近5年中考满分作文(共10篇)

来源:作文周刊网 时间:2017-04-25 03:30:56

篇一:最新5年中考满分作文

最新5年中考满分作文

1.柔韧人生

就像世界上没有无缘无故的爱与恨一样,在挫折和压力面前人生也没有无缘无故的低头和弯腰。外在的柔只因骨子里的韧,只因那心中坚定不移的信念。

最喜欢观察荷叶,雨水打在荷叶上,越积越多,当你担心那纤细的茎会折断时,那叶却轻轻一侧,水便进入了池塘,而荷叶则继续昂着头承接雨水。

生命之中没有不能承受的力量,这是荷叶给我的启示,人生在世,总会遇上各种外在的压力。面对压力,有的人选择了逃避,放弃了心中的信念和追求;而有的人选择迎难而上,压折了心中的信念和追求,只是因为不肯弯腰和低头,硬是让积聚的压力将自己压垮。

不是所有的勇敢都值得推崇,不是所有的坚强都值得赞赏。同样也并非所有的“屈服”都应当唾弃!试想,如果司马迁面对宫刑的奇耻大辱而成士大夫之节的话,又怎能有《史记》的千古流传?如果项羽能够忍辱负重,卷土重来的话,也不会留下“至今思项羽,不肯过江东”的哀叹了.......

柔韧人生,是一种以屈服为武器,为自己的理想与追求开辟疆场的精神;柔韧人生,是抛弃清高的外衣却又绝不流入庸俗的生存智慧。

柔而不韧是懦夫,韧而不柔是莽撞,柔韧相成方能在“凡"与"仙”之间给自己找一个平衡的支点,就像那峡谷东坡的雪松,为自己开辟一方属于自己的领土。

有一种隐忍其实是积蓄力量,有一种静默其实是惊天的告白,在隐忍与静默中努力再努力,就能实现灵魂的不断升华,那柔韧的荷叶承受住了于水的力量,成就了“接天莲叶无穷碧”的美景;那柔韧的雪松承受住了大雪的重量,才有了“无限风光在东坡”的奇观。闭上眼,司马迁正向我走来,轻轻的告诉我,隐忍和柔韧是为了追求理想,一时的屈服是为了完成心中的使命......

是的,柔韧人生,方显英雄本色!

2.在坚守中成就自我

如果说人生是一枝“凌寒独自开”的梅,坚守自我就是那默默浮动的暗香,只要你耐得住苦寒和寂寞,你的人生就会香远益清。如果说人生是一只小小的鸟,坚守自我便是“精卫填海”的执着,只要你朝着心中的信念永不言弃,你的人生就会张扬出瑰丽的彩虹。

远方黄土地上车lun滚滚——这是孟子在周游六国。孟子说:“吾善养吾浩然之气。”他称尧舜,崇孔子,守先王之道,不阿世取容,游则傲然王侯,著则汪洋恣肆。在他的滔滔雄辩之中。我们真切地感受到他巍巍乎如高山、浩浩乎若江河的气度。孟子在三十余年的奔波游说中坚守自己的天空,使它的著作“沛然而不可御”。在诸子百家中独树一帜,而他自己也因其坚守而使生命变得厚重。

泥沙掩埋不了真知灼见,历史抹不去真理之声。文天祥用“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的信念,弘扬着爱国、忠国、报国之心,因而他的生命倍受敬仰;于谦用“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的精神,张扬着纯洁正直清白之心,因而他的生命美丽生辉;陆游用“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的理想,传递着“要和平不要战争”的夙愿,因而他的生命千年不逝;孙中山用“革命尚未成功,同志仍须努力”的决心,激励着一代又一代的革命党人前仆后继,因而他的生命重于泰山。

前苏联元帅朱可夫的坚守,冒着危险顶撞斯大林,终于因用奇兵,力挫德军;普鲁士首相俾斯麦力排众议,宽容奥地利,终于成功统一德国;周恩来力抵“左”的指令,诱战深入,终于取得第四次反“围剿”的胜利;在汶川地运时。谭千秋老师,没有顾及自己的生命,而是张开手臂,坚定地护住了他的学生。他们高瞻远瞩的策略与对生命的呵护,永垂青史。

如果在生活中,放弃坚守自我的天空,那我们怎么领略“人生自古多磨难,从来纨绔少伟男”的哲理?怎能感受“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的执着?怎能体会“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的艰辛?因为坚守,人生的大海才会拥有浩瀚深邃;因为坚守,生命山峰才会变得高耸坚挺;因为坚守,我们的生命才会变得厚重动人。

【简评】

这是一篇底蕴丰厚、语言出彩的议论佳作。

一是论据丰富多彩。文章选材涉及古今中外。有“点”的论述,如对孟子因“坚守而备受后人推崇”的事例,详细精到,论证有力;有“面”的论述,对文天祥、于谦、陆游、朱可夫、周恩来等人坚守自我的事例,一笔带出,一语中的。考生透过历史长河中无数英雄人物的成功事迹,挖掘出了“坚守自我”的思想内涵。眼光独到,观点极具个性。

二是语言亮丽多姿。对于考场作文而言,语言总是最为引人的亮点。如开篇的文字,用排比构架,句式整齐;再用诗词与典故充实,文采飞扬;夹于其中的多个比喻,更是让下笔的这段文字熠熠生辉。而第二段的语言,则是化用典故,巧妙解读,底蕴丰厚;第三段则将大量的诗词、名言融入排比句中,气势恢宏,展示了作者不俗的语言功底。

3.清晰的面孔

夜阑人静,蜗居斗室,捧一卷诗书,怡然吟哦,一咏三叹。闲来煮一盏香茗,舌尖品咂着芬芳,,看热气氤氲缭绕。恍然间,一张清晰的面孔浮现在眼前。

剑眉入鬓,目如朗星,嘴角噙一片花瓣,仿佛挂着一抹不屑的浅笑。哦!李白,是你吗?挟一尺青锋,踏数朵流云,书剑飘零。歆慕壮士傲啸,骚人吟哦。是蜀中的灵动山水赋予你潇洒风姿还是古来燕赵悲歌之士固有的桀骜不驯?朝别黄鹤,五岳寻仙,你的风姿给山水增添了几分无奈,纵酒狂歌,散发弄舟,你的个性令青史汗颜,正如余光所说的:“酒入愁肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,绣口一吐就是半个盛唐。”李白,他胜过贞观胜过贵妃当之无愧地站在盛唐中央,这样的人物,其实虚伪的官场所能羁绊得住?“仰天大笑出门去”,高歌“安能摧眉折腰事贵权,使我不得开心颜”。我细看,眸子中飞扬的神采,隐隐有了些怅然。

李白的豪情尚未远去,一张清丽的面孔逐渐淡出,双瞳剪水,眉蹙青山,目光中盛满千言万语,却始终未发一言。哦!清照,你要说些什么?是倾诉独守空闺的幽怨,还是抒发亡国之情的慷慨?梧桐细雨点点,竹帘掩映如黄花般的憔悴身影。我知道,你的哀怨不只是雁过无痕,绿肥红瘦,是面对破碎山河飘零人生的悲切和无奈。你也有壮怀激烈,称道“生当作人杰,死亦为鬼雄”,期望“十万里风鹏正举”。无奈、无奈,你终究是女儿身,唯有“一种相思,两种闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头”。清照,你那紧蹙的眉头何时方能绽开?

恍然又见,范文正不见天下之忧乐,酒入愁肠,抛落几许忧思泪;辛稼轩失却气吞如虎,浓眉浅唱“天凉好个秋”;苏东坡早生华发,鬓如霜,松岗明月无处话凄凉^

似曾相识,一张张清晰的面孔疏忽更迭,分不清唐宋元明,混淆了历史时空,说不完爱恨情仇,道不尽千古风流,唯有在寂寥的漫漫长夜,掬一捧历史的清泉,酥醉在这千年古风中。

4.词海听愁

磨炼,成就了文人骚客的旷古哀愁。而愁,造就了乱世中最靓丽的风景。

――题记

从那“灯火阑珊处”踱步而来的,是谁?她望穿秋水,“花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁”是啊,她愁,战乱烽火,成为了她的最痛,赵李两相爱,最终化作了雾里花,水中月。

“只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁”,愁本为虚化作实,凄惨悱恻,委婉清丽,抚袖长叹,绝尘而去。

易安啊易安,你的愁不着笔墨都力透纸背,千年哀情,至今怅叹,你饱受磨难,倍受磨炼,一生坎坷飘零,可这却成就了你――宋代婉约派的女掌门人,一颗耀眼的明珠。

“胡未灭,鬓先秋,泪空流!”

一个在古,一个在今;一个既死,一个仍存。可我懂你,满腔爱国热血无处抛散,一身浩然正气却天地可鉴。“故山犹自不堪听,况半生飘然羁旅”你的愁热情激昂,音调高扬,却有时也不免饮樽长息,黯然神伤,许多的不如意,诸多的不顺畅,都令你倍受煎熬,十分困扰。

可是,陆放翁,你却成为了豪迈爱国的有力代表,在宋代词坛上雄踞一席之地。赤诚之心,历来为人所称道。 文人们习惯凭栏而望,回首自己飘泊不堪的一生,回望自己旧情哀念。

“一曲阳关,断肠声尽,独自凭阑桡”这是惜别之愁,而这愁,却磨砺了朋友之间自古真挚的友谊。

“物是人非事事休,欲语泪先流”。这是相思之愁,而这愁,却印鉴了爱情饱经磨难后的纯洁依旧。

“怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。”这是爱国之愁。而这愁,却显现了爱国名将受佞臣诬蔑,饱受煎熬却依旧保有一颗赤诚之心不变的高尚节操。

花落复有花开,春去复有春归,日落复有日出。宇宙人生的自然哲理,全然蕴于此景之间。人生需要磨炼,纵然会有愁绪飘然不定,哀思不断即景而生,可这,却能成就人生的靓丽的风景。

词海听愁,不生愁却感慨多,成长路上,相信自己,在磨炼之中煅造出自己辉煌的人生。

【点评】

本文的小作者别出心裁,居然将“愁”字作为自己抒写的主题,乍一看题目,真的有离题之嫌,再看题记——“磨炼,成就了文人骚客的旷古哀愁。而愁,造就了乱世中最靓丽的风景。”这一语不禁令人拍案叫绝。“愁”是一种心理折磨,不也正是一种磨炼么?它磨炼出了千古华篇。

作者利用自己对宋词及作者历史背景的熟悉,笔墨轻点,洋洋洒洒,那些或清丽婉约,或愁肠百结,或豪情万丈的诗句,随小作者的慨叹,配合默契地流诸笔端,使整篇文字读起来如行云流水。

那么作者究竟如何将“愁”与“磨炼”相融合的呢?你看近结尾处:“人生需要磨炼,纵然会有愁绪飘然不定,哀思不断即景而生,可这,却能成就人生的靓丽的风景。”这由“愁”到“磨炼”的过渡之语,以及结尾的点睛之笔,无不扣紧“磨炼”这个话题,将上文内容完美收束。

5.心动在唐诗间

手中诗册还未翻开,一汩怦然心动的感觉已悄悄溢出胸口,荡涤我的思绪…… ——题记

也许每个人心中都荡涤着一个盛世的唐朝,于是令华人为之一振的唐装才重回到我们的衣柜,中国节才重回我们的裙袂。

唐朝的月明——慰藉

不知谁在春江花月夜里,第一个望见了月亮。于是月的千里婵娟夜夜照亮无寐人的寂寞。月是游子的故乡,床前明月光依旧是思乡的霜露;月是思女的牵挂,在捣衣声中夜夜减清辉;月是孤独人的洒友,徘徊着,与举杯者对影成之人。

月让我怦然心动,原来月是人们情感的慰藉。

……

唐朝的烈洒——销愁

引得诗人纷纷举杯销愁,千金换酒,但求一醉。三杯通大道,一斗会自然。人之一生,能向花间醉几何,临月把酒酹江。醉里挑灯受创,醉卧中人皆宠辱偕忘,世态炎凉尽空。今朝的酒正浓,且来烈酒一壶,放浪我豪情万丈。

酒,让我怦然心动,原来此刻你已成为人们的精神寄托。

……

唐朝的诗人——清高。

一壶酒,一把剑,一轮弯月,一路狂舞,一路豪饮。饮出一位唐代诗坛的谪仙,舞出一颗大唐前的剑胆。醉卧长安,天子难寻,不是粉饰,不为褒名,沧海一声笑,散发弄扁舟,从此你踏遍故国山水,纵情天地之间。

诗人,是你让我怦然心动,因为你是不羁的旅客。

……

万卷古今消永昼,一窗昏晓送流年,沏一杯菊花茶,品一品这令我怦然一动的唐月,唐酒,唐人,思绪在此刻飞扬......

6.动力来自你的愁绪

李清照,你作词的动力来自你的愁绪。

“素月寄孤舟,只影随水流。家国破,一壶残酒。酒淡怎敌晚风疾,梧桐雨,点点愁。晚来独登楼,恨字锁眉头,黄花瘦。雁声断秋,一溪落花浸汀州。流离苦,几时休。”

这样的一首词,道出你李易安生活的艰辛,何易何安啊。于是我去寻找那清约婉丽的身影,那才智过人的背影,那晚境凄凉的红颜。

我流连在露浓花瘦的塘边,看尽塘中的绿肥红瘦,只见一女子泛舟湖上,桨声冷冷,惊起一滩鸥鹭。我目送,目送她向莲花的更深处漫溯;我远眺,藕荷连天,江月满星辉。

我伫立在烟波浩淼的江边,望江楼上,见那冬日凝眸,肠断愁结的思妇,还是易安,花自飘零水自流的黯然神伤,有谁会知,“才下眉头,却上心头”的两处闲愁。有谁体会,载不动的许多愁,有谁分担,如今物是人非事事休。怎能不欲语泪先流,纵有横世才情,却更希望与丈夫,比翼双飞,朝夕相对。无奈世事难料,愁绪变成动力,释怀

在词中。

你在一个又一个梧桐夜雨之时,无法安息。你看着吹箫人已去,玉楼已成空,你肠断无人可倚,折得一枝梅花,你却天上人间,无人堪寄。多想陪你焚一柱香,斟一壶酒,陪你南山采菊,三月踏青,九月登高。

我站在满地黄花堆积的庭院中,看你吟着“寻寻觅觅,冷冷清清”失落在人比黄花瘦的伤感中,风中的梧桐抖着深深的寒意,低泣着岁月的沧桑,我似乎看见晚来风急中,易安斟上三两杯淡酒独酌。哎,我能拂去匍匐枝杆上的落叶,拂不去你心中荡起的尘埃;我能抚平黄土上朔风奔过的痕迹,抚不平人世变迁,韶华飞逝在你额头上留下的印迹啊。

易安,你作千古名篇的动力来源于你的愁绪,是吗?

[点评]

一个初中生有自己最喜欢的人物,并把人物一生的经历和作品剖析如此深入的不多。从李清照的少女时代到她夫妻分离的相思愁绪再到侵宋战争中赵明城的病逝!思路清晰明了,那身世之感,家亡之恨,道出李清照的一生又岂是一个“愁”字了得!小作者凄美的叙述和抒情,促成了开篇和结尾中的主旨语:易安的千古名篇,创造的动力来源于她的愁绪。构思之巧妙、缜密令阅卷老师为之称叹!

