《三袋麦子》
教学时间 教学内容 第（三）单元第（9）课第（1）课时 课 题 9、三袋麦子 课 型 新授课 教学方法 先学后教 当堂训练 教学用具 小黑板 录音机 教学目标 知 识与技能 1、正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文大意。
2、学会本课9个生字，理解由生字组成的词语。 过 程与方法 学会自主学习课文，通过逐步的指导，让学生在正确流利的基础上，做到有感情地朗读课文。 情感态度价值观 知道小猪、小牛、小猴谁的做法好，体会三个动物的美好品格。
教学时间 教学内容 第（三）单元第（9）课第（2）课时 课 题 9、三袋麦子 课 型 讲授课 教学方法 先学后教 当堂训练 教学用具 课 件 教学目标 知 识与技能 能正确、流利、有感情地朗读课文。
在具体的语言环境中理解一些重点词的意思
在阅读教学中尊重学生的体验与感受，引导学生各抒己见,学习正确的思维方法,以获得正确的价值取向，培养创造性思维能力。 过 程与方法 学会自主学习课文，通过逐步的指导，让学生在正确流利的基础上，做到有感情地朗读课文。 情感态度价值观 在阅读教学中，引导学生各抒己见,学习正确的思维方法,以获得正确的价值取向，培养创造性思维能力。 教学重点 知道小猪、小牛、小猴谁的做法好，体会三个动物的美好品格。复习
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