篇一：初三材料作文
成功属于迎难而上的人
小溪不会因山路的崎岖而停止前进的步伐；
雄鹰不会因为天空的电闪雷鸣而收起扇动的翅膀；
毛虫不会因破茧的痛苦而停止成长的速度。
因此，小鱼不会因逆水而游费力辛苦而停止不前，生命的意义在于在困境中仍能迎难而上。
物犹如此，人更亦然。
中国著名篮球运动员姚明，在国际上都享有盛名。在刚进入NBA时，中国篮球明星才刚在西方国家崭露头
角，他成了整个中国乃至亚洲篮球的代表，压力很大。当时他的球技不是最好的，身材也不占优势，但是
他没被困境束缚，而是迎难而上，刻苦努力，最终走向成功。
正因为在困境面前，他迎难而上，才没有被打倒，才不断取得进步和成功。今天的姚明不仅是中国篮球界
的代表，更是中国的骄傲。姚明的成功来源于他迎难而上的坚强。
“你只闻到我的香水，却没看到我的汗水。”相信很多人都知道这句话。在别人看来，陈欧是幸运的，是
成功的。可是没有人知道作为聚美优品的创始人，在创业初期，要是没有直面困难，要是没有迎难而上，
那么今天的我们也许都不知道陈欧是谁，更不会造出“陈欧体（我为自己代言）”了吧。
陈欧的成功正是来自他迎难而上的勇气。
人生就像一条河流，当顺流而下时，“纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；
飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。”可是人生不会永远处于顺境，反而经常碰到困难。面对逆境时的我们，
就像鱼儿，不逆水而进，就会顺水而退。所以面对困难，我们要迎难而上，即使阻力很大，即使梦想遥远。
迎难而上虽然并不意味着一定成功，但当你选择它时，你已经赢得了成功的可能。
如果没有邓亚萍的直面困难，也就没有中国乒坛一姐的称号；
如果没有刘向东的直面困难，我们就不可能在京东商城购物；
如果没有朗朗的直面困难，可能就不会有中国的“钢琴王子”；
如果没有杨丽萍的直面困难，也就不会有春晚唯美的雀之恋了??????
小溪因为迎难而上而汇入大海；
雄鹰因为迎难而上而展翅苍穹；
蝴蝶因为迎难而上而破茧成蝶；
小鱼因为迎难而上而享受成功的快乐；
我们也应在在奋斗中享受快乐。
享受迎难而上的快乐
蚕蛹化蝶，必经钻心之痛，迎难而上才会华丽变身，享受光彩照人的快乐;
凤凰涅槃，必经灼肤之痛，迎难而上才会浴火重生，享受万众瞩目的快乐；
人亦如此，面对困难迎难而上，才会像那逆水而游的鱼一样，享受成功带来的喜悦。
每个人都渴望成功,但在人生的道路上又尽是崎岖和坎坷。当困难摆在你面前时,你会怎么办?是放弃，是逃
避，还是？不,朋友,那是懦弱，无能的表现。苏格拉底说：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”
让我们在困境中奋斗吧，只有那样才能享受到真正的快乐。
大发明家爱迪生，在研究哪种灯泡内芯更耐用时，面对一次次的失败，他选择迎难而上，一千多次的实验，
终于使他享受到成功的快乐；
一代史学家司马迁，在进行历史的记录时，面对宫刑带来的屈辱，他选择了迎难而上，最终完成《史记》，
享受到“史家之绝唱，无韵之离骚”的快乐。
无臂钢琴师刘伟，在弹奏钢琴时，面对无臂的痛苦，仍然选择迎难而上，最终走入维也纳金色大厅，享受
到鲜花和掌声的快乐。
困难本身并不可怕，可怕的是不敢面对，只有在困境中才能锻炼出人才来。
困难像弹簧，你弱它就强，在困难面前，我们怎样才能成为胜者呢？唯有迎难而上，不懈奋斗。
迎难而上需要战胜困难的勇气和意志。
八年屈辱的抗日战争，面对武器装备的落后，作战物资的短缺，敌我实力的悬殊，
中国共产党人以及广大人民群众并没有退缩，并没有投降。就连那些抗日小英雄的姓名也不胜枚举：活在
歌声里的小英雄——王二小，银幕上的抗日小英雄——小兵张嘎，送鸡毛信的抗日小英雄——海娃他们用
自己极大的勇气和顽强的意志将日本侵略者赶出了中国，成为我们迎难而上的榜样。
不管多么险峻的高山，不畏艰难者总能走出一条攀登到顶峰的路；
不管多么幽深的大海，激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
迎难而上激流勇进吧，荡起生命之舟，海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
珍惜拥有
什么东西都要我们失去了才知道去珍惜。我们应该珍惜我们所拥有的亲情、爱情、友情、
成功、失败！许多人总觉得自己所得无几，所失甚多。一味所求，只想得到自己没有的，却
毫不在乎自己所拥有的，结果只剩下“总在失去以后才想再拥有”的叹息。
其实，并不是拥有的太少，而是珍惜的太少。当团聚的时候，可以珍惜那份快乐：当孤单的
时候，可以珍惜那份安谧：当成功的时候，可以珍惜那份成就：当失败的时候．可以珍惜那
份深刻。
曾经，弟子对大师诉说：“我要疯了，我的妻子、孩子、岳父、岳母全住在一个惟一的房
间中，房间像地狱。”大师说：“你会照我说的去做吗?”弟子说：“是的。”大师说：“把你家
里所有的动物都带到你的房间中。”一个星期后，弟子又找到大师：“我的神经快要崩溃了。”
大师说：“把动物统统赶出去。”之后，弟子想：“生命多么甜美，动物出去了，家是一处乐
园，那样的安静、整洁、宽敞。” 这个故事告诉我们：太多的人忘了珍惜自己拥有的。快乐
是对拥有的珍惜和感激，而不是相反。
拥有而不懂得珍惜，再多再好也会变成遗憾。学会珍惜，就懂得了拥有的真谛！
仅此一次的生命，转眼而逝的青春，感人肺腑的亲情，千金难求的友谊。
世上值得我们珍惜的太多，太多。朋友别再叹息，别再抱怨。得到的若是不能永恒，那么，
就在失去之前，请好好把握。
人生短暂，珍惜拥有！
珍惜所拥有的时光
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但
是聪明的你，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”每当我想起朱自清写的《匆匆》
时，便感到时间正在匆匆地逝去。
时间，它是人们生命中的匆匆过客，往往在我们不知不觉中，它便悄然而去，不留下一
丝痕迹。人们常常在它逝去后，才渐渐发觉，留给自己的时间已经所剩无几。也正是如此，
才有了古人一声叹息：少壮不努力，老大徒伤悲。
时间流逝得无影无踪，去的快，来的也快。而能否把握时间，做时间的主人往往决定着一个
人一生的命运。陶渊明说过：“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”人生
短短数十秋。想要在如此短的时间内，取得成功，登上人生的顶峰，谈何容易。也正因为如
此，珍惜时间就显得异常的重要。
中国古代有许多珍惜时间的故事，像“头悬梁”，“锥刺股”，“囊萤映雪”等等，都是古人
抓紧时间发奋苦读的典范。古人在很艰苦的条件下都能抓紧时间，努力苦读。古人还给我们
留下了许多惜时的名言，如：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，“少年易学老难成，一
寸光阴不可轻。未觉池塘春梦醒，街前梧叶已秋声。”都说明了时间的宝贵和珍惜时间的重
要。
时间是宝贵的，又是无情的，它总是不知不觉地在从我们身边匆匆流逝。能抓住时间并
刻苦学习的人，才能成为有用的人。而不能抓住时间的人，只能是做天和尚撞一天钟，在不
断等待“明日”的蹉跎中，莫等闲，白了少年头，空悲切！
我懂得了珍惜所拥有的时光！
从窗与镜谈起
康德老先生有过这么一段名言：“每当我向上仰望头顶星空，向下俯瞰内心道德律时，
就会被深深震撼。”让他激动的两样东西，一个要通过窗子，一个要通过镜子。
人的一生，无外乎两种关系：人与社会、人与自己。罗曼?罗兰在《名人传》中说：“打
开窗户吧！让自由的空气吹进来!”不错，如果把人比作一间充满七情六欲的小房间，那窗户
便是沟通世界的桥梁与通道。有些人的窗户从来不开，上面蒙着厚厚的窗帘。他们的内心世
界阴暗而目光只盯着镜子，除了另一个自己，没有人可以读懂他，如生活在套子里的那位仁
兄；另有一些人，心中早已没有了镜子，他们或饱受打击如祥林嫂，或只是些孩童，将自己
的一切都给了外面，投出窗子，而内心空荡一片。
其实，如何平衡二著的关系还真要动番心思。
物理老师说，镜子不过是在窗的一面镀上了一层薄薄的银。其实我们都太了解，因为
太多人在镀上了这层水银后就再也看不见世界，而只能看到自己了。一个丧失了窗户的人终
究将陷入一片全为镜子与自己的世界；他必定痛苦，因为他失去了窗户。而明智如比尔?盖
茨，他深谙一个人理应同时拥有窗和镜（要知道他为无数人安装了视窗），于是大方地举家
投身慈善，为自己保留了一扇没有镀银的窗，同时自己照镜时也会从容许多。
现代社会人们匆匆行走，与人的沟通已是极为方便，可这却让我们常常忽视自己的内心还有