7.那一刻,我们泪流满面

有一种情怀叫伟大,有一种品格是崇高,有一种感动,让人泪流满面。

——题记

微风,细雨,老树,梧桐。

缠绵的细雨,如丝,如绢,如雾,如烟,浸润着窗外的梧桐。沙沙沙沙,如同情人的密语,平添了一份静谧,一份悠闲。穿越时空,定格在让人心动的一刻。一幕幕无不让我们感动,不禁泪流。

镜头一:狂歌五柳前

一弯新月,如钩。朦胧月色中荷锄而归,只留下一片剪影。“晨兴理荒秽”的辛苦劳作摧残了你的容颜,却改变不了你的志向。你看,那满院灿烂的菊花,不正是你孤傲的风骨?把酒对菊,一饮而尽,但愿这烈酒能燃尽你心中的苦闷,浇除世间的不平与黑暗。

南山青,听暮蝉,接舆醉,狂歌五柳前。自此文坛上多了一支清新的田园新曲。

镜头二:八千里路云和月

江南秋雨潇潇,登高独依栏。抬头远望,仰天长啸,两行热泪夺眶而出。

三十年来的浴血奋战,八千里漫长的征程,面对金兵气吞如虎,愿驾长车,直捣黄龙,让滚滚的车轮碾碎贺兰山阙。12道金牌声声催促,不知何时才能重返沙场。不要等满头白发时,才仰天长叹。

镜头三:你的生命激情飞翔

那一刻地动山摇,江河易道,天地变色。

灾难发生时邱光华家中的房屋尽数被毁,年逾八十的母亲只能住在窝棚里。一次次的飞行,抢救出无数的伤员,有一次直升机离自家不足800米,可你却顾不上望上一眼。当雄鹰最后一次升空,再次抢救伤员时,失去了你的消息。几天后消息传来雄鹰折断了翅膀,可是你的生命没有终结,你的生命因此激情飞翔。

细雨沙沙,微风无语。一个个伟大而又崇高的灵魂,向我们慢慢走来。仰望中,让我们泪流满面一种情绪弥漫心中。

8.守 望 山 水

天山轮台的八月风雪,需要我们去守望它的绮丽;五岳三山的雄伟壮观,需要我们去守望它们的力量;猿声哀转轻舟飞驶的长江三峡,需要我们去守望它的悲壮??

寻梦?撑一杆竹篱,饮一壶清酒,在历史的长河里漫溯。你可悟出山水的柔情,英雄的守望?

滚滚长江望霸王

乌江畔,斜阳下,你披坚执锐,长剑在手。望苍天,四方云动。纵然你有万丈豪情,却眼睁睁的看着美人刎颈。在你,英雄末路的悲哀,美人的血泪喷涌,终是无颜见江东父老。举身赴长河,死亦为鬼雄!

乌江依旧在,几度夕阳红!项羽,我明白了,你在守望,守望你顶天立地的男儿本色!

寂寞饮者山中仙

小船摇啊摇,南山旁,你愤然一击,不为五斗米折腰,躬耕陇亩,归隐林泉,东篱采菊,怡然自乐,青山中诵:“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。”碧水中吟:“此中有真意,欲辨已忘言。”看稚子候门,享天伦之乐;听悠悠琴声,觉今是而昨非。

青青南山下,把酒话桑麻。陶潜,原来你在守望,守望那高洁傲岸的情操!

江山如画君如玉

荡舟赤壁,一出场你就唱出“大江东去浪淘尽,千古风流人物”的世代强音!月圆之夜,你“把酒问青天”,“明月几时有?”。你仕途失意辗转迁徙时,“无处话凄凉”!

四处漂泊之中,苏轼,其实你一直在守望,守望你高贵豁达如玉般的灵魂!

历史的车轮缓缓的行进,有多少志士仁人在默默地守望,守望那些属于自己的高尚情操,守望那片属于自己的山水。

守望山水,我开始体味人生的真谛,生命存在的价值!

9.留在心底的风景

一、撒哈拉之心

一望无垠的黄沙,连到天的尽头,让人心惊,让人畏惧。然而三毛选择了撒哈拉,选择了这片广阔的、赤裸的沙漠。不大的房子,简单的生活。每天开着小吉普去沙海里兜几圈,等丈夫回家,看书,写作,如此而已。她的心是广阔的赤裸的简单的,正如这沙漠。她说,撒哈拉之心——那是我在这世上唯一的名字。

二、敲钟人卡西莫多

巴黎圣母院副主教企图占有吉普塞女郎未遂,便诬蔑她,使她被判死刑。圣母院敲钟人卡西莫多冒死将她救出。但教会有诬蔑艾斯梅哈尔达为巫女,将其绞死在圣母院楼顶。卡西莫多被这无耻的行径激怒了。他将副主教从楼顶上推下。之后,自己便****在艾斯梅哈尔达坟前。

三、铁打的保尔

一个普通工人的孩子,努力拼搏、顽强斗争,成长为无产阶级革命英雄。不怕牺牲,同外国占领军、白党匪进行战斗。身带弹伤、双目失明、全身瘫痪,但却高昂着头顽强的抗争着。他便是那钢铁打造的保尔·柯察金。钢铁般的精神。

四、被缚的普罗米修斯

普罗米修斯为人类盗取天火,宙斯为了惩罚他,指派威力神和暴力神用铁链把他钉在高加索山上。但他傲然不屈,拒绝河神与众神使者的各种诱和,最终在宙斯的雷电中沉沦于大地深处。

······

这些,留在我心底,成为一道道永恒唯美的风景。

10.梦里花落知多少

花开花落,落叶归根,看燕去燕归,看浮云飘过,我一一与你们握手,体味芳香。

——题记

(一)

“采菊东篱下,悠然见南山。”是他最好的写照。那是一种恬淡闲适的心情。谁说人生就是仕途?他选择了田园,却让自己永存在了自己的诗句当中。“物是人非事事休,欲语泪先流。”是她的美丽。泪水淌下,带着悲伤,在心灵上留下痕迹,却也在岁月上留下痕迹。品着她的“人比黄花瘦”,品着逝去的岁月,却早已在心灵上刻上他们的回忆。

翻过一页日历,我嗅着文人的墨香,久久沉醉??

(二)

与他一起放风筝,感受心重重地坠下去的感觉。与他一起叹息,感受故乡的变迁。那北国的雪就像他说的一样,有一种旋转升腾的精神,让人震撼。和她一起望着纸船向远方漂去,带着深深的思与念,泪水模糊了双眼,那纸船早已给她的爱一起荡进母亲的梦乡。这是多么深刻的情感!还要与他一道去听云南的歌会,那朴实的少数民族风情,让我欣然。

翻过一页日历,我踏着作家的脚步,不时停留??

(三)

篇二:贵阳市近几年中考优秀作文赏析

贵阳市中考优秀作文赏析

贵阳市教育科学研究所蒋宗智

一、写作思考与感悟

至于发展语言能力和思维能力的关系,老一辈语文教育家,如陈望道、叶圣陶,认为应该并重。梁启超则认为,在所有作文能力培养的环节之中,整理思想、组织构造文章、培养思维能力是核心,他开了“以思维为中心”的先河。美国教育家海伯说:“一个学生要想较好地学习写作,那他就一定要更好地学习思考。这是一条规律,其他没有第二条路可走。”

立意,往往可以看作是作文的灵魂。因为它不仅是一篇作文价值取向的重要所在,而且还蕴涵了作者对作文文题的感悟、理解、处理和表现等方面的能力水平,同时也融会了作者在生活阅历、知识范围、哲学思想、情感世界等方面的综合因素。

在确定文章的主题思想时,有的比较擅长旧事新说——在陈旧的故事或资料中提炼出新意,把那些看似平淡无奇或早已被人们淡忘的往事,又挖掘出新的意义或赋予新的生命;有的却善于关注生活中的各种现象,尤其是擅长对社会热点和舆论焦点进行深入的思考与分析;还有的则喜好从哲学思想的角度或人生的要义方面去探究人类的发展、社会的变革、精神与物质的关系、主客观的作用以及生命的价值、人生的使命等方面的问题;另外,有的却热衷于在想象世界中去尽情遨游,并借助浪漫主义的表现手法去探访千奇百怪的大千世界,去探求广漠宇

宙中万物的无穷奥秘,去尽情抒发自己远大的理想,去憧憬自己美好的未来;也还有的特别善于用自己敏锐的视觉和特有的心灵,去向人们描绘大自然奇丽多姿的美景,去展示人世间的万种风情,尤其是去叙述自己身边的那些感人肺腑、可歌可泣的动人故事??

作文立意的要求:

1. 意必求深——作文的主题必须有透视社会生活的功能,能发现事物带规律性、普遍性的东西,反映事物最本质、最深刻的意义。

2. 意必求新——作文的主题最好能做到“自己心中有,别人脑中无”。立意要新,就要敢于打破陈规,标新立异;立意要新,就要善于运用求异思维,出其不意,给人耳目一新的感觉。

二、优秀作文赏析

我发现了合作之美(一)

每次放学回家,都要独自背着书包经过那幽静曲折的小径。在小径的深处,有一堵残墙。经常我都会来到这堵残墙前,思索许久,想发现些什么……

这一堵又苍老又破旧的墙,是用暗红色砖块砌成的,在饱经沧桑的脸上,仿佛镌刻着它多磨难、多曲折的生命印痕。任凭风吹雨打,岁月流逝,它依然独自伫立在那里……墙的不远处是一座花园,花园中孤傲的花朵绽开着,它们在篱笆的围绕之中,在人类的呵护、爱怜之下才得以生存,这些花儿们瞧不起园外的野花杂草,瞧不起周围的藤蔓植物,更瞧不起附近那堵又老又丑的残墙。它们认为只有自己才是这小径图画中最美丽、最高贵的……(有交代)

可是有一天,这里的一切却因一株小小的紫藤萝而改变了。一缕紫色的,带有无限生机的紫藤萝爬上了那堵又老又丑的残墙,残墙在花儿的包裹之中挺得更直了,它用自己宽阔的身躯来包容并呵护着这株小生命;而紫藤萝也友好地用自己仅有的绿色来装点这堵残墙。一天夜里,狂风呼啸,电闪雷鸣,一会儿暴雨骤降,小径的幽静和深邃被打破了,这时我真担心那一段残墙的存亡,尤其是那一株紫藤萝娇嫩的小生命,是否还能迎接翌日的朝阳。第二天清晨,等我醒来便迫不及待地冲出家门……而当我跑到残墙前,才知道我的担心是多余的,藤萝与残墙居然顽强地存活了下来。就在此时,站在残墙前的我欣然顿悟:紫藤萝以它的枝叶遮挡住残墙免受风雨的侵蚀,而伟岸的残墙却用自己宽阔的胸怀保护了紫藤萝柔弱的身枝免遭摧残。而当我转过头去看看那些花园中骄傲的花朵时,它们早已面目全非并在泥水中抱怨着命运的不公了。(有照应)这时我发现了,我终于发现了这弱小与高大;年轻与衰老;美丽与普通相互合作,相互结合而产生的特殊美。(形象的对比,精练的语言)不论是在晴空丽日的天气,还是风雨交织的时刻,都一样的美。这是一种包容之美;一种谦虚之美;一种乐观之美;一种对生命的渴望之美。是的,事物之间只有以诚相待,相互合作,彼此互补,才能使自己的美得以更好地呈现,才能使自己的美得以保持永恒。

赏析:本文的作者善于从一种独特的视角来观察生活,来感悟合作的意义,来发现人生的真谛:“事物之间只有以诚相待,相互合作,彼此互补,才能使自己的美得以更好地呈现,才能使自己的美得以保持永恒。”文章按照时间发展和事物变化的逻辑顺序,以清新的口吻、质朴的语言、紧扣人心的悬念、对比衬托的手法、严谨完美的结构以及卒章显志的点睛之笔,向人们诉说了一则平中见奇、平中有味的生活见闻,同时也展示了自己独具慧眼的精彩发现。

文章一事一议,有感而发,生活里的顿悟,人生中的启迪,小小的一个素材,谈吐的却是重要的哲学命题——只有唇齿相依,才能共生共荣。选材新颖,写法别致,内容真实,叙事清晰,有交代,有照应,语言质朴而清新,有很浓的生活味及一定的哲理性。

沉醉于汉字的世界(二)

你从神话中来,那个叫仓颉的人模仿鸟兽的飞舞爬行姿势,化成了你的点横撇捺,建造了你无尽幽邃、美丽的世界,让我们沉醉其中。

我们沉醉在你的世界里。在中国璀璨的文化星河中,你注定要去履行书写、记载、铭刻这瑰丽恢宏文明的职责。祭司们将你刻在兽骨龟壳上,占卜天下,你成了破解涽沌未知空间的金色钥匙;匠人们将你刻在铜鼎彝器上,你又成了歌颂历史,咏唱帝王将相丰功伟绩的华丽篇章。

终于有一天,你脱离了这沉重的刻印,变成了墨汁横飞的豪情,你的世界里开始有了灵动的歌谣、昂扬的朗诵,如行云流水,飞过森林、淌过原野。你将美丽的想像、沉痛的呐喊,在竹简上、在木牍上、在丝帛上、在洁白如雪的宣纸上,恣意挥洒。那些迁客的哀叹、骚人的落寞、将军的壮志、征夫的离愁,都被你一一捕捉、一一定格、一一沉淀。在你的世界里,他们被谱成一幅幅完美的历史画卷,让我们沉醉其中,沉醉于你点横撇捺、姿态万千而又韵味无穷的精彩世界中。

我们沉醉在你的世界里,每一个黄皮肤的孩子都精心描摹着你的轮廓,用芦苇在沙地上,用狼毫在白纸上,甚至用手指在空中。我们一直沉醉在你的世界里,细细品味你那只有黑眼睛的人才能知晓的秘密,细细品味你那只有黑眼睛的人才

能领悟的真谛,细细品味你那只有黑眼睛的人才能用歌喉咏唱的美妙诗篇。

没有一种文字能如你一般瑰丽、华美与博大。在你的世界里,你宛如一个绝世的舞者,不同的舞步演绎着先秦散文的朴素、汉代辞赋的绚丽、唐宋诗词的绝美、明清小说的灿烂……在你的世界里,有太多无法名状的华美与辉煌,让我们沉醉其中,沉醉于这汉字的世界,品味着这华夏祖先留下的不朽图腾。

赏析:

1.紧扣汉字的特点,写得形象生动、惟妙惟肖。

2.作者因“美”而“醉”,全文情感的抒发,紧扣“沉醉”而生, 顺势流淌,越来越浓,情感的宣泄,引人共鸣。

3.所选择的内容典型、凝练——汉字的起源、发展、形式特点、深远的影响等,充分展示作者对汉字的深刻理解,深深的情结,更抒发了作者对汉字的崇敬与赞美之情。

4.开篇点题,卒章明志,一路扣题,一路呼应。

5.谴词造句之准确,骈散句的巧妙结合,语言的流畅,神韵的飞扬,都给人留下了深刻的印象。

6.文章大气、典雅,书卷气浓,文化品位高;选材立意求异思维,另辟蹊径,不跟风求同,不落入俗套。

你从神话中来,那个叫仓颉的人模仿鸟兽的飞舞爬行姿势,化成了你的点横撇捺,建造了你无尽幽邃、美丽的世界,让我们沉醉其中。

我们沉醉在你的世界里。在中国璀璨的文化星河中,你注定要去履行书写、

篇三:近几年中考满分作文精选之记叙文一、以描写取胜

近几年中考满分作文精选之记叙文一、以描写取胜

近几年中考满分作文精选之记叙文一、以描写取胜晓泓婕伊

近几年中考满分作文精选之记叙文(一)

一、以描写取胜

从思维形式上说,文章主要有两大类,一类是逻辑思维的文章,一类是形象思维的文章。逻辑思维的文章如议论文,通过严密的逻辑关系证明和强调的观点。形象思维的文章包括记叙文以及小说等文学作品,通过生动形象的内容产生感染力。逻辑思维是高级的思维形式,到了高中才强调进行作文应用,而形象思维则是基本的思维形式。记叙文、小说写作,都强调生动形象,把是否生动形象作为评判文章好差的重要标准。

怎样才能把文章写得生动形象呢?最关键的办法之一就是应用描写手法。

高水平的描写就象摄影机一样逼真地再现当时的实际状态,让人觉得如见其人、如闻其声、如嗅其味、身临其境。

描写分为景物描写和人物描写两大类。人物描写又分为外貌、语言、动作、心理、神态及细节描写。

读以下文章,想一想:我能写吗?我可以怎样写呢?看完文章后再想一想:这篇文章运用了哪几种描写手法?如果不用描写手法,效果会怎样呢?

