篇一：感恩成长 励志成才
成长成才，报效祖国
俗话说得好“人穷志不短”，人穷并不可怕，可怕的是连仅存的志气也丧失掉。可能我们出身的家庭并不富裕，但是我们却怀有一颗炽热的心。进入大学后，家庭的负担变得更加沉重了，父母任劳任怨，没日没夜的劳作，却无半点怨言。在大学里，我了解到可以申请国家助学款，于是我递交了申请书，令我激动的是助学款真的发放了，感谢国家的好政策，更要感谢党的关怀。在国家的政策下，党的关怀下，我们更要充分展现当代大学生“自强、感恩、诚信、成才”的精神风貌，立志在国家政策帮助下成长成才。
时光飞逝，岁月荏苒，我们已由昔日幼稚儿童成长为今天的青春男女。人生的每一个转折都是我们前行的起点，立于起点，认真对待、踏实前行。回顾往昔时，我们才能无怨无悔，展望明天时，我们才能信心十足！
雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀，梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳。在今天这个充满竞争的时代，我们不能畏畏缩缩、瞻前顾后，我们要在竞争中学会生存，在逆境中谱写人生的乐章。茫茫学海中，我们要争做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程，古人有云：艰难困苦，玉汝于成。寒窗十余载，走过高考，一路风雨兼程，那些美好的青春转瞬即逝，对于强者来说，这样的回忆只会激励他去披荆斩棘。而我们又如何成为强者？人能走多远，不要问双脚，要问自己。古今中外，凡是能成大事者都是能对一件事持之以恒，哪怕时运不济；永不绝望，哪怕天崩地裂，永不放弃。
坚定的信念和必胜的信心是战胜困苦的精神动力，前进的道路漫长而曲折，这是构建社会主义和谐社会也是中国走向繁荣富强的必由之路，同时他又是在新的历史条件下再一次伟大而艰巨的长征。进行新的长征，我们需要有坚定信念，坚强的意志和必胜的信心。
能够获得国家助学金，对我来说是一件多么令人高兴地事啊！她让我的生活和学习得到了物质保障，令我更加安心地学习，同时，让我懂得了感恩，要学会知恩图报，我会付出自己更大的努力，学习专业知识，珍惜时间，拼搏奋斗，立志成才，努力学习成为祖国未来合格的建设者和接班人，用自己的力量为祖国、为社会、为人民做出最大的贡献。
立报国之志、学报国之才、践报国之行，到底怎样才能表达自己心中的爱国热情呢？随着时间的慢慢推移，我渐渐明白：我们虽然不能像革命烈士般无私无畏，但是我们可以学习我们身边的爱国志士。 刘翔，是大家熟悉的运动健儿，他身着鲜红的中国运动服率先冲过终点的矫健身影，成了我们国人心中永恒的光荣。还有那些在各行各业的精英模范，他们为我国所创的优秀业绩也是一种精忠报国的体现啊！对于我来讲，自己现在的任务就是学习，我会树立健康积极的生活态度，在学习上持之以恒。成功决不会降临至懒惰者的身上，只有锲而不舍、不断努力、不断追求、不断奋进，才能在学习上取得一定的收获。
“自古英雄出少年”这句名言，我早就听说过但理解它真正
的含义，是在我进学校读书后，是老师教会我识字，让我知道在中华民族五千年的历史长河中，有着许许多多的英雄人物，他们在少年时候就是一个有志气的人。相信大家都记得这个故事，一个老师在班上问同学们，“你们为什么要读书？”有的同学说为了功名，有的同学说为了财富，而周总理站起来理直气壮地说：“我是为了中华之崛起而读书”。多豪迈的誓言！正因为周总理小时候就胸怀大志，不屈不挠，在我们中华民族的崛起中立下了丰功伟绩，成为全中国乃至全世界人民都为之称颂的一位伟人。我们应该向周总理学习，为了把我们国家建设得更加繁荣富强而勤奋学习，这样才能成为建设祖国的有用人才。还有我们当代的少年英雄赖宁，为了挽救山林，保护电视地面卫星接收站的安全，在突然发生的山林火灾中，不顾个人安危，在烈火中挥动着树枝与大火搏斗了四五个小时，最终献出了年仅十四岁的宝贵生命。他的光荣事迹也成为我们学习的典范。我们应该象赖宁那样从小就做一个胸怀大志，品学兼优的学生，努力使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的无产阶级革命事业接班人。让我们从现在起珍惜每一分时间，努力学习各种本领，为把祖国建设成为现代化的社会主义国家而共同努力吧！
每个人都有一份属于自己的志向，也许远大也许平凡。无论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止，无论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要后悔。同学们，无需迟疑，是该奋斗的时候了，不要被习惯所掩盖、被时间所迷惑、被惰性
所消磨。长城并非一日建成，成功更非一蹴而就。为了自己，现在就行动吧！我们的未来，需要我们把握在手中！从此刻起，身为学生的我们定下自己的努力方向，一步一个脚印走好每一步，就等我们成长后为祖国奉献的吧！
作为一名受助者，在受到帮助的同时，深深感到了社会无比的温暖，并时刻提醒自己也要主动去帮助他人，因为我深深体会到了得到帮助以后的那份喜悦，明白那份帮助带给我的影响，所以我会以帮助他人为乐！
怀着一颗感恩的心，感恩于党，用自己的具体行动去报答国家、党和人民的关爱，努力做一个对社会有用的人，得到这次的助学金，我要更加努力，绝不会会辜负党和国家以及学校领导和老师的期望。
篇二：“感恩励志教育”活动总结 [1000字]
“感恩励志教育”活动总结
在草长莺飞，百花飘香的季节，盐池中学伴随着浓浓的春意正开展着一场撼动人心的德育教育活动——感恩励志教育。现已取得了超出预料的效果。我们现将我校的感恩励志活动情况总结如下：
一、开展感恩励志教育活动的原因
长期以来，**中学一直秉承着“育人以德为先”的办学宗旨，培育了很多优秀学子。但是，在当今新的社会条件下却遇到了新的问题：开设的思想道德之类的课程有些学生不爱听，每年开展的“学雷锋做好事”之类的活动也收效不大。而现实却是学生中存在着很多令人忧心的问题，诸如一些学生政治信仰迷茫：信息归属虚无，理想概念模糊，学习动力不足；一些学生任性、傲慢、冷漠、自私；一些学生不明荣辱，以自我为中心，看问题偏激；一些学生心境浮躁，学习不努力，做事不认真等等。
如何解决这些问题，怎样承担起“教书育人”的责任，摆在了校领导的面前。经过多次认真讨论，在教委的关心指导下，我们做出了一个重要决定：在全校一百余名师生中开展感恩励志教育。
我们所以做出这样一个决定，首先它符合胡锦涛同志在“十七大”报告中所提出的“对青少年加强和改进思想政治工作注重人文关怀和心理疏导，用正确方式处理人际关系”的精神。第二，感恩之心即是中华民族的优秀文化传统，又是为人之本、立身之德，是当前开展德育教育的重要切入点，是加强思想道德建设的重要途径。其三，它符合我校学生思想实际，是所谓“对症下药”，势在必行。
二、 开展感恩励志教育活动概况
今年开学伊始，教委主任便在全校教师大会上提出“本学期要开展感恩励志教育，使师生懂得感恩，学会感恩，并能自信自立，励志成才。”还决定将2011年5月定为“德育教育集中活动月”。于是，以“感恩励志教育”为主题的一系列活动在全校师生
中轰轰烈烈开展起来。
5月12日，校团委向全校师生发出了“学会感恩，励志成才”倡议书。受到了全校师生的热烈响应。
随之各个班级相继召开“感恩励志教育主题”班会。一场场感人心扉的主题班会，一个个催人泪下的感恩故事在师生们的心底回响、激荡。于是感恩励志的文章、书画如雪片般飞来。据初步统计，在近两周的时间里，全校举办了3场感恩励志教育主题班会；收集到有关感恩励志的各类手抄报、板报如雨后春笋般涌出。班会的形式也多种多样，如交流学习心得体会，演唱感恩歌曲、举办感恩朗诵会、制作宣传感恩内容的手抄报等等。学校校园春意浓浓，感恩励志教育活动如润心田的春雨，如明媚的阳光洒落在每位学子的心田。
通过这一系列的感恩教育活动，使同学们认识到了：感恩并不那么遥不可及，感恩也并不那么复杂。感恩无处不在，感恩就在你身边。感恩，要从生活中的点点滴滴做起。如何把师生们的感恩之情引导到正确的方向。这是摆在校领导面前的又一课题。经过讨论认为学生的根本任务是学会做人，做人的关键是要磨砺宏大而坚定的人生志向。周恩来所以能自幼便发愤学习，就因他有着“为中华之崛起而读书”的志向，茅以升能成为中国最著名的桥梁专家，是因他早就萌
发出励志为祖国造好桥的宏愿。我们要把人文学子培养成才就要通过感恩教育引发的感恩之情引导到“励志”上来。
在5月24日，我校举办了关于“感恩励志”为主题的演讲比赛，学校一百多名学生、十多位教师及近部分学生家长一起听取了感恩励志教育演讲。
开展感恩励志教育带来的四大变化
其一、感恩父母，发奋学习蔚然成风。
在本次感恩励志活动中，同学们把最真挚的感情送给了父母。同学们说：“感恩父母，是父母给了我们生命，是父母养育我们长大成人，是父母给了我们世界上最伟大而崇高的亲情。感恩父母是做人的底线??。”
第二、感恩老师，使师生关系更加密切。
在这次教育中，同学们普遍认识到要感恩老师，“是老师传授我们知识，是老师教给我们打开知识宝库的钥匙，是老师给了我们照亮人生道路的灯塔??。”
第三，感恩学校，使学校成为更加和谐的校园。
第四，感恩励志教育使师生的胸怀更加宽广与大度，这也是此项活动的重要收获。
原本有些斤斤计较或心胸狭窄的人在感恩励志教育中得到了很大的改变和提高，变得那样宽容与大度，因为他们认识到“感恩是一种处世哲学，是生活的大智慧”，真正的“感恩”是对世间所有人所有事心存感激。同学们说：“我们要感恩父母、感恩老师、感恩朋友、感恩一切曾帮助过我的人”。这毋庸置疑，而下面这段话也在师生中不胫而走，到处传颂：
“感激伤害你的人，因为他磨练了你的意志；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗过你的人，因为他增进了你的智慧； 感激蔑视你的人，因为它
塑造了你的自尊；感激遗弃你的人，因为他教会了你独立。凡事感激，学会感激，感激一切教你成长的人。”对这段话的认同说明师生的思想升华到一个新的境界，说明师生们的胸怀可以与天空相媲美。有了这样的一种变化，对感恩励志教育活动的意义怎样评价也并不算过分，因为他要塑造的是一种全新的人格。
四、 我们的几点认识和思考
我校的感恩励志教育活动取得了阶段性的成果，也引发了我们的一些思考：
其一，感恩励志教育的实质是一种灵魂塑造教育。
我们是一所乡村学校，无庸讳言，学生的总体素质与城镇学校，特别是重点学校相比固然要落差一等，被人称为“差下生”。但这次感恩励志活动使我们真真切切地看到：我们的学生身上有着很好的潜质和闪光点，是完全可以教育好的，灵魂是完全可以再塑造的。有人说：“当代教育迷路了”，提出“回归教育传统”。其实被忽视的就是对人的灵魂的塑造教育。我们这次活动则实施了“育人为本”的教育，“育人以德为先”的教育，其本质则是灵魂的再塑造教育。因而这次教育抓住了当代教育的根本。
其二、感恩励志教育是素质教育的最好切入点。
我们实施素质教育也已经历了多年，收效肯定有，而收效不大则是公认的事实。尤其在我校以提高教学成绩为主的前提条件下，要推行素质教育就更难。
而感恩励志教育贴近学生思想和生活实际，易被接受，且深受学生欢迎，效果显著。事实证明感恩励志教育是进行素质教育的最好切入点。
其三，感恩励志教育贵在人人参与，贵在从身边小事做起。要使大家认识到感恩励志无处不有，凡事感恩，在感恩中增强责任感，这是我们这次活动取得成功最基本的经验和做法。
其四、感恩励志教育是一个良好的开端。
这次感恩励志教育仅仅几周，虽然取得了一些阶段性成果，但毕竟只是一个良好开端。要真正成为一场名副其实的灵魂再塑教育，还需要更深入更扎实的工作，还需要更好地坚持下去。
相信，具有光荣办学传统的大源学校在今后的日子里定会让感恩励志教育展现新风貌，取得新成果。
篇三：励志作文
做一个有用的人
梁启超在《中国少年说》中写道：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强??”