一面镜子，需要在空隙审视一下自己的内心。《非诚勿扰》中孙红雷对葛优说：“我这一辈
子，跟钱惹太急了，说什么也不能让自己的女儿再为钱动一分心思。”多少人在生命的尽头
才突然发现自己走的这条路并不是当时想走的，实在只是因为窗口的声音太急，而窗外的景
色又实在太诱人，于是来不及用镜子审视下自己的内心，便纵身向人声鼎沸处去了。内心的
愿望被忽视，而又在“天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往”的混乱中迷失自我。
江山安稳，岁月静好，日子悄无声息地走过。细细想来，一窗一镜真的有多少矛盾吗？
俯仰一生，从婴儿开始，我们就是在不断地探索世界与内心，一光一影间，无论是窗是镜，
折射出来的都是灿烂夺目的人性光芒。
依窗观物，对镜窥己
中世纪的西欧透过“窗子”，看到东方闪光的富饶，反观“镜”中的自己，处处散发着对黄
金的渴望，于是世界迎来了地理大发现时代。70年代的中国透过“窗”和“镜”看到中外差距，
走上改革开放的道路。国家如此，面对人生也应如此：多观窗外物，常识镜中己。
倚窗观物，对镜窥己，有利于更新思想、不断开拓思路。
窗外精彩纷呈，外面发生的事可以启发你的心智；镜中真实可信，镜中的你毫无保留的
呈现，可以让你审视自己，知不足。罗斯福看到苏联计划经济的成效，反思国内经济的自由
放任政策，他开创了资本主义国家干预经济的先河。看清外面的世界，审视自己才能让智慧
之花绽放。
倚窗观物，对镜窥己，有利于找准位置，确立奋斗目标。
大千世界纷繁复杂，在芸芸众生中，哪个位置是你现在所处的？现在的你又将有什么样
的未来？答案就在“窗外”“镜中”。美国脱口秀女王奥普拉不断探索外面的世界，立志走出自
我的圈子，才让世人了解了她。由此可知，了解外面的世界，认识自己才能为自己标上人生
的坐标。
倚窗观物，对镜窥己，有利于树立正确的人生观、世界观。
观看世界可明了万物的规律，审视自己可以知道自己不是完美，自己不是中心。只有了
解外面世界的世间百相，观察镜子中自己的平凡，才能更好地把握人生的风向标。对面外界
的美好，应反思自己的言行，对面人间的丑恶，也应注意自己是否助长了恶行的发展。德兰
修女看遍了人间百态，认识到自己的力量，树立了为他人谋利的观念。审清世界，认识自己
人生的舞台才会变得宽广，人生的意义才能更充分的发挥。
仰观历史的长河，观人窥己者的光芒永恒闪亮，反观现世的状况，也唯有通晓外面的世
界，审视自己的人最终走上了成功的大道。李开复走出国门补不足，取得成功；马云即时了
解行业界的动态，不断不漏创新，成为成功的传奇。倚窗观物，才能不断创新，不断充实；
对镜窥己，才能不断发现不足，不断超越，最终让成功之花铺满人生的道路。
倚窗观物，要抱着学习、充实自己的心态，让外界的人、事、物滋润自己的思想之树。
同时对不好的事，要善于利用它警示自己，为自己寻得成功的道路。对镜窥己，要客观、勇
敢。对不足，坦然虚心弥补，对优点，要勇于发扬。如果两者充分融合，那人生的道便会更
宽广！
学会负责
滕子京学会了负责,他被调到巴陵郡任太守一职,他并没因为被降职而丧失志气,而是负
起了身为太守的责任,才有“政通人和,百废俱兴”的成就,而深受百姓爱戴.
鲁迅学会了负责,他知道自己身为一个中国人,就有责任为国家效力,在国家危难之时,他
毅然放弃了学了许久的医学,而从事文学方面,成为伟大的革命家,思想家和文学家,他所写的
文章激励了中国人民,使他们从盲目的度日中醒过来,为中国作出了杰出的贡献.
20世纪初的一位美籍意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，
经过艰难的努力，积蓄了一笔钱开办了一家小银行。但一次银行抢劫导致了他不平凡的经历。
他破产了，储户失去了存款。当他带着妻子和四个儿女从头开始时，他决定偿还那笔天文数
字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。”但他回答：
“是的，在法律上也许我没有，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”
偿还的代价是39年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他感叹道：“我终于一身轻
了。”他用一生的辛劳和血汗完成了自己的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。
责任的存在，是上天留给世人的一种考验。许多人不能通过这场考验，逃匿了；许多
人通过了这场考验，戴上了桂冠。逃匿的人随着时间消逝了，什么也没留下；通过的人也会
消逝，但他们仍然活着，人们会把他抬举得很高很高。
我们都知道那个天黑了还不肯回家站在校门口哭泣的孩子，因为他要站岗，别的孩子都
离开了，可他为了坚守岗位宁愿站着哭泣，这是他的责任。 愿我们所有的孩子都有这样美
好的心灵，让责任从小就在这样的沃土里成长。
愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出金子般的光芒。
责任“凡属我应该做的事，而且力量能够做到的，我对于这件事便有了责任。”这是现代文学
家梁启超的名言。我想说的正是责任。当我们从母体中呱呱坠地的那一刻起，有一件行李便
被安置在我们的背包中。无论经历多少长途跋涉，都不可能缺少它。这件行李就是——责任。
责任便注定与我们行影不离，是今天的责任更是未来的责任。
我总想着去探索。随着年龄的增长，我渐渐的长大了，懂得的事也多了，对责任的理解
也更深一层了。社会上的每一个人都有自己的责任，有轻有重，但对每一个人来说都是必须
要完成责任的，我想我也不例外，我的责任是学习，是强壮身体，是孝敬父母。这不仅仅是
我的责任也是未来的责任。
有个11岁的美国男孩踢足球时，不小心打碎了邻居家的玻璃。邻居向他索赔12.5美元。
在当时，12.5美元是笔不小的数目，足足可以买125只生蛋的母鸡！闯了大祸的男孩向父
亲承认错误，父亲让他对自己的过失负责。男孩为难地说：“我哪有那么多钱赔人家？”父亲
拿出12.5美元说：“这钱可以借给你，但一年后要还我。”从此，男孩开始了艰苦的打工生
活，经过半年的努力，终于挣够了12.5美元这一“天文数字”，还给了父亲。这个男孩就是
日后成为美国总统的罗纳德?里根。他在回忆这件事时说：“通过自己的劳动来承担过失，使
我懂得了什么叫责任。”
20世纪初的一位美国意大利移民者为责任作出了最好的注释。他叫弗兰克，经过艰苦
的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭抢导致了他不平凡的经历。他破了产，储户失去了
存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字的存款。所
有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责的。”但他回答：“是的，在法律
上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”
偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债
一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，也为世界留下了一笔真正的财富。
责任是一个人应当做的事情。的确，承担责任是需要付出艰苦劳动的。但责任是我们应
当承担的，而不是可以逃避的。 责任是诚信的表现。尽管它有苦有甜，但是，该承担的我
们都必须承但。
不在云端舞蹈
”在生活中，脚踏实地，能使自己的路走得更沉稳、更顺畅、更坚实。
脚踏实地就是潜心做事，心态安然。脚踏实地能使我们不再好高骛远，随意幻想，并
鞭策我们认真地做好眼前的事，以沉稳的心态面对生活，不被浮躁和功利之心驱使。古人云：
“十年寒窗无人问，一朝成名天下知。”士子十年寒窗苦读，潜心钻研，稳扎稳打，稳扎稳
打，仔细咀嚼儒学经典，终极满腹经纶，一朝成名。试想，假如没有脚踏实地的奋斗，没有
日复一日的耕耘，整日幻想成名后的功名利禄，哪来日后的一举成名呢?脚踏实地正是对成
篇二：最新作文模拟题
最新作文模拟题
1．请以“简单”为题写一篇不少于800字的文章。要求：①角度自选：②立意自定；③除诗歌外，文体自选。
2．请以“不一样的眼光”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。
3．阅读下面材料，根据要求作文。
所谓?底线?，原指足球、篮球、羽毛球等运动场地两端的界线，球越过了界线，则判为无效。后来被衍生为社会中的各种行为需要把握的最低限度。