一、2007年上海市中考满分作文

题目:生活中总有值得我们铭记的日子,正是这一天让我们的生命更加丰富。这一天,可能是从清晨到日暮都那么不同寻常,也可能是某一个时刻让这一天变得不同凡响。 请以记住这一天为题,写一篇600字左右的文章。

1、记住这一天

啪,刚走进巷口,大老远就听到摔杯子的声音,我的心不禁一紧,急忙朝家里跑去。迎面碰到了邻居,从她的眼神我就知道——准是我家又出事了!

到了家门口,又听见屋时面乒乒乓乓的一阵混响,接着是妈妈的哭喊声。天啊!都交上手了啊!我急忙跑进屋里,只见妈妈满脸是泪,头发蓬乱,外衣也被扯破了,而爸呢,形象也差不多,可见双方旗鼓相当,只不过男儿有泪不轻弹罢了。

这种日子我受够了,离婚!离婚!妈妈的女高音险些刺破我的耳膜。我呆呆地望望妈妈,又望望爸爸。妈妈一副要弄个鱼死网破的样子,爸爸呢,仍旧是老做派:把事情看大了却不能收场,一副温汤水。不就是打打麻将吗?打麻将怎么了?难道违法吗?警察不管要你来管?妈妈虽然文化不高,但吵架可一点不含糊,反问好像连珠炮。此时爸爸却只有听的份了。我木然了,又是为了打麻浆!爸妈为这事吵过不止一回了。唉!你说老祖宗发明什么不好,偏偏发明这个玩意儿?不知道祸害了多少家庭!真是作孽。

爸,妈,你们别吵了。我饿了,吃了饭还要复习功课呢。我寻机移话题。妈妈一听这话,慢慢止叫哭声,我不失时机地递上纸巾。你等等,我去做饭。妈妈擦干了眼泪,准备下厨房了。我心里想:看来这招还挺管用。

离就离!妈妈要休战了,爸爸却强硬起来,一声炸雷般的吼声吓了我一跳。他脸上的肌肉剧烈抖动着,看来真是生气了。我连忙打圆场:爸爸,你可要想清楚:你们离了没关系,我可怎么办啊?还有不到一个月就中考了,帮帮忙,等我考完了再离婚好不好?此时屋里出奇的安静,好久,听到爸爸一声重重的叹息。妈妈内疚地看着我,又惶恐地瞟了一眼爸爸,默默地站起来,用手背拭了一下眼泪,又把凌乱的头发捋了捋,向厨房走去。爸爸也默默地拿起扫把开始打扫战场。据以往的经验,我知道和平的曙光终于来到了!我为自己出色地完

成维和使命感到骄傲。一会儿,厨房里就飘出饭菜的香味,地面也干净了,除了双方凌乱的衣服,家里似乎什么事情都没发生过。

吃饭时,我一边为爸妈夹菜,一边哀怨地说:我爱你们,谁都不能失去。希望这是你们最后一战,请你们记住这一天,永远不要忘记。爸爸妈妈对视了一下,冲我使劲地点了点头。从他们的眼神里,我相信:战争不会再来了。

点评:1、文章开头先声夺人,引人入胜。

2、全文较多的语言描写,把这场家庭风波生动地展示出来。

2、记住这一天

一个个秋风萧瑟的夜晚,又是在门外,一个模糊的身影伴随着一阵阵敲门声……

对不起,能请您把音量调低些吗?爸爸低头哈腰地对四楼的邻居说道。呃……好吧!还没说完,爸爸又打断了他,我家小孩在做作业,您这声音……有点响。呯!随着房门的紧闭声,爸爸一身,叹了口气,眉峰轻蹙。顿时,他周围的空气似乎被牵绊住了,充斥于其中的只有淡淡的忧伤和无奈。

这,是一个普通的风景,一个六号楼居民人人皆知的画面。因为,几乎每天的这个时刻,五楼的这位父亲都会来请求邻居们不要发出音响去影响我——一个为中考奋战的学生。 但是,天知道,这哪有不发出声响的理由?暂且不论六楼张大妈用洗衣机发出的嗡嗡声,就算是四楼小吴放的摇滚乐都已足以让我不能安心做作业了。

唉,实在太有影响了!今天再去说一声吧!爸爸还没等那乐章开始奏响,就已经思忖着去和邻居们说了:爸,你就别去了,人家凭什么就听你的啊?屋内的我听到爸爸的抱怨,心中就如同像一枚核桃被猛地敲开了,微凉苦涩的滋味涌上心头。我忍不住冲出去对他说道。 不行!爸爸根本不听我的劝说,直冲出家门。

我趴在窗口,不忍又不住地看着这一时刻地场景:一个年过半百地父亲将要为他的女儿付出他的尊严!

一只手举起来了,当我正准备享受几分钟的噪音时,忽然地,声音消失了!父亲欲叩而止的手瞬间僵硬了。六号楼在此刻,回到了万籁此俱寂的场面。

这一天,我的内心被深深地震撼了。父亲的爱让我难以忘却,然而,邻居们的安静让我更为感动。风景消失了吗?不,以前的风景正渐渐潜入夜的踪迹,如今,那一天的寂静却一如既往地延续着,我在心中铭记着这一天。

记住这一天,记住那一刻,记住身边所有人的爱。因为这一天中蕴含着父亲的爱,蕴含着邻居的理解与关切,更蕴含着我对爱这一名词的用心诠释!

点评:1、本文主题是爱:父爱、邻居的爱,重点写:父亲和邻居为我做了些什么事。

2、文章开头模糊的身影、敲门声的背后就是父爱。

二、2007年山东省济南市中考满分作文

以永恒的美丽为话题作文。

3、美丽的蝴蝶

生命是短暂的,但生命的美丽是永恒的。

——题记

骤雨渐歇,我走出闷热的屋子透透气。眼前倏地一闪,啊!一只五彩的蝴蝶!蓝色的裙裳,白色的丝带,蝴蝶如仙女般飞过。不远处,是如此艳丽的花,在雨的洗涤中呈现出别样的美丽。蝶儿翩跹于花丛中,扰乱我的视线。忽又飞来,落到我身旁的一棵大树的树干上。它在向我炫耀它的美丽吗?我驻足观赏。

噗!蝶儿被一滴雨珠打中,落入树下的水洼之中。我愣住了,我不知道是否该捧起它,柔弱的翅膀在水中无力地拍着。我忽然发现我的呼吸跟着急促起来。渐渐地,渐渐地,奇迹出现了,它一点一点爬到水洼中的一朵小花上,竖起湿淋淋的翅膀,在风中微微颤动。

我心里泛起一片喜悦。顽强的生命终于战胜了噩运。忽然一阵微风吹过,树上又落下无数雨滴。蝴蝶再一次不幸被击中,悲惨地落下。我心里一痛。那水面泛起浅浅的涟漪,这个小生命仍在不停地挣扎,它还活着!我似乎感到了一股强大的生命的悸动!连忙小心翼翼地将它捧起。那颤抖的翼,微微地展开闭合,我的心也随之一起一伏。柔弱的蝴蝶呀,你能不能挺过来呢?

又一阵风吹过,天晴了,一道彩虹挂在天空。那勇敢的蝴蝶呀,它试了几次,终于从我手中一跃而起,向那花丝冉冉飞去……

我静静地站着,看它。可敬的蝴蝶,为了美,空破丝茧的束缚,为了美,战胜风雨的磨难,它不正向我阐述着生命的永恒的美丽么?

点评:1、中心词:美丽,生命的美丽。抓住了中心词就抓住了文章主题。

2、题记和结尾,首尾呼应,深刻地点出文章主题。

三、2007年山东省青岛市中考满分作文

孝顺父母为中华民族传统之美德,《荀子大略》中指出:礼也者,贵者敬焉,老者孝焉。《礼记中庸》中也载:夫孝者,善继人之志、善述人之事者也。意思是说,孝顺就是善事父母,尽心侍奉父母,顺从父母,尊重父母,关心体贴父母。由此看来,孝顺父母是儿女的本分,是晚辈应尽的义务。请你以孝顺父母为话题,自拟题目、自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇600字左右的文章。文中不得出现真实的校名和人名。

4、礼

从学校赶到家时,父亲正伏地织草席。见了我,立刻停住手中的活儿,定定地打量着我,深陷的眼里分明地闪出久别重逢的惊喜。

我赶紧上前扶他坐下,迫不及待地报告起带回来的好消息:爹,期中考试,我得了总分全年级第一!父亲激动地点着头,现出一脸振奋与欢乐:……呃!行!……

爹!明儿是你五十三岁的生日,我用奖学金给您买了条烟。我满怀激情地在包里翻出给他的生日礼物,恭敬地呈上。

抽烟,是父亲一生中最大的嗜好。烟对他,有着驱疲逐倦的奇特魔力。父亲每每在田间劳累了,便从怀里摸出一支极便宜的劣质烟来,悠悠燃起,在专注安逸的神情中,用烟伴随田间劳作后的片刻休憩,末了,体力似乎也全部恢复,便又操起农具,去加劲干活…… 而此时,父亲却呆着没接。他慢慢站起身离开了木凳,脸上的表情一下子复杂了许多,嘴唇也开始剧烈地翕动,但,没出声。

爹!三块多一包的好烟哪!父亲这才呆缓地伸过手来,抖抖地接了烟。

我一见他青筋暴跳的手,马上就要掉下泪来——母亲走得早,十余年来,他独自一人默默无声地操持着屋内屋外,还要供我念书,人老得很快。我看了实在不忍,半年前接到市重点中学的入学通知时,我曾主动向父亲提出弃学帮他。可他断然不允,硬是东借西借凑足了一千二百块钱,把我送到了车站:去了,好好读。书读好了,就都好起来了。将来有了出息,逢年过节回家探亲,给爹带两包好烟抽抽,爹也就心满意足了。车将行时,父亲又撵上来,吃力地攀着车窗叮嘱道:差钱,只管打邻居,爹有办法!我流着泪狠劲点头……

此时,我多想让父亲立即拆开烟盒,取出一只,像往常劳累后一样,专注安逸地燃起。可,没能,父亲只是将烟捧在眼前动情地盯着,看着烟,又看着我,眼里盈着泪,良久,小心地搁下了烟,平静地说:烟,我戒了。

爹……我扑在父亲温暖的怀里,失声的抽泣。

争气的傻孩子,哭啥呢?你用奖学金买烟,是你给爹的最好礼物啊!我听了,再也哭不出声来,任父亲粗糙的手深情地在我头上轻抚,轻抚……

点评:人物描写很生动很形象,技巧:语言+动作、神态。

四、2007年湖南省长沙市中考满分作文

题目:1.留点感激在心中

2.我想化作_______________ (补全题目再写)

要求:1.两题任选一题写作;2.文体不限,不少于600字;3.文中不得出现真实的人名、校名、地名;4.卷面整洁,字迹清楚。

5、留点感激在心中

当太阳的第一缕光辉射向大地时,那是它给人类的最温暖的爱;当月亮的第一缕银辉洒向大地时,那是它给人类的最柔和的爱;当母亲端上一杯热腾腾的牛奶时,那是母亲给家人最博大的爱。

──题记

曾经看过一则广告,一位小男孩手端一盆水吃力地走过来,用稚嫩的声音对母亲说:妈妈,洗脚!望着画面中那位母亲惬意的笑容,我不由潸然泪下。是啊,爱,原来如此简单。 步人中学后,一种沉闷与莫名的烦恼取代了儿时的快乐天真。过去爸爸妈妈是我心中的神,可现在,我竟然学会了和他们顶嘴吵架。那天,因为爸爸炒的菜不合我的胃口,便大吵大闹,硬把心情不错的妈妈惹恼了。妈妈阴沉着脸,斥责道:有你吃的就行了,还这么挑三拣四。你总说我不给你脸面,你给过我好脸色吗?妈妈沉积了很久的怒气暴发了。我碗一摔,冲到房间里,将门使劲一扳,呆坐在那里,任眼泪四处流淌。

没过多久,爸爸拿着一条毛巾走了进来。他抚了抚我的长发,把毛巾搭在我肩上,简单地说了一句快睡吧!每每这个时候,爸爸总会出现在我面前。不过,我已经反感了,一个男人,像是一个全职的保姆,几乎看不到他的男子汉气概。我没有理会爸爸,反而大声地吼了起来:我不需要你的怜悯。可爸爸似乎并不在意我的话,依然拿起毛巾,拭擦着我脸上的泪痕。之后又帮我整理好床被,轻轻地扶着我躺下。爸爸出去了,可我躺在床上,怎么也睡不着。

深夜,妈妈和爸爸轻轻走了进来,我赶紧闭上眼装睡。你这么放心不下,开始为什么骂得那么狠呢?爸爸轻轻地说道。你又不是不知道,我是急性子。妈妈解释说,看她那么哭,我这个当妈的又怎么会心安啊?可她总是不能理解我们的一片苦心啊!听到这里,我不由地鼻子一酸,泪水滚了下来,一滴一滴,浸湿了枕头,也化开了我心中的那股怨气,仅存的,是一种无言的感激。

爱,不用刻意安排,只要用心感受,它就会悄悄地出现在你我身旁。

点评:1、感激什么?感激父爱母爱。

2、本文主体写了三个内容:a、我不懂事,常和他们顶嘴吵架,反向入手;b、描写爸爸的动作语言,突出父爱;c、描写妈妈的动作语言,突出母爱。

六、2007年河南省郑州市中考满分作文

那一次,我很__________(快乐、内疚、受启发)

从括号里的三个词语中任选一个,填写在横线上,把题目补充完整,然后作文。 要求:先写出完整的题目。除诗歌外,文体不限;600字左右。

6、那一次,我很快乐

开学第一周过星期日,我便不得不完成一个作业:给妈妈洗脚。

干什么不行,偏要洗脚?哪怕让我洗衣服,洗一天我都愿意!我不停地嘟嚷着。不是我不愿洗,有那么点不好意思,还有我妈妈,她不可能同意,她只想让我好好学习。没办法,谁让我想当个好学生呢?好学生就得听老师的话,于是,星期六回家我决定先给妈打个招呼,也好让她有个心理准备吧!

妈,我们老师说了,……那个……那个让我们……我不动声色地支支吾吾道。

让干啥,你倒是快说呀,别像上次借书那会儿,不说不说,幸亏借到了,不然不影响学

习了吗?妈猛地停下手中的话,死死地盯着我,还不忘唠叨着。我胡乱地应付了两声,硬是没说出来。心想不就端盆水洗两下吗?有什么呢?显然自我安慰,可晚上还是睡不着,毕竟有件事未干呢?

