20年后的我.六年级作文(共4篇)

篇一:小学作文-20年后的我

20年后的我,已不是幼稚的孩子了,而是成了一名杰出的武器专家。 “呼-”,一架XOD型战车呼啸而过。突然,在不远处的广场上停下,从里面走出一位英俊的男子,这就是我。 在工作之余,我从宠物预知龙那里得知,野人星的军队将要入侵地球,宇宙战争将要展开。一得知消息,我就约两个同伴,潘子行与惠凯(他俩也是著名的武器学教授)到我的办公楼,一同研究对付野人星大军的策略。 经过分析和研究,我们知道了野人星的科技仍停留在石器时代。但是,他们有着“吞噬”整个宇宙的野心。野人星上有许多凶猛野兽,星球上的居民们都会驯服术,用不了多长时间,星球上的所有野兽都被驯服,成为武器,这次战争,野人星上所有居民都参加了,所以,他们这次是决定生死的“梭哈”了。 因此,我们应该和他们进行同势力战斗。于是,我研制了拷贝机,先在地球上招兵买马,然后用航天机载着拷贝机,将野人星居民的本领和星球上的怪物拷贝下来。然后用移植器将野人居民的本领移植入被招募来的人的体内,将怪兽放养在地球上,每人都有一只怪兽宠物,包括我们三个头领。 一切准备完毕,我军和野人军全部上路,在银河里鼓帆前进,经过半年的航程,敌我双方碰头了。于是,著名的银河大战便开始了。 双方首先驾着宠物,飞在银河上。敌军先锋狄勒野手持长矛,骑着野乐龙,冲上前来叫阵。我军中锋华乐见他那么狂妄,很不高兴,便跨上横天虎,拎着狼牙棒,冲上阵前。兵器互相碰撞发出的声音在银河上空往四周传播。“啊(本文来自:WwW.zuowENzhoUkaA.Com 作文周刊:20年后的我.六年级作文)-”华乐大叫一声,原来狄勒野的矛头戳进了华乐的小腹。华乐很不甘心,使出最后的力气,将狼牙棒一掷,这一掷,正中狄勒野的脑门。第一回合双方就失去了两员大将,真令我伤感呀!我们三头领热泪盈眶地与华乐告别,将横天虎牵回阵地。 接着,我派先锋立德上阵,立德力大如牛,使一百斤的铁棒,坐骑铁牛狮甚是可怕。他一上阵,敌军无人敢与他斗。最后,野人星国王派中锋李野上阵。不过,李野是个贪生怕死之徒,被立德一棒打下银河,见阎王去了。 敌军顿时乱了阵脚。我军乘胜追击,分别用了五个军的兵力围攻野人军。因前后左右都受敌,野人星大军终于被我军剿灭。敌军老巢也在大战后被捣毁了。地球在宇宙大战后安然无恙,奇迹呀! 这就是20年后的我! 点评:这是一篇想象作文,文章以大胆、奇妙的想象,向世人展示未来人类的飒爽英姿以及科学技术的巨大进步,表现了小作者对未来人类征服宇宙的信念。

篇二:20年后的我作文

二十年后的我作文400字

今天的我,是个爱玩电脑的孩子,爸爸和妈妈让我少玩电脑,但我还是偶尔想玩游戏。二十年后的我,是一个三十一岁的成年人。

我已经是一位成功的游戏软件工程师,并且有一个著名的游戏软件开发公司。每天早晨,有一辆SUV越野车---长城,“陪”我去上班。因为我永远支持国产!遥控器一按,自动启动。如今的交通信号灯可灵了,路口的行人过马路都很守规则。路口信号灯与各车辆的导航系统都联网了,再也不会有堵车的情况了!

一路开着车窗,呼吸着路边的小树林里飘来的阵阵清香,心情格外的好!我的办公室在三十五层,可以透过银光闪闪的玻璃窗看到数也数不过来的高楼大厦。阳光照耀在宽敞豪华的办公室里。电源一开,所有的电子设备都启动了。我的个人电脑启动完毕,自动语音开始了:“昨天收到了七封邮件,有什么事最重要的,您刚刚出版的”奥奇之星“已经有一万四千八百六十一人玩了......”开心的一天就这样开始了!

今天又有个好消息,我出版的游戏获得了全国的十大网络冠军。学生们在游戏中不知不觉就学会了知识。这个游戏是专门为中小学生设计,既能玩,又能学习。还为了让更多的学生把打斗的游戏转到这类寓教于乐的游戏中。

只有现在扎扎实实的学习,才能为我二十年后的梦想打好基础,加油!

二十年后的我

二十年后我成为了一名老师,但是我并没有在繁华的城市里任教,而是在一个贫穷而偏僻的山区中任教,因为山区的孩子比城市里的孩子更需要老师。

这是我第一天任教,我怀着高兴地心情走进了一间简陋的小平房,里面坐着十几个穿着破破烂烂衣服的孩子们,当我站在讲台前的时候孩子们都不约而同地站起来,大声叫道:“老师,您好!”我十分感动,没想到他们比城市里的孩子懂事多了,看到这么多双渴望学习的眼神,我心里也在想:千万不要辜负他们的希望。

当学完第一课的时候,我亲切地问:“还有谁有不懂的地方?”只见一只手慢慢地举了起来,“请这位同学来说。”“老师,我不懂这里为什么用‘浮’这个字,而不是‘漂’呢?”“这个问题很有价值。这是为了让句子更生动,而且‘浮’要比‘漂’用得恰当。”那位同学认真地点了点头。

“叮铃铃-叮铃铃-”下课铃打响了,但是他们并没有蠢蠢欲动,而是端端正正的坐在那里,认真地听我把课上完。下课了,他们跑到了山上随手拿了一根枯树枝,玩起了“打仗”的游戏。

终于放学了,孩子们背起书包向家里走去。他们没有队伍,如果住在一起的话,他们就会路上就会聊聊天,直到进了家门,才依依不舍的目送伙伴回家。

回到了南京,我把我和山村孩子一起学习的照片发到了我的博客上,告诉他们不是只有城市里的孩子就可以有老师,山村的孩子也可以有老师。

篇三:20年后的我作文50字

20年后的我是一位魔法师,我曾经有过一个金牌,但是又被人抢去了,后来又靠魔法拿回来了,这多累啊!练习了整整五年啊!先锋小学三年级:叶文轩

篇四:二十年后的我

20年後の私

20年後の私はもう40歳になります。そのとき、わたしには幸せな家庭を持っています。そして、安定した仕事になります。毎日、楽しい生活を過ごします。

朝、6時ごろに起きます、一日の生活を準備しています。まず、家族のために、朝食を作って、部屋を掃除して、家族とご飯を食べます。その後、子供は学校を行って、家を出て主人と一緒に会社を行きます。夜、夕食を食べてからテレビを見ます、普通、主人はニュースと本を読みます、子供は勉強します。時間があったら、私たちは散歩しています。 仕事が忙しくなると、生活のリズムが崩れがちです。でも、いろいろなことをしたからこそ、毎日は充実していた感じする。時々、友達と一緒に街をぶらぶらします。週末の時、たぶん、実家に帰って親にお見舞い、家族の食事をします。このごろは楽しみにされています。一番楽しい時は、大きな休日になったら、家族と旅行することはできます。遊びつつ仕事などのストレスが軽くなることはできます。

これはわたしが好きな生活です。私はにとって、平凡な生活が価値もなります。普通の生活の中で、人生を楽しみます。