请以“守住 底线”为题作文。要求：将题目补充完整，立意自定，除诗歌外文体自选，不少于800字。
4．阅读下面的材料，根据要求作文。
如果把人比作电脑，那么我们每个人的?硬件?都差不多。我们经常说，他有一个脑袋，我也有一个脑袋；他有一张嘴巴，我也有一张嘴巴；他有一双手，我也有一双手。可为什么人们的成就却有天壤之别呢？毫无疑问，这差别就在于软件！那么人的软件又是什么呢？无疑应该是我们每个人的态度、信念、价值观和思维方式。
请以“让心灵的软件在中升级”为题作文。要求：①首先在题目横线上填入恰当词语，使题目完整。②自行立意，自选文体（除诗歌外）③不少于800字。
5．阅读下面的材料，按要求作文。
世上万事万物都在自觉不自觉地改变着。然而，一味求变、盲目求变只会带来不良后果。其实，很多时候，我们不要轻易改变。
请以“不要轻易改变”为题写一篇不少于800字的文章。要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。
6．阅读下面的材料，按要求作文。
?放好合适的位置并作出某种评价?，谓之?定位?。能够正确地自我定位，才能有正确的行为。在伟大的自然面前，人类自己需要有正确的定位；在社会生活的方方面面，作为个体的人，自己时时处处也需要有正确的定位。
请以“定位”为题，写一篇文章，立意自定，文体自选，不少于800字。
7．阅读下面文字，根据要求作文。
有这样一则广告语：?人生就像一段路程，重要的并不是目的地，而是沿途的风景。?有的人直奔目的地，忽略了沿途的风景；有的人流连沿途的风景，忘记了目的地；有的人赶路途中，偶尔驻足，美丽的风景让他忘却疲劳更好地奔向目的地。
请以“沿途的风景”为题写一篇不少于800字的文章。要求：①自选角度；②自定立意；③除诗歌外，文体不限。
8．阅读下面的材料，按要求作文。
有这样一则犹太谚语：?你需要经常在口袋里装上两张纸条，一张上写着‘我只是一粒尘埃’，另一张上则写着‘世界为我而造’。?的确，?我?很渺小，置身芸芸众生之中，沧海一粟，轻如鸿毛；可?我?又很重要，立于茫茫天地之间，独一无二，不可替代。对自我的品读与审视，伴随人生的始终，关乎人生的成败。
请以“读我”为题写一篇不少于800字的文章。要求：①自选角度；②自定立意；③除诗歌外，文体不限。
9．阅读下面文字，按要求作文。
水从高原流下，自西向东，流入渤海。渤海口有一条鱼逆流而上，它一会儿越过浅滩，一会儿冲过急流，穿过湖泊中层层的渔网，穿过湍急的壶口瀑布，越过山涧，挤过石罅，游上了高原。然而，它还来不及发出一声欢呼，就变成了一条冰鱼。若干年后，一群登山者在唐古拉山的冰块中发现了它，它还保持着游的姿态；有人认出这是渤海口的鱼。一位年轻人感叹说，这是一条勇敢的鱼，它逆流而上，冲破重重阻碍，终于到达了自己的目的地，虽死无憾。一位老者叹息说，这的确是一条勇敢的鱼，然而它只有伟大的精神，却没有伟大的目标，它极端逆向的追求，最后得到的只能是死亡。
这篇短文引发你什么样的感想呢，请以“由逆游的鱼所想到的”为题，写一篇不少于800字的议论文，立意自定。
10．阅读下面文字，根据要求作文。
买到一本书，束之高阁，持有了；借到一本书，限时阅读，享用了。
买到一块地，筑以篱栅，持有了；游赏一片景，徜徉其中，享用了。
请以“持有和享用”为话题，联系你的生活实际，自定角度，写一篇文章。题目自拟，文体（除诗歌外）不限，不少于800字。
11．阅读下面的材料，按要求作文。
幸福，是与?美好?联系在一起的，对它可有两种理解，一是指美好生活，二是指人们的主观感受和体验。由于每个个体都浸染于特定的文化，因而对幸福的体验便具有更多的文化特色。近年来，?幸福指数?一词在社会上被广泛运用。
你对“幸福指数”是如何理解的？请联系自己的经历、体验或感受，写一篇不少于800字的文章。要求：题目自拟，立意自定，除诗歌外，文体不限。
12．阅读下面文字，根据要求作文。
中国爆发食盐抢购潮后，日本民众表示，对于中国人这一行为觉得?不可思议?，就连
每天生活在核危机下的日本民众，都没有如此恐慌。英国《金融时报》中文网撰文分析指出，一个依据常识就可做出理性判断的事情，在中国人面前却变得非理智；传统文化形态来看，这与中国人习惯于从众而不是独立思考有关。
请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。要求：①自定立意；②自拟标题；③除诗歌外文体不限；④文体特征鲜明。
13．阅读下面的材料，按要求作文。
杭州图书馆自今年起对所有读者免费开放，因此也有了乞丐和拾荒者进门阅览，图书馆对他们的唯一要求就是把手洗干净再阅读。有读者无法接受，于是找到褚树青馆长，说允许乞丐和拾荒者进图书馆是对其他读者的不尊重，馆长回答：我无权拒绝他们入内读书，但您有权利选择离开。?
根据以上材抖，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，体裁不限（诗歌除外）。要求：①自定立意；②自拟标题；③除诗歌外文体不限；④文体特征鲜明。
14．阅读下面的文字，根据要求作文。
一棵树如果长在森林中，往往又高又直，最终成材。因为只有快速、笔直地往上长，才能享受到更多的阳光和新鲜的空气。而如果一棵树孤零零长在山顶上，往往会生长缓慢，树形歪斜。因为周围没有约束，没有竞争，而且处处都有阳光和新鲜的空气，所以尽可慢慢悠悠、随意散漫地成长，结果往往不成材。
请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。要求：①自定立意； ②自拟标题；③除诗歌外文体不限；④文体特征鲜明。
15．阅读下面的文字，根据要求作文。
错觉
泰戈尔
河的此岸暗自叹息：?我相信，一切欢乐都在彼岸。?
河的彼岸一声长叹：?唉！也许，幸福尽在对岸。?
16．阅读下面的诗歌，根据要求作文。 请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。要求：①自定立意；②自拟标题；③除诗歌外文体不限；④文体特征鲜明。
题画①
李唐
云里烟村雨里滩，看之容易作之难。
早知不入时人眼，多买燕脂②画牡丹。
注：①题画即题画诗。在中国画的空白处，往往由画家本人或他人题上一首诗，诗的内容或抒发作者的感情，或咏叹画面的意境。李唐是南宋山水画四大家之一。作此诗时，李唐因初到杭州，无人赏识，靠卖画糊口，生活十分艰苦。②燕脂即胭脂，一种红色的颜料。
请任选一角度立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，除诗歌除外文体不限。
17．阅读下面的材料，按要求作文。
童年的快乐重要，还是长大成人后的成功更重要？帮助孩子做出选择才是负责的妈妈,还是任孩子自我发展才是值得感恩的妈妈？应该禁止孩子做父母认为不该做的事，还是让孩子冒险尝试然后?碰鼻子转弯?？……这样的讨论可以持续很久，或许永远没有统一的答案。
你是如何看待这些问题的，写一篇８００字左右的文章，题目自拟，除诗歌外文体不限。
18．阅读下面的材料，按要求作文。
志愿军英雄马玉祥曾说：?我不是什么英雄，当年在朝鲜战场上我是个兵，后来转业到地方，我也是个‘兵’，现在离休了，我还愿当个老‘兵’，这辈子我掂量自己，只要够个兵的份量就心满意足了。?
拿破仑说：?不想当元帅的兵不是一个好士兵。?
请你联系时代的特点就上面两个名人的话来谈谈自己的看法和见解，写一篇不少于800字议论文或记叙文。要求全面理解材料，自主确定立意，自拟标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
19．阅读下面的材料，按要求作文。
有一位父亲带着三个孩子，到沙漠去猎杀狼。到达目的地后，父亲问老大：?你看到了什么呢？?老大回答：?我看到了猎枪、狼，还有一望无际的沙漠。?父亲摇摇头说：?不对。?父亲以相同的问题问老二，老二回答：?我看到了爸爸、大哥、弟弟、猎枪、狼，还有一望无际的沙漠。?父亲又摇摇头说：?不对。?父亲又以相同的问题问老三，老三回答：?我只看到了狼。?父亲高兴地点点头说：?答对了。?
请自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
20．阅读下面的材料，按要求作文。
在辽阔的坦桑尼亚草原 ，一只饥饿的鬣狗在四处觅食。它沿着灌木间的小路奔跑，来到一个岔路口。在两条岔路的远方，各有一头山羊绊倒在灌木丛中挣扎不出。鬣狗的口水淌得老长，它想先走其中一条路，却又担心另一条路上的山羊被别的动物抢走。最后它决定，左脚沿着左边的路走，右脚沿着右边的路走。但是两条路越分越开，相隔越来越远，最终鬣狗把自己的身体劈成了两半。由此一条古老的谚语在非洲广泛流传：?鬣狗难过岔路口。?