乡村的夜晚宁静而安祥,万物都已进入甜美的梦乡,只有妈妈房间里的灯依然放射着刺眼的光芒。

我好奇地悄悄贴近房门,想听听里面的动静。好久不见声响正欲起身,隐约听到:她老师让干什么呢?她怎么不说呢?顿时,我的眼角湿润了。夜深人静,只有妈妈还为我那未说完的半句话而疑惑。又想起我那床洋溢着阳光气味的被褥,为了让我回家睡个好觉,妈妈早已把它晒了又晒,又担心我有不高兴的事。我再也抑制不住自己感情,再也没有不好意思,轻轻地端来一盆水,拿上毛巾,敲开了妈妈的房门。

妈,还没睡呢,给我开开门好吗?我怀着无限的感激和深深的愧疚轻声道。怎么这么晚了还没睡?是不是哪不舒服呀?妈妈那惊讶的神情又让我多了一分愧疚。

不,妈,这么晚了您也没睡呢,我给您洗洗脚吧,这样就更舒服了,您好更好地休息呀!我强忍着泪水面带微笑地说道,边说边端进了那盆水。不行,不行,你明天还做作业呢,赶紧回屋睡吧,脚我早洗过了,还有啊,你今天说……

妈,你坐下,你让我边洗边给你说。妈妈有点糊涂地坐下。妈,我们老师说让我们好好学习,长大报答妈妈。我一边认真地给妈妈搓脚,一边掩饰着泪水和妈妈进行着亲密的谈话。 那一次,我很快乐,我发现自己一夜间长大了。

7、那一次,我找回了自尊

我总忘不了英语老师为我举行的老土的加冕仪式。

那天,英语老师身着西方风格的时尚服装,脚踏一双名牌皮鞋,笑容可掬地来给我们上课。她的皮鞋咔咔有声地在教师里来回地响着。突然,咔咔声间断了一下,她惊愕地停在我跟前。这是谁的臭鞋,脱在过道上?原来是我的鞋,我有脚气,有爱脱鞋的习惯,我又坐在过道边上,不知何时鞋子跑到过道的中央。老师,对不起,是我的。我说。是你的——大家都看看,看你的穿着打扮,整个一个老土,一点也不讲究仪表!同学们的眼光唰唰地匕首般投向我,我不得不抛掉自尊,接受了老土的桂冠。

我也只好听从父亲的教导了:自尊丢了就丢了吧。只是别怠慢了老师,别得罪了同学,要学会点头哈腰、低眉垂目……于是,当有人说:老土,今天替我值日!我就说:好好好!;当有人说:老土,把我的英语练习做了!我就说:好好好!;当老师说:老土,坐后面去,在这里影响班容!我就说:好好好!……

我昂起了头,想大笑,象电影里的侠客喝完一坛子酒之后的大笑。可是我张了一下嘴,却一时间想不起大笑的技术要领。

这时,我们的班主任兴冲冲地跑进班里。告诉大家一个好消息,咱班的AA同学的作文发表了,《我是没有尊严的老土》,很感人啊!AA——老土?老土——AA?终于,同学们给了我另外一种目光。我

哇的一声哭出声来,竟是婴儿般的哭声。

那节英语课我把我的头一直高高地抬着,而英语老师后来却是低着头讲完她的课。哈哈,找回自尊的感觉,爽!

八、2007年浙江省嘉兴市中考满分作文

题目:我自豪,因为我的学校,我的班级;我自豪,因为我的父母,我的朋友;我自豪,因为我的奋斗,我的成功……

请以我因______________而自豪为题写一篇作文。

要求:(1)在横线上填上一个词语,使标题完整。(2)文体不限(3)字数不少于600(诗歌不少于20行);(4)不得抄袭;(5)文中不要出现真实的地名、校名和人名。

篇四:近五年中考作文题目

近五年中考作文题目

11. 请以“熟悉的地方也有风景”为题写一篇文章。

12.请以“心中有支欢乐的歌”为题写一篇文章。

要求:①将题目抄写在答题卡上;②除诗歌、剧本以外文体不限; ③不要少于600字;④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名; ⑤卷面整洁,书写工整。

13在你的生活中,你曾遇到过怎样的眼神?那留在你记忆深处的眼神,又曾怎样长久地拨动着你的心弦?

请以“遥远的眼神”为题写一篇文章。

14人生就像是一场旅途,我们既可享受春之妩媚、夏之热忱,也会经历秋的萧瑟、冬的沉寂。沿途的风景,我们都别错过。一首歌,一本书;一场细雨,一条曲径;一声响亮的喝彩,一回意外的跌倒……每一种经历都充实着我们的人生。

请以“不错过______________”为题,写一篇文章。

要求:①在横线上填写合适的词或短语,将题目补充完整,并抄在答题卡上②除诗歌、剧本以外文体不限;

15.出发,可以说是人生常态。一种期待,一次召唤,一个承诺……凡此种种都可能成就一次出发,让你去经历,去收获……

请以“记得那一次出发”为题写一篇文章。

篇五:2014年中考满分作文

2014年中考满分作文:春浅浅 思悠悠。

春的细风,迟迟没有吹开我纷乱的思绪,摇曳的枝头,依旧恋着冬还未退尽的清寒。厚装紧裹的背后,不止是匆忙的身影,还有一颗缄默的心。午夜清寂,总是喜欢用手指和键盘合奏一些心底的思绪,来丰腴夜的安静。不喜欢这样的清寂,这样的时刻,会让我的心异常的清醒,清醒的会感觉到随风飞扬的发丝划过脸颊之后,留下的细微的细微的疼痛。痛的,有一丝想流泪的冲动。

一个背影,便在我渐渐模糊的眸光里,饱满。

如果,夜的寒,能封住那一缕痛楚的想念,我也就不会害怕和你遇见。

一次无意的踏足,我游曳到你用文字垒砌的世界,顺着那一深一浅的笔墨,慢慢的感觉到了从你心里流泻出来的温暖。读你的淡泊,品你的隐忍,猜想你的温情,一个个的猜想和疑问,你成了午夜里一阕无解的词韵,我静静浅酌着。就在那么的一瞬间,驻足,连同撒满了月色的夜,定格在我的眸底。

午夜里,风扬起的浅笑,莫名的吹乱了我宁静的心湖。早春微寒,一枚暗香的心事,却暖了夜的眼眸。那些心跳雀跃的频率,挤满了心里小小的空间。那一刻,手心里紧紧的握住你的名字,烫烫的。

如果,依着一个人文字的脉络,就可以走进他的内心,而我那红红的心事,又该如何的隐藏?月光落满了窗前,照亮了我一笺零乱无序的心事。

终于,你踏着月色而来,带着古风素雅的韵美,一泓清音,荡开了夜温柔的眼眸,惊醒了沉睡在文字里的一枚素心。

紧紧的,用手捂住被月禅破的心事,不漏声色的浅笑,躲避着你深邃的眼眸。悄悄的摘一滴午夜的寒露,滴入我思绪萌动的心间,握紧一缕清浅的隐忍,让心,在月下植入丝丝的清凉。

我清浅的笔墨,如何把你晕染?我消受的双肩,如何抗的住红尘的亘长和沧桑?

我只愿安静的守着一枚心思,静静的把你存放。

当我拿起笔的那一刻,脑海里闪现出的是你离去的背影。借一缕清凉的月色,握成我手中的笔,如何执笔才能填满我内心的空白?如何画心,才可以不再你的背影里画地为牢?

夜,顶着轻寒,捡拾着被月色染湿的文字,一粒一粒。窗前,阑珊的灯光中,映照着一个静默的身影,已沉默的姿势,朝着你的方向,凝望。

相遇,总是美的。即使美的略带一丝丝的忧伤。那个瞬间,我感觉到了一个澄净剔透的灵魂,在午夜里绽放的文字的墨香,那潇洒的笔端,落满了文字的暖。

也许,有些心事早就互相洞穿了,生命轮回,但是唯指尖留有的那滴墨香,是永远都不会摒弃的。在这个无眠的午夜,把清浅的思念瘦成一笺美丽的诗行,妆点你早春的明媚。借早春绽放的柳丝,捎去我真心的问候。

感谢阅读

我问自己,人为什么要读书?如果没有书,世界将会怎样?

回望巍巍中华五千年,有多少文人墨客对书籍情有独钟,对于读书,他们又有多么热烈的情怀:还记得那一声“为中华崛起而读书”吗?这一声呼喊留给后代几多震撼,几多警觉?!因此,无论从民族进步还是人人发展的角度来说,都应该提倡读书。

我的成长离不开书,书使我成长的更快。

我爱读书,书可以开阔我的视野。俗话说:“秀才不出门,尽知天下事。”读书可以使我足不出户就能感受到茫茫宇宙的无限神奇。

我爱读书,因为书还能使我懂得做人的道理。《雷锋日记》让我明白奉献的一生最美丽;《老人与海》中那位不屈服于风暴,勇于抗击的老者让我肃然起敬;〈〈钢铁是怎样炼成的〉〉使我明白人活着的真正的意义。读书,让我知道了什么是善良,什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶毒的皇后的诡计之后,我禁不住大声叫好;当看到小狮子王辛巴通过自己勇敢的拼搏重获王位的时候,我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时,我悬着的心才渐渐平静……

我爱读书,因为读一本好书可以让我们分清美丑,明辨是非。歌德说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”是啊,读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛,从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀,从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着,从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。

一本好书总是把真善美放在最高的席位,以此端正读者的人生态度,一本好书经得起时间的推敲,经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友,一本好书将使我们受益终生!

我们知道,站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高。万般皆下品,唯有读书高。

书是知识的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书,是人类的阶梯,是她,帮助我不断提高,不断进步;书,是快乐的源泉,是她,带给我幸福,带给我满足。拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!读书,真好!

我不敢想象,如果没有书,世界将会怎样?如果没有书,我们是否会欣赏到《安徒生童话》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事?如果没有书,我们是否能够吸取到《雷锋日记》、《钢铁是怎样炼成》中人生活的真谛?如果没有书,人类会在原始社会里止步;如果没有书,人类将永远蒙昧无知;如果没有书,我们将不能生活,不能进步,不能发展!高尔基曾说过:“读书,这个习以为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合体。书是人类智慧的结晶,是人类进步的阶梯,是人们的精神食粮。 读书能促使人更好的反思,从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。反思对于教师很重要,只有不断反思,才能不断进步。反思,是一个自我总结、积累、提高的过程。

为幸福让路

这天早上,我背着书包跑到车站等车,因为是冬天,我哈着气,想暖暖手,天很暗,树上都结了霜,一会看看手表,一会把手伸进荷包,哈着白气,心想:今天真可怜,树上都结了霜,我起的本来就不是很早,车上怎么还不来呀,再不来,我可就迟到的!

过了一会儿,车终于来了,我挤上前去,终于上了车,我看了看表,太好了!还有半个小时。我找到了一个位子,坐了下来,车开的有些快,突然,“吱”的一声,公交车在一个紧急刹车后停住了,我的头差一点撞上了前面的椅子,我慌张的四处望着,以为出了什么事,呼,虚惊一场,原来是一辆婚车横穿了过来。 “烦死了,我还要去开会呢!”

“快开车!我要上班迟到了!”

“我上学要迟到了!”

“开车!快开车!”

“什么破婚车,挡着路,想要被撞死呀!”…………

听到乘客们的破口大骂声,司机终于忍不住了,他眉头紧锁,站了起来,大声地对我们说:“你们别吵了,别人结婚是一件幸福的事,所以要开得慢,录下来,换成你们还不是会开得慢,换成谁都会这样,只要我们心里放宽一点,多为别人想,这样,他们幸福了,我们也会因帮助了人而幸福的。”

好一位幸福火炬的传播者,好一位幸福的司机!我心里不禁赞叹道。原来做一个为幸福让路的人是多么简单,做一个幸福的人是多么简单啊!

为幸福让路,收获幸福。

在好奇中成长

童年时代的我好奇、顽皮、可爱,种种性格促进着我成长着,在这崎岖的成长小路上,发生了不少有趣的事……

清晨的一束阳光从窗帘的缝隙里射进来,正巧照在了桌上的一袋花生米上,我光着小脚丫东倒西歪地快速走动,顺着和煦的阳光来到了高大的桌前,我望了望四周,我的目标锁定在了桌下的一把蘑菇椅,我小心地爬上了凳子,勉强够到了桌上的一袋好像很美味的花生米,我的小手拎着“宝贝”一蹦一跳地来到了爸爸面前,爸爸微笑着,仿佛明白了我的心思,笑眯眯地摸了摸我的脑袋瓜子和蔼地说:“是给小馋猫剥花生呀!”说完他立即为我剥了起来,爸爸一个个为我剥,我一个个狼吞虎咽地吃,突然,我脑海里浮现出一个怪念头:既然嘴巴能吃那鼻子能吗?在好奇心的驱使下,我选了一个手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中,刚放入,我没有丝毫反应,就又拿了一颗塞入了进去,过了一阵子,我似乎察觉到不对劲,鼻尖通红的,突然间我感到了剧痛,“哇”的一下子哭了出来,一旁专心致志的爸爸看见了一开始通红的脸顿时变得苍白苍白,在慌忙间他让我用气息挤出来,可我……爸爸让我别担心,我这是才知道:鼻子是呼吸的!

我梦见了我的鼻子不听话了,两个讨厌的花生在我的鼻孔里玩耍,怎么也呼唤不出来,我急得无可奈何,我后悔,后悔我的所作所为……

有一束阳光把我从梦中拉回现实,我呼吸着新鲜空气,无比舒适,摸摸鼻子,咦?怎么不翼而飞了?我又好奇地找到了爸爸,原来爸爸在我熟睡时把花生拉出来了哦!一场灾难平息了!

在成长中,我总会对这对那而好奇,是它驱使着我对外界事物的热情与向往,是它陪伴着我快乐成长!

我也想任性一次

乖巧的我从未想过叛逆;听话的我从没记得反抗;但文静的我,有时,也想任性一回。 小时候

望着橱窗中心仪已久的小熊维尼,我心中有说不出的喜悦,相信很快我就能拥有它了。然而妈妈手中却捧着一本厚厚的字典,她说:“只有读好书,长大才能有出息,到时候想玩什么就玩什么。”于是,我告别橱窗,接过字典,不舍地离去。仿佛心中失去了什么般,我知道,那是一个孩子本该有的童真,现在却被一双无形的手紧紧扼住。

小学时

“对不起。”我满脸歉意地看着不得不“搬家”的同桌。空气里含着令人窒息的元素,一片诡异的沉寂。她默默地离去,渐小的身影在我的心灵上烙上重重一记,很不舍,但——“跟一个差生在一起坐会影响你的学习的,最好换一个好生给你,我去找老师。”妈妈的话犹在耳边。我的心骤然抽紧,一段珍贵的友谊难道都不能拥有吗?我无语。

中学时

寒假来临之际,“音乐培训班”“数学培训班”之间我犹豫不决。我热爱音乐,但我知道学习同样很重要。我不是一个受上帝眷顾而天资聪颖的孩子,优异的成绩,需要比别人多一倍的勤奋和汗水去争取,我颤栗了。妈妈,对不起,就让我任性一次吧!于是,我如愿踏进了“音乐培训班”,妈妈只是沉默,然后闷声走进房间,重重的关门声让我犹豫了,究竟我做错了吗?

