现。人之所以为人，就是因为他在精神上独立，是因为他自尊，所以他才有被人尊重的权利，才能成为一个顶天立地的人。若是因为金钱便动摇了他的意志，泯灭了他的尊严，纵然他是富甲天下，也依然在尊严上一无所有。
女孩用诚实的行为赢得了尊严，生活中有些人却用自己的自尊去换取金钱。菜市场上，小商贩缺斤短两，却不知几毛几分钱便已卖掉了自己的自尊；街头巷尾，身强力壮的乞丐们跪地乞讨，却不知膝下的自尊比那些施舍更加昂贵；在公交车上，无所事事的青年将手伸进了不属于他的口袋，自以为从别人那里获得了不劳而获的果实，却不知老天已从他的背囊里取走了他的尊严。在他们眼里，万物惟有黄金贵，而自尊呢？不过是他们获得钱财的垫脚石。他们不会因金钱而变得富有，即使他们腰包已鼓。因为他们的金钱是用自尊换来的，他们生命中最珍贵的东西早已消耗殆尽。也许他们真需要好好记住那句亘古不变的真理：穷，也要穷得有自尊。
人本是生活在黑暗之中的，只因有了自尊，才有了火种为他带来光明；人本是生活在丑陋之中的，只因有了自尊，才有了花朵为他带来美丽和芬芳。没有金钱，可能我们不会生活得好，但没有尊严，我们一定无法生活！我们宁可苦些，也要有尊严，因为我们不愿摘掉绚丽的花、扑灭火种，因为我们不愿活在黑暗之中，不愿活在丑陋之中。
宽容的力量
江海因为宽容涓涓溪流而浩瀚无边，高山因为宽容细沙尘土而巍峨连绵，蓝天因为宽容灿烂彩霞而美丽动人，田野因为宽容曲折小路而妙趣横生。 人，是应该学会宽容别人，才能放出异彩。有的人认为，宽容是懦夫的行为。这种看法就大错特错了。其实这两者之间存在着本质的区别。懦夫是面对自己、集体、国家、社会的利益、尊严遭到无理伤害而忍气吞声的行为。面对不平等的条约而唯唯诺诺的腐败清政府才是懦夫，经不起严刑拷打、贪图荣华富贵的叛徒才是懦夫，为敌人卖命效劳的傀儡才是懦夫�；�；懦夫的行为只能使邪恶更加嚣张，而懂得宽容的人，从不计较个人得失，他们从大局出发，考虑全局的利益。
清朝宰相张英与叶侍郎比邻而居，因叶家无理霸占了张家三尺地方，张家写信告诉了在外的张英，于是张英马上回信，他在信中写道：“千里家书只为墙，再让三尺又何妨，万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张家按信中意思退让三尺后，叶家也惭愧地后退三尺。试想，张英如果没有宽容旷达的胸襟，执意要夺回三尺地，定会激化两家矛盾，结下深仇大恨。张英正是用宽容的力量使两家和好。
如果说两家恩怨是小事的话，那么国家安危就是大事了。将军廉颇对职位比
自己高的蔺相如很是不服，处处刁难，傲慢无理。而蔺相如为了不使两人产生冲突，不使敌国乘虚而入危害国家、人民，总是忍让、宽容，使国家安定。可见，宽容的力量足以维护国家的安危。 “人不知而不愠”“得饶人处且饶人”“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”，都是教导我们要宽容别人。因为宽容而产生的力量是巨大的。宽容，能化解人与人之间的恩怨；宽容，能使事业兴旺发达；宽容，能使祖国繁荣昌盛。让我们学会宽容，让人民更团结，祖国更繁荣。
篇二：作文分析与范例 做人与做事
做人与做事
生活中我们经常听到有人说这样一句话，“低调做人，高调行事是为人和处事的原则。”此话虽然经常被人们挂在嘴边，但真正将这个原则落到实处的人却并不多见。这说明道理虽然人人明白，但真正按照道理去灵活行动，并且持之以恒做事的人却并不多见。这也正是有成就的人和碌碌无为的人的生活差别之所在。
做人和做事是人生的两个重要方面。做人是做事的基础，反过来处事又是做人的具体体现。一个人品行的好与坏，无不是通过他的所作所为去体现的。低调做人和高调行事两者之间是相互补充，相互对应的关系。做人低调谦虚，做事高调自信，事情做好了，办漂亮了，做人的水平和为人的价值也就随之上了一个新的境界。低调做人，是为人的一种品格，一种修养，一种风度。甚至是生活的谋略和生存的智慧。生活中人们常用“枪打出头鸟，”“出头的椽子先烂”，这样的生活俗语告诫人们在现实生活中要低调做人。现实生活中凡成大事者，首先要有宽广的胸襟和非凡的气度。这样才会包容身边的一切，进而自己也就会被他人所悦纳，所欣赏，也就很容易和周围的人形成一种融洽而又和谐的人际关系。低调做人，不仅可以保护自己，融入人群