要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定标题，写一篇议论文或记叙文；不脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
篇三：六年级(十)
庆元县小学语文六年级（下）教学诊断（十）
班级姓名 成绩
（共6页，满分100分，考试时间90分钟）
一、书写展示。（5分）
要求：字迹工整，行款整齐，卷面整洁
二、积累运用（35分）
1、拼读音节写词语。（5分）
zhuó yǒu chénɡ xiào chén jìn
小学六年的语文学习（ ）,我们一起 ( )在书的
shǔn xīɡān lù bó dà jīnɡ shēn
海洋里，()着知识的（ ）,感受着人类文化的( )。2、把下列成语补充完整。(4分)
（ ）夷所思 独具（ ）心 风华正（ ） （ ）拥而至
座无（ ）席 （ ）耳欲聋 不落（ ）臼 雕（ ）画栋 3、选择，把正确答案的序号填入括号里（每小题1分，共6分） （1）下列各组成语中带点字读音错误的一组是（ ）（2分）
A、安分（fèn）守己 按（àn）部就班 背（bèi）井离乡草菅（jiān）人命 B、吹毛求疵（cì） 绰绰（chu?）有余 瞠（chēng）目结舌 咄咄（duō）逼人 C、发人深省（xǐng） 耳濡（rú）目染 风驰电掣（chè）刚正不阿（ē） D、含辛茹（rú）苦 荷（hè）枪实弹 虎视眈眈（dān） 荒谬（miù）绝伦 （2）选择没有错别字的一组()
A、学习要专心至志，力求实是求事。
B、我们从小就刻服缺点，养成良好学习习惯。
C、当我们觉得走投无路的时候，一定要学会逆向思考，才有机会死里逃生。 D、春天来了，公园里百花齐放，游人们从四处纷至踏来，欣赏美景。 （3）空缺处应填什么词组，排列正确的是（）
走过春天，我们看到了 ；走过夏天，我们听到了 ；走过秋天， 我们嗅到了 ；走过冬天，我们触到了。 ①白雪的冰凉 ②似锦的繁花 ③丰年的蛙声 ④甜蜜的香果 A ④③②① B③②①④C ②③①④ D②③④① （4）下面词语搭配完全正确的一组是()
A、承受重量、减低机能B、平息事态、减少体重C、失去制约、控制蔓延
（5）下面句子中有语病的一句是（ ）。A、只有多读课文，才能领会文章的意思。B、“花园小学”和“光明小学”被评为“十佳小学”的荣誉称号。C、虽然他还小，但他懂得很多知识。D、这本书既然是你先借的，你就先拿去看吧。
（6）在描写上既生动又恰当的一句是??????????????（）A、几棵野菊，柔弱的茎上顶着小小的黄花，雄赳赳地立在路旁。B、面对这幽林秀水，佳木野芳，我仿佛喝了香醇的美酒，心都醉了。C、琼斯在100米跑道上飞速奔跑，脚步像踩在棉花上一样轻快。D、他打乒乓球的动作真灵活，像一只顽皮的小猎猫，在球台前上蹿下跳。 4、按要求改写句子。（共5分）
（1）请用修改符号在原句上修改病句。（ 1分）
经过老师的教育，张晓智同学明确和端正了学习目的。 （2）把下面的句子改成陈述句。（1分）
年轻时不珍惜时光，及早努力，年老了怎么会不悲伤呢？ （3）给下面句子缩句。（1分）
富有激情和超凡想象力的炎黄子孙描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。 （4）改成转述句。（1分） 老人总忘不了对我说：“我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。” （4）填上合适的关联词。（1分）
（ ）苍蝇和蜘蛛一起被松脂球裹住了，（ ）能变成琥珀。 5、按课文内容填空。（13分）
（1）正是由于《伯牙绝弦》这个传说，人们把真正了解自己的人叫做“”。 （2）“过去的日子如 ，被微风吹散了，如薄雾，被蒸融了。”
这真是，”啊！
（3）在六年级的语文书中，我们结识了不少古今中外的人物，有为了赵国利益
威胁秦王、机智勇敢的；勇于改过的将军；有追求民 主平等、尊重劳动人们的 ；全心全意为人民服务的八路军战
士 ；长中国人志气的；在荒岛上生活了几十年的 。 （4）积累优秀的古诗文是学好语文、形成良好的文化修养的重要途径。“水光
潋滟晴方， ”和“春色满园关不住， ” 让人感受到大自然的美好；“桃化潭水深千尺， ”和“劝 君更尽一杯酒， ”传达着朋友之间的浓浓情谊；“死去元知万 事空， ”和“遗民泪尽胡尘里，”表达
了深深的爱国热情。 （5）人们常把弱不禁风的漂亮女孩比作《 》里的林黛玉；把智慧的人比作《》 里的____________；把神通广大、明察秋毫的人比作《》里的______________。
(填写古典名著及人物)
（6）我国古代有句名言，_______________________________就是说坏事虽然小但不能
去做，干多了就变成大坏事；好事虽小，也不能因为它小就不能做，再大的好事都 是从点滴开始的。（1分）
（7）语文，就像清凉甘甜的泉水，畅饮泉水，会让我们的心变得玲珑剔透；（2分）
语文，就像。
三、综合性学习（2分）
春节是我国民间最隆重、最热闹的传统节日。每当此时，到处张灯结彩，竹报平安，
迎春接福。让我们走进春节，看我国“过年”的习俗吧！ [过新年]正月初一早餐，很多地方，人们喜欢吃饺子。寓含“喜庆团圆”和“吉祥如
意”之意；也有吃汤圆，寓意“”之意。
[写春联]请从“嚣、响、喧”中选择一个字填入这副春联的空缺处，使之对仗工整。
丑时牛哞爆竹乐 门庭燕舞笑声
四、阅读理解（30分） （一）阅读课文片段，完成文后练习。（12分） 《桃花心木》选段 种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几
个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，
老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确
定中汲（xī jí）水生长，树苗自然就枯萎（wěi wuǐ）
了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。”
……
他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比
较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养
分转化为巨大的能量，努力生长。
现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么（），显示出
（ ）。种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
1、给文中加点字选择正确读音，用“——”划出。（1分）
2、在文中括号内填入适当的词。（1分）
3、本段话选自课文《桃花心木》，作者是台湾作家 ，我们曾学过他的一篇课 文 。（2分）
4、读划横线的句子，注意其中加点的词语。对于树来说，“不确定”指的是 ； 对于人来说，“不确定”指的是。树要学会在“不确定”
中 ；而人则要在“不确定”中 。这是一种 的写法。（5分） 5、联系实际，你能想到哪些生活中的“不确定”？我们又应该怎样面对这些“不确定”呢？（3分）
（二）、阅读下面的短文，完成文后练习。（18分）
神奇的电子书包
提起书包，没有一个人会不动心的，因为它曾经伴随我们度过一生中最美好的年华。令人遗憾的是，眼下孩子对书包却有一种畏惧感。据说有人称过中学生的书包，大都在10公斤到20公斤左右。沉重的书包压弯了学生的脊背，也压痛了父母的心。 据了解，人民教育出版社正在调试一种电子书包。这种书包相当于 有没有解决问题的办法？别急，
在E时代，已经问世的电子书包将舒展父母们的眉头。16开本书本大小，厚度
约1厘米，重量仅700克，内存IMB。第一批准备试用的200台电子书包，分4个班，将分别在北京、上海、大连和深圳4个城市试用。 这些书包如果做得秀气些，它完全可以放在口袋里。虽然不起眼，却可以从小学用到大学毕业，读研、读博还都可以用，一用就是几十年。所有的作业都可以在这本书里完成。想要更新内容，只要拿张盘往里一输就成。这样，课堂上再也看不到堆积如山的课本、作业本，连钢笔、铅笔等文具都不用带了，一本16开本的电子书包将代替这一切。
在新加坡，电子书包的发展要更快一些。它实际上是一个贮存、记载和阅读信息、资料的电子装置，上面设有若干电子卡插槽，学生可以插入课本卡、作业卡和字典卡等，还
能与互联网连接收发电子邮件，可以和地球上任何一个地区的学生交流学习心得。显然，
电子书包的出现，预示着一场全球性的教育革命。 但是要普及这种产品，还不是一朝一夕的事。严格地说，就技术而言，它比掌上电脑还简单，并非什么高精尖产品。它惟一的缺点是价格还嫌太贵，现在的售价在1500至1600元，相当于一个学生高中三年的书费，还难以在全国推广普及，要把它的价格降到1000元以下，也并非什么难事。手机刚出来不也是一两万元吗？现在也不过千把元了。 另一方面，传统的纸质教材不利于环保。我国在校的学生超过3.2亿，如果平均每个学生的课本为20本，每年达到128亿册，而学生所用的作业本姑且每学期每门课按6本计算，将达到240亿册，课本和作业本加起来将达到360亿册。这是一个多么惊人的数字啊！为此每年将砍掉多少森林。显然电子书包的出现将改变这种状况，为我们多留下几片森林，为子孙多留下一些绿色。 秤砣虽小压千斤。别看电子书包小，其产生的影响却不可忽视。它不仅给中国的教育方式带来巨大的变革，还会对社会的很多方面产生巨大的影响。 1、选文说明的对象是什么？由第二、三段我们可以看出，其"神奇"的特点具体体现在哪些方面？(3分)
2、请分析第二段“重量仅700克一句中加点字‘仅’”的表达作用。(2分)
五、习作表达：（30分）
篇四：初三材料作文 (3000字)
成功属于迎难而上的人
小溪不会因山路的崎岖而停止前进的步伐；
雄鹰不会因为天空的电闪雷鸣而收起扇动的翅膀；
毛虫不会因破茧的痛苦而停止成长的速度。
因此，小鱼不会因逆水而游费力辛苦而停止不前，生命的意义在于在困境中仍能迎难而上。
物犹如此，人更亦然。
中国著名篮球运动员姚明，在国际上都享有盛名。在刚进入nba时，中国篮球明星才刚在西方国家崭露头
角，他成了整个中国乃至亚洲篮球的代表，压力很大。当时他的球技不是最好的，身材也不占优势，但是
他没被困境束缚，而是迎难而上，刻苦努力，最终走向成功。
正因为在困境面前，他迎难而上，才没有被打倒，才不断取得进步和成功。今天的姚明不仅是中国篮球界
的代表，更是中国的骄傲。姚明的成功来源于他迎难而上的坚强。
“你只闻到我的香水，却没看到我的汗水。”相信很多人都知道这句话。在别人看来，陈欧是幸运的，是
成功的。可是没有人知道作为聚美优品的创始人，在创业初期，要是没有直面困难，要是没有迎难而上，
那么今天的我们也许都不知道陈欧是谁，更不会造出“陈欧体（我为自己代言）”了吧。
陈欧的成功正是来自他迎难而上的勇气。
人生就像一条河流，当顺流而下时，“纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；
飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。”可是人生不会永远处于顺境，反而经常碰到困难。面对逆境时的我们，
就像鱼儿，不逆水而进，就会顺水而退。所以面对困难，我们要迎难而上，即使阻力很大，即使梦想遥远。
迎难而上虽然并不意味着一定成功，但当你选择它时，你已经赢得了成功的可能。
如果没有邓亚萍的直面困难，也就没有中国乒坛一姐的称号；
如果没有刘向东的直面困难，我们就不可能在京东商城购物；
如果没有朗朗的直面困难，可能就不会有中国的“钢琴王子”；
如果没有杨丽萍的直面困难，也就不会有春晚唯美的雀之恋了??????