我们青少年是下一代的中国，如果我们奋发向上，国家也会蒸蒸日上；如果我们崇尚美德，中国也会成为礼仪之邦；反之，如果我们不思进取，中国也会停滞不前，被世界发展潮流所淘汰。
在美国，出洋预习班的同学们，目睹北美西欧科学技术的巨大成就，对机器、火车、轮船及电讯制造业的迅速发展赞叹不已。有的同学由此对中国的前途产生悲观情绪，詹天佑却怀着坚定的信念说：“今后，中国也要有火车、轮船。”他怀着为祖国富强而发奋学习的信念，刻苦学习，于1867年以优异的成绩毕业于纽海文中学业。同年五月考入耶鲁大学土木工程系，专攻铁路工程。在大学的四年中，詹天佑刻苦学习，以突出成绩在毕业考试中名列第一。1881年，在一百二十名回国的中国留学生中，获得学位的只有两人，詹天佑就是其中的一个。回国后，詹天佑满腔热忱地准备把所学本领贡献给祖国的铁路事业。
周恩来“为中国之崛起而读书”；毛泽东带领中国军民打胜解放战争，建立新中国；邓小平提出“改革开放”，“建设有中国特色的社会主义道路”??从这些伟大的中国共产党领导人身上我们看到的是不屈落后、积极向上的进取精神，正因为这些伟大领导人的进取精神，中国才从一个半殖民地半封建社会走向充满着平等自由的新中国，又逐步挤进世界大国的行列之中。
当今的社会充满了竞争与对抗，高等知识分子处处皆有，但高素质人才却很稀少。因此，如果我们想要做一个对国家、社会有用的人，不仅在学业上奋发向上，更要崇尚美德来提高自己的道德素质。
其实生活中有很多与美德有关的事例值得我们学习：
“感动中国”十大人物之一——阿里木，就是因为在他最困难的时候一位酒吧老板借给他一百元钱，从而改变了自己，开始了自己的创业生涯。当自己的生意日益红火时，他也不忘酒吧老板的帮助——为了他而感恩社会，资助贫困儿童。迄今为止，哪里的孩子经济困难上不起学，他都会伸出自己温暖的手，到现在他捐出的数目已经高达十五万，而他仍在继续??
我们也要学习詹天佑、阿里木的精神。想想我们今天幸福美好的生活，你曾想到，这是革命烈士抛头颅，撒热血换来的？所以，在学校里，我们要好好学习并且帮助、关心身边的小同学，和同学们和睦相处；在家里，我们要尊敬父母；在社会上，我们要帮助需要帮助的人??我们应该珍惜着幸福的生活。我们只有在为远大理想的顽强奋斗中，青年的人生抱负才能真正实现，青年的人生道路才会焕发光彩。“以铜为鉴可以正衣冠，以史为鉴可以知兴废。”在学习的道路上，我们应奋发向上、崇德向善。
“国家兴亡，匹夫有责”，我们只要有艰苦奋斗的精神和不畏艰辛，有着积极向上的生活态度，做一个对国家、社会有用的人，就一定能够成就事业，创造辉煌。
篇四：朱天虎感恩励志演讲稿 (3000字)
、、、、、、、、、、感恩励志教育课演讲
1问候语
今天，我很荣幸来到我们这所优秀的学校，跟大家谈谈当下团中央，全国青少年“知荣明耻，感恩践
行”组委会倡导的、并受到各级政府大力支持的感恩励志教育。很多同学都会说，这不就是一堂课吗？是的，这是一堂课，但这堂课跟你以往所上的课有所不同，他跟你的学习成绩无关，跟你在班里的排名无关，跟你在老师和同学心目中的印象也没有关系，它只取决于你是否拥有一颗感恩的心。从刚才大家热烈的掌声中，我又一次感受到了大家的真诚和期待！我相信这节课一定能给大家带来实实在在的收获！一定会让到场的所有家长都不虚此行！
2．老师的故事前序 亲爱的同学们，当我走进这所优秀的学校，看到了好多正在默默付出、平凡而伟大的人——老师！老
师是人类灵魂的工程师，老师就像一盏指引我们前进的明灯，可是这盏灯永远都是照亮了别人而燃烧了自己，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了，你会伸出双手欢迎，毕业了的学生会让你含泪相送。你把知识传授给了每一个孩子，才能使他们在知识的海洋里遨游，是你教会了每一个孩子怎样做人，才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳！小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始，从此出发，一批批的学生就是在你的搀扶下，挎上了奔驰的俊马，踏上了人生的征程！
3.加入老师和学生感人故事（900字左右）
看到了我们学校这么多优秀的人民教师，同学们，你们看看，你们用心的看看，老师们为了你们的
成长付出了多少心血，讲到这里，使我想起了人民教师的楷模———张米亚老师。
张米亚老师多才多艺，自从参加工作的那一天，他就深深地热爱着他的事业，和他即将要为之付出一生心血的孩子们！2008年5月12日，天崩地裂的灭顶之灾，夹杂着巨大的轰鸣声，让整个中国为之颤抖，汶川——这个美丽的山间小县，成为了此次灾难的焦点，张米亚老师正在给学生上课，（4地震快节奏起）巨烈的颤抖使他意识到灾难即将来临，危机当中，他命令学生往外跑，可是只跑出去了一少半的学生时候，他突然意识到跑出教室已经不是最佳的求生选择了，随即他组织学生躲在桌子下面，而就在教室倒塌的一瞬间，他张开双臂，将两个吓呆的孩子揽入怀中，灾难终于过去了，（4地震快节奏停）当人们从废墟中把一个个k
的孩子扒出来的时候，却怎么都找不到张米亚老师，最后，当抢救人员在离门最近的地方，发现他们的时候，在场的所有人都惊呆了，(5天亮了音乐起)（剪辑版）张米亚老师半跪着身体，用他的双臂紧紧的搂着那两个孩子，由于他的身体承受着巨大的压力，两个孩子都还活着，而他，却像一只展翅欲飞的雄鹰却永远的离开了那些生存下来的孩子们，在抢救两个孩子的时候，由于张米亚老师的手臂没有办法松开，抢救人员最终做出了一个决定，忍着巨大的悲痛，锯下了张米亚老师的臂膀，这双臂膀为孩子们揽回了生存的希望，把死神牢牢的圈了出去，当人们清理张米亚老师的遗物的时候，翻开了他的笔记本，他在笔记本上写到，“我特别喜欢一首歌的歌词，摘下我的翅膀，送给你飞翔”多么伟大的老师啊！是他，用自己的生命诠释了教师——这个伟大而又平凡的职业，是他，用自己的生命实现了他人生的诺言。亲爱的同学们，当你们含着眼泪听完这些的时候，你们是否真真正正的理解过你们的老师呢？（5天亮了音乐结束）
3.加入老师和学生感人故事（1000字左右）
讲到这里，使我想起了人民教师的楷模——李静老师。
李静老师出生在美丽的大上海，大学毕业以后，她做出了一个其他人难以想象的决定，要去遥远的西北，参加支教工作，最后，她选择了青海省的一个偏远贫穷的小山村，当她打着包裹步入这个学校的时候，她不敢相信自己的眼睛，⊙（长大后我就成了你音乐起）“天哪！这哪里是学校，没有校墙，只有一间快要倒塌的教室！孩子们活动的操场只有半亩地大，十几个孩子在操场上拿着石子练习写字，看见李老师来了，孩子们齐刷刷的站起来，用他们的小黑手擦了一把鼻涕，齐声喊道：欢迎李老师！李静老师，满腹的酸苦总算被孩子们简单的迎接仪式感动了，全校三十二个学生，四位初中还没有毕业的民办老师，一到五年级都在这间教室上课，在这里学生不知道什么叫英语，条件何其坚苦啊！短短一周，李静老师就受不了这样的环境了，强烈的紫外线、巨大的昼夜温差、特别是睡不踏实、吃不习惯，她一次次的偷偷流眼泪，恨自己为什么这么傻到这儿来，她好几次想偷偷的离开，可是，看到床头放着孩子们送来的最好的礼物—鸡蛋！外面还有老师义务的为她站岗放哨来保证她的安全，她想到那些每天要走十几里山路来上学的学生，想到孩子们看到她时那种害羞又尊敬的眼神，她真的下不了这个决定了！一个月以后，李静老师下定决心拿了简单的一些东西，走上了通往县城的山路！学校离县城有五十里路，她非常的害怕，因为她知道，这儿经常有野兽出没，走着走着，忽然，她发现身后有点点的亮光，她吓的毛骨耸然，是狼嘛？李静害怕的蹲了下来，那亮光慢慢的近了，“李老师，你在哪里？等等我们！”原来，是一位老师领着几个最大的学生一路找来了，孩子流着眼泪走到李老师身旁说“李老师，山里狼多，我们送送你吧！你要走，也该拿着灯啊！”天哪！多好的孩子们啊！和这样的人间大爱比起来，上海的霓虹灯又算得了什么？孩子们，我们回去吧，就这样李老师在这里一呆就是十六年！（长大我就成了你音乐结束）2002年，由于李老师工作突出，被国务院评为“全国百名优秀教师”，
可是也就是在这一年，她患上了“血癌”，她放弃了一次又一次回上海治疗的机会，每当她的家人催她回上海治疗的时候。她总是说：“再等等吧，再等等吧，孩子们马上就要考试了，孩子们都很努力，我不能走啊！＄”就这样，直到她的最后一节课，（天
亮了音乐起）孩子们含着眼泪看着尊敬的李老师用她颤抖的手在黑板上吃力的写下了“为中华之崛起而读书”。
多好的老师啊！在她生命弥留之际，想到的还是学生。她嘱咐在场的孩子：“我死了以后，把我葬在学校对面高高的山顶上，这样，老师就能够看着你们成长，成才，每年教师节的时候要记着到老师的坟前看看；等到你们考上清华、北大的那天，到老师的坟前告诉老师一声-你们成功了！”（天亮了结束
）
4.赞美老师
多么伟大的老师啊，这样平凡而伟大的教育工作者还有很多很多，他们把自己的一生都献给了祖国的
教育事业，把自己人生最灿烂的时光都无私的奉献在了孩子们的身上!亲爱的同学，难道我们不应该感恩我们的老师吗？（6赞美老师音乐起）(剪辑版)我们的老师二十几岁参加工作，五六十岁退休，有很多的老教师退休以后落下了很多的病，他们的腿不好，他们的肺不好。他们的腿不好是这么多年给孩子们讲课时在讲台上站的、冻得；他们的肺不好是这些年在黑板上写字吃粉笔灰吃的！我们的老师辛辛苦苦、兢兢业业，就是为了让同学们有一个美好的未来，为将来精彩的人生奠定一个更加坚实的基础！而我们是否真正的去理解过我们的老师，感谢过我们的老师呢？我们的老师参加教育工作几十年，教过的学生成百上千，可是我们有的老师在他一生任教期间，却没有给自己的孩子教过一天书，因为他们把一生所有的时光都无私的奉献在别人家孩子的身上，而我们的同学们是怎么做的呢？你们在老师的背后给老师起外号、欺骗老师、给老师画漫画像。你们这么做都有什么意义？有时候我们的老师对你们稍微严厉了一些，你们就认为老师在有意的惩罚你们，你们抱怨他，甚至还仇视他！我希望我们某某学校的同学们从今以后，你们能够好好学习，用感恩的心去感恩回报我们的老师！（6赞美老师音乐结束）
5.感恩的诠释
感恩，是值得你用一生去等待的一次宝贵机会！
感恩，是值得你用一生去完成的一次世纪壮举！
感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育！
感恩，不仅仅是一种情感、生活智慧与处事原理，更是一种人生境界。感恩，是一个人与生俱来的本
性，感恩，是一个人不可磨灭的良知，是一切道德品质的基石。
著名教育改革家魏书生先生曾经说过这样一句话：“会感恩的人才是好人；不会感恩的人，活着也不象人样！”感恩朋友，给了我们友谊，让我们在生命的旅程中不再孤独；感恩敌人，是他们迫使自己不断完善、不断朝前进步；感恩坎坷，让我们在一次次失败中变得坚强；感恩老师，是老师给了我们知识和力量；感恩父母，是父母给予了我们生命，才使我们拥有了生命中美好的一切。感恩祖国，是祖国给了我们祥和安宁的家园。
6感恩父母前的引导
篇五：感恩祖国,立志成才
感恩祖国，立志成才
爱国，就是对祖国的忠诚和感恩。历史的功绩应归于知识。而实现民族复兴的伟大光荣使命，由我们每个青年来承担。