和集体之中，也可以让自己悄然积蓄力量，在一种不显山，不露水的状态下朝着自己心中既定的目标，悄然前行。最终在一种不鸣则已，一鸣惊人的状态下去成就自己的事业，实现自己的人生价值。低调做人是一种境界，进入此境界的人，是要经过一番人生历练的。因此低调做人虽然听上去很简单，但实际上确是很难的。低调做人要求为人要不事张扬，不娇柔，不造作，不假惺惺，不装腔作势。用一种淡定的心态，达观的人生态度去看待人世间的一切，不为世俗的功名利禄所诱惑。卑微时，能安贫乐道，不放弃信仰和追求；显赫时，持盈若亏，不目空一切，自以为是。只有这样，才会让自己在人生的舞台上不轻易掉进利益的泥沼，不卷进是非的旋涡。这样才会做到不招人嫌，不招人嫉，才会进入到宠辱不惊的淡定人生境界，在人生的道路上善始善终。
低调做人并不是事事迁就他人，没有自己的主见。当自己的人格和利益被他人无端地侮辱和侵占时，如果表现的无动于衷，这不是低调，而是懦弱。低调做人是有原则和底线的。一旦违背了做人的原则和突破了道德的底线，就应该主动站起来去发表自己的声音，表达自己的见解，维护自己的人格尊严和生存利益。因此低调做人是有利有节的。高调行事也不是自己每做一件事情都要让别人都知道，吵得满世界都有动静。这样看似高调，实则大有招摇之嫌。低调与高调，并不是一件简单的人生方式，而是一种严肃的人生态度。其内涵是十分丰富的，只有参悟透了，把握准了，才会把自己调整到一个合理的、最佳的生命状态去做人行事，才会用自己的事业和成就去证明自己的人品和社会价值。
话题作文“做人与做事”及范文两篇
作文题目：
一个牧师正在准备讲道的稿子，他的小儿子却在一边吵闹不休。牧师无可奈何，便随手拾起一本旧杂志，把色彩鲜艳的插图--一幅世界地图，撕成碎片，丢在地上，说道：小约翰，如果你能拼好这张地图，我就给你2角5分钱。
牧师以为这样会使约翰花费上午的大部分时间，但是没过10分钟，儿子又来敲他的房门。
牧师看到约翰如此之快地拼好了一幅世界地图，感到十分惊奇：孩子，你怎么这样快就拼好了地图？ 啊，小约翰说：这很容易。在另一面有一个人的照片，我就把这个人的照片拼到一起，然后把它翻过来。我想如果这个人做好了，那么，这个世界也就是完整了。
请以“做人与做事”为话题写一篇作文。自定立意，自选文体，自拟题目，不少于800字，所写内容必须在话题范围之内。
做人与做事
一、立意
1、偏差
做好小事做好人(在做小事中学做人)
做人先要学会做事 当做人与做事发生冲突时,是做人还是做事?
篇六：《做人与做事》读后感
《做人与做事》读后感
去年，我读了一本书，叫《做人与做事》，这本好书使我明白了许多道理。
《做人与做事》主要讲了知心姐姐卢勤自叙了自己亲身经历的许多事情，并且了解孩子们的心声，挖掘孩子们的兴趣，使他们更加自信、优秀。读了这本书，我觉得自己真是“身在富中不知福”，自己实在没有那些苦孩子敢于挑战、敢于吃苦劳累的精神。那些孩子想要上学，可太穷了，上不成。但我们有这个条件，可还不好好学习，真是浪费父母的心血。
你想想，一个渴望求知的孩子，却不能如愿以偿地上学，那是多么可悲的事情呀！我在书上看见这样一个故事，使我的心情更加沉重：一个17岁的中学生徐力，母亲平时要求太严，被自己的母亲逼得压力太大，而后自己不懂得调整心态，一时冲动，拿起铁榔头把自己的亲生母亲给砸死了。我的内心震撼了：一个17岁的花季少年，父母辛苦培养出来的孩子，就因为自己的母亲的“爱”，而亲手断送了自己的美好前程。这个现实太可悲了。我同时反省自己，遇事千万不能冲动，要克制住自己。俗话说得好：“冲动是魔鬼。”我不能因为冲动，而犯下大错。
知心姐姐也深刻同情徐力，理解作为徐力当时的心理变化。我觉得知心姐姐卢勤做得十分正确，她先去派出所看望徐力，之后又寄一些衣物、钱财给徐力，让她感受到关爱，感受到社会的温暖，让徐力在犯错后也能发现自己的错误，而后改正弥补错误，我十分敬佩知心
姐姐。
读了这本书，我深感敬意，因为知心姐姐卢勤，也因为故事中的一切，我十分受益。