小溪因为迎难而上而汇入大海；
雄鹰因为迎难而上而展翅苍穹；
蝴蝶因为迎难而上而破茧成蝶；
小鱼因为迎难而上而享受成功的快乐；
我们也应在在奋斗中享受快乐。
享受迎难而上的快乐
蚕蛹化蝶，必经钻心之痛，迎难而上才会华丽变身，享受光彩照人的
快乐;
凤凰涅槃，必经灼肤之痛，迎难而上才会浴火重生，享受万众瞩目的快乐；
人亦如此，面对困难迎难而上，才会像那逆水而游的鱼一样，享受成功带来的喜悦。
每个人都渴望成功,但在人生的道路上又尽是崎岖和坎坷。当困难摆在你面前时,你会怎么办?是放弃，是逃
避，还是？不,朋友,那是懦弱，无能的表现。苏格拉底说：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”
让我们在困境中奋斗吧，只有那样才能享受到真正的快乐。
大发明家爱迪生，在研究哪种灯泡内芯更耐用时，面对一次次的失败，他选择迎难而上，一千多次的实验，
终于使他享受到成功的快乐；
一代史学家司马迁，在进行历史的记录时，面对宫刑带来的屈辱，他选择了迎难而上，最终完成《史记》，
享受到“史家之绝唱，无韵之离骚”的快乐。
无臂钢琴师刘伟，在弹奏钢琴时，面对无臂的痛苦，仍然选择迎难而上，最终走入维也纳金色大厅，享受
到鲜花和掌声的快乐。
困难本身并不可怕，可怕的是不敢面对，只有在困境中才能锻炼出人才来。
困难像弹簧，你弱它就强，在困难面前，我们怎样才能成为胜者呢？唯有迎难而上，不懈奋斗。
迎难而上需要战胜困难的勇气和意志。
八年屈辱的抗日战争，面对武器装备的落后，作战物资的短缺，敌我实力的悬殊，
中国共产党人以及广大人民群众并没有退缩，并没有投降。就连那些抗日小英雄的姓名也不胜枚举：活在
歌声里的小英雄——王二小，银幕上的抗日小英雄——小兵张嘎，送
篇五：六年级语文升学考试模拟试卷
六年级语文试卷 200705
一、
看拼音写名句。（4分）
jí fēng zhī jìn cǎo , shí shì zào yīng xióng
shēng yì xīng lóng tōng sì hǎi cái yuán mào shang dá sān jiāng I二、按要求写含有不同修辞手法的成语。（3分）
比喻的，如：水平如镜：夸张的，如：海枯石烂：拟人的，如：莺歌燕舞：三、在下面词语中填入与“不”字意思相近的词：（4分）
大是大得无理 师自通受益 浅 名其妙 闲人进 曾谋面请打扰 四、找出下列成语中的四个错别字并订正。（4分）
人才辈出迫不及待 走头无路 诡计多端 鬼斧神工墨守亲规 按部就班 变本加利 洗心革面别具一格 随心所浴旗开得胜
五、在下列句子的横线上，填上合适的词。（5分）
二十一世纪，人类已进入信息时代。经济学家说，信息就是 ；军事学家说，信息就是；医生说，信息就是 ；哲学家说，信息就是 ；教育家说，信息就是 。
六、在日常生活中，人们常常把有些人比作某种动物，仿照填空。（6分） 如：见风使舵的人称为变色龙。
厚颜无耻的人称为兢兢业业的人称为吝啬钱财的人称为外强中干的人称为代人受过的人称为抵赖别人的人称为 七、按要求写句子。（4分）
1、下列句子有两种不同的理解，请分别写下来。（2分） 热爱人民的邓小平。
2、仿照“我爱广玉兰的幽香和纯洁，更爱广玉兰无比旺盛的生命力。”的句式说话，用上“我爱”、“更爱”。（2分）
八、按要求写毕业赠言。（7分）
1、写给同学：写一段话表达对即将分别的同学的惜别之情或美好祝愿。语段中要引用切合语境的古诗句或格言一句。（3分）
2、写给老师：请将一位同学写给老师的赠言补充完整。（4分）
在这离别的时刻，我要送给你一支歌，让你休息的时候能听听我们的心声；我要送给你一缕清风， ； 我要送给你一颗星星，。 九、阅读分析。（18分）
“成”与“功”
失败者对于成功，一方面是惊叹不已，一方面是烦躁不安，巴不得一口吃成个大胖子，殊不知成功是由“成”和“功”两字组成的。成是功的积累，叫做“功到自然成”。
晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的境地，功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。
一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年，两年??坚硬的石头终于被水滴穿了。
如果成功很容易。无需奋斗就能到达的话，如果成功不需要功的积累，不需
要努力攀登的话，那成功就变得贱价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？
李时针跋山涉水，遍长蒿草，数十年如一日地搜集整理，才有药学巨著《本草钢目》的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘藉，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有史记的诞生。
在通向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人的“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育，任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在每一个坚持不懈的奋斗者的身上。
1、从文中找出下列反义词。（３分）
昂贵（）乞讨（）妒忌（） 2、划去括号中不正确的读音。（２分） 3、根据短文内容填空。（３分）
“成”和“功”有着密切的联系。“成”是“功”的 ，“功”是“成”的。“成功”，对于懒汉是；“成功”对于奋斗者是，
这是因为：任何一朵鲜艳的，都需要花苞 ，任何一枚勋章都要成功者。
4、在文中用“”划出要说明的道理。为了说明这个道理，短文举了三个例子，请个用一句简洁的话写下来。（4分）
5、很多名人名言或古诗名句都能说明短文中的道理，请选两句写下来。（2分）
6、本文作者告诉了我们成功的道理，你认为，一个人要想成功，需要具备哪些条件？（4分）
九、作文。（45分）
“天有不测风云，人有旦夕祸福”、“喜从天降”、“飞来横祸”，生活中有许多我们意想不到的事情，有的让人高兴，有的酸楚，有的愤怒，有的恐惧??在我们成长的岁月，教会我们成熟。请以“意外”为题，写下一件你所经历的事情。要求有中心，有条理，能感动人。500字左右。
篇六：修辞一比喻
比喻基本类型有三种：
明喻、暗喻、借喻
比喻一般包括三部分：
本体(被比喻的事物)。
喻体(用来打比方的事物)（也可以称为“喻衣”）。
喻词(表示比喻关系的词语，“像”、“如”等)。
比喻的功能有以下三点：
1、对事物的特征进行描绘和渲染，使事物生动、具体，给人以鲜明深刻的印象。
2、用浅显常见的事物对深奥的道理加以说明，帮助人深入理解，也有使语言形象化的作用。
3、“比喻”句“A像B”、“C是D” 的基本结构能够直接反映出使用者的思维过程和思维结果，能够直接透射出使用者的想像力、情感力、感悟力、审美力、形象思维能力以及批判思维和创造思维能力等。
一、明喻
明喻的基本构成方式是甲（本体）像（喻词）乙（喻体）。
明喻的喻词有：像、好像、就像、真像、犹、犹如、如、就如、有如、真如、恍如、若、有若、恍若、似、恰似、好比、彷佛等。
《围城》中的明喻
1、 船又过了锡兰和新加坡，不日到西贡，这是法国船一路走来第一个可夸傲的本国殖民地。船上的法国人像狗望见了家，气势顿长。举动和声音也高亢好些。
把“法国人”比作“狗”，“法国人”是本体，“像”是比喻词，“狗”是喻体。
2、方鸿渐给鲍小姐一眼看的自尊心像泄尽气的橡皮车胎。
把“自尊心”比作“泄尽气的橡皮车胎”。
3、她冷淡的笑容，像阴寒欲雪天的淡日，拉拉手，说：“方先生好久不见，今天 怎么会来？” 把“冷淡的笑 容”比作是“阴寒欲雪天的淡日”。
4、晚上近九点钟，方鸿渐在赵辛楣房里讲话，连打哈欠，正要回房去睡，李梅亭打 门进来了。两人想打趣他，但瞧他脸色不正，便问：“怎么欢迎会完得这样早？” 梅亭一言不发，向椅子里坐下，鼻子里出气像待开发的火车头。
把“鼻子里出气”比作是“待开发的火车头”。
5、韩太太虽然相貌丑，红头发，满脸雀斑像面饼上苍蝇下的粪，而举止活泼得通了电似的。
包含了两个明喻，本体分别是“雀斑”和“举止活泼”，喻体分别是“面饼上苍蝇下的粪”和“通了电”，喻词分别是“像”和“似的”，生动贴切地描绘出了韩太太令人厌恶而可笑的丑态。
6、高校长肥而结实的脸像没发酵的黄面粉馒头，“馋嘴的时间”咬也咬不动他，一条牙齿印或皱纹都没有。
把“结实的脸”比作“黄面粉馒头”。
7、明天一早方鸿渐醒来，头里还有一条锯齿线的痛，舌头像进门擦鞋底的棕毯。
把“舌头”比作“擦鞋底的棕毯”。
8、这两位奶奶现在的身体像两个吃饱苍蝇的大蜘蛛，都到了显然减少屋子容量的状态 ，忙得方老太太应接不暇，那两个女人也乘机吵着，长过一次工钱。
把“身体”比作“吃饱苍蝇的大蜘蛛”。
9、两个人在一起，人家就要造谣，正如两根树枝相接近，蜘蛛就要挂网。
本体是“两个人在一起，人家就要造谣”，喻词是“正如”，喻体是“两根树枝相接近，蜘蛛就要挂网”，这个比喻把人们的造谣比喻成蜘蛛挂网，一般的人是很难想象得到的，但是我们读了之后，不得不惊叹这个比喻的精妙。
本体+喻词+喻体+喻解
所谓喻解，就是点明本体和喻体之间“相似点”的词语。使用这种结构时，通常用一些一般人看来是毫不相干的本体和喻体，为帮助读者领悟其中的联系，作者就在喻体后再来个说明，把本体和喻体之间的相似点说出来，起画龙点睛的作用，从而使整个比喻意思明朗，读者恍然大悟，甚至会心一笑。
10、科学家像酒，愈老愈可贵，而科学像女人，老了便不值钱。
有两个明喻，本体分别是“科学家”和“科学”，喻体分别是“酒”和“女人”，喻词都是“像”，喻解则是解释两个比喻的关键，分别说明老科学家的可贵和科学陈旧的贬值。
11、忠厚老实人的恶毒，像饭里的沙砾或者出骨鱼片里未净的刺，会给人一种不期待的伤痛。
本体是“忠厚老实人的恶毒”，喻体有两个“饭里的沙砾”和“出骨鱼片里未净的刺”，喻词是“像”，初看读者还不很明白，但一看到后面的喻解——“会给人一种不期待的伤痛”，就马上明了了。
——张爱玲《小团圆》
12、邮包照原样包好了，搁在桌上，像一条洗衣服的黄肥皂。
本体、喻词、喻体都同时出现，比如“邮包”是本体，“像”是喻词，“黄肥皂”是喻体，因为黄肥皂很密实，整齐，而在这里运用比喻，也说明了把钱包裹得很好，反应出一种人物性格，即实在，小心翼翼。
13、水里突然涌起一个人来，映在 那青灰色黄昏的海面上，一瞥间清晰异常，崛起半截身子像匹白马，一撮黑头发粘贴在眉心，有些白马额前托著一撮黑鬃毛??