现在

从未发现我的歌喉如此优美动听,满足于获得的鲜花和掌声,我想,妈妈会谅解的吧。但现实就是如此残酷,一个清晨,妈妈小声地对爸爸嘀咕:“这孩子,要是当初报了?数学培训班?,学习肯定不会落下来。”这些话刚好被起床经过的我听到,心仿佛被万箭射穿,滴血地疼。当我把“音乐大赛一等奖”的奖状递给妈妈时,妈妈神情复杂地看我一眼,默默地离去。一阵风吹来,吹走了奖状,也吹散了滴落的泪,吹碎了我的心。起步又止,无人在乎,要它何用?

睡梦中,小熊维尼微笑着向我招手;阔别已久的同桌紧握我的手,轻声说一句“好久不见”;舞台上的我自信地向观众展现歌喉……

我知道前方的路很坎坷,但我仍想走下去,用我自己的方式,不再是任人摆布的玩偶,我要自己面对人生的风风雨雨。

清晨的阳光射入树林,调皮的露珠在地上绽开一朵小花,我张开双臂,呼吸着自由的空气,自由真好!有时,我真的想任性一次。

如星子划过夜空

篇六:近五年天津中考作文题目及分析

近5年天津中考语文作文题目及分析

2015年天津中考作文题目:晒出我的_______

“晒”已经成为十分流行的网络用语,“晒”就是一起分享,晒一张聚会的照片,与人分享真挚的情谊,晒一件自己的作品,与人分享个性的美丽;晒一本书、一首歌、一份心情......同学们,你想“晒”点什么呢?

请以“晒出我的”为题目,写一篇文章。

历年来天津中考作文题目:

2011年 《如星子划过夜空》

2012年 《以微笑_____________》

2013年 《捡拾幸福》

2014年 《我心灵的甘露》

【点评】

千呼万唤始出来,2015年天津中考作文终于摘下了她神秘的面纱。根据笔者第一时间得到的信息,2015年天津中考作文题目是“晒出我的_______”。 有朋友开玩笑说:2015年的高考作文题“范儿”,能够让人第一时间联想到李晨和范冰冰的那张照片;2015年的中考作文题“晒”,也能够让人第一时间联想到李晨和范冰冰的照片。看来天津中高考的命题人,都是真爱粉啊??玩笑归玩笑,本文笔者将从作文命题特征、构思写作流程、未来一年备战重点这三个维度,对2015天津中考作文进行全面评析。

一、天津中考作文的命题特征

纵观天津近五年来的中考作文题目,我们发现天津中考作文,从命题类型上,只考查命题和半命题作文。其中,半命题作文考查了3次,命题作文考查了2次。

为什么以考查半命题、命题作文为主?其实,根据爱思博得教育语文组的归纳,作文命题类型无外乎四种:话题作文、半命题作文、命题作文、材料作文;如果细分,还有有无导语、有无材料后观点的区别。就审题难度来说,话题作文因为限制最小,考场中最容易准确把握审题结论,不易审偏;材料作文难度最大,一段材料的出现可能会有不同的审题结论,但是学生一般在高压力的考场环境下,无法得到最切合的审题结论,对于初中考生来说较难。因此,天津中考的作文题目多考查四种作文类型中审题难度居中的命题和半命题作文,而半命题作文留给考生的空间更大。可以说,天津中考作文以命题、半命题的形式呈现,既是对09、10年材料作文实际效果不甚理想的纠偏,也是稳定难度、便于考生发挥水平的一种手段。

另一方面,天津中考作文对应的选材范围,爱思博得教育语文组认为只有两个维度:亲情友情;成长励志。从近五年的作文题目看,其实每一年的题目都可以往这两个维度上靠拢,帮助考生迅速锁定写作内容:11年命题作文,题目为“如星子划过夜空”,星子可以是父母的关爱(亲情),同伴的帮助鼓励(友情),拼搏的汗水、成功的喜悦、自信的笑颜(成长励志)等等;12年半命题作文,“以微笑__________”,横线处需要填写一个动词或者动词短语,我们可以以微笑迎接父母的关爱(亲情),以微笑接受同学的帮助(友情),以微笑包容他人的过错、以微笑面对挑战(成长励志)等等。类似的,13年命题作文题目“捡拾幸福”、14年“我心灵的甘露”的导语,给我们的提示都可以归为亲情友情,成长励志的两个维度。

结合上述天津中考作文的命题特征,2015年的作文题目虽然表面看起来不一样,但实际也是新瓶装旧酒。“晒出我的_________”,即便没有导语,我们也能迅速完成填空:晒出我的亲情、晒出我的友情、晒出我的成长历程。考虑到“晒”从扣题上也没有什么难度,写好“晒什么”,对于各位完成备战的初三考生来说,绝对不是什么难事。

二、从构思写作流程看天津2015年中考作文

前面已经说过了审题和选材。结构上,中考作文应注意段落的功能性划分,不要再使用简单粗暴的“三段式”,最好采用五段或者六段来写作,这样整篇文章的层次感会更强。比如,可以晒三样东西,囊括“亲情”、“友情”、“成长励志”,给自己的初中生活做一个完美的总结,然后配合开头结尾对此的导入和升华,给自己交上一份满意的答卷。也可以晒亲情的三个不同层次,由浅入深,以点带面,呈现自己初中三年对亲情逐步深入的体悟,用“亲情”写“成长”,一箭双雕、一举两得。还可

以晒自己“成长”的不同阶段,将“亲情”揉入一个阶段中去,体现自己成长的全面,让“亲情”与“成长”相得益彰??这些写法中,以小见大的立意要点、交相辉映的结构匠心,其实都包括进去了,备战得法的考生,当游刃有余。

另外,鉴于在天津中考作文的评分标准中,语言是很重要的一项,因此考生在写记叙文时,当然应该尽量避免平铺直叙,避免整篇作文只是将事情交代清楚、没有华丽的辞藻或者一些细节描写。只是,这样的话难免会有陈词滥调之嫌,类似的,还比如让考生“在作文中运用一些修辞(如比喻、排比、拟人等)”,或者“引用一些课内的诗句或者自己背过的诗词”这样的建议,虽说这样的确会增加作文的文学性,不过考生之间也很难通过这种形式拉开切实的档次。这里,爱思博得教育语文组特别建议考生的是:在句式上不要只简单用一些短句,而要尝试着运用整散结合的句子,使作文形成一种错落美,这对于文章语言节奏的把握,对于改善阅卷老师阅读体验、进而从印象上帮助阅卷老师给文章提升语言档次,都有着极大的帮助作用。

最后我们来看立意。前面说过,这篇文章写好“晒”什么很简单,但如果考生能够关注到“怎么晒”,那么整篇文章的气象又会拓展出一片新的空间。当其他考生前赴后继地“晒”出他们的幸福的时候,如果你能在晒的契机上多花心思,那你的文章会比其它文章多出深厚的背景信息,一下子就增加了文章的深度和厚重感。又或者,当其他考生前赴后继地晒出他们的“幸福”的时候,如果你能用晒出那些挫折、误会,然后在结构上形成一个反转,欲扬先抑,那么比起单纯的正向堆砌材料,你在立意上的心思也足以帮助你在中考作文的考场上脱颖而出。

三、未来一年,如何备战天津中考作文?

我们看到,根据爱思博得教育语文组的总结分析,天津中考作文命题的基本趋势,是以考查命题和半命题作文为主,总体审题难度不大,作文的写作范围都是贴合学生生活的两大类:亲情友情与成长励志。所以,在未来一年,考生备战的重点应该是学会积累作文素材,留心生活中的点滴,去发现一些你经历但是别人没有经历的素材,让自己的作文更为“个性化”。例如:同样是写亲情,你是否关注过你父母的职业使得他们关爱你的方式,会跟别人相比有什么区别?或者,你自己经历过什么样的、别人无法亲历也无法想象得小趣事?即便选材上大的事件条目可能和别人相仿,考生也可以留心这些事情的细节,将这些细节观察好、写入你的作文,这也会在一定程度上体现出自己的不同,得到一个理想的分数。

与此同时,作文语言水平的提升,必然是一个积累的过程,虽然《读者》《意林》这种杂志的水平并不多么出色,但对于正在培养自己语言表达能力的初中同学来说,也不妨将其作为一个模仿并超越的对象。如果考生在语言表述方面较有天分,那么梁实秋、梁遇春、张晓风的散文,则是帮助考生提升语言品位、朝更高层次迈进的好的养料。当然,积累优美的句子只是一个方面,对其进行科学的分类,清楚其表达上的功能和使用范围,才是头脑清晰的备战方法。

此外,结构上,考生要特别注意段落的层次感,形成一段段的深化,段数在五到六段即可,不要太过零碎;立意上,考生要学会从不同的角度观察事情,尽量深层次地体悟“以小见大”的内涵;或者采用“情感交互体系”,采用例如“妈妈爱我、我爱妈妈”这种双向的故事结构,这样的写法,更能深化文章的立意,使其坚实、厚重。

雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。无论各位准初三的考生们现有水平如何,相信只要备战得法,确保效率,你们一定能够在2016年的天津中考作文考场上,取得理想的成绩!大家加油!

篇七:历年中考满分作文

2008年山东济宁市中考满分作文:麦田守望者 “幸福隔着玻璃,看似很美丽,却无法触及……”

每每听到这一句淡雅却蕴含着无限的忧郁与无奈的歌词,总能颤动我内心深处的那根弦——幸福有多远。难道我的指尖与它真的是无止境的平行线,隔着空间与时间,永远是无解的交集么?

花开有声

夜色拉开帷幕,丝丝墨一般的寒气浸入膝头,冷冷清清,酸酸涩涩,如疲惫的双眼那忽明忽暗的星点,聚挤环着皎洁光辉的月亮妈妈身旁。夜,好寒!我把头埋在妈妈的怀里,感受着那由内至外的体温,享受着她柔和的双手抚顺我被寒风拨起的不安分发丝。夜,是那么的静谧,让我能听见温暖的私语,轻轻柔柔,舒服安恬,似可触摸,又似难以明状。秋叶舞曲

雪白的粉笔尖随着老师苍劲的臂膀一跌一扬,摩擦着黑板,发出优美的曲调。敬爱的老师一个潇洒转身,一朵朵盛开在夜色中的白梅上了黑板,星星点点的粉笔灰在空中弥漫,晨曦透过玻璃,轻扬飘然在老师的发丝上。刹时,老师又像尘封已久却又发出光辉的雕像,眼神里穿越了古老文明,坚毅而温和,就像秋叶在荻风中打着旋,踏着遒劲的舞曲,教室里顿时温暖起来,不单单是因为阳光。

风雨双蝶

夏,是个心绪不定的娃娃,刚刚还是安静的他,顿时变了脸,如虎啸龙吟般的狂风揭地而来。门窗劈啪,雨蓬呻吟,树枝腰弯,落英狂乱。天空中黑云压近,刹时,风云巨变。一只略带黑斑之黑色蝴蝶跌入我的眼帘,在狂风的肆虐下显得那么苍白无助。突然,另一只蝴蝶紧紧相随,不离不弃,似在保护着它。我耳畔的狂风还在嗖嗖,但好像不再寒冷……

幸福在哪?幸福有多远?回想生活中的点点滴滴,我终于明白了,幸福不在天上,不在遥远的神话里。幸福不是雪山上的一株梅,不是深海里的一片珊瑚,更不是雄峻山壁下的一棵孤草。幸福,它不在天涯,在生命中的每一瞬间,它是田里沉甸甸的麦穗,我要做个麦田守望者,好好地享受人间的温馨。

【2010年安徽省中考作文范文】

不会变的是向往天空

2010年安徽省中考作文题目:不会变的是____

周日清晨,我独自一人走在长长的青石小巷上,掩面是一阵阵醇醇的清风。初夏的气息已在这座江南小城的角角落落里温润、发酵、舒展开来,让早起的人们都能感受到它的热度。今天,离中考只有可怜的一个月了,对于我们初三的学生来说,临考的紧张气氛绝不逊色于夏日的温度。

公园里的石径小路、湖畔亭下停歇着的闲人,或三五成群低语,或凝望薄雾中一池吹皱的湖水。所见的景色确实很美,但此时的我却没有一点赏景的心情。中考前的几次模拟成绩都不够理想,每次拿着成绩回家,虽听不到父母以前的抱怨声,但从我们目光相视的那一瞬

间,我便清晰地知道他们内心的焦虑和担忧。而从他们那些刻意鼓励的话语中,我倒觉得自己就像一只找不准风向的风筝,随时有坠地的危险。

正当我沉思的时刻,远远地传来孩子们爽朗的嬉笑声,打破了公园清晨的寂静。我寻声望去,只见洁爽的天空中多了几只迎风起舞的风筝。我迈开脚步,朝风筝的方向寻觅走去,一块葱郁的草坪上,正有一对孩子放飞手中的风筝。一个孩子拿着风筝,另一个握着绕着棉线的线轴。清风从湖边悠悠吹来,拿风筝的孩子将风筝往天上扔去,握线轴的孩子一面快速奔跑,一面飞快地将棉线绕出来。风筝颤巍巍地飘浮起来,摇摇欲坠,放风筝的孩子表情肃穆,沉着冷静,左手持着线轴,右手捏着细线,一牵,一抖,一放,终于,风筝像一条灵动的游鱼在空中游动起来了。

风,慢慢吹动。顷刻间,这些纸扎之物像成了一个个精灵,好似一只只翱翔天空的鸟,不,它比鸟飞得更自由、更让孩子目痴神迷!

记得有位诗人说过:看一眼鸟儿的飞翔,就可以减轻心灵的重压。因为人类有着自由翱翔的渴望!而眼前的欢跃再一次激活了我内心潜藏的渴望:在长空中划过一道优美的弧线!仰望苍穹,伫足凝思:是否要坚守一方的田地,周而复始地刀耕火种?是否要追逐脱缰后奔驰的凉风快意?或许只要跨出一小步,我就可以把自己放飞,去兑现“红线凌空去,青云有路通”的志向。

候鸟也是在不断的迁徙当中,寻找自己的最佳栖息地,并在长途艰苦的跋涉中,挖掘了飞翔的潜能,丰满了全身的羽翼。在屋檐下盘旋的鸟,除了麻雀,还能想到谁?鼓起勇气去展翅

一跃,别再让飞翔成为翅膀永不释怀的渴望。纵使有“游丝一断浑无力,莫向东风怨别离”后的四顾茫然、没有着落的失落,也要快乐地来把它消受!

因为自己始终相信:只要有向往天空的信念,风筝总归属于天空!