在这几十年来，中国的社会发生了翻天覆地的变化，我们生活的总体水平上升了一个台阶，走上了小康道路。我们享受着良好的教育，享受着互联网给我们带来的轻快和便捷。享受着父母亲的呵护，所以我们既是幸福的，也是幸运的。虽然我们这么的幸运，可是我们的国家比起发达国家来说还有一定的差距。那就需要我们这一代人奋起直追，去完成上一代人的梦想。当然，这个理想很难实现，但是我们始终要坚信“不吃苦中苦，难为人上人。”的确，只有付出，才会到达理想的目的地；只有拼搏，才会获得辉煌的成功；只有播种，才能够收获；只有奋斗，才能品味幸福的人生。
党和国家非常关注青年学生的成长，注重人才的培养。我们这一代就要严格按照国家的要求，一步一步踏实的走过每一关。
当我来到了我向往已久的学校，那时我在想：心若在，梦就在，梦若在，希望就在！从第一天踏进学校的那一刻起，我的心便扎根到了这里，心灵深处也拔节一柄梦想；立志成才，将来感恩社会。著名画家毕加索有句名言：“你就是自己的太阳。”主宰自己命运的不是别人，而是自己。学会正确认识自己，把握好你自己吧。请你记住：你也许并不比别人聪明，但你决不比别人愚蠢，成功的鲜花是为自信的人而绽放！我相信充满自信的你，未来一定要美好灿烂。我们的人生之路是阳光明媚，晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼，有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助，而我认为我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人，是的，学会感恩，是一种情怀，学会感恩，更是一种情愫。“自古英雄出少年”这句名言，我早就听说过但理解它真正的含义，是在我进学学校读书时，是老师教会我识字，让我知道在中华民族五千年的历史长河中，有着许许多多的英雄人物，他们在在少年时候就是一个有志气的人。有一次，他的老师在班上问同学们，“你们为什么要读书？”有的同学说为了功名，有的同学说为了财富，而周总理站起来理直气壮地说：“我是为了中华之崛起而读书”。多豪迈的誓言！正因为周爷爷小时候就胸怀大志，不屈不挠，这我们中华民族的崛起立下了丰功伟绩，成为全中国乃至全世界人民都为之称颂的一位伟人。我们应该向周总理那样，为了把我们国家建设得更加繁荣富强，从小就要胸怀大志，勤奋学习，这样长大才能成为建设祖国的有用人才。我们要成为品学兼优的社会青年，努力让自己成为有文化，有道德，有理想，有纪律的接班人。立志成才，我们无所畏惧，向未来的彼岸，奋勇航行。报效祖国，我们无所保留，向成功的巅峰，奋力攀登！
每个人都有一份属于自己的志向，也许远大、也许平凡，那么，属于你的那份志向又能散发出多少光芒去指引你的未来呢？
俗话说：“无志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的动力，能让我们为实现人生目标而不懈的奋斗，凭借坚韧不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持，立志贵在立大志，莫过于立志成才。照亮祖国未来的希望。无论你是立志成为一名学识渊博的科学家、还是一名燃烧蜡烛的教师；成为勤劳为民的公务员，还是一名保家卫国的军人；成为一名驰骋商海的弄潮儿，还是一名公正廉明的法官，成为一名救病济世的医生，还是一名为国争光的运动员…….不论是什么样的选择，.只要你的志向崇高而远大，我会恭喜你已经找准了
起点，只须付出足够的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所拥有的辉煌灿烂就会是最多的！你的人生就会变得充实与富足，会得到社会的承认和人民的爱戴。
立志成才，必须努力读书，专心致志，持之以恒地读书。 作为莘莘学子，来学校的目标就是更好的泛舟书海，读书成才。
我们要感恩祖国，立志成才。我们有一种理念，让我们+随风而动，意念加信念住就什我们梦想，就让我们岁梦而飞吧。不论以后怎样我们做什么都是我们的选择，我们有着自己的的想法有的自己的目标，早晚有一天我们会想我们所想的那样，做自己样做的，因为我们有我们所要走的路，在我们的心中都有一中里力量在激里这我们，不经历里风雨那能见彩虹啊！
我们的祖国是一个有着五千年历史的文明古国，被称为“礼仪之邦”，曾经享誉世界，风靡全球！唐朝时，日本就派遣使者来中国学习文化。明朝时，韩国也派人来学中国文化。而我们中国人呢？据有关媒体报道，部分国民不懂礼让、不讲秩序，利欲熏心，干些害人害己的勾当，这些人应为自己的行为而脸红，而惭愧。中国正在走向世界，国人的文明素质影响到祖国形象！由此可见，提高文明素养是多么的重要。
我们感恩祖国，立志成才，我们是祖国的未来，我是一群朝气蓬勃的孩子，我们要向着未来出发了，我们开始了新的旅程。我们要学会感恩。为问路的人指一条路，为成功的人喝一声彩，为努力的人送一点鼓励，为郁闷的人分忧解愁，这就是感恩，每一次感恩，这个社会便多了一分和谐，我们的祖国便向前发展了一步。要感恩祖国，立志成才！
篇六：争做中国好少年习作
争做中国好少年1号
伟大的中国迎来了她95周年的生日。从最初只有50多位党员，发展成为长期执政的伟大政党，中国共产党在毛主席的带领下，走过了95年光辉历程，写下了无数辉煌的诗篇。
在过去95年里，伟大的中国共产党紧紧依靠和紧密团结全国各族人民，完成了三件大事：在新民主主义革命时期，中国共产党经过28年艰苦卓绝的斗争，推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治，实现了民族独立和人民解放，建立了人民当家作主的新中国。在社会主义革命建设时期，中国共产党带领全国各族人民，确立了社会主义基本制度，在一穷二白的基础上建立了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，使古老的中国以崭新的姿态屹立在世界的东方。
在改革开放和社会主义现代化建设时期，中国共产党率领全国各族人民，开创了中国特色社会主义道路，坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，初步建立起社会主义市场经济体制，大幅度提高了我国的综合国力和人民生活水平，为全面建设小康社会、基本实现社会主义现代化开辟了良好广阔的前景。5.12大地震虽然伤亡无数，但是却没有震垮中国人的信心，人民看到了党的果断、英明领导，党员带头一个个舍身救人的事迹不断涌现，这是长期爱心的积累，民族精神的迸发。中国少年先锋队作为中国共产党的先锋队，时刻准备着为祖国做贡献。今天我们应该遵守党的领导，知荣辱、学做人，把千
百年来的古训当做指引我们行动的准绳，胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”也是引导我们健康成长的人生准则，我们应牢记队歌里的“我们是共产主义接班人”，听党的话，跟着党走，做一枚永不生锈的螺丝钉，让党的旗帜更加鲜明、光亮!听党的话做好少年2号
小的时候党在我心中，我的母亲，党是由一串串故事和一个个英雄组成的；渐渐的我长大了、懂事了，党在我心中，已不仅仅是一个个英雄和一串串故事，现在我明白，党在我心中已不再仅仅是一部历史，更是经济发展的动力，是一座改革开放、开拓创新的丰碑。如今，党在我心中，已从儿时的朦胧，到如今的真切；从童年的故事，到今天澎湃的改革大潮。今天又迎来了祖国妈妈的生日，我要在这儿祝她生日快乐!!!
历尽多少年的沧桑，中国终于抬起头来啦!
从东方的“东亚病夫”成为东方巨龙，从一个令人看不起的小国发展成为了一个大国家，这是一个跨时代的壮举，这更是时间的见证
一九七九年，那是一个春天，你们还记的吗，有那么一位老人，他在南海边画了几个圆，就奇迹般的崛起座座城，奇迹般聚起座座金山，他就是革命先驱邓小平爷爷，他为我们现在的美好生活作出了巨大的的贡献，我们永远也不能忘了那些革命先辈们，是他们，为我们的祖国抛头颅，洒热血，又是谁绞尽了脑汁我国家致富而操劳，我们永远都敬爱他们!
早在小学时，在课本上就读到《狼牙山五壮士》的故事，正是他们，齐聚在共产主义红旗下，英勇奋斗，前仆后继，描绘出一幅气势磅礴、色彩斑斓的历史画卷，让中华民族昂首挺立于现在社会进步，人们个个都迈入了小康社会，又有谁能想起那些革命先驱，我想，也只有那些老一辈了吧。随着时代的变迁，科技也发达了，我们国家也取得了骄人的成果，我国的第一艘太空飞船成功起航，第一颗原子弹爆炸，这都标志着中国强大了，同时也说明，外国人能完成的，我们中国人也一样可以，我们再也不是软弱的“东亚病夫”。我们是强者!
在改革发展当中，我们的广大党员、干部牢记党的宗旨，贯彻党的方针政策，兢兢业业、追求一流；克己奉公、清正廉洁，以饱满的政治热情和高昂的革命斗志，立足本职工作，尽心尽责，为广大职工群众做实事、谋福利，积极投身公司的改革发展，携手并进，为企业的腾飞发展贡献自己的一份力量。我一定要好好学习，努力做好每一件事，认真完成老师布置的每一件事，让今后的我做到今天我为祖国母亲骄傲，明天一定要祖国母亲为我骄傲!听党的话做好少年3号
胡锦涛爷爷在给中国少年先锋队建队60周年的贺信中，要求我们牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当四有好少年。作为新时代的少先队员，我们不能辜负胡爷爷的殷切希望，应该从现在做起，从自身做起，争做一个德智体美全面发展的“四好少年”! 曾几何时，我们带着无邪的童心，走进了XX小学；时间飞逝，如今我们已经是四年级的学生了。“争当热爱祖国、理想远大”、“争当勤奋学习、追求上进”、“争当品德优良、团结友爱”、“争当体魄强健、活泼开朗”的四好少年，早已写进了我们的积累本，写进了校园生活展示栏，也融入了我们丰富的校园生活中。争当四好少年应该从自我做起，从小事做起。我要好好学习，尽自己最大的努力把各门功课学好。上课专心听讲，回家好好复习，按时完成老师、家长布置的作业，考出一个好成绩。同时还要培养自己独立自主的能力，自己的事情自己做，也帮助家长做些力所能及的家务活。无论在何时何地，都要严格要求自己，遵守各项规定，和同伴友好相处。用我们的行动，做一个遵纪守法、乐于助人的好少年。
学校为了更好的开展争当四有好少年活动，提出了“做每日一小事，成一生大品格”的口号；认领大树，领养花籽，我们满怀期待地播下花种，也种下了热爱生活、绿色环保的理念；为父母做一顿饭，为父母洗一次脚的活动，让我们学会了感恩父母，感恩社会；走出校门，参观西柏坡等爱国主义教育基地，参观科技园区，参观乒乓球训练基地，让我们明白了国富民强的道理，励志为祖国的强大而求知求学；学校建立的篮球小社团，学跳篮球操，让我们享受到艺术之美，体育之乐，锻炼了体魄，也增进了我们团结友爱的团队协作精神!
我们争当四个好少年，就要勤奋学习，追求上进!丰富的知识是我们翱翔的翅膀，是我们实现梦想的动力，在争当好少年的活动中最让我受益的是:我积极参加了学校读书小明星的评选活动，在老师的引导下我痴迷地爱上了读书 ，天文 ，历史，地理，悬疑推理，在读书中我找到了兴趣和快乐，汲取了丰富的知识，也因此让我得到了写诗的灵感，我写下了四十多首充满童真童趣的诗歌，现在还开始动手写起科幻小说了!爱读书，并带动身边的同学爱上读书，是我的希望，我和同学们交流图书的过程中交流读书心得，资源共享，一起成长，一起进步!