14、坐在那里一动也不动，冰冷得像块石头，喜悦的浪潮一阵阵高涨上来，冲洗着岩石。
二、暗喻
暗喻不用比喻词，或本体和喻体之间常用“是”、“就是”、“成为、“叫”、“跟??”、“抵得上”、“等于”、“变成”等喻词连接。
明喻的形式是“甲如同乙”，暗喻的形式是“甲就是乙”。
明喻的形式是相类的关系，隐喻的形式却是相合的关系。
例：那里四周是山，环抱着一潭春水，简直是一幅青绿山水画。
1、在人类生活的矿层里，有些东西也会结成光芒四射的宝石。（杨朔《宝石》）
2、我的思想感情的潮水，在放纵奔流着。 （魏巍《谁是最可爱的人》）
3、这哪里是信，这是从一个女儿心底渗出的爱之泉水呵！（高缨《达吉和她的父亲》）
4、土地改革大翻身， 砸碎了封建的老铁门。 （阮章竞《妇女自由歌》）
上面这些例句中，“生活”、“思想感情”、“爱”、“封建”都是本体；“矿层”、“潮水”、“泉水”、“老铁门”都是喻体，都省去了喻词，本体所用的词和喻体所用的词都直接结合成为有修饰限制作用的词组。
5、今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（《史记·项羽本纪》）
6、在心胸狭隘者的心中，恨的幼苗一旦萌芽，便会愈长愈旺，最终成为遮蔽阳光的参天大树。
《围城》中的暗喻
7、在外国，研究人情的学问始终跟研究物理的学问分歧；而在中国，只要你知道 水电、土木、机械、动植物等等，你就可以行政治人——这是“自然齐一律”最大的胜利。理科出身的人当个把校长，不过是政治生涯的开始；从前大学之道在治国 平天下，现在治国平天下在大学之道，并且是条坦道大道。对于第一类，大学是张休息的摇椅；对于第二类，它是个培养的摇篮——只要他小心别摇摆得睡熟了。
这里是判断关系，即把“大学”比作是“休息的摇椅”，也就是指出了在在中国的大学里，学生很多都是在享受。而在外国却是在真正的培养人才所以又比作为“培养的摇篮”。
8、一切图书馆本来像死用功人大考时的头脑，是学问的坟墓。
把“图书馆”比作是“学问坟墓”。
9、这东西（苍蝇）跟蚊子臭虫算得是小饭店里的岁寒三友，现在刚是深秋天气，还显不出它们的后调劲节。
把“苍蝇、蚊子、 臭虫”比作是“岁寒三友”。
10、她（鲍小姐）只穿绯霞色抹胸，海蓝色贴肉短裤，漏空白皮鞋里露出涂红的指甲。??有人叫她“熟肉铺子”，因为只有熟食店会把那许多颜色暖热的肉公开陈列；又有人叫她“真理”，因为据说“真理是赤裸裸的”。
鲍小姐因为衣服穿得少而被比作“熟肉铺子”和“真理”，喻词都是“叫”，这样把本体和喻体的关系推进了一层。当然，这里作者分别加上了两句喻解——“因为只有熟食店会把那许多颜色的暖肉公开陈列”与“真理是赤裸裸的”，就使读者一下子体会到了这样比喻的妙处，觉得无比新颖而贴切。
11、四个人脱下鞋子来，上面的泥就抵得上贪官刮的地皮。
喻词是“抵得上”，本体“鞋子上的泥”本来和喻体“贪官刮的地皮”相差甚远，但这里作者用了夸张手法，就变得谐趣顿生，且借机讽刺了一下贪官，也是一举两得。
《小团圆》张爱玲
12、太阳把蓝瓷花盆里的红花晒成了小黑拳头。雪白滚圆的脸上，一双画眉鸟的眼睛定定的。 本体和喻体同时出现，但是喻词可能不会用明显的“像”“好似”这类词，可能就是用“是”“成”“变为”之类的词，比如这里的“红花”是本体，“成”是喻词，“小黑拳头”是喻体，这样使句子看起来很活泼。
三、借喻
在明喻、暗喻中，本体和喻体是同时存在的，而借喻是把比喻的事体借来，当作被比喻事物来说，而被比喻的事物在联中则不出现。借喻的喻体不能取代本体，只是相似而已。但它不同于借代。借代取两事物相关点，借喻取两事物的相似点。如：
1、“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”(《将进酒》)
本体没出现，喻体是“黄河之水”，以此比喻时间。
2、“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。”（毛泽东《七律·人民解放军占领南京》）
“风雨”代替\'革命形势\'，是因为它和“革命形势”有相似点，所以是借喻。
《围城》中的借喻
3、柔嘉到底是个女人，对于自己管辖的领地比他看的重。
把“家庭”比作“女人的领土”，对于家庭柔嘉看的是很重的。
4、她手上的五根香肠，油渍红腻。
用五根香肠来代指五个手指。给人感觉十分形象，会引起读者的联想。
除此明喻、暗喻、借喻三种基本类型之外，因比喻的三个部分的结合情况，按其变化形式又产生十四种类型：
博喻、反喻、扩喻、倒喻、回喻、较喻、互喻、曲喻、引喻、对喻、譬喻、饰喻、变喻、略喻。
一、博喻（复喻、繁喻、叠喻）
博喻是连用几个比喻从不同角度，运用不同的相似点对同一本体进行比喻。这种比喻能够充分地描写事物的特征，形象地揭示事物多方面的内涵，又能大大地增强文章的气势。
所谓博喻，就是用好几个喻体，从不同的侧面来比喻本体，使读者加深对本体特征的认识，收到强调、突出的表达效果。并且往往是喻中有喻，一段话就形成一个比喻群，呈现给人的形象五彩缤纷，使人有目不暇接之感。钱先生形象地把它称之为“仿佛是采用了旧小说里讲的‘车轮战术’”。
1、耳朵里有不可捉摸的声音，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。（《老山界》）
2、桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，象老人，象巨象，象骆驼，奇峰罗列，形态万千。（《桂林山水》）
3、两岸都是悬崖峭壁，累累垂垂的石乳一直浸到江水里去，像莲花，像海棠叶儿，像一挂一挂的葡萄，也像仙人骑鹤，乐手吹箫??说不定你忘记自己在漓江上了呢！（杨朔《画山绣水》）
4、“砰”一声，郎平的一记重扣，激起了全场经久不息的欢呼声和鼓掌声，像海涛击岸，像山洪爆发，像飞瀑倾泻。观众们蜂涌到场子里，将一束束散发着馨香的鲜花，献给教练、领队和姑娘们。（鲁光《中国姑娘》）
5、层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜的开着的，有羞涩的打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。(朱自清《荷塘月色》)
6、方鸿渐还想到昨晚那中国馆子吃午饭，鲍小姐定要吃西菜，说不愿意碰见同船的 熟人，便找到一家门面还像样的西菜馆。谁知道从冷盘到咖啡，没一样东西可口：上来的汤食凉的，冰淇淋倒是热的；鱼像海军陆战队，已登陆好几天；肉像潜水艇 士兵，会长期伏在水里；除醋以外，面包、牛油、红酒无一不酸。
6把“鱼”比作“海军陆战队”，把“肉”比作“潜水艇士兵”。是属于博 喻中的“A1 像 B1，A2 像B2”类型。
7、物价像吹断了线的风筝，又像得道成仙，平地飞升。
8、这吻的分量很轻，范围很小，只仿佛清朝官场端茶送客时的把嘴抹一抹茶碗边， 或者从前西洋法庭见证人宣誓时的把嘴唇碰一碰《圣经》，至多像那些信女们吻西 藏活佛活罗马教皇的大脚指，一种敬而远之的亲近。
多个喻体描写了方鸿渐给苏文纨的吻，准确的描绘出了当时方鸿渐的心态：他不爱她，不情愿，但是又不敢不吻她；不想亲近， 但又抵不住诱惑。所以就像“西洋法庭见证人宣誓时的把嘴唇碰一碰《圣经》，至 多像那些信女们吻西藏活佛活罗马教皇的大脚指，一种敬而远之的亲近。”
9褚(本文来自：zuowenZHoukan.c om 作 文 周刊:把人比作动物的作文)哲学家害馋痨地看着苏小姐，大眼珠仿佛哲学家谢林的“绝对观念”，像“手 枪弹出的子弹”，险些突破眼眶，迸碎眼镜。
10、元朗摊开扇子，高声念了一遍，音调又像和尚施食，又像戏子说白。
曹元朗念诗“音调又像和尚施食，又像戏子说白。”这就暗示出了， 曹元朗念诗，像这像那可是就是不像在念诗。
7、8、9、10都是属于博喻中“A 像B1、像B2、像B3”类型。
博喻通过一连串的比喻使得表现对象更加活灵活现，更加形象生动。同时也增加了语言的表达力和文章的感染力。
喻中有喻 《围城》中的用喻往往交叉重叠，复合多层，形成喻中有喻的修辞方式。
常见的喻中有喻又有叉喻和分喻。
叉喻是指根据本体的变化而设立不同的喻体的比喻句。
分喻则是指先是根据喻体和本体相似设下一喻，接着又把不相似之处加以修正，这样修正的比喻句仍然在原来的比喻句中。
11、李梅亭多喝了几杯酒，人全活过来了，适才不过是立春时的爬虫，现在竟是端午 左右的爬虫。 这句属于叉喻，一是讲李梅亭喝酒前的死样，正如立春时的爬虫。二是讲他喝了几杯酒之后就成了端午左右的爬虫。
12、这车厢仿佛沙丁鱼罐，里面的人紧紧的挤得身体都扁了。可是沙丁鱼的骨头，深藏在自己身理，这些乘客的肘骨膝骨都向旁人的身体里硬嵌。灌装的沙丁鱼条条挺直，这些乘客都蜷曲波折，腰跟腿弯成几何学上有名目的角度。 这两个都是属于喻中有喻。
这句则为分喻，先是根据喻体和本体相似设下了一喻，即把车厢喻为沙丁鱼灌、人喻为沙丁鱼。接着又把不相似之处加以修正，即把人的腰和人的腿喻为几何角度，这样修正的比喻 句仍然在原来的比喻句之中。
喻中喻的使用使得文章中的语言简单但是表意却是很明确的，比如12中就用一个喻中喻就把当时坐车拥挤，乘客相互推拉的场面描写的十分到位。
博喻在说明本体的某种特征时，几个喻体之间的关系通常有以下这么两种：
A/并列关系
两个以上的喻体以并列形式从同一方面或不同侧面描绘出本体的特征。
13、（方鸿渐初吻苏文纨时）这吻的分量很轻，范围很小，只仿佛清朝官场端茶送客时的把嘴唇抹一抹茶碗边，或者从前西洋法庭见证人宣誓时的把嘴唇碰一碰《圣经》，至多像那些信女们吻西藏活佛或罗马教皇的大脚趾，一种敬而远之的亲近。
连用三个不同的情节细腻的喻体来作比对苏那种“敬而远之”的初吻，恰恰生动地说明了方并不爱苏，所呈现的只不过是一种不由衷的礼仪。