厦门2009年中考满分作文:流出生命的精彩

流出生命的精彩

瞬息间,水从我指缝中滑过,略带着眷恋与倾诉,那么贴近,那么真切……

我好奇,我对这透明、晶莹的精灵充满了遐想。于是,我追随着它的流向,开始了对水的追求。

我静静地展开书卷,吟诵着,感叹着。流水犹如那不可名状的豪情,流入了我的心扉。 是的,当我踏入屈原生命最后一刻的故事时,我是震撼的,我眼前的一片滔滔流水在奔腾。这位伟人高昂着头,坦然地面对奔腾的江水,将自己高超的志节与流水融为一体,向东奔流。他并没有消逝,是流水,拥抱了他的热情;也正是流水,接纳了他的谏诤。 从那一刻起,我对流水充满了敬佩,一种对历史长河中的豪情的折服。

水在汹涌,在奔流,流动着激情与生命的活力……

书的倩影也印在了我的心间,流水激荡着我对自然的追求。于是,我踏入了自然,去寻求与流水浑为一体的万物精髓。

我登上了高山,在山石之间的细微处找到了它--它是欢快的:小溪丝毫不为自己的微小而自卑,它勇敢地向前,因为前方有它的理想。"泉水击石,泠泠作响",在流水击动山石的轻快声中,我听到了生命的活力。

我随着流水走去,总会发现那不知名的野花、野草也在流水的滋润中微笑。而流水总会亲切地淌过,温情地抚摩它们的脑袋。

所有生灵在流水的协调间,有了生命的贴近……

流水伴着我回到了生活,生活在流水的荡漾中更加焕发出光泽。

我时常微笑着看流水无私地淌入桶中,开始了它的使命。它无怨无悔地洗去世俗中的污秽与疲惫,洗去了喧哗与忙碌,只留得人们对明亮居室的赞美与感叹。它默默地流着,很平凡,甚至总在我不经意间就化为蒸汽,悄然而逝。

在一次次的探寻中,我悟出了无私与平凡的身影。我对水所做过的一切有了更新的认识。或许,原本平凡无私的生命也与流水一样善良,在不经意间流出幸福与温馨吧。 流水淌过了我的心田,令我神清气爽。我学会了奉献,也学会了感悟生命…… 每个生命都如流水,绵长地流淌着。我们应该让它流出精彩,流出价值。

又一阵流水,淌过了生命最需滋润的深处。

点评:

采用小片断的形式,从三个不同角度落笔,赋予流水深刻的内涵。全篇抒情意味浓烈,处处洋溢着"激情与生命的活力"。从书卷中,"流出了对生命价值的追求,对自然的追求,对人生的感悟"。文章形似散而中心鲜明,体现了作者知识面之广和对生活的感悟之深。结尾借助比喻的修辞手法"生命如流水"巧妙地点题"应该让它流出精彩,流出价值",使得这篇文章的立

篇八:河南省五年中招满分作文精选

河南省五年中招满分作文精选

逆耳忠言助我行

“无论走到哪里,你都是农村的娃,不能忘本!”这是父亲在我临走前对我说的一句话,它现在已深深地印在我的脑海里。

那天,我背着行李,走在去往车站的路上,心里有些伤感与失落,自己以前毕竟没有出过远门,这回独自出去求学,父亲总是放心不下,他一路上反复叮嘱,生怕有哪一点疏忽了。上了车,父亲对我说:“娃呀,出去了别跟人家比吃比喝,这咱不比,咱也比不起,你是农村娃,千万别忘本呀!”我抹了一下眼泪,心中并不情愿地点点头,都啥年代了,还交代什么“别忘本”的话。父亲最后看了我一眼,转身走了,望着父亲的背影,我把这句话丢在了脑后。

来到学校,才觉得城里的人是那么有钱。同学们手里拿着玄丽的手机,随身听MP4之类的东西,看得我眼花缭乱,再看看自己手里破旧的小灵通,心里不免有些失落。和同学们相处时间长了,同学们开始嘲笑我,说我落伍、老套,这些话让我觉得自己低人一等,也触碰到了我脆弱的自尊心,我开始有些自卑。我渐渐地为了吸引人,也变得每天花钱大手大脚,无所顾忌,有时还请同学们吃饭,如果有谁过生日,我还会主动买很贵的生日礼物赠给对方。父亲给的生活费很快用完了,没办法,只好打电话给父亲。我拿起电话,又放下,拿起,又放下,我不知道怎么向父亲交代。我心里不知为什么,生出隐隐的内疚感。我终于拿起电话,拨通了号码,父亲接通了电话,并且很高兴。我不安地说出了打电话的意图,父亲并没有责备我,他只是说:“无论到了哪里,你都是农村的娃,钱会寄给你的。”短短几句话,像尖刀一样扎进我的心,听着不顺耳,但把我扎醒了。

我自己默默坐着,反省了自己,反省自己只为了一时虚荣而忘本,这次,使我真正醒了过来,也因此改变了我的航向。后来的我,不再图慕虚荣,生活的道路上,我和别人比学习,比进步,比奉献精神。而同学们并没有疏远我,而是亲近我,愿意和我交往。我终于懂得了:精神的富有才是真正的富有,才能赢得别人的尊重。

就像蒲公英,无论飘多远都要回到大地怀抱。再远的航船也要返回港湾——无论走哪里,都不要忘本。父亲的忠言,将帮助我在人生的道路稳步前行。

那个故事的主角是我

时光的河流过春天,流过夏秋,穿越寒冬,消失在远方,似乎不再回还。

然而,当春天如约而至的时候,那遥远的一幕却总是在不经意间涌上心头,往事轻轻叩开我的心灵之门,引心泉汩汩而出??

小时候的我有点与众不同,胆小敏感,不喜欢和其他的小朋友交流,天生喜欢和虫鸟花鱼打交道,老是在村里的小树林里与各种各样的昆虫玩耍。忽然就到了上学的年龄了,我还是喜欢那些各种各样的虫子,常年的独自玩耍虽说找到了自我的快乐,可是缺少了与同龄人的交流竟变得有些自闭了。于是,在教室里,我感到一种恐慌,我不知如何是好,最终还是一个人走到教室外面去寻找熟悉的“朋友”去了。我逐渐地孤单了自己,而同学们看到我经常和虫子说话,除了感到怪异,还多了几分冷落。我感到无比的孤独。

美丽的刘老师就是在这时候注意到了我,一天课间操的时候,刘老师找到了我,把我叫到办公室,她告诉我,有一个著名的昆虫学家叫法布尔,他非常喜欢昆虫,每天观察昆虫的生活习性,记录昆虫的生活,后来写成了一部伟大的科学著作。听了老师的话,我十分兴奋,大声地向老师说:“老师,我对虫子可熟悉了,我知道很多事呢!”刘老师说:“是啊,我早看出来了,你是一个小昆虫学家呢!你的肚子里一定有许多昆虫的故事呢!”我一听刘老师这样 说,立刻骄傲地说:“那当然!”刘老师说:“既然这样,可不可以把这些故事告诉同学们呢?”听了老师的话,我心头的

喜悦与骄傲一下子消失得无影无踪,变得吞吞吐吐起来,“这??这??”刘老师又说:“你不知道,好多同学都跟我说想听你讲昆虫的故事呢,怎么,你不愿意讲给同学们听吗?”听到老师这样说,我的心头涌起了一阵热意,“老师,同学们真的愿意听我说吗?”“那当然,同学们都盼着呢。”刘老师说。不明就里的我最终犹豫着答应了刘老师。

就这样,在刘老师的安排下,我们班组织了一次班会,由我给大家讲一些昆虫的故事,说实话,那次班会我的表现实在不怎么样,也许是太紧张了,也许是很少和大家交流,也许是??总之,我感觉讲得一点儿也不精彩,不过,刘老师和同学们鼓励的掌声还是打开了我自闭的心门,逐渐地,我不再孤单,而我的昆虫故事也讲得越来越好,我终于融入了大家庭。

事情过去很多年了,可我的心里还是热乎乎的。

长大的路上,他牵着我的手

人生如圆,如果说我们自己是铅笔,需要以实际行动勾画出生命的弧线,那么亲人老师便是橡皮,温柔而谨慎地为我们抹去圆弧中的旁逸斜出、羁羁绊绊。但人生之圆的最终状态则决定于圆心和半径的选择,而那就是我们生命的理想和信仰。在我长大的路上,是他牵着我的手。

他就是我理想与信念的缔造者,是我勇气的源泉和奋进的不竭动力——鲁迅.

世界上很多时候只有这风,这饥饿的白骨,这贪婪的狼视,一个人荷戟独自朝着黑暗走来,面对的是几千年的王朝历史,嘴角带着浸润着血迹的蔑视和嘲讽。作为新中国一个世纪以来新文化运动的主将,他深深地打开并开阔了一代代中国人的心。而我,也在孩提时代向书架上不经意的一瞥中,认识了鲁迅和他的文字。从此,我的掌心感到了温暖。

鲁迅以其犀利的目光看透了那个黑暗的时代,无畏地向浑浊和腐朽的统治者发出挑战。当“救救孩子”的呼喊从狂人口中发出时,当整天说着“我先前比你们阔多了”的阿Q惨死刀下时,当愚昧无知的华老栓拿着先烈的血为儿子做救命馒头时,当风雪中的祥林嫂倒在新年的祝福声中时,我的灵魂颤抖了,我的生命被一股强大的力量(本文来自:www.zuowenzhoUkaN.cO m 作 文 周刊:近5年中考满分作文)和永恒的理想穿过,我的人生之圆刹那间多了些许方向、些许韧性、些许信仰。在我长大的路上,是鲁迅和他激昂犀利的文字牵着我的手,告诉我要不断改变中国人的国民性,使中国人不再愚昧无知,不再麻木落后,而这,就是我人生的理想和信仰。鲁迅在我长大的路上牵住了我的手。他生命不止,战斗不息,目光犀利,笔下无情。他想说的话都没有说尽,想做的事都没有做完,想看到的都没有看到。但他牵住了我的手,更牵住了千千万万有良知的中国人的手,告诉我们要奋斗、不妥协,要抗争、不俯就,要自强、不低头。他通过手传达他的思想,教会我们人生的真正意义,使我们不断成长。

长大的路上,鲁迅牵着我的手,于是我长大的脚步更沉稳、更坚定,一步步迈向中华民族伟大复兴实现的那一天!

长大的路上,她牵着我的手

母亲啊,您温柔的双手牵我走过美丽的人生。 ——题记

母亲啊,长大的路上,您温柔的双手让我懂得了什么叫宽容。曾几何时,贪玩任性的我迟迟归来,您用温暖的双手抚摸着我的头说:“饭热好了,吃吧。”曾几何时,我手捧着不理想的成绩单站在您的面前,您抱着我说:“没关系,下次努力,你永远是妈妈的骄傲。”您的眼波中闪现出一道光彩,我知道,那是宽容。

母亲啊,长大的路上,您温柔的双手让我懂得了什么叫慈爱。曾记得,每次夜自习归来,总是见您依在门边默默等我,手里是总也织不完的毛线活。您说:“我也是出去刚回来。”曾记得,每次下雨,您总是第一个给我送雨衣,您说:“没事,我也是路过。”您挥动着手臂拭着头发上的水珠,我知道,那是慈爱。

母亲啊,长大的路上,您温柔的双手让我懂得了什么叫操劳。我记得,您每天除了上班以外,承担着全部的家务,可您却从不让我干一点,您说:“你没干习惯,弄不好。”您从没说过一句怨言,您只是说:“我天天干习惯了,闲下来倒觉得别扭了。”您枯瘦的双手不停地忙着,我知道,那是操劳。

母亲啊,女儿没有用高山、大海、大地、山川来形容您,女儿觉得,您给我的是真实的、确切的、触摸得到的关怀与爱护,不是空洞的、遥远的、模糊的一个概念。您执著地爱您的女儿,您觉得,爱我就是要包容我所有的错误与任性。您执著地守候着,就像蓝天执著地守候着白云,就像一个大树执著地守候着飞鸟。母亲啊,您在女儿心中是那不可磨灭的烙印,是那不可丢弃的生命。 母亲啊,您温柔和双手牵我走过美丽人生。

那一次,我很受启发

桌子的一边,是我;对面,是从小教我下棋的老师;中间,是一盘棋。我与老师对垒,企图寻求人生的答案。

这盘棋,我很想赢下来。第一步,怎么走?我举棋不定,师傅说:“首步下好,可定棋局。”我走哪里?是啊,我走哪儿呢?前面的路似乎已被大雾封锁,我依窗凝望,斑驳可见一个孤影在唤我前去,他是谁,是幸运之神,抑或是噩运之神?我茫然了。去吧,路还是要走的!我怎能因为恐惧而停滞不前。棋子“啪”的一声落下。

大战很快进入白热化状态,一黑一白在棋盘上驰骋厮杀,难解难分。可是,看得出来,我已处下风,我的“一条大龙”已陷入危机,一股咄咄逼人的杀气向我逼来。我该怎么办啊?是啊,我该怎么办呢?前面的路,无疑是充满风险,可是我的这条“大龙”要想保住,我必须走这条险路,我已无法回头,唯有全力以赴。也许我会遍体鳞伤,也许我会心力交瘁,可是只有拼尽全力,才会有胜利的机会,我镇定一下,棋子坚定地落下??

“啪”,最后一颗棋子落下,我输了,那条大龙终究没有逃脱被围剿的命运。我输了。内心已然一片空白,心底一片冰凉。所有的自信似乎一瞬间消逝,再也不会回来。神色的变化怎能逃过老师的法眼。“我输了。”我苦笑。“是啊,你又输了。”老师稍作停顿,睿智的目光从我身上扫过,说道:“可是,这只是一盘棋而已,人生的棋可绝不是一盘就可以下完的。”我看着老师,:“老师是说??”老师一边收拾棋子,一边说道:“众多棋局,扑朔迷离,千变万化,如天上的星星让人眼花缭乱。其实谁都会输,也都会赢,重要的是该如何看待输赢,更要知道如何去赢,日后,还有许多盘模等待你去下,要努力啊!”

老师的话,如醍醐灌顶,我的心门顿时打开;人生如棋,黑白相间,有输有赢,永不言败!我没想到,困扰我诈许久的问题,在一盘模里得到解决了。那一次,我很受启发!

幸福原来无处不在

本人乃一介书生,日出而学,日落而息,如此已有八年有余矣。然尚不知何为幸福也。于是乎,寻幸福之念油然而生。乃告乡邻,乡邻语曰:“幸福,无处不在,无时不有也。”

闻此说,乃归家细品良久,似有所悟——

生命如此短暂,漂泊不定。人曰:家,乃港湾也,可避风,可躲浪。吾却不屑也。

吾自以为,家母不爱吾,家父不疼吾。思如此,便以为家之不存幸福也。于是乎,自思此家不堪“港湾”之称也。

自闻邻人之语,吾便思前顾后,急深究一番。

不日,吾正伏头思忖《简?爱》,忽闻一缕清香,抬头才见,乃一杯龙井妙茶也,而端茶之人,乃家母也。

母曰:“吾儿读书已久,需休息休息,饮此茶!”

“多谢母亲!”吾拱手道。

一阵凉意沁人心脾,方醒悟:家有幸福存焉。

教室,鸦雀无声。

诸生皆盼师速来,然不敢去请,盖一难题萦绕诸生也。

吾离座,望之,思忖片刻,乃告之此题之解法。妙语如珠,思绪纷飞。言罢,诸生均五体投地。及师至,亦眼露惊色,赞许之语频频传之于吾耳。

乃感心甜如蜜,觉幸福至矣。

一日,吾奔与上学之路,忽见一孩童席地而哭,乃上前问之,才知其失归家之路。于是乎,吾送其归。后因迟到而受师之叱责,心却感无怨无悔。不日,是子领其母来校,誉吾一番,感慨万千。师竟向吾再三至歉,令吾感动不已。

思如此,乃深知:幸福,无处而不在,无时而不有也。吾辈当细心领悟之。

怀念有葱油饼相伴的日子

那个老人,那张笑脸,那有着淡淡香味的葱油饼,总会时时闪现在我的眼前,挥之不去,让人无限怀念??