“千里之行始于足下”，争当四个好少年活动正在我们学校开花、结果， 听党的话，争做四个好少年!相信我们用自己的行动，相信我们锲而不舍的坚持和努力，定会让我们绽放出烂熳的芳香!结出累累的硕果!听党的话做好少年4号
今天，我们的生活中充满了幸福和欢乐，可又有谁知道，这背后又隐藏着多少风吹雨打呢?在遥远的东方，有一个坚不可摧的民族，它的名字，叫中国!而与共同它经历各种风霜雨淋的，是中国共产党，是他，为我们营造了今天的美好生活!我们的童心永远向着党!
在不知不觉中，我们好不容易才成立的新中国已经有六十多岁了，而党，也有九十多岁了，岁月如流，可还是让全部中国人难以忘却这段艰辛的历史。俗话说“自古英雄出少年”，穿越历史长河。在我们中华民族的革命历史上，涌现出了许许多多勇敢的少年英雄。他们有的为了我们中华民族的兴旺和强盛，与敌人进行了不屈不挠的奋斗与拼搏；而有的为了实现自己的崇高理想，舍生忘死，直到献出自己年轻而又宝贵的生命，这怎么能不令人肃然起敬，引为我们学习的楷模呢?
他们中，有抗日英雄王朴，他面对敌人宁死不屈，英勇献身的故事让我深深感动了，他这种爱国主义精神和浩然的民族正气令人敬佩；有党的好女儿刘胡兰，她面对死亡坚贞不屈，大义凛然，从容地躺在敌人的铡刀下英雄就义，毛主席还特别题词“生的伟大，死的光荣”；有勇敢的放牛娃王二小，将敌人引到八路军的包围圈后壮烈牺牲……还有无数个感人肺腑的英雄少年世纪，永远鼓舞着我们少先队员奋发向上。
人们都说，红领巾是由革命先烈渲染而成。作为新时代的一名少年先锋队队员，二十一世纪的小主人，是建设祖国的接班人，我们应当好好学习他们这种“爱祖国，爱集体，爱人民”的伟大精神，珍惜这来之不易的美好生活，让我们用自己的实际行动来颂扬少先队员们的崇高理想。在这和平繁荣的今天，我们应该像他们那样，从小做一个有理想，有道德，有文化，守纪律，爱祖国的少先队员，将来长大了，要为国家出一份力，报效祖国。这样才对得起那些英勇献身的战士们哪!
《闪闪的红星》中曾经唱到“红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀，跟着毛主席跟着党，闪闪的红星传万代……”是啊，对共产党，我们无限感激，我们一定要跟党走，一定要心向党! 听党的话做好少年作文5号
我们的祖国是一个伟大的祖国，也是一个讲文明的温馨大家园。每一个中国人都为此感到十分骄傲自豪!同时，也应该努力维护她的环境。我们——新世纪的少年，更应该时刻注意自己的言行，争做一名文明好少年。
在家里，我们要孝敬父母长辈，对大人说话要客气、有礼貌，帮助大人做些力所能及的家务，如：扫地、拖地、洗碗??还要节约用水用电。
在学校，我们要尊敬老师，与同学友好相处。发生矛盾时，不能打架动粗，要以理服人。积极打扫教室卫生，看见垃圾弯弯腰，保护环境，人人有责。在公共场所，我们要文明用语。“您好!、谢谢!、对不起!”这样的话应该常挂嘴边。不讲脏话，不乱扔垃圾。坐公交车排队让座应礼让三分。
当我们能切实做到以上这些，不但会拥有良好的品质，还会拥有更美好文明的环境。这不是一举两得吗?真好!争做文明好少年，从我做起!
听党的话做好少年作文6号
胡爷爷在致少先队建队60周年的贺信中，对当代少先队员提出要牢记党和人民的重托，为我们当代少年儿童健康成长指明了方向。我们人人都要努力学习，听党的话，作为一名少先队员，要做争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
篇七：作文2
父亲的车子 父亲喜欢车子，车子是父亲的朋友。车子的变迁．确能反映父亲生活的历程，甚至国家的发展变化。
父亲1983年参加工作，那时，虽然党的十一届三中全会已经开过，改革开放的大幕已经拉开，东方睡狮已渐苏醒，中国迈开了前进的步伐，但是，积贫积弱的局面，还没有改变。父亲的工资也只有46元，每月被扣除15元伙食费之后，也就只剩下31元了。为了补贴家用，父亲在总工会的职工学校里谋得业余教师的职位。每次上课来回要走十里路．买辆自行车就显得十分必要了，那时买一辆自行车得150多元，也就是父亲积攒半年的工资才能实现这个理想。父亲性子急，半年是断然不能等的，就“寅吃卯粮”吧，于是，他分别从三个同事那里借了点钱，大家给凑了150多元。父亲喜滋滋地去百货公司，人家却冷冷地跟他要“车票”，没办法，父亲只得“望车兴叹”了。过些日子，父亲学校的一位老先生通过学生家长弄了一张“车票”，买了一辆崭新的飞鸽牌自行车，从此成为父亲的朋友，与父亲一起穿梭于热闹的街市，来往于单位和职工学校之间，方便了出行，还解决了一些经济困难。
十多年过去了，父亲的车子渐渐地老了，全身没有了光泽，附加的零部件也都脱落了，车铃也锈迹斑斑，消失了先前那令人心醉的响声，属于它的光鲜时代已经悄然逝去。每每和父亲一同出去，它大有自惭形秽的样子，甚至有时闹起情绪来，不愿伴父亲出门，不是松动链条，就是不鼓“勇气”。父亲想，它大概是不想见到那些“风驰电掣”般的电动车、摩托车吧。这时父亲每月的收入也有两三千元了，学校也发展了，将高三年级从拥挤的城内搬到开阔的郊野，家住老校区，来往上班也有二十里路，每天来往数次，也太累那只老“飞鸽”了。于是，父亲就花一个月的工资，买了一辆当时还很流行的重庆嘉陵摩托车，从此，老“飞鸽”就光荣退休了，那是2000年的春天。
“重庆嘉陵”载着父亲，风里来雨里去，或低速慢行在通向送儿女上学的文昌路边，或高速飞奔在通往新校区的谢安路上。随着车速加快，收入也在不断提高，除工资外，每月的奖金也有1000多元。
父亲经常写稿，稿费也常常寄来，父亲的日子在嘉陵的车轮上转动，忙碌，充实，愉快??如今，学校的停车场上已经排满了大众朗逸、一汽速腾、通用别克“?．这辆嘉陵，也开始与父亲“闹意见”了，特别是天冷了，任父亲脚蹬得生疼，它就硬是不起火??这时，父亲就会埋怨它，“这性子，怎能追得上中国崛起的脚步！”最近，昕父亲对着“罢工”的嘉陵笑着说：“要是你再不思进取的话，我就要移情‘速腾’，追求中国速度喽！” 散发香味的文章，希望大家能够喜欢！
指尖的温暖渐渐地被一丝寒冷代替，就像宁静的早晨被一声巨响打破一般，自己终于挣扎地醒来了。带着一丝不愿和一丝无奈，从那个温暖的梦中悄然醒来。
其实，上天是不公的。自己渐渐地终于发现，不知何时的自己终于这样执著地认为。有
些事情在你出生的那一刻起，便深深地印上了一个印记，这个印记是一生都不会抹煞的。
在我能够记得这个世界零碎的记忆中，自己的世界便充满了别人异样的眼光。他们的不屑、鄙视，甚至到无视，我都懂得的，看得见。没办法，上天只给了我一个华丽的外表，却没有给我过多的实质，自己深知、轻叹，但无奈。
其实，自己一直想改变。
小时候，其实有许多的梦想，其中最重要的便是不再做徒有其表。于是自己渐渐地改变，虽然有时候会有挫折、网难，但一想心中那一个远大的理想，便有了更多的动力。于是，便坚持着改变，但最终还是未能如愿，自己自信一笑，没关系，还有机会。
那些有着美好憧憬的小时候，转瞬即逝。
我仍怀揣着那一份“伟大”的理想奋斗着。自己知道想改变，只要让自己发光，向别人展示自己的实力，这样别人便会改变对自己的看法。但是现实却是一个牢笼，让我一次次放飞的梦想逐渐被囚禁，甚至都无奈地想变平庸。自己无奈一笑。
我终于渐渐懂得现实与梦想是有差距的，而且这种差距似乎与生俱来的，无法改变，任凭再怎样努力，都无法缩短。
其实，不是自己不想做而是那种与生俱来的东西自己学不来的，自己没有香味，自出生便懂得，但是那是一种无奈，自己也想有个发光发彩的机会，但现实却一次次地将自己拉同！
身为腊做的苹果，我并不是想欺骗任何人，只是想让别人知道我不是
徒有其表，这是自己的心声，不知有没有人知道。
开始的自己做了一个梦，梦中的我终于静静散发着香味！而现在的我
正静静地躺在画室中，在期待着明天那次表现的机会！
天边泛起了白光??
秋 实，是无忧考网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 秋天，成熟的果实低下了头。?
不是在自我陶醉，?
它是在想——我是怎样成熟的呢？?
不是风，我怕早已霉烂枝头；?
不是雨，我怕早已枯落山沟；?
不是光，我怕早已暗淡灰黑；?
不是热，我怕早已憔悴丑陋。?
感谢风吹雨打给了我成熟的筋骨，?
感谢光照日射给了我成熟的俊秀。?
西方谚语云：“授人玫瑰，手有余香。”人们用一颗赤诚之心给予他人帮助，需要的不正是内心的感激——一种像秋实一样感激的心吗？作为万物之灵的人类，应该多想想——我是怎样变得成熟的呢？?
俗话说：“滴水之恩，当以涌泉相报。”感恩一直都是社会所关注的行为。武侠片中常有这样一幕情景，某大侠在危急之下救了某一武夫，事后该武夫千恩万谢：“你对我的??没齿难忘，你就是我的再生父母，我宁愿做牛做马，任你差遣，以报答你对我的救命之恩??”可见古时的人是多么重视感恩。而今的人们，人人都被困于钢筋水泥筑成的笼子里，人与人之间的交往少了，人们心中感恩的情怀也就淡化了，这可真是不容乐观的事情呀！?
然而，不是一切大树都被暴风雨折断；不是一切种子都找不到生根的土壤；不是一切真情都流失于人心的荒漠。在现实生活中，我们仍然可以见到一幕幕感恩的动人场景。这些场景之所以感人，之所以催人泪下，是因为注入了“真情”的元素。?
丛飞说：“我已不再需要医疗了。”我想他一定是早已看透了世间的冷暖。他付出了那么多，然而收到的却只是一双双白眼。面子，不少人都去争的东西，然而争与不争有什么利弊呢？人心的真诚、坦白、无私，才是值得我们去争取的品质。我们做到了真诚、坦白和无私，在人们的印象里就会永远伟大。“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”，这样的人会受到人们的爱戴、敬仰。鲁迅先生说：“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”而我要说：“真的猛士，敢于直面世俗的冷暖，敢于正视人心的沙漠。”?
感恩向来都是我们华夏民族的美德，作为一名新时代的接班人，我们不能做数典忘祖之人，我们要积极发扬先辈的光荣传统，为做一个合格的新世纪公民而增添辉煌的一笔。感恩，我们要学会感恩，最简单也最应该做的就是成人后多多地感激一下父母长辈的养育之恩，然后上升为感激社会、国家的养育之恩。?
“生命诚可贵，感恩价更高”。学会感恩，是我们每个青少年应当必修的一课。让我们都怀有一颗感恩的心，都成为那低头沉思“我是怎样成熟的”的秋实吧！?
温暖人间！
在茫茫人海间，与我们认识的人很少。但无论熟悉还是陌生，总会有“帮助”温暖我们的心。对亲人的帮助，是相濡以沫的支持与关爱；对朋友的帮助，是心有灵犀的默契和配合；对路人的帮助，是细致入微的关怀和一声鼓励、一个搀扶。?