14、那女孩子年纪虽小，打扮得脸上颜色赛过雨后虹霓、三棱镜下日光或者姹紫嫣红开遍的花园。 本体是“女孩子打扮后的脸色”，喻体则分别是“雨后虹霓”、“三棱镜下日光”、“姹紫嫣红开遍的花园”，一连串的喻体从色彩方面鲜明地表现了那女孩子的打扮粗俗不堪。
B/递进关系
两个以上的喻体以递进的方式表达本体的某个内容。
15、“李先生本来像冬蛰的冷血动物，给顾先生当众恭维得春气入身，蠕蠕欲活??李梅亭多喝了几杯酒，人全活过来，适才不过是立春时的爬虫，现在竟是端午左右的爬虫了。
这句里的三个喻体分别是“冬蛰的冷血动物”、“立春时的爬虫”、“端午左右的爬虫”，无论从时间上还是从爬虫的生理发展看，三者的关系都是递进式，形象地把李梅亭那种愈喝酒愈话多，且愈活跃爱表现的神态描绘出来了。而把一个行为猥琐的人十分形象地比喻成爬虫，足以见出作者对此人的极度轻蔑和厌恶。
篇七：议论文例文
例文（1）阅读下面材料，写一篇文章（2001年全国高考试题） 有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安全渡难关。”看年轻人哪一个都舍不得丢，艄公又说：“有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。
寓言中“诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢？请以“诚信”为话题写一篇文章，可以写你的经验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等等。所写内容必须在“诚信”范围之内。
守卫精神火种
有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园；有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹亚山上；有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思——那就是诚信。在千年后的今天，这光华这火苗这烈焰竟有黯淡之势，于是，历史的洪钟叩响浑厚的清音，穿越时光河流，震撼今人的灵魂：请守卫精神火种，请重树做人立业之本——诚信!
请重拾诚信，因为它是祖先倾其一生呵护而得以流传的文明火种。还记得拾草履的张良吗?他何以借兵书而运筹帷幄，驰骋于汉室的政治舞台?倘若他无毅力，无信守诺言的决心，恐怕也只得在那风雨如晦的年代里平庸终身! 以张子房的人生相效，请遗人以诚意，律己以信约，这样才能成就大业，铸造文明!
请重拾诚信，因为它是做人之本，立业之基。譬如童话里那盆种下花籽的土……人人皆垂涎三尺，因为只要籽萌芽开花了，国王的宝座就是自己的了，人人皆捧着姿艳骨傲的花朝觐国王，殊不知，不以诚信灌溉它，不以真心培养它，再美的花也难成为世间英物。相反，那个手棒空盆眼神迷茫的孩子，才真有成人立业之资，于是，桂冠加在他的头项……桂冠只青睐诚信之人!
请重拾诚信，因为它是现代社会的精神梁柱。有这样一则漫画——“广告”中的“告”字下本为一“口”，画中去口成了一个绳圈——其旨不言而喻，当今社会，本应为集信誉与美感于一身的广告，反而成了坑人的绝妙陷阱。可笑，更可悲：在文明高速延展的今天，社会的列车竟脱了“诚信”的铁轨!松下幸之助说：“诚信是我公司运作的润滑油。”其实，它何止是润滑油啊，它应该是商业社会大厦的基座。如若抛开诚信而求发展，文明社会将坍塌，毫不留情地毁灭!
放眼望世界，物欲的横流冲扫过社会的腹地，留下难看的印渍、诚信的明灯，却被弃置在一个尘封百年的陈仓里，灯表破败不堪，请想一下秦陵出土的宝剑吧：一见天光便喷涌出幽蓝的灵光，似有日月星辰在剑体呼啸——其实，诚信这先人的遗珍，一经擦亮便光芒耀天，只等我们去重拾。再遥想彗星吧，那就是人类的文明——现代社会正是光度最大的彗星，但前面却是深不可测的黑暗，彗星凭引力可以规则运行，而文明呢，要靠诚信，要靠这精神的火种被点燃，照亮前程，否则就会被无边黑暗吞噬殆尽!
人类，守住诚信的精神火种，我们责无旁贷!
例文（2）以“忙”为话题写一篇文章。（2004年上海高考试题） 要求：①题目自拟。②1000字左右。③不要写成诗歌。
忙，不亦乐乎
忙，是人生中的一个步骤，每个人所忙的事务不同，但是不能是碌碌无为的白忙，要忙就忙得精彩，忙得不亦乐乎。
忙是问号。忙是看似简单，但其中却大有学问。忙是人生中不可缺少的－部分，但是，怎样忙出精彩忙得不亦乐乎，却并非简单。人生如同一张地图，我们一直在自己的地图上行走，时不时我们眼前就出现一个十字路口，我们该向哪儿，面对那纵轴横轴相交的十字路口，我们该怎样选择？
不急，静下心来分析一下，选择适合自己的坐标轴才是最重要的。忙就是如此，选择自己该忙的才能忙得有意义。忙是问号，这个问号一直提醒我们要忙得有意义，忙得不亦乐乎。
忙是省略号。四季在有规律地进行着冷暖交替，人生亦如此。为自己找个目标，为目标而不停地忙，让这种忙一直忙下去，当目标已达成，那么再找一个目标．继续这种忙，就像省略号一样，毫无休止地忙下去。翻开历史的长卷，我们看见牛顿在忙着他的实验；爱迪生在忙着思考；徐霞客在忙着记载游玩；李时珍在忙着编写《本草纲目》；再看那位以笔为刀花的充满着朝气与力量的文学泰斗鲁迅，他正忙着用他独有的刀和枪在不停地奋斗。忙是省略号，确定了一个目标那么就直忙下去吧！这样的忙一定会忙出生命灵动的色彩。
忙是惊叹号，世界上的人都在忙着自己的事，大自然亦如此。小蜜蜂的忙，以蜂蜜为回报，那么人呢？居里夫人的忙，以放射性元素的发现而得到了圆满的休止符；爱因斯坦的忙；以相对论的问世而画上了惊叹号；李白的忙，以那豪放的诗歌而有了很大的成功；张衡的忙，因为那地动仪的出世而让世人得以仰慕。每个人都应该有效率的忙，而不是整天碌碌无为地白忙。人生是有限的、短暂的。因此，每个人都应该在有限的生命里忙出属于他的惊叹号，都应在有限的生命里忙出他人生的精彩篇章。
忙是万物、世界、人生中都不可缺少的一部分。地球在日夜忙着转动，时间在日夜忙着流逝，而我们呢？作为这世上最高级的动物的我们，我们在忙些什么呢？我们要忙得有意义、有价值，我们要忙出属于我们的精彩。我们的忙不能永远是问号，而应是省略号和感叹号。忙就要忙得精彩，忙得不亦乐乎。
例文（3）阅读下面文字，按照要求作文（2009年江西高考作文）
今年3月25日，在国人的强烈反对声中，佳士得拍卖行仍将圆明园非法流失的兔首、鼠首铜像在巴黎拍卖。某艺术公司总经理蔡铭超高价拍下这两件文物，但事后拒绝付款，造成流拍。
对此，舆论一片哗然。有人称其为民族英雄，有人认为这是恶意破坏规则，还有人认为……
你对蔡铭超的行为有什么看法？请据此写成一篇文章。
抱爱国心，行侠义事
“侠之大者，为国为民。”蔡先生此举，不为个人私利，只为我中华之大国尊严；不计个人名誉之受损，只为我中华儿女不为外人看轻。血性男儿，当为之击节叫好！
蔡先生此举，实因怀抱一颗炽烈之中国心。约翰·肯尼迪说：“不要问祖国为你做了什么，而要问你为祖国做了什么。”古往今来，无数仁人志士作出了震撼人心的回答。古有文天祥为民族力战至死，留下了千余年后仍震惊世人的遗言：“孔曰成仁，孟曰取义，唯其义尽，所以仁至。读圣贤书，所学何事？而今而后，庶几无愧。”今有吉鸿昌将军怒发冲冠，愤然作诗，“恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头！”蔡先生的行为，是这个时代爱国心的见证，是我们对时代的拷问最铿锵有力的答复，任何人，对国家作出自己的贡献，都应该赢得尊重。让我们向蔡先生学习，让无数颗如蓓蕾般的爱国心在阳光下熠熠怒放！
蔡先生此举，行的是巧妙戏弄强盗之侠义事。法国大文豪雨果曾称自己为自己的国家对中国犯下的罪行感到羞愧，他说：“那一年，两个强盗闯进了瑰丽的圆明园，一个叫英格兰，一个叫法兰西。”抢走他国的财物，如今又堂而皇之地公开拍卖，与强盗相比又有何异？蔡先生竞拍不付款的行为，是为了律师团能有更多的时间在巴黎进行上诉，争取通过合法渠道使兔首重回中国。中国人讲究礼尚往来，与君子相交，则行温文尔雅的君子之礼；
与恶人相交往，难道仅凭礼节就能让其改邪归正吗？答案是显而易见的。蔡先生的做法，用的是中国式的智慧，让强盗们只能“哑巴吃黄连，有苦说不出。”让我们为这份智慧喝彩。
蔡先生此举，让世界听到了“中国人不可侮”的正义呼声。五四运动时，为祖国土地被割削，人们被轻辱所激愤的青年学子，打出了至今仍激昂人心的标语：“中国的土地可以被割削，而人民不可征服；中国人可以被杀戮，而永远不会低头。”时至今日，中国正重新恢复大国之地位，我们更可以理直气壮地向全世界发出我们自己的呼声。在法国，分裂祖国的达赖被巴黎市授予“荣誉市民”称号，在法国，总统萨科奇一面希望和中国搞好关系，一面接见藏独分子以提高支持率。这是那个拥有左拉、雨果、巴尔扎克等巨人的法国吗？这是那个一直倡导民主与自由的法国吗？诚如中国外交部法国司司长所言：“对部分人来说，法国文化已死。”蔡先生的举动，表达了中国人的愤怒，让世界能够了解事情的真相。不是中国人要撒谎，是我们不能再对强盗般的行径一忍再忍。有人说：“犯我中华者，虽远必诛。”我想，至少要让他人听见我们不屈的叫喊。蔡先生做到了，做了我们也许没有能力完成的事。
但愿蔡先生此举是火种，能点燃所有中华儿女的爱国激情；但愿蔡先生此举是雷电，劈开所有强盗的谎言与欺骗；但愿蔡先生此举如云巅的歌声，响彻世界。
我在默默地期待着。
例文（4）
我看蔡铭超
材料中说到“高价拍下这两件文物”，乍一看确实挺爱国，配得上“民族英雄”这个称谓，但往下看到“事后拒绝付款”，不禁让人嘘声一片。这究竟是什
篇八：初一插生入学考试语文摸拟试题
初一插生入学考试语文模拟试题
考试号__________姓名_______________原毕业学校_________