一段日子里,生活匆忙而枯燥,心情烦闷到了极点,连早餐也是随便应付。那个卖葱油饼的老奶奶周围,总是站满了人,出于好奇,我便加入了这个队伍。

终于排到我了,只见老奶奶在摊前忙活着,我有些惊奇,这么多生意,竟然只有她一个人在忙。我惊讶于老人有一双灵活的手,那双手在雪白的面团上跳跃着,将一团团洁白的小精灵揉成规矩的球状,轻轻一拍,就成了圆圆的饼子。老奶奶拿一个小刷子,抹上金灿灿的油花,再放进油锅里,便听到了美妙的嗞嗞声??我看得入了迷,不觉奶奶已经把一个饼递到了我面前,“给你!”听到老奶奶的声音,我的目光才从她的手上滑到了她的脸上。她布满皱纹的脸上,眼睛如星星般闪烁着快乐的光芒。

我被这突如其来的微笑打动了,心底悄悄流过一股暖流,痒痒的。我低头咬了一口手中的葱油饼,那里面分明夹着快乐。我从此记住了那个微笑,记住了她的葱油饼,我成了那里的常客,只要一有空,我就会给自己买一个葱油饼,感受到的,除了葱油饼的香味,还有一份快乐。

随着买葱油饼次数的增加,我对这位老人有了更深的了解:她的儿女远在南方工作,前些年相伴多年的老伴也离开了她,剩下她一个人孤独地生活。但是她的笑容始终没有消失过,她永远是那么乐观,永远充满了对生活的感恩,每一个葱油饼都是她的孩子,她将爱心和感恩用灵巧的手揉进葱油饼中,再将它传递给别人。

望着忙碌的老奶奶,我忽然感觉到很羞愧,自己经历的一些小小的挫折算什么呢?生活让她饱经沧桑,却无法磨灭她乐观的精神,她始终带着祥和的笑去对待生活,将快乐传递给身边的人,这不正是对生活的感恩吗?

如今,我已经变得开朗而自信,老奶奶的摊位也不在了,或许是她跟随自己的儿女去了吧。但我依然怀念老奶奶那飘着香味的葱油饼,怀念那段有葱油饼相伴的日子。

篇九:连云港市近三年几篇中考优秀作文

2015作文

1. 凝视生活

爷爷吃了口青菜,嚼了嚼,“太咸了。”于是奶奶晚饭便少放了点盐。 爷爷喝了口粥,抿抿嘴,“太稠了。”于是奶奶思忖着要放多少水。

爷爷看了看天气预报,淡淡道:“明天要降温了啊。”于是奶奶从衣柜里拿出爷爷的厚衣服放在床头。早上起床时却发现自己床头也多了一叠衣服。

爷爷奶奶在一起生活已经有大半辈子了。爷爷有个坏脾气,鸡蛋里面挑骨头,似乎是他一贯的作风。可我时常看到,奶奶总是用一脸虚心请教的表情回答爷爷的一切刁钻问题。我不知道奶奶是如何把“容忍”甚至是“包容”一直坚持了四十多年的。

爷爷奶奶应该是上个世纪六七十年代最为普通的夫妻吧——结婚成家,生儿育女,至于有没有情感的交融,不得而知。然后就这样简简单单、平平淡淡地在一起生活一辈子。

但我还是会相信“日久生情”的。我曾经问过奶奶,“你就这么顺从爷爷不嫌烦啊?”奶奶一边洗完一边回答说:“嫌啊,那个老家伙!”不知是不是水流的声音,我好像听到了奶奶略带掩饰的笑声,将视线从奶奶灵巧的手上转移到脸上,咦,奶奶的脸红了。我又凑近了过去,附在奶奶耳边轻轻地问:“那你喜??喜欢??爷爷吗?”这两个字从嘴里吐出来有点困难,说完我赶紧弹开了。奶奶的手微微一颤,低声骂了句:“你个小兔崽子,看一会儿不收拾你。”切,看着奶奶的动作明显刻意了起来,显得僵硬,脸好像更红了,看来是真的了,我心里下了结论。奶奶往锅里加水,看了看,像是想到了点什么,又加了点,像是自言自语,又像是说给我听:“多加点儿,老头子喜欢吃稀的哦。”看着奶奶又“沉浸”在自己的世界里,我也是醉了。

爷爷奶奶,他们不会像现在那些“开放”的小情侣们一样,一口一个“亲爱的”,爷爷奶奶的爱早已渗透到生活中。每一件事,每一个物品,每一句话,都被一种叫爱的粘稠物包裹得紧紧的。

看着边洗碗边一脸陶醉的奶奶,看着夕阳下慵懒地叼着烟斗的爷爷,我突然明白了,这便是生活,因为太司空见惯,所以不足为奇;因为太简单,所以从不需要想太多。这便是生活,这便是爱。

2.

把酒祝东风,且共从容。

——题记

“烦死了,烦死了!”

我大叫道。

周围的目光全被我吸引过来了。没错,我现在非常的急躁。在景区门口,竟然没有索道的票了,这不意味着我需要爬上几百米吗?

我十分不情愿地背起了背包,心中一团怒火,匆匆地跑上台阶。突然—— “啊!谁呀?”我怒气冲冲地问道,一边寻找着我被撞掉的眼镜。戴好眼镜,才发现面前站着两位老人。男的风度翩翩,头发整齐地梳好,有一丝欧洲绅士的感觉;女的发型优雅,穿着一条白色的裙子。

“小姑娘,你怎么样了啊?”

我不好意思地挠挠头,笑了笑,说:“爷爷奶奶,对不起。”

却又十分好奇,又问:

“爷爷奶奶,你们也没买到索道旳票吗?爬上去好累的。”

爷爷爽朗一笑,慢慢说:

“爬山只有爬上去才会有趣。听听鸟语,闻闻花香,不比索道上拥挤的人流更有意思吗?”

我没听懂,还是觉得索道舒适自在,便告别两位老人,去买了瓶水。

买水回来,两位老人已走到前面,那个奶奶看起来很调皮,一会儿跑到竹林,一会儿又站到石头上。而老爷爷也没有倦怠,抱着胸前的单反,拍摄自己喜欢的照片。

我追随着他们的身影,也看到了许多不同的景色:

我看到小小的溪流,细而窄,只有一只脚可以伸进去;我看到石头上的青苔,竟然是一只公鸡的形象;我看到嫩嫩的竹笋;甚至我还去喂了小猴子。

不知不觉便到了山顶,却发现两位老人已经到顶。

“小姑娘,累吗?”爷爷问。

“不累,我看到很多不一样的景色,比坐索道有趣多了。”

“没错,坐索道固然快捷,但每次只能留下照片,风景一扫而过,什么都不记得。而只有亲自欣赏、体验,才会留下深刻的印象。就像欧阳修的一首词说的那样‘把酒祝东风,且共从容’。生活是需要凝视的。”

原来如此,我总是因为急性子而放弃了很多景色,“匆匆”中遗失了无限风光。生活为什么要那么快呢?一样长的路不如欣赏美景,凝视生活仔细认真地前行。

放慢脚步,凝视生活,从容过好每一天。

3.

一瞬间,便是永远。

他们相约在香樟树下,安静地互相理着衣襟。借着树旁小池与太阳的完美融合,他们梳着蓬乱的头发,努力让微微发热的脸上现出三年来最美的笑容。带有温度的微风悄悄地抚过少年们的脸颊,不留一丝痕迹,仿佛带走了缕缕牵挂;暖阳温柔地洒下一米阳光,像是对他们最安静的吻别。

“要笑得开心点哦。”摄影师努力寻找着那个夏天最美丽的角度。太阳光照在乌黑的镜头上,反射出一道绚丽的彩虹,像是对炙热的夏天最美好的慰问。乌黑的镜头里六十多位少年是那个夏天最美的一道风景线。

小池里的金鱼勇敢地跃出水面,摆出最妖娆的舞姿,多想在那张小小的画卷上留下一个倩影;香樟也毫不吝啬地扔出她最宠爱的绿叶,刚巧落在那少年的发辫上;天空中轰响而过的飞机,只留一道白净的云烟,像是给那少年最美好的祝愿。

他们安静地挤在香樟树下,围住三脚架。羞涩的脸上溢出最美的笑容,咧着嘴露出整齐的白牙。此刻,所有的生命都在向他们微笑,所有的生命都在为他们欢呼——毕业快乐。那个夏天,那个角落,有最美丽的瞬间。

之后,他们安静地看着这里的一切,看着这里的每一个人。他们想记住每一个人的脸孔每一个人的笑容。眼眶开始红了,直至落下那滴晶莹的泪珠,如同女王王冠上那颗最闪亮、最耀眼的钻石,毫不逊色。他们多想向这留恋已久的天地告白:“有你便是晴天。”

却始终没有开口。

太阳光线如脱缰的野马冲击着他们的泪腺。终于忍不住相拥一起,说不出口

的悲伤。

某年某月某天,他们会在旧书架上寻到那个夏天最美好的画卷,安静地看着它——如初模样。

2014年

看似寻常

颤抖的双唇印下的轻柔一吻,看似寻常,却是一个母亲对孩子深情爱恋的凝聚。

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----题记

“哇------哇------”十五年前的冬天,鹅毛大雪在窗外击打着玻璃,结成颗颗晶莹的水珠,一声响亮的啼哭声惊醒了昏睡的你。大雪洁白,却抵不过你面色的憔悴。你小心翼翼地将我抱在怀里,在我的耳根印下一吻,颤抖的双唇带有母亲炽热的温度,“宝贝儿,你是我的天使,我的奇迹。”

“啪嗒!”一颗雨珠停驻在我的额前,留下一片湿润清凉。我恍然大悟,忙加紧行进的脚步。清晨的雨下得连绵,湿润了房上的薄瓦,泥泞了门前的小路。门旁开得正旺的白玉兰,绽放开硕大的花朵,吐露着晶莹和芬芳。“垂緌饮清露,流响出疏桐。”一只蝉儿伏在高大的泡桐上,响亮地啼鸣着,努力为夏天做最后的收尾。是啊,已是六月,我也该为这三年来的拼搏努力做最后的收尾了。

今天是中考的日子,清晨,母亲照常早起,在厨房做早餐。我躺在床上,听那路过门旁小心翼翼的脚步声和厨房里轻微的碗盆声,心中怎么也静不下来。轻轻取下床头的相框,里面的女子,一身白裙,带着温柔恬静的微笑,纯洁芬芳如一朵绽放的玉兰。十五年前的母亲,饱满、美丽如一粒成熟的果实。

“噔噔噔”,母亲的敲门声响起,我抚去眼角的湿润,走出房门。

临行前,母亲用溢满慈爱的双眼注视着我,双手做着重复了千万遍的动作------母亲费力地踮起脚尖,为我整了整衣领,然后在我耳根印下颤抖的,炽热的一吻,耳边是温暖的絮语,“宝贝儿,你是我的天使,我的奇迹,加油!”我低下头,不经意瞥见了母亲眼角的,细纹。什么时候,岁月在母亲脸上刻下刀痕?什么时候,时间将母亲的青丝染成了白发?什么时候,光阴将母亲亭亭的身体磨练得瘦小?于是,我撒了娇,将几滴泪蹭上了母亲的背。

突然想起冰心的文:母亲呀,你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁还将是无遮拦天空下的隐蔽?

母亲呀,你是荷叶,我是红莲。不再求你做我雨天的隐蔽,只求你在我娇花初绽的时候,仍能碧叶摇摆地同我走下去------

我紧紧搂住母亲,在母亲的耳根印下深深的一吻,看似寻常,却是一个孩子对母亲最深挚的承诺。望向考场的方向,眼中的泪珠熠熠生辉!

记忆深处,是棵高大挺拔的梧桐树,树下端坐着一抹看似寻常的微笑。 那棵梧桐树在老宅的街口,树干笔直地竖起来,像把利剑插入大地。流过树叶的风携着叶香与清阳扑面而来,一地细碎的影中,坐着一个老人。

老人面前是一辆破旧的三轮车,骑起来会咯吱咯吱响的,上面整整齐齐地摆放着许多的书,他总是穿着黑色的汗衫,拿着一本书坐在那里。他的侧脸专注而认真,除了银色的汗水外都溶在影子里。

见到我来,他总会挤出一抹笑,那笑太寻常了,像是看过无数次似的,眼角是成堆的皱纹,肤色是黝黑,摸在我头顶的大掌憨厚温暖。

他极爱看书。看书时背会挺得笔直,手指捻过书发出沙沙的声音,梧桐硕大的碧荫他一家独占,客人也都是熟客,每每我将他自书中的酣梦唤醒,他才露出个微笑迎客,报一个价码后继续埋头看书。

他总是孤身一人,或许还有梧桐和书与他作伴,大多数时候他一个人静坐着看书,不言不语。有时还会亲昵地抚摸梧桐树干,他粗粝的大掌和树皮该是一个纹路吧。

有时他也会与喜欢的客人侃侃而谈。他的知识丰富得吓人,上知天文下知地理。摸着不够长的胡子,一条手臂轻轻一划,总有一种笑谈千古,指点江山的味道。

他的眼睛这时像含了一团火,炙热而浓烈,我无数次望进那团火,只觉心神一震。

只不过,待人走后,他的影子被斜阳拖得越来越长,像是一笔大大的“一”字。

犹记得他教我读诗。那时正是桐花纷飞季,淡紫偏红的花瓣飞舞,流淌着神秘而美丽的光华,将天幕笼罩。他也停下来看,随即便将我招来,一笔一划地带我写下一首诗。

桐花万里丹山路。

我看着空中翻转的花瓣,只觉得这首诗实在美极。我崇拜地问他为何懂得这么多,他笑眯眯地抓了把还没蓄够的胡子,自得地说:

“我可是文化人。”

那寻常的笑容里顿时沾了墨香。

搬出老宅,我已许久不见他了,一天闲来无事,在小区中散步时,发现了一棵高大挺拔的梧桐树,下面坐着一个脊背笔直的老人,他看着书。

我走到他面前,挑起堆得整齐摆放着的旧书,他恍然未觉,像是陷入深深的,满是墨香的,有梧桐叶香和淡紫桐花的梦里。

很久很久,他方惊醒。抬起头,露出那抹记忆深处的、看似寻常的微笑。 看似寻常。

2013年

成长的力量

琉月明澈,以最圆润而温柔的姿态抚慰着在叠叠暗影中张惶迷茫的新枝,给与它们成长的力量。

我守着满身创口独坐于桌前,独坐于这初春的寒夜中,只望着窗外黯然。 我似是遭逢了生命中悲剧的离心力,转瞬被抛至远离幸福的荒地。父母的婚姻恰似垃圾的泡沫剧般破灭。有人说,学习好了,父母的关系就足以挽救。只是,眼已蒙了阴影,心已落满尘埃,除了连续的失利,我一无所获。

不再做想法,我只别了窗外明月,默啜一口母亲早备于桌上尚温的水,转身于题海。

似是只剩指针间时间流淌的“嘀嗒”声。却又伴着她手下锅碗碰撞的声音。我不由皱眉。

“吃饭了,先别做作业了。”不时耳畔传来她的轻唤。我不答。

过了一会儿,她又唤了几声,我突地便不耐烦了,喊了起来:“你烦不烦?” 世界兀地静了。只剩月光亲吻枝叶的声音。

我不由得一阵心慌,转身看向窗外,月光仍奇妍,微笑着望着成长中的枝叶,和无措的我。

心中有什么突然在敲打,我心下烦躁,索性起身,走向餐厅。

只至拐角,便见她走至门口,已在整理行装。

她看见我,却只是温柔地笑笑:“我去上夜班了,自己在家小心点。饭在桌上,快吃吧。”

我有些慌,张口唤她:“妈??”