帮助无处不在，它浸透在我们周围的空气中，变成呼吸的氧气，支持着我们的生命。?文坛巨匠巴金曾说：“我的生活目标，无一不是在帮助别人，使每一个人都得着春天，每颗心都得着光明，每个人的生活都得着幸福，每个人的发展都得着自由。”这个用《家》《春》《秋》等著作慰藉于苦难中向往和平的人们的作家，唯一的生活目标是帮助别人——不管是用充满爱意的文字，还是用爱心行动，确实给在寒夜中前行的人带来温暖和光明。?一生都在帮助别人的人，会得到人们的尊重和热爱，就像巴金留给人们的精神财富将被永远铭记一样。而“帮助”也成为人们前进的灯塔，为更多需要帮助的人带去温暖，并让温暖这颗火种撒满人间，点燃社会的每个角落。?
帮助同时是互助，只有相互帮助才会更加长久。就像患白血病的女孩把钱捐给辍学的儿童后所说的那样：“别人帮助了我，我也要将这份温暖传递给他人。向每一个处于危难中的人伸出援手，这个世界才会成为爱的海洋。”?
不知道丛飞在地下是否仍在不断帮助别人，但我知道，他其实是怀着失望、无奈死去的。
受到他帮助的人丝毫没有感谢之心，反而用所谓“怕丢面子”拒绝去探望重病中的丛飞。人心冷漠至此，实在是社会的悲哀。当他们拿到那一笔笔捐款时，他们的心难道没有一丝颤动？他们的灵魂难道没有受到一次次强有力的撞击，让自己被麻醉的神经变得清醒，从而学会感恩？?
但愿这种让“壮士扼腕”的事情不再发生，我们永远也不愿看到丛飞眼角那滴英雄泪。?
林清玄曾说：“雪，冷而清明，纯净优美，在某一个层次上，像极了我们的心。”而“帮助”是我们心灵最单纯、最明亮的底色。是帮助，为饥寒交迫的人们送去冬日里的温暖阳光；是帮助，让濒临绝境的人重新看到生活的希望；是帮助，让在黑暗袭来时孤苦无依的人有耐心期待光明。?
让我们尽情吞吐这种生命的氧分，即使风沙侵袭，我们的人间依然温暖如春。? 我想生活在唐朝，是无忧考网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
我想生活在唐朝，因为那里是诗的世界。
“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”
梦回无数次，幻想千百回，我想生活在唐朝。在唐朝，我可以与李太白一道且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。我可以与他并肩闯天下，学诗学道，任剑闯逍遥。每日，我与他高吟"君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回"的豪放诗句。我与他于花间独酌，于月影下舞剑。我想生活在唐朝，因为那里是属于诗的神圣殿堂。太白秀口一吐是半个盛唐。在唐朝，我可以接触到高吟"前不见古人，后不见来者"的陈子昂，感受他的悲愤；我可以接触到畅言"阁中带子今何在，槛外长江空自流"的王勃，感受他的才气；我可以接触到那"春风得意马蹄疾，一日看尽长安花"的登科后才人，感到他的得意和轻狂。我想生活在唐朝，生活在诗的世界里。
"天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期"
生活在唐朝，我可以领略到杨贵妃的惊人美貌，可以感受到唐玄宗的痴情，可以感受到那股缠绵悱恻的哀怨之情。马嵬坡下的溅血，散发的是一股苍凉。我想生活在唐朝，因为我想领略唐朝的情，唐朝的气度，唐朝的盛转衰。传说中唐朝恢宏大度，充满泱泱大国的气度。我想生活在唐朝，如诗如画的世界。"长安回望绣成堆，山顶千门次第开"，一骑只为妃子笑；"漠漠水田飞白鹭，莺莺夏木啭黄鹂"，王维眼中的唐朝如此如诗如画，吸引着我的向往。我想生活在唐朝，每日陪伴王维看那云卷云舒，花开花落，看那明月在松间上，那清泉在石上流。
"大庇天下寒士俱欢颜"
我想生活在唐朝，那个用诗来构造的朝代。安史之乱的践踏，使我感受到了杜甫的悲愤。当他听闻河南河北收复之时，高吟"青春作伴好还乡"时，我感受到他的狂欢。我想生活在唐朝，领略一群爱国人士发出的肺腑之音，聆听大唐王朝的号角声，领略由盛转衰的悲壮。没有人为杜甫送葬，没有人为他默哀，我想守在他身边，用他的诗、他的才，来表达那股爱国之情。
我想生活在唐朝，无论是盛唐还是衰唐，它都是诗化了的世界，充满了诗意，如画江山在王维手中成了诗境，豪迈之情在太白口中一吐便成了千古之情，热血洒落的战争在诗的表达下尽显其情境。唐朝，一个诗的朝代。我想生活在唐朝，因为那是诗的世界，埋藏着千年的情感。
穿越百年的芬芳记忆，是无忧考网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
“你是谁，读者，百年之后读着我的诗？”一个头缠白布、身着素衣的老者向我走来，默默微笑着，“我无法从春天的财富里为你送来一朵鲜花，无法从远方的云彩里为你送来一缕金霞，打开门向四周看看，从繁花盛开的园里采撷百年前消失的鲜花的芬芳记忆，让欢愉的声音穿越百年时光??”?
泰戈尔就这样一步一步向我走近，在我的耳边低语，告诉我奉献的美丽——它如一抹春日的阳光，亲吻着每一个生灵。?
在熹微的晨光里，叶儿轻轻晃动，飘摇在秋风里。“落叶在泥土里迷失自己的时候，才融入到森林的生命里去了。”你说着，用手托住一片黄叶。叶儿一生的意义便在于此，在深秋晚风中，用一种辉煌的告别方式来终结自己的生命，为大地奉献自己微薄的力量。零落成泥，不奢求什么回报，它只是记住了大地对它的哺育之恩，也渴望用自己的生命予以报答。正因为如此，叶子才得到了永生，飘散在诗人缠绵的笔墨里，一幅幅书卷里???
秋日的凄凉过去，是春日的繁花似锦。那枝头含苞的花蕾，抑或层层叶片之间的花蕊，一团团一簇簇，竞相争艳着。“泥土饱受污辱，却以花朵作为回报。”你让我捧一坯土，我闻到了泥土里散发的阵阵幽香。?
土壤虽忍受着人们的摒弃，却毫无怨言，经历雨滴的拍打，冷风的肆虐，终于在和煦的春风里，吐纳一地的芬芳，在人们的心头弹奏着潺潺的乐章。也许，世间某些外表丑陋不堪的事物，它们也一直在默默奉献着，一直在为世间的美好而努力着。?
“生命是上帝赋予的，我们唯有献出它时，才真正拥有它。”你依旧微笑着，向我讲述永恒的真谛。是不是世间万物亦如此？我们来到这个世界上，一无所有，只有在学会付出之后，才能够得到回报；予人方便之后，才能够予己方便。只有以一颗真诚的心为他人奉献的时候，我们才会收获——收获喜悦与幸福，也收获他人的付出。此时，我们才能拥有一份厚重的生命，才真正拥有了它，不是吗？?
流连在繁花盛开的院落里，我采撷了一朵在奉献的雨露滋润下盛开的花朵，娇艳异常，我轻轻一嗅，闻到了鲜花的芬芳记忆，在一位老者的笑容里，穿越百年时光??? 滴水之恩涌泉报，是无忧考网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
我们生活在当下。?
这是最美好的时代，也是最糟糕的时代：我们赚的钱更多了，人情味却更少了；我们的交通工具更先进了，公交车上站着的老人却更多了；我们登上月球探索太空，却不愿伸手帮助对面的邻居；我们的股市价格一路狂升，价值观却成倍地下降；我们的社会都知道“此仇不报非君子”，却怎么也流行不起来“滴水之恩，当涌泉相报”???
而社会上数不胜数的忘恩负义之人，仇视一切事物之徒，更加深了社会道德危机。人们的心越来越狭隘，只懂索取、不懂回报之人，仿佛充斥着整个社会。?
篇八：感谢母校的作文
篇一：单元作文：感谢母校
单元
作文：感谢母校
光阴似箭，日月如
梭，转眼间，小学六年过去了，我们马上就要离开亲爱的母校，远走高飞，展翅飞翔。在这
里我要说一声：“感谢您，我的母校！”感谢老师的淳淳教导，给予我们宝贵的知识。记得
班上有一位同学，经常不按时交作业，上课也是“身在曹营心在汉”，为此，老师特意抽出时
间来给大家悉心地教导，老师说：“读书，不是为了别人，而是为了自己，为了爱你们的父母
而读书，同时更是为了中华之崛起而读书呀！只有好好学习，才能无愧于自己，无愧于祖国
呀！”我们听了老师语重心长的教导，埋头深思，那位同学更是面红耳赤，惭愧地低下了头。
感谢老师，像园丁一样，照顾着我们这些成长中的花朵。
感谢同学们的悉心
照料，让我感受到了爱的力量。那次的体育课上，大家都在跑步，而我却一不留神被脚下的
细沙滑倒在地，好多人都停下了脚步，几位女生跑来把我扶了起来，搀着我坐在了台阶上。
烈日炎炎，她们特意为我找了一个清凉的地方，还为我倒了杯水，见我没有什么大碍，她们
才继续跑步。当体育老师宣布解散时，同学们并没有冲出队伍独自玩耍，而是跑到我的身边
嘘寒问暖，一声声“你怎么样了？”“没事吧？”像一股热流流淌进了我的心房，我感动得泪
水涟涟。感谢同学，在我有困难的时候伸出援助之手，同学们就像是风雨中的小草，与大家
一起患难与共。
感谢母校，在我迷
惘的时候为我指明了前方的道路。当我因为考试没考好试而灰心时，校园墙壁上的一句“失
败是成功之母”的标语让我重新鼓起了勇气。当我因为前面的道路太艰难而退缩停息时，教
学楼上的“勇攀高峰”让我勇往直前，不后退。一次次的比赛，让我尝到了成功的喜悦与失
败的酸楚。感谢母校，像一只小船，激励着我们勇往直前。
感谢母校，让我们
汲取到了无穷无尽的知识；感谢母校，让我们感受到了爱与温暖；感谢母校，给予了我们锻
炼的机会，让我们在这里快乐成长。
六年级:董宇航
篇二：关于感谢母校的作文
关于
感谢母校的作文
关于感谢母校的作文（一）
母校，是我们成长的摇篮，而我们就像是摇篮里的孩子，在摇篮里健康、快乐的成长；母校，
是我们>幸福的港湾，而我们就像是小船，从无知的码头驶向知识的港湾。母校，千言万
语也述不完我们对您的感情。路旁的小树，你可记得小时候那个无知的我？身边的小草，你
可记得小时候那个懵懂的我？与此同时，我要对陪伴了我六年的母校道一句：“谢谢您，母校！”
回忆起已往的点点滴滴，我心里不由自主地泛起了一股酸涩的感情！在这六年的幸福时光里，
我要感谢老师，因为老师教给了我做人的道理、无穷的知识！
刚刚步入校园的我，
对一切都感到特别害怕。进了教室，望着一张张陌生的脸庞，心里有一种说不出的感觉，许
许多多的小朋友都看着我，我都有点儿害羞。
读二年级的时候，
我已经有了自己的好朋友、学习上的>小伙伴了。下课后，我便和好朋友窃窃私语，说出
自己心里的悄悄话。
上三年级了，我即将与启蒙老师和好朋友分别，所以心里有些依依不舍，但是，天下无不散
的宴席，我相信，在某一天，我们会再遇见的。
四年级，我又加入了一个班，一个新的集体。刚开始，我只能和自己认识的同学说说话、聊
聊天。不久，我认识了一个好朋友，她和我很和得来，就这样，我在这个班级里认识了第一