一、拼音天地。（6分）
⑴在括号里填上合适的“liáo”字。（2分） ①星星之火，可以（）原。
②货架上琳琅满目的商品令人眼花（ ）乱。 ③他的作业一向字迹（）草。
④奥运会（）亮的会歌旋律随水柱飞扬。
⑵“调兵遣将”四个字若按音序排列，_______字应排在最前，音序是______；若按笔画从少到多排列，_____字应排在第二；
“遣”字的部首是______。除部首外还有______画。
“遣”字在字典中的解释有：①派遣；打发。 ②消除；发泄。“调兵遣将”中的“遣”字应取第___种解释， 用“调兵遣将”中的“调”的另一种读音组两个词：________，________。（4分） 二、字词荟萃。（10分）
1、填上表示“看”的意思的词语。（4分） ①、人们乘舟荡漾在西湖上，（ ）着如画的美景，心旷神怡。 ②、邓小平的塑像刚落成，来（）的人就很多。
③、这里的书太多了，稍微（ ）一下，得花半天的时间。 ④、宇航员在天际遨游时，（）地球，发出由衷的感叹。 2、积累词语。（6分） ①、左．冲右．撞 _____________ ____________ ______________ ______________ ②、精．益求精．_____________ ____________ ______________ ______________ ③、小心翼翼．．
_____________ ____________ ______________ ______________ 三、句子排档。（6分）
1、春天来了，树叶碧绿碧绿的。
改为比喻句：____________________________________________________________ 改为拟人句：____________________________________________________________ 2、写一个表现母爱的句子，用上“无微不至”。
_________________________________________________________________________ 3、根据“大方”的不同意思造句。 不小气：———— 不拘束：———— 4、周瑜长叹一声说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他！”
改为第三人称转述：____________________________________________________________ 四、知识积累与运用。（12分）
1、人们常常把弱不禁风的漂亮女孩比作《 》里的林黛玉；把智慧超群的人比作《 》里的___________；把险恶善变的女人比作《》里的___________；把假冒伪劣的人比作《水浒传》里的___________；（6分）
2、这次考试成绩又不理想，走在回家的路上想着爸爸那严厉的神情，我的心里真是“____________________________________________________________”。（填上合适的歇后语）
3、当我们浪费粮食时，老人们常用唐代诗人李坤的诗句“________________________________，____________________________”教导我们。
4、当我们谈起母爱，要报答母亲深思时，我们会很自然的想起唐朝诗人________________的《_______________》。
5、有时候，人们对自己所处的环境，正在做的事情，反而不及旁人清楚。这就是“当局者迷，旁观者清。”宋代诗人________________的《_______________》中的诗句“________________________________，____________________________”讲的就是这个问题。（2分）
6、中秋之夜，皓月当空，长期漂泊海外的华人望着一轮金黄的圆月，都会有“________________________________，____________________________”的感慨。 五、阅读（17分）
大自然的秘密
我和七个旅行同伴及一个生物学家向导，结队到达南太平洋加拉巴哥岛。那个海岛上有许多太平洋绿龟孵化小龟的巢穴，我们想实地观察一下幼龟是怎样离巢进入大海的。
太平洋绿龟的体重在一百五十公斤左右，幼龟不及它的百分之一。幼龟一般在四五月间离巢而出，争先恐后爬向大海。只是从龟巢到大海需要经过一段不短的沙滩，稍不留心便可能成为海鸥等食肉鸟的食物。
那天我们上岛时，已近黄昏。我们很快就发现一只大龟巢。突然，一只幼龟率先把头探出巢穴，却又欲出而止，似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踯躅不前时，一只嘲鹰突兀而来。它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。
我和同伴紧张地看着这一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然界之道，就是这样的。”
向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼唤，向导极不情愿地抱起小龟，把它引向大海，那只嘲鹰眼见着到手的美食给抱走，只能颓丧地飞走了。
然而，接着发生的事却使大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群成群的幼龟从巢口鱼贯而出。现实很快使我们明白我们原来干了一件愚不可及的蠢事。
那只走出来的龟，原来是龟群的“侦察兵”，【 】遇到危险，它【】会返回龟巢。现在【 】幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误的信息，以为外面很安全，【 】都争先恐后地结伴而出。
下午的海岛，阳光很明媚，从龟巢到海边的一大段沙滩，无遮无挡，成百上千的幼龟结群而出，很快引来许多食肉鸟，它们确实可以饱餐一两顿了。
“天啊！”我听见背后有人说，“看我们做了些什么！”
这时，几十只幼龟成了嘲鹰、海鸥、鲣鸟的口中食。我们的向导赶紧脱下头上的棒球帽，迅速抓起十几只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑。
一切都过去以后，几十只食肉鸟吃得饱饱的，欢乐的叫声响彻云霄。两只嘲鹰仍静静地伫立在沙滩上，希望能捕捉到最后一只迷路的幼龟用佳肴。
我和同伴们低垂着头，在沙滩上慢慢前时。一时间，一切都寂静了。终于，向导发出悲叹：“如果不是我们人类，这些海龟根本就不会受到伤害。”
人是万物之灵。然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面。 1、在“【 】”中填上恰当的关联词。（2分）
2、给带点的字选择正确的解释，在序号上打“√”（2分） ⑴稍不留．心便可能成为海鸥等食肉鸟的食物。 ① 注意力放在上面 ②保留 ③遗留 ⑵人是万物之灵．
①灵巧 ②聪明 ③有效验
3、联系上下文理解下列词语的意思。（2分）
争先恐后：______________________________________________________________________ 若无其事：______________________________________________________________________
4、我们去南太平洋加拉巴哥岛的目的是：（1分） ①去鸟上欣赏异国风光。（）
②实地观察幼龟是怎样离巢进入大海的。（） ③观察那里的自然环境。（ ） 5、我们干了一件怎样的蠢事。（2分）
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 6、我们是如何补救自己的过错的？（2分）
______________________________________________________________________ 7、你是怎样理解：“当人自作聪明时，一切都可能走向反面”。 （2分）
______________________________________________________________________ 8、文章的题目是“大自然的秘密”，在本文中“大自然的秘密”指什么？你还知道哪些大自然的秘密？（2分）______________________________________________________________________
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9、动物是人类的好朋友，我们要保护它，请设计一条保护动物的宣传标语？（2分）
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六、口语交际。（4分）
你一定读过许多的课外书籍，把你喜欢的一本书介绍给大家，让我们分享你读书的收获。
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七、作文。（25分）
六年的小学生活已经结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑??。如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇400字左右的习作。要表达真情实感，字迹端正。
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