她回头笑笑,走出了门。

我来到餐厅。很丰盛,是我喜欢的。她总说在成长的我,不能缺了能量。 我的碗尚在热水中温着,余光一瞥,我的心一颤:她的碗中,未动一口。 我霎时心痛。

离异后,母亲独自抚养着我。日夜交班,已是极辛苦,却仍每日等着我吃饭。 我呢?却只是让她守着饭桌等着,直至来不及吃上一口饭便又去奔忙。她从未怨过。

急急奔向窗前。我扒住铜色地窗口——

她的身影尚未远去,在清冷的月色中,她的轮廓单薄而令人心酸。桐叶的影憧憧覆于她的肩、她的发,几分寒凉,几分无助。

何蔚说:“感动是一种养分。”

这种养分是我成长的力量。我汲取了如许多的年岁,却仍只会自怨自艾,而忘了回报。

泪,终于落下,融化了月色的光晕,也不见了她的背影。

她给我的,我成长的力量呀!

我终于理解,幸福未抛弃我,只是我遮住了自己的眼睛。

月光仍是柔软的样子,流过枝桠,传递着爱的力量。

风中传来成长的味道。

“真爱在心中。”北岛说。我终于明白。

篇十:盐城中考近五年作文

2010盐城中考作文

【要求】:书香使我充实,书香让我陶醉,书香伴我成长……请以"书香作伴"为题写一篇文章。要求:(1)除诗歌外文体不限。 (2)字数不少于600字。(3)文中不要出现真实的地名、校名和人名。

【思路点拨】:写好这道中考作文题,必须着重注意以下四点:

1.审题细心,理解“伴”字。 命题者慧眼选用了虽短小却很有意蕴的提示语,用“充实”“陶醉”“成长”一组表意递深的动词来诠释“书香”之功效,有助于考生打开写作思路,将写作与自己最熟悉的生活紧密结合起来。题目“书香作伴”言简意赅。作文题目中的“书”,考生不能单纯理解为文学类的书籍。其实,它还可以指社科类书籍、自然类书籍,甚至可以理解为教科书。“书香”是一道营养全面、色香味俱全的阅读大餐,能有效地调动考生的形象思维;题中之“伴”,耐人寻味,可以读出书籍亦师亦友的味道。当你孤单时,书籍是你的密友;当你迷茫时,书籍是你的明灯。这样理解作文题目,考生便有话可说,有情可抒,有事可议了。

2.选材精心,凸显“伴”字。 一篇考场作文有无吸引力,在很大程度上要看材料能不能给读者耳目一新的感觉。这道作文题目能写的材料可随手拈来,要想使文章出彩,那就要注意摒弃平庸的材料,那种写到“书”都与“学习”攀亲的内容实在太单调。考生应该拓宽思路,选择“书香”与“我”的生活密不可分的材料,选择“书香”怎样伴随自己一路走来的材料。考生只有选择独特新颖的材料,才能使这个老话题展现新颜。

3.立意求深,形式求新。 这道作文题目容易写,但写好却很不容易。只有考生把读书这件事情放到人生、社会的背景下思考,才能透过现象挖掘出本质性的东西,才能在平常的观点或认识上提升一个层次,才能发现别人没有发现的那一点。在形式上,考生应该根据个人情况,扬长避短,选择自己最擅长且有把握写好的文体来写。如果考生擅长叙事,那就可以讲述故事;如果考生博闻强识,那就可以多引经据典,写成议论文;如果考生写作功底较扎实,那就不妨用分镜头式、列小标题、添加题记、日记体或书信体等来构思此文。

4.语言出彩,抒发真情。 富有诗意的“书香作伴”,也就暗示考生可以综合运用多种修辞手法来写文章,可用排比句、比喻句、拟人句等,也可以引用古诗文名句,运用充满时代气息的词语来亮化语言,张扬个性,彰显魅力。另外,最关键的就是要有真情实感。如果考生平时就不热爱阅读,而仅凭考场上刻意捏造,则很容易出现“无病呻吟”的作文。

【例文】

书香作伴

闲暇时,喜欢呆在自己的小天地里,临窗而坐,手捧一杯香茶,闻着淡淡的茶香,握一卷书,任意倘佯在书的世界,书的海洋,就这样自我陶醉其中,畅快淋漓!

书中的世界是美好的,没有书的世界是不可思议的,古时的人们就早已认识到了这点:"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千盅粟,书中车马多簇簇,"现在,虽然我们不敢确认这些,但书籍带给我们的无穷裨益,却是毋庸

置疑的,这幽幽的书香,凝聚的,是中华民族几千年的文化,拥有深厚的底蕴和撼人魄的力量,令人无法不为之臣服,为之陶醉。

我喜欢游览这书中的世界,在这里,我能上贯古今,畅游世界。"长叹息以掩泣兮,哀民生机多艰……路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。"

是屈原来了!您忧国忧民的爱国情怀,惊天动地之坚贞气节,怎能不令人扼腕?"安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!"李白来了!桀骜不驯,狂放不羁,不愧一代诗仙!"轻轻的我走了,正如我轻轻的来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。"徐志摩来了,凄惋动人的爱情不由让人唏嘘寒问暖不已。"人的一生应当这样度过……"保尔来了!您钢铁般的意志就是这样炼成的吗?"不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡!"鲁迅来了!您好用比刺刀更锋利的笔尖,直刺敌人的心脏!又唤醒了多少仁人爱国志士!还有巴黎圣母院中善良的敲钟人,《红楼梦》中宝玉、黛玉的凄美爱情,荒岛上坚强、乐观、勇敢的鲁宾逊……许多许多的文学

学著作,让我从中级取了丰富的养料,开拓了视野,提升了精神境界。回想小时,那时便已对书籍产生了兴趣,不过常接触的都是些童话书,故事书之类。只记得自己总是乐书中人物所乐,忧其所忧。长大一些便偷偷去书店"蹭书"看,不过这样的机会其实也不多,书店的人比较精明,不过几次便会识破我,将我"扫地出门"。现在回想一番,却是忍俊不禁了。那时的我便培养了对书籍的兴味了吧,使自己能够在书香浸染的环境中安然成长,与它结下了不解之缘。有人说过:"读书,乃养气也。"好书,都是有香气的,仔细品,便能体味到这般香味,将它吸入五脏六腑之中,不仅把废气除了,心灵也被洞洗了一遍,身心仿佛都浸染在这股香气之中,精神亦为之一振。如此这般说来,我们也应当读好书,养好气,周遭都浸染于书香溢之中,让它熏陶我们的思想,熏陶我们的心灵,熏陶我们的精神!

暖暖的阳光下,淡淡的茶香中,我仿佛看到一阵阵的香气从中飘散出来,越来越远,回旋飘转,亘古不散……

书香作伴

"生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。" ———题记

蔚蓝的天空下飘过朵朵白云,雪白的云朵下鸟儿在歌唱,草儿在舞蹈,花儿在微笑……多美的画卷啊!这美丽的画卷里,还有一对幸福的母女,女儿依偎在妈妈的怀里,手里拿着一本书,津津有味的听着妈妈讲的童话故事。女儿瞪着好奇的大眼睛,问道"妈妈,白雪公主长得漂亮吗?"

"当然漂亮。她的皮肤像雪一样白,她的头发像墨一样黑,她的眼眸像溪水一样清澈……"妈妈一边用她那温暖的手抚摸着女儿那可爱的小脑袋瓜,一边说。"妈妈,白雪公主最终找到幸福了吗?"

"当然找到了呀!"

"为什么呢?"

"因为她有一颗善良的心和执着的追求,最终找到了幸福……"女孩似懂非懂地点点头。

这个女孩就是我,这便是我对书最初的接触。

童年因书香而快乐!童年因书香而精彩!

开启书的扉页,缕缕墨香如醇醇杨柳风,蒙蒙杏花雨,在心田上萦绕,让心花悄然开放,散发出无数感悟的诗行!在油墨芳香中,踏着历史的足迹,我来到了大汉王朝。在这里,我认识了司马迁。司马迁一生坎坷,命途多舛,由于直言进谏,触怒了汉武大帝,被处以宫刑。但他并没有向命运屈服,而是奋发苦读,犹如一朵梅花在严寒中绽放,一条鱼儿在涸澈中抗争,终于完成了一部流芳千古的巨着--《史记》。连鲁迅先生也由衷地赞叹曰:"史家之绝唱,无韵之离骚!"而司马迁的这种自强不息的精神,也时时激励着我。在我一开始接触写作时,我的作文总是一塌糊涂。一听到老师布置作文时,我的心就会忐忑不安起来。"流水账"也许是老师对我的作文的最高评价了。有一段时间,我甚至对写作绝望了。但当我读了司马迁的故事后,我被他的坚持深深地折服了。从那一刻起,我便决定,开始努力了。于是,作文课上,我积极参与;阅读课上,我博采众长。并随时记录着生活的点点滴滴。但有时也有过放弃的念头,想想司马迁,我又会产生无穷的动力!终于,功夫不负有心人,我的作品在宣酒杯"2008我的梦想"中小学征文大赛中,获得了县"二等奖"!读书,让我学会了顽强,更让我懂得了坚持是通向成功的桥梁!

少年因书香而快乐!少年因书香而精彩!

读《断章》,我拾回了自信;读《假如给我三天光明》,我拥有了乐观;读《示儿》,我学会了爱国……读到此处,我的耳边响起了艾青的声音:"为什么我的眼里含着泪水,因为我对这片土地爱得深沉……"而我却要说:"为什么我的眼里含着泪水,因为我对读书爱得深沉!"

2011盐城中考作文

【要求】:请以“歌声”为题写一篇文章。要求:(1)除诗歌外文体不限。(2)字数不少于600字。(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名。

【思路点拨】:

审题立意方面,在动笔行文之前,必须要仔细分析、揣摩题目的涵义和出题者的意图。弄清楚了题目的涵义和出题者的意图,才能确定自己写作方向及之后的各环节。因而,审题自然就成了命题作文写作的最关键的环节。这个题目几乎没有给考生设置审题障碍,歌声既可以是指歌唱的声音,也可引申为真挚情感的表达。因此,立意的空间非常开阔,基础一般的学生可以考虑写一首歌曲感动了自己并给自己带来无穷的力量,基本不会出现跑题的危险;对于写作基本功扎实

的考生,建议还是写引申层面的歌声,小的方面可以写母亲的“唠叨”,大的方面可以从建党九十周年或者改革开放三十年着笔。

体裁方面,对于初中生,选取记叙文和散文的样式更容易出彩。写记叙文突破选材这一难度的障碍不算太大。一个重要的做法就是老师经常说的“大中取小,以小见大”。如何从自己身边的真实经历、真实感受中选取生动可感的、鲜活真切的人和事是作文难点突破的关键。写散文的话,选材上和记叙文相同,如改革开放30年巨变、城市建设、家庭幸福、体育夺冠、卫星上天等等都可以写,关键是“大中取小”,形式上更为灵活,夹叙夹议。考生无论选取哪种体裁,都要强化体裁特点,切忌写出“四不像”的样式。

形式方面:考场作文,文辞优美,永远是王道。美丽的开头,干净的结尾,精妙的比喻,精巧的结构,给文章穿上华美的外衣,往往更容易受到阅卷老师的青睐。

【例文】

歌 声

我喜欢,在夕阳欲落未落之时,拾级而上,去山顶聆听百鸟啾啾,观望雾隐霞江。就这样静静地坐着,直到黑色的天幕将我笼罩在这夜的深处。

睁开眼,我仍坐在写着“离期末考试还有×天”的教室里,窗外仍是一片死气沉沉的绿,我怀疑春天是否真的到来过。或许,她忘了降临到这一角。

父母说,你已经上中学了,不能像以前一样任性。于是,我所有的课外书籍在一夜之间不翼而飞。我淡笑,是啊,我已上中学了。可是,这并不是我想要的生活啊。

刘老师说,你成绩下降了,要认真检讨自己。于是,我的作业在一夜之间倍增。我冷笑,忽然发现自己真的很累。可是,我不想每天一睁开眼睛就计算着离期末考试还有几天,我不想一遍遍地重复同样的题目只为那一串串冷冰冰的数字,我不想把自己弄得遍体鳞伤只为挤进那所学子们梦寐以求的名校,我不想??我真的不想。

朋友说,一起努力吧,别忘了我们儿时的梦想哦。于是,我在一夜之间失去了所有的梦想。我狂笑,我的梦想不是这样的,不是的。可是,我必须接受这样的事实,接受这样铁定的事实——中考时一定要考上好高中。

就连那曾经惟一让我聊以自慰的作文课,也让我觉得好陌生。语文老师说,训练作文是为了在考场上夺得高分,像我这没有生活的作文是不符合要求的,并且有可能被判为失误文。我知道,我的文字沉闷抑郁,缺少阳光。可是,作文不就是要捕捉小鸟划过天际的那一丝灵动吗?不就是要抓住心灵想纵情歌唱那一种感觉吗?我不再乐观,不再坚强。于

是,我的文学梦在顷刻间坍塌,那争夺分数的考场就像一个大熔炉,时时摧残着我那颗本不坚强的心。

我无悔于自己写出这样一篇苍白无力的文章,就像这天空不留痕,但我已飞过;玫瑰芳香已飘逝,但我已绽放过。因为我心灵的歌声正如潮水一样漫过人生的堤岸,让我真正体验到生命的真实??

2012盐城中考作文:

【要求】:请以“眉头舒展了”为题写一篇文章。要求:(1)除诗歌外文体不限。(2)字数不少于600字。(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名。

【思路点拨】

题面上:尽管这个题目几乎没有什么审题障碍,但我们还是需要细细品味“舒展”两个字所包涵的丰富信息。“眉头舒展了”的意思就是纠结或者担忧的心情释然、释怀了。这让几乎所有的考生,都有话说。但,选择写“谁”的眉头舒展了,“什么事情”让主人公的眉头舒展了,就要考量各个考生的作文能力悬殊了。 选材上:这个作文题有很广阔的选材空间的。我们可以选择历史或文学人物,例如林黛玉、杜甫等皆可成为不错的写作素材;我们还可以选择社会焦点,例如食品安全,高房价问题等作为写作的对象;我们也可以描画自己或亲人生活中的小事,于平淡之中见真情。从这几年的阅卷情况分析,我更主张考生写生活,抒真情。唯有真实,才能打动别人。

立意上:建议考生多从人性和亲情方面进行挖掘,特别是好的亲情故事,一定能赢得高分。如果选择去表现社会热点问题,一是要注意积极阳光的主题表达,不要过多触及社会的阴暗面;另外也忌讳通篇对社会现象空发议论,这样的论述往往是苍白无力,而又文体不清的。

文体上:是考场作文中很多考生容易犯的错误。“文体不限” 是为了让考生们可以自由的选择自己最擅长的文体来进行写作。但从考场作文显示的情况来看,有不少的考生误以为“文体不限”就是不要文体,致使所写的文章文体特点不突出,非驴非马。有的文章开头像议论文,有论点也有论据,可写着写着就变成了像记叙文;有的文章写成了记叙文,可又缺少时间、地点、事件等要素。这样的文章自然拿不到高分。动笔之前,自己首先要非常明确地选择一种文学体裁,记叙文就要以叙事为主,把事情的来龙去脉说清楚;议论文就要有理、有据、有观点地展开论述。

【例文】

眉头舒展了

客居的人儿见到了家乡人,他皱着的眉头会舒展么?十年寒窗苦,一朝中状元,他皱着的眉头也会舒展么?相爱许久的两个人洞房花烛的那一天,他们皱着的眉头一定会舒展吧?!