个好朋友。
五年级了，我已经不再是那个无知的、天真的小孩子了，我>长大了，我已经是一个懂事、
成熟的少年了。
光阴似箭，日月如梭，一转眼，我已经读六年级了，我又长大了不少，而学习任务也一天天
地加重了。
我要感谢母校，因为母校让我健康、快乐地成长！
我爱母校！
关于感谢母校的作文（二）
时间如流水，转眼间，我已过了六年的幸福时光。我从一个朦胧、胆小怕事的小丫头长成了
一位懂事的、活泼大方的、心怀理想的女生，>我的梦想也将在这里起航。
我是三年级转来的，
在三年级以前，在那汤溪小学的事我一点儿也记不得了。而三
年级以后在母校却记忆犹新。因为在以前的学校，我都傻傻地过日子，傻傻地学习，傻傻地
玩。自从来到了母校，我似乎关心身边的事了，开始为自己进步而努力，为自己在班中的地
位而奋斗。是母校使我认识了我自己，看见了真正的我，不再雾里看花。
谢谢母校，是您用
您的乳汁培育过我，养育过我。是您使一个调皮的孩子成为一个带红领巾的少先队员。望着
三角形顶角装有金钥匙的母校大门，我便会想起在母校走过的一个个风风雨雨；望着一个个
明亮的教室，一排排熟悉的课桌椅，一条条笔直的跑道，北面大操场，西操场，南操场，这
不都是您的面容吗？在母校的风风雨雨中，有的事使我悲伤，有的事使我难以忘怀，有的事
使我快乐无比。感谢母校，是母校养育了我，是母校使我长大。
母校，母校是我与同学的相会点。没有母校，也许我不会认识潘震、洪元杰、程恒宇、金江
明??，也不会与他们相聚，更不会碰到黄老师、唐老师??然而，天下没有不散的宴席，人总
要离别。所以，我要在这与大家与母校献上我的真心。如果，在期末考试考完，见大家最后
一眼的时候，我会记下电话号码，并深情地望大家一眼，说：“我们一定会再相见”。并再浏
览一遍母校，记住这曾经培育过我，使我与大家相见的可爱的母校。
关于感谢母校的作文（三）
如果你要问我世上最难忘的是什么？我会毫不犹豫地说：母校！如果你要问我世上最伟大的
是什么？我会自豪地说：母校！如果你要问我世上最令人怀念的是什么？我还是会说：母校！
我的母校创建年代久远，距今已有百年历史，今年10月28日就将迎来我校的百年华诞。望
着眼前一幢幢拔地而起的教学楼，窗明几净的教室和办公室楼，拥有千余册书籍的图书馆，
崭新宽敞的塑胶跑道，巍然耸立的体育馆，你很难想象以前的学校：一排低矮的小平房，几
张破旧的桌椅，杂草横生的操场??这优美的环境，这巨大的变化缘于几代人的努力！
羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情，我们，作为万物的灵者——人类，拥有细腻丰富的感情，
更应该怀着一颗赤热的感恩之心来看待周围的一切。世上感恩的事太多，我们要感谢伟大的
祖国，我们要感谢父母的养育之恩，但我们最该感谢的是亲爱的母校——儿童时代健康成长
的快乐摇篮，给我们无限关爱和启蒙的妈妈！时光飞逝，日月如梭，一转眼，我已从一年级
的“小朋友”变成了五年级的大姐姐。这五年来，我的母校不知道为我付出了多少。（励志名
言）想起在母校的五年，我的眼睛不禁湿润了，我曾在这里留下了无数欢声笑语。刚进小学
时，我承认我非常内向、胆小。上课时，别的同学积极举手发言，我却用手撑着头闷声不语；
下课了，同学们一起做游戏，可我就呆呆地座在书桌前或蹲在角落里看他们玩儿。是老师和
同学们的关心改变了我，让我不再那么默默不语，成功的喜悦常常挂在我的脸上。
在学校里，许多学生都获得过同学的夸奖，老师的赞许，我也同样。学校为了让我们对看书
产生兴趣，特地给每个教室订作了一个书架，举办了“图书漂流活动”，让我们置身于浓浓的
书香味中，同时，也让我们增长了许多课本上学不到的知识，丰富了我
们的课余生活。
我爱母校，那是嫩苗成长的地方。塔松倔强，劲柏挺拔，杨柳婀娜，冬青端庄。我们就是一
棵棵稚嫩的新苗，把根须深深扎进知识的土壤。我爱母校，那是昆虫采蜜的地方。蜜蜂嗡鸣，
蜻蜓飞翔，蝴蝶起舞，飞蛾歌唱。我们就是一只只寻蜜的昆虫，把香甜的蜂蜜收藏在自己的
心房。
我爱母校，她不仅给我渊博的知识，更教给我做人的道理，让我放飞远大的理想，走向无比
宽阔的新天地。
篇三：感恩母校的作文和诗歌
感恩
母校的作文
篇一：感谢您，母校
在不经意间，我已
经走过了六年的小学生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，
每一声感动，都使我难以忘怀。如今，我们即将告别母校，一股眷念之情涌上心头。
加减乘除，算不尽
您对我的贡献;诗词歌赋，颂不完我对您的崇敬。您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵;您
用心灵清泉，滋润着我们美的情操。在这六年的幸福时光里，我要感谢母校，感谢母校的老
师教给我无穷的智慧和做人的道理。
二年级时，我有了
自己的学习上的好伙伴，生活上的好朋友。下课后，我便和好朋友窃窃私语，说着各自的秘
密。上四年级了，我即将与启蒙老师和好朋友分别了，心里有些依依不舍。但是，天下没有
不散的宴席。我相信，有缘分我们还会再相聚的。
光阴似箭，日月如
梭。转眼间，六年过去了，我已经不再是那个天真、无知的小孩了，我已经是一个懂事的成
熟少年，不再懵懂。
我即将毕业离开母
校，在此，我要感谢母校让我健康、快乐地成长!
我爱母校!
篇二：感谢母校
美丽的校园像一棵
葱郁的大树，我们像快乐的小鸟栖息其中——我们共同学习，共同游戏。可是，雏鹰总要离
开大树的怀抱，向着更高更远的目标飞翔。现在我即将毕业，离开母校，我依依不舍。
鲜花感恩雨露，因
为雨露滋润着它的成长；小草感恩大地，因为大地给它生存的空间；我要感恩我的母校，因
为他叫我为人处事和掌握知识的本领。
时间像匆匆的流水，
飞快的离去。回忆像一丝暖暖的春风，吹过我的心头。又似一股甜甜的泉水，流过我的心间。
一转眼，我已经上初一了，从一个什么都不懂的小孩，长成一个充满梦想的少年；从一个
a,b,c,d都不懂的小学生，成长到一个能用英语写文章的中学生； 从一个只会1+1=2小学生，
成长到一个能列方程会做几何的中学生； 从大字不识一个的小学生， 成长到一个能写600
多字作文的中学生，这一切都应该感谢我的母校－－博鳌小学，和全体老师。
难忘离别时的眷恋。
在这里，我们曾经有过彷徨、快乐、感动、失败和成功；在这里，我们学会了做人、做事和
做学问；在这里，我们沉淀着浓郁的书香；校园内，飘逸着爽朗的笑声；峰华小学的一草一
木都铭记着我们的欢歌笑语。晨曦与繁星可以为证，教室可以为证：在这里，我们度过了自
己最宝贵的青春年华！我们应该感恩母校！正是她以恢宏博大的学术底蕴，教会我们为人做
事的道理和为国奉献的本领。
1
在我成长的11年当中，有很多值得让我感恩的人。其中，就有让我学习到很多知识的母校，
还有就是教会我如何做人的老师。这是我人生当中第一个起跑点。有这些老师帮助我迈好了
步子，让我成功的要走上中学的大门了。离开，是为了完成母校寄托在每位毕业生身上的期
望；离开，是为了赶赴一场盛大的人生宴会，完成我们肩负的使命。
如今，我已经上六
连级了，但是我永远不会忘记自己的母校，是她给了我良好的成长环境，是她发掘了我的潜
力。等我长大以后，无论干什么工作，都会回到母校，尽自己的最大的努力力把学校建设得
更好，我相信有母校作我坚实的基础，我一定9+会3成功的！ 今天，我们倾听着那美
妙的交响诗，在校园里健康的成长。明天，我们勇敢地上路，走在奔向理想的大路上。为了
美好的明天，我们要多读书；读好书；在书中体验欢乐；汲取营养。此时此时刻我想起了一
首诗：梅花潭水升千尺，不及我与母校情。
篇三：小学回忆关于感恩母校
五年的时光，好像
匆匆走过，又好像有些漫长。现在，我已经步入了五年级的下学期，这让我悲喜交加。悲是
因为我即将要和朝夕相处的老师、同学们分别了;喜是因为我将会学习到更多新知识。
回顾五年来走过的
路程，不知老师们为我们费了多少心思，操心多少次;不晓得在多少个夜里，老师开着灯，为
我们不辞辛苦地批改作业。老师们尽心尽力地教育我们，让我们从无知的儿童变成了稍有知
识的少年。
五年的情谊，难舍
难分。这五年中发生的事情，犹如一张张相片。而记忆就是一本相册，将这些点滴的事情保
存在我的心中。
母校，请放心。我
们会努力，会奋发，会腾飞!现在，我们以您为荣。但将来，您一定会以我们为荣!
2
篇四：感谢母校
六个春夏秋冬，六
年的美好回忆，一一闪现在我的眼前。而此时，我心中百感交集，难免不有一丝伤感，
教室，与其说这是
教室，不如说是我们的日记本。我们每天的一点一滴“酸甜苦辣”，都记在这本“日记本”里。
操场，与其说这是
操场，不如说是我们的游乐场。下课以后，“游乐场”上，同学们嬉戏聊天，共同玩耍，使整
个“游乐场”的气氛活跃起来。
老师，与其说这是
老师，不如说是我们的保姆。老师的功劳不只是用无数个40分钟教会我们知识，而且，同学
们打架闹事、发生矛盾，都能马上解决清楚。这真是个称职的“保姆。” 同学，与其说
这是同学，不如说是我们的哥哥姐姐、弟弟妹妹。有了他们的呵护和陪伴，我们才能健康快
乐的成长。
母校，与其说这是
母校，不如说是我们生命的摇篮。有了摇篮的舒适，才有了一个个多彩的“梦”。
感谢母校，给予了
我无数的喜悦;感谢母校，给予了我无穷的智慧;感谢母校? ?
篇五：回忆母校的
跨出母校的大门后，
总有一种恍恍惚惚的感觉，真的就这样离开了吗？
我时常想念母校，
想念同学，想念曾经的往事??
我在这里度过了整
整6年快乐的时光。此刻，学校里发生的点点滴滴的事就像演电影一样在我眼前一幕幕闪过，
抹也抹不去。
曾经，带着“值周”
的大红袖套，神气地站在校门口，认真地把那些没带红领巾的同学记下；曾经，为了给校足
球队呐喊、助威，站在学校的操场上，喊哑了嗓子；曾经，全班同学为班主任举行了一次隆
篇九：策划感恩祖国,励志成才
任何人的成功必须经过一定的程序方能实现。对于我们大学生，必先励其志，成其才!沿着黄河与长江的源头，漂流而下，从《诗经》中“坎坎代擅”的江边，到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界；从郦道元的《水经注》，到苏东坡的《大江东去》，我看青藏高原脉动的祖国；看黄土高坡起伏的祖国；看烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国；看群峰腾跃，平原奔驰，长河扬鞭的祖国。在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟??
大学的我们渴望收获才华，我们渴望搏击信息大潮，收获才能，树立志向。 时代呼吁我们，祖国需要我们，做为炎黄子孙我们必须时刻准备好，自立自强，克服困难，努力完成学业，成功成材，让我们紧记天行健君子以自强不惜这句古训
任何一个思维正常的人，都有各自的理想和目标，上至帝王将相，下至黎民百姓，无一列外。有不少人早在少年时期就已经树立了远大的理想和奋斗目标，大概很少有人从上大学时才开始确立自己的理想和奋斗目标。诚然，人的理想和奋斗目标可能会因某种原因而中途改变，或者屡屡变更。这也是很正常的，历史上就不乏其人。众所周知，鲁讯先生初始学医，一心想当一名医术高超的医生，悬壶济世，救死扶伤，积德行善。然而，当他看到中国人麻木、冷酷的精神状态后，他醒悟了，即使他令中国人个个体壮如同犍牛，也改变了不了奴隶性。于是，他改变了志向，弃医从文、以笔作枪，写了大量唤起民众崛起的文章。可谓“挥就日月长明笔，铸就雷霆不朽文！”如庸讳言，他的好多文章起到了手术刀所起不到的巨大的作用。再如，毛泽东在青年时代看到政府腐败无能，大小官员朋比为奸、贪赃枉法、草菅人命。于是，他投笔从戎，拉起武装，推翻了旧政府，建立了新政权。所以，作为青年人，更是一个大学生，我们应当“胸怀大志，腹有良谋，有藏宇宙之机，吞吐天地之志。”感恩祖国，励志成才！
千里之行，始于足下。要成为具有远大理想和坚定信念、对祖国和社会有用的人，必须从现在做起，珍惜时间，扎扎实实打好基础，勤奋苦学，用汗水浇灌理想的花朵，用劳动创造幸福的果实，用踏实的脚步开拓光辉的道路，时刻铭记“为中华之崛起而读书”的良训，努力做一个合格的接班人。
一、 活动概况
1.1、活动名称????????????????3
1.2、活动主题????????????????3
1.3、活动背景????????????????3
1.4、活动目的????????????????5
1.5、活动时间????????????????6
1.6、活动地点????????????????7
1.7、活动主办单位??????????????7
1.8、活动协办单位??????????????7
1.9、活动承办单位??????????????7
1.10、日程工作安排??????????????7
二、 前期准备
2.1、策划准备????????????????8
2.2、前期宣传????????????????9
2.3、文艺演出准备??????????????9
2.4、总结晚会????????????????9
三、 活动流程
（一）、感恩励志活动?????????????9
（二）、总结晚会???????????????10
四、 附件
经费预算??????????????????13
宣传样品??????????????????14
联系方式??????????????????15
晚会节目单初稿???????????????16
一、 活动概况
1．1、活动名称：感恩祖国，励志成才
1．2、活动主题：感恩祖国，励志成才
1．3、活动背景：
从几千年的封建国家到现在已经是很多个世纪的变迁，人类的生活水平在提高，随着国家的实力逐渐变强中国人在世界上的地位也逐渐提高。作为一名中国人我们应该为此而感到骄傲，所以作为新一代的年轻人，我们更加应该热爱我们的祖国，磨砺我们的意志，为我们的中国的飞速发展做出自己的贡献。励志成才,不论在什么时候后是一个永恒的话题,这能够和中国的发展联系起来,中国的发展需要的就是我们这一带的年轻人，现在的大学生在许多的时候都表现得让人很担心，在学校的时候就是整天的打游戏，上网，不参加课外活动，这对我我们同学来说，无疑是一种身体和精神上得摧残，这让祖国的未来因为我们而感到担忧，可能大家都听过这首歌，汪峰的<<怒放的生命》“曾经多少次失去了方向，曾今多少次破灭了梦想，如今我已不再感到迷茫，我要我的生命得到解放??. 我想要怒放的生命”是的，我们想要怒放的生命。千百次花开，只为等待人生的悄然怒放，我们在为此积蓄力量！
有人说80后.90后是垮掉的一代，中国的未来可能就败坏在他们这一代，他们自私狭隘，他们哈韩哈日，他们叛逆冲动，他们。。。。。有太多太多对他们的负面评价，但事实真的是这样的吗？第二十九届北京奥运会上活跃的当代大学生志愿者他们吃苦耐劳，勇于奉献，充满了青春的活力，向整个世界展现了 80.90后的中国大学生的风采，赢来了全世界的一片赞叹！让整个世界看到了不断崛起的中国的希望！而我们就是这挺起的民族脊梁啊！这些就是我们学习的榜样！
年少时的雄心壮志对未来美好的憧憬，在心中从来就没有殒灭过，而是一直在努力的奋斗着，心血与汗水换来金秋的收获，而这一切仅是一个开始，一个雄浑瑰丽乐章的序曲。作为当代大学生，我们坚守着崇高的理想，把自己的命运和
祖国人民的命运结合在一起并为之不懈努力。而且我们身边有很多自立自强，励志成才的事例在感动着我们，激励着我们，促动着我们不断成长。
人们常说：“不幸，是强者的晋身之阶，也是弱者的无底之渊。”而强者之所以区别于弱者，正在于能勇于面对形形色色的挫折。青春的天空除了晴朗的阳光，那时来的闪电和雷鸣，会让强者以毅力和信念为羽翼，冲上云霄直面苦难；而空有一腔热情却缺乏毅力的弱者，只能摇头叹息。而姜敬国同学展现的正是这种勇为强者，自立自强，奋斗不息，励志成才的优良品质，永远是我们值得追寻的榜样！走进十一月，我们用一样的眼神凝视繁春；报效祖国，我们有一样的感慨发自肺腑。梁启超先生说过:少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。??美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”面对每年国家对高等教育的巨大投入，面对众多用于帮助贫困大学生就学，促进在校大学生全面发展，鼓励毕业大学生就业创业的政策；面对国家为我们创造的优越学习生活环境，我们要做的仅仅是自立自强，我们无所屈服，向今天的自我挑战；励志成才，我们无所畏惧，向未来的彼岸远征；报效祖国，我们无所保留，向成功的颠峰攀登。流云在天边，行囊在眼前，又一条通往太阳的路无边又无沿。路上绿草茵茵，有青春为伴；远方黄沙滚滚，同成熟相连。我们走着，用生命祭起心中的圣坛。即使受了伤，也不让泪水遮盖住了脸，把泪水揩干净，我们要重绽四月的笑颜。即使迷了路，也不把忧伤刻在额前，星星总会升起来的，我们也总会知道哪边是北、哪边是南。我们走着，一天又一天，听风传递着雨的消息，听雨敲打糊的鼓面，那岁月的缆绳，终将成为我们抛向空中的闪电。我们走着，一年又一年，看冰雪沉默在冬天响亮在春天，看春天把冰雪消融在大地的字里行间，那季节的色彩，终会被我们泼洒成斑斓的画卷。我们把每一个日子过的寻常又不凡，让飞扬的思绪轻轻绾住微风中的紫罗兰。我们的眼睛很黑很亮，瞳孔里变换闪烁的是晨曦和晚霞迷人的光焰。我们走过的足迹，将会风化成一个传说，一个风采，一句格言——自立自强，励志成才，报效祖国！在那遥远的时代就有悬梁刺股，囊萤映雪这样的佳话，难道在二十一世纪的现在我们新一代的中国学生就不能够做到吗？这就是现在的时代背景，现在的生活水平提高到了另一个档次，要好多的同学就不把祖国放在心上，不把自
己的未来放在心上，这就是这个时代的背景。
1．4、活动目的：
活动是围绕着，感恩祖国，励志成才的主题进行的，所以我们就要知道我们的活动所期望达到的目的，在二十一世纪的中国这里的世界纷繁复杂，许许多多的事情都通过专题教育，让学生明白他们是祖国未来的建设者，必须有过硬的本领，才能报效祖国；让学生明白将来的竞争是知识的竞争，必须要有丰富的知识，才能立足将来的社会；让学生明白学生时代是打造基础，形成良好习惯的关键时期，必须要有严谨的治学态度，才能为自己的成长奠定良好的基础；让学生明白“知识改变命运”的道理，必须有刻苦学习的热情，才能实现自己的远大理想；让学生明白幸福不会从天降的道理，必须有吃苦耐劳的拼搏精神，才能以优异的学习成绩报答父母的养育之恩。周恩来小时候在学堂读书，先生问孩子们：“读书是为什么？”别的孩子说为吃饭、养家、当官??只有周恩来说：“为中华之崛起而读书！”
美国国务卿赖斯小时候与家人一起去白宫参观，但却被告知不准黑人进入。赖斯倍感羞辱，从此发誓 要比白人付出更多努力，做白宫的主人。汉武帝刘彻年少时看到父皇因为匈奴战事而劳心费力、心力交瘁，看到边关百姓被匈奴人杀害的战报，看到当初吕后写给匈奴单于的求和信，励志要击溃匈奴，扬大汉国威 。？勇敢智慧？咄咄逼人？人们对希拉里似乎总是褒贬不一，但有一点你无法否认，她绝对是世界第一流的女政治家。希拉里丝毫不比老公克林顿逊色，她不仅从小成绩优秀，出类拔萃，还表现出了极强的领导和社交能力。 希拉里出生于芝加哥的一个中产阶级家庭。4岁时的一件事锻炼了小希拉里坚强的意志和决断力。当时，社区中有个霸道的小女孩总是欺负希拉里，希拉里很害怕，泪流满面地向母亲诉苦。母亲告诉希拉里，若遭到欺负，就一定要毫不畏惧地还击。小希拉里的确这样做了。此后，希拉里天赋的领导才能日渐显露，她身旁很快聚集了一大帮孩子。贝克汉姆：从“赌局”中领悟父亲的良苦用心。有谁统计过，
篇十：立大事者,先立志(400字)作文
精选作文:立大事者，先立志(400字)作文
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志题记 古往今来，蓦然回首，多少乘世之雄死异他乡，但生前的光辉又是那么辉煌。夏商以来，越王勾践卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；屈原赴汨罗。太多太多的事例不得不让世人警觉：唯有立大志，方能成大气！ 生为华夏儿女，背负着炎黄子孙的美名，我们是蹉跎岁月，还是鼎立世界呢？ 无需管别人，我却有一颗不屈的心！爱国的心！南京事变还历历在目，我们惟有立定大志向，方可创出自己的一番天地！ 曾今，东亚病夫如雷贯耳，现在，沉睡的雄狮已苏醒！脱去懦弱，中国化茧成蝶，誓让全世界膜拜！我们在发展中依仗的便是走向世界的信仰！ 有人说，中国走向世界含有运气，成功者同样含有运气成分。其实不然，有谁曾否认运气并不是一种实力的体现呢？悠悠历史长河中体现得还少吗？但是，请不要抱有侥幸的心理，归根结底，实力才是根本。 怀着一颗赤子之心，抱着一抹感恩之情，带着自己的追求与理想扬帆远航，让执着的梦想与不羁的未来砰发出绚烂的火花，少年的梦不会为（wei，三声）坎坷所绊纤，追吧，让我们的心凭风飞扬！ 初一:白杨
篇一：2015年高考材料作文“为立大事者点赞”演练
2015年高考材料作文“为立大事者点赞”演练
作者：韩延明 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
①古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。——苏轼 ②只要我还能划水，我就不肯被淹死；只要我还能站立，我就不肯倒下。——笛福
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【思路点拨】 这是一道名言型材料作文。两则材料有相通之处，即都从立身处世的角度发表议论，也有各自强调的重点。 行的三大定律，成为“天空的立法者”。
面对困境，李白说：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”面对挫折，刘禹锡说：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”他们都用从容的态度、不屈的意志桀然傲视，最终走出了一片光明的天地。 蒲松龄，满腹才华但命运多舛，多次应试而名落孙山，但他在困境面前不低头，毅然面对：村边的茶棚，成了他搜罗天下奇闻的场所；斗室的灯火，照亮了他书写《聊斋志异》的身影。他用从容、坚毅的步伐，踏出人生的最强音。美国总统罗斯福，似乎一生都在遭遇着苦难，到了39岁，又双腿瘫痪。但他没有被磨难吓倒，而是以惊人的毅力和顽强的精神，忍受着疼痛，练习用拐杖支撑走路。他说他必须让人们相信他不是一个残疾人。就是这样一个多灾多难的人，拄着双拐，坐着轮椅，毅然决然地走进了白宫，成为美国政坛上的一位巨子。人生的通道，往往要穿越卑微、困境和风雨。遭遇苦难时，要坦然面对，运用智慧和永不服输的毅力，使自己变得更加稳健，更加强大。
事实上，如何应对困境，往往取决于自己所抱的态度。就像一个人被毒蛇咬伤，如果只顾哀叹自己倒霉，等待他的将是毒发而亡；如果气愤至极，赶杀毒蛇，只能促使毒素扩散，加速死亡；如果毅然停下
脚步，迅速吸尽伤口中的毒液，就能够保全生命。
让毅力为生命护航，渺小的你我，也会成为大地上亮丽的风景。
点评：这篇议论文开宗明义，亮明论题，扣题紧密，入题迅捷。文章主要有以下几个亮点：
司马迁饱受屈辱却并没有放弃，他忍辱苟活，默默承受着身体和精神上的摧残，这一切都是为了完成《史记》，了却他父亲生前的愿望。是什么支撑他坚持下去，又是什么带给他生活的勇气？是理想，是志向。
著名音乐家贝多芬，在双耳失聪的情况下，写出了他一生中最著名的《命运交响曲》，他有理想，他要用音乐与世界沟通，用音乐把自己对钢琴的热爱传递给世界。这不灭的信心和毅力，都来源于他的伟大志向和崇高理想。
因为有了远大志向，李白方能在艰险的路上坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；因为有了远大志向，杜甫才能在茅屋为秋风所破时心系天下苍生，发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。风雨不动安如山”的呼喊；因为有了远大志向，双目失明的鉴真历尽艰险，东渡日本，将佛教发扬光大；因为有了远大志向，饱受冷眼之苦的苏秦刺股苦读，家境贫寒的志士囊萤映雪，凿壁借光，为后人留下一段段佳话??
相反，没有远大的志向，将像井底之蛙一般自满自足，失去对人生目标的追求，整日碌碌无为，又何谈进取与成功呢？正所谓：志不立，天下无可成之事，虽百工技艺，未有不本于志者；志不立，如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，不知所至。
“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”做一只展翅高飞的鲲鹏，傲视苍穹，直冲云霄，让世界为我喝彩！ 点评：本文是一篇文质兼美的精品佳作。文章最吸人眼球的亮点，是用优美干练的语言阐释道理，让读者在明事理的同时获得视觉上的愉悦感，理趣并融，文笔精妙。合理准确地援引名言、大量比喻论证和整句的运用以及排比修辞格的使用，处处彰显出语言的婉丽华美，也足以显示作者较为深厚的文化素养，赢得读者的青睐。其次，论证手法多样化。作者综合运用比喻论证、对比论证、引言论证等手法，形象生动，是非分明，确凿有力，灵活多变，实为难得。
我性本坚韧 风霜其奈何
李嘉宇
这是一道最亮丽的人生风景线，这是一个坚强的生命跫音！
在前不久举办的上海城市国际马拉松赛赛场上，一位失去双腿的女子，用“假腿”跑完了全程。她就是在5.12汶川地震中失去双腿，后在《舞林大会》《我要上春晚》《舞出我人生》等节目中一鸣惊人的断腿舞者廖智。廖智虽然在汶川地震中失去了双腿，失去了10个月大的女儿，失去了丈夫，但并未因此消沉，她自强不息，被人称为“断腿舞者”。坚韧的性格，让她在失去了双腿之后也没有放弃心爱的舞蹈，她不断挑战自我，靠假肢翩翩起舞，演绎了《废墟中的重生》，复赛时她坐在轮椅上飞速旋转，终于一路闯关，勇夺桂冠。
这是坚韧者的成功，
这是超越自我的精彩。其实，人生最大的对手往往不是别人，而是自己。黑暗常常使我们失落、懊丧、苦闷甚至沉沦，坚忍不拔却使我们永远充满活力。一切看似不可能的事情，终会在奋斗与拼搏中得以实现。“上帝先让我坐下，现在又让我躺下”，每次读《我与地坛》，心里总有一种悸动，不明白他是如何在萧索的地坛里获得了生命的勇气；更不明白为什么他要在病痛中，坚持写下几行渺小的文字，组成《病隙碎笔》。原来他在和自己赛跑，他在用超常的坚韧延展生命的长度。
“生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而在于坠落之后总能再度升起”，当曼德拉与反战人士一起呼吁和平时，当他和明星们一起为
他为消除种族歧视奔走呼号时，我觉得这位老人像太阳，充满活力。我知道他在挑战自我，他要通过自己的努力，实现全人类自由平等的梦想。他的身影已经陨落，但他坚韧不拔的光辉永存世间。 当袁隆平把杂交水稻的种子播向肥沃的田野，当粮食产量节节攀升，我们看到的是坚韧者背后一个个神话般的奇迹。有谁能说“茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻穗像葡萄一样结得一串串”的杂交水稻之梦不能实现呢？
心有多大，舞台就有多大；韧劲有多强，奇迹就有多精彩。面对很多事情，我们仿佛无能为力，但是，只要像陈毅说的那样“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何”，只要勇于接受生命的挑战，一定能斗险滩，战暗礁，劈波斩浪，无往不胜！
点评：作者化用陈毅的诗句作标题，紧扣材料要旨，又高度凝练地凸显文采，做到标题赢人；结尾直接引用《秋菊》原诗，与标题遥相呼应，首尾圆和。开篇运用人们熟知的鲜活的生活实例，具有极强的感染力、震撼力和说服力，足以引起人们强烈的情感共鸣和认同感；在此基础上，顺势展开议论，直奔主题。文章选用的三个素材形成并列的三个点例，从不同的角度论证中心论点，具有广泛的代表性和典型性。适当的引言论证和因果论证，都为文章增色不少。
篇二：话题作文：立志
话题作文素材大全
1.立志
生活中常常可以看见，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，有的人却能一奋骥足。因为志气在其中起着重要作用。一个有坚定信仰和志气的人，他认为人生的全意义就在于为自己的志向作出不懈的努力。一些有志青年在别人叹气、泄气、游荡宴乐的时候，却收获着耕耘的硕果：上海青年潘德明用七年时间徒步环球旅行；炊事员曹家彬当上了空军学院的英语教师。通过刻苦自学而成为发明家、企业家、科学家的又何尝少啊！可谓：“有志者，事竟成。”
艰苦的环境有利于磨练一个人的品格，激励一个人的斗志，增强一个人的能力。立业靠志气，志气是事业的脊梁。所以，每个想为国作出贡献的人，必须有一个坚定的志向。
格言名句
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（孔子）志不强者智不达。（墨子）老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（曹操） 志当存高远。（诸葛亮） 有志者事竟成也。（范晔）
穷且益坚，不坠青云
之志。（王勃）慷慨丈夫志，可以耀锋芒。（孟郊）
治天下者必先立其志。（程颢） 心志之力，可称为人品行之中心力。（薛瑄） 志不立，天下无可成之事。（王守仁）青年应立志作大事，不可立志作大官。（孙中山）
没有雄心壮志的人，他们的生活缺乏伟大的动力，自然不能盼望他们会有杰出的成就。（华罗庚）
朝着一定目标走去是“志”，一鼓作气中途绝不停止是“气”，两者合起来就是志气，一切事业的成败者取决于此。（卡耐基） 抱负是高尚行为成长的萌芽。（英格利希）抱负永远是一种欢乐，是一种如地产一般可靠的财产。（罗伯特·史蒂文生）雄心壮志是茫茫黑夜中的北半星。（勃朗宁） 壮志与热情是伟业的辅冀。（歌德）立志是事业的大门，工作是登门入室的旅程。（巴斯德） 立志、工作、成功，是人类活动的三大要素。（巴斯德）要向大的目标走去，就得从小的目标开始。（列宁） 确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。（苏霍姆林斯基）无目标而生活，犹如没有罗盘而航行。（拉斯金） 一个人如果胸无大志，即使再有壮丽的举动也称不上是伟人。（拉罗什夫科）
“立志”在人间
中国俗语中也有大量歌颂立志的警句，如“有志者事竟成”；“无志之人常立志，有志之人立志长”；“人穷不可志短”；“有志不在年高，无志空长百岁”。这些自然都是催人奋进的名言隽语，永远值得我们回味，并以之作为自己前进的动力。
至于文人骚客，歌颂立志的诗歌更是不可胜数。曹操的“老骥伏枥志在千里，烈士暮年，壮心不已”，陶渊明的“精卫衔微木，将以填沧海”，李世明的“心随朗月高，志与秋霜洁”，刘禹锡的“莫道桑榆晚，微霞尚满天”，白居易的“怜君头早白，其志竟不衰”，杜甫的“非无江海志，潇洒送日月”，陆游的“壮心未与年俱老，死去猛犹能作鬼雄”，苏轼的“回狂澜于既倒，支大夏于将倾”等等，这些诗文为中华民族儿女树立凌支壮志，起到了不可估量的重大作用。
马克思的伟大目标 1835年8月，马克思就要在特利尔中学毕业了。毕业前夕，班里的同学都在谈择业的问题。有的想当官，有的想经商，有的愿意做医生，有的却爱上了神甫。
马克思在他的毕业论文中却提出了一个崭新的思想。他在文章结尾部分写道：“我们选择职业所应遵循的主要指针，是人类的幸福??”
老师为这篇闪耀着伟大思想火光的论文大为惊叹，在毕业证书上写下“思想丰富，理解深刻”的评语。
马克思循着“寻找人类幸福”的伟大指针最终揭示了资本主义的本质，成为19世纪最伟大的思想家。
毛泽东以天下为己任
毛泽东从青少年时代起就立志救国，献身革命。他在中学念书的时候，同学们称他“身无分文，心忧天下”。他在离家求学前夕改写了日本西乡隆盛的一首诗留给父亲：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还；埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”。1914年，毛泽东在长沙
一个很爱国的农村私塾先生，他带周恩来到附近的日俄战场遺址去参观。中国人民受列强歁侮的奇耻大辱，在周恩来幼小的心灵上种下了救国救民的火种。有一次，学校里的魏校长问同学们：“你们为什么要读书？”课堂里顿时寂静无声。停了一刻，一个同学毕恭毕敬地站起来回答说：“读书是为了寻求出路！”话音刚落，另一个同学说：“为了荣宗耀祖！”
这时，一个同学霍地从座位中站起。他，浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答道：“为了中华民族之崛起，腾飞于世界！” 他，便是周恩来，当时，年12岁。
范仲淹“先天下之忧而忧”
宋代范仲淹有志于天下，他两岁便失去父亲，母亲贫困无依，就改嫁到长山一位姓朱的人家。范仲淹稍微懂事之后，知道了自己的家世，泣别了慈母，到南都学舍不分昼夜地苦读五年中间，竟然没有解开衣服好好地睡过觉。有时困倦已极，便用冷水冲洗一下头脸。他边稠粥都不够吃，所以常常忍饥挨饿熬到下午才吃饭。就这样，他勤奋学习废寝忘食，《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》这六部《六经》之旨，便精通了，从而慷慨激昂地表达了以天下为已任的伟大志向，不仅提出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大换负而且成为宋代有名的政治家、思想家、文学家。
岳飞矢志报国 北宋末年的民族英雄岳飞，正是在金人入侵的动乱年代里，立下了“还我河山”的壮志，他一生征战沙场，死而后已。当岳飞率兵屡败金兵，建有大功的时候，有人赠送美人以示慰劳岳飞说：“金兵未灭，难道是大将安乐的时候吗？”毅然将美女退了回去。宋高宗要为他建宅
“神州遍地见红旗”。为了实现这个志向，他在广、香港、上海等地，艰苦工作，英勇斗争。他入过狱，身患肺病，受尽折磨。但他说：“雪山未阻征人路，霜狱能磨战士姿。”直到生命的最后一刻，他都在为共产主义理想而奋斗。
陈胜的鸿鹄之志 司马迁在《史记·陈涉世家》里给我们讲述了这样一个故事：陈涉少时，曾受人雇佣，替人耕种，心中并不满于这种处境，在垄上休息时，常感慨怅恨，有一回对同耕者说：“假如哪一天富贵了，不要忘了拉朋友一把。”同伴嘲笑他，“你现在替人耕种，地位卑微，还说什么富足呢。”陈涉长叹一声：“唉，燕雀怎能知道鸿鹄的志向呢？”陈涉后来在大泽乡和吴广发动起义灭秦，做出了惊天动地的壮举，若无佣耕垄上时埋在心里的一段鸿鹄大志，怎能想象后来的富足荣华？昔日曾嘲笑过陈涉的同伴，属于那一种安于现状不存“非分”之想，得过且过的大多数，若得不到陈涉的帮衬怕只有老死于田野。是什么造成这种天壤之别呢？关键恐怕并非在于两人智慧才能上的差距，而首先在于是否存了一份奋争的心，是否有一种改变现状的强烈欲望。陈涉曾说过这样一句话：“壮士不死则已，死即举大名耳。王侯将相，宁有种乎？”有这样的雄心壮志，有这样一种虽死不辞的精神及高度的自尊自信，则人在此种心志下激发出来的潜能，又岂是那些连梦都不做一个的瞌睡不醒的人所能比及的？
确立远大理想，意味着事业成功了一半，此话并不过分。纵观古今中外，哪一个成大事业的人胸中没有超乎常人的志向？夫欲之人，不可能激起生活的层层浪花，无志之人不可能享受事业的种种辉煌。