篇一：17春秋北交《应用文写作》在线作业一
北交《应用文写作》在线作业一
一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1. 经济合同中的“标的”是指（ ）
A. 合同双方签约者权利、义务所指向的对象
B. 取得对方产品而支付的价款
C. 标题
D. 合同签约人
满分：2 分
2. 在长期的语言实践中，由于交际范围、目的对象不同，人们使用的语言材料在功能上逐渐出现了分化，形成了不同类型，这些不同类型被称为（ ）。
A. 语体
B. 文风
C. 语气
D. 风格
满分：2 分
3. 向上级机关请求指示、批准，用（ ）
A. 函
B. 报告
C. 请示
D. 通知
满分：2 分
4. 中国人民大学后勤集团已拟好学校“游泳馆使用管理暂行办法”，经校务办公会讨论通过，现要将其公布，正式实施，应该使用哪一种公文？（ ）
A. 命令
B. 决定
C. 通知
D. 通告
满分：2 分
5. 写信，在结束时，要有祝颂语，它是向收信人表示祝愿、敬意、希望或勉励。一般分为两截写。前半截“此致”应写在（ ），后半截要换行顶格写“敬礼”。
A. 另起一行顶格写
B. 紧接着正文之后
C. 另起一行空二格
D. 与“敬礼”写在一起
满分：2 分
6. 所谓（ ），实际上就是确定应用文的主旨。
A. 构思
B. 选材
C. 立意
D. 谋篇
满分：2 分
7. 向国内外宣布重要事项或法定的事项，使用（ ）。
A. 决定
B. 意见
C. 命令
D. 公告
满分：2 分
8. 用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项用（ ）。
A. 报告
B. 请示
C. 议案
D. 申请
满分：2 分
9. （ ）是发文者对所属下级机关或者人员发布的具有强制性、领导性、指挥性的下行公文。
A. 命令
B. 决定
C. 请示
D. 通告
满分：2 分
10. 宣布施行重大强制性行政措施的公文，使用（ ）。
A. 通知
B. 通告
C. 命令
D. 公告
满分：2 分
11. （ ）用于上级机关对下级机关进行工作指导，其内容是针对工作中的某些薄弱环节或出现的问题，上级机关用“意见”向下行文，阐明指导思想、工作原则，提出工作思路和措施、办法，给下级机关以及时的指导，从而促进面上工作的健康发展。
A. 指导性意见
B. 建议性意见
C. 评估性意见
D. 规定性意见
满分：2 分
12. 在写作中，我们用语言文字写文章，即使用语言文字的作风，它既是内容问题，也是形式问题，它贯穿在写作整个过程中，通过文章表现出来。我们通常把它叫做（ ）。
A. 语体
B. 文风
C. 语气
D. 风格
满分：2 分
13. （ ）适用于对重要事项或者重大行动做出安排，奖惩有关单位及人员，变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。
A. 命令
B. 决定
C. 请示
D. 通告
满分：2 分
14. 审计人员依法对机关、企事业单位的经济活动进行审查、核计、并把审计情况、结果向审计机关或被审计单位的主管部门报告的书面文书，称作（ ）
A. 情况报告
B. 调查报告
C. 审计报告
D. 经济活动分析报告
满分：2 分
15. （ ）适用于不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项。
A. 通知
B. 协议
C. 函
D. 报告
满分：2 分
16. 行文方向具有多样性的是（ ）
A. 报告
B. 通告
C. 请示
D. 函
满分：2 分
17. 消息有不同的划分方法，从写作角度来划分可分为四类，其中一类，它是全面反映国际国内的全局或某一方面情况的新闻报道形式。这类消息往往是主题比较重大，有高度的概括性，它是属于（ ）。
A. 述评消息
B. 综合消息
C. 动态消息
D. 简讯
满分：2 分
18. 公布各有关方面应当遵守或者周知的事项，使用（ ）。
A. 决定
B. 通知
C. 通告
D. 公告
满分：2 分
19. XX省教委办公室2006年第10号文件的发文字号应当是（ ）
A. X教办〔2006〕10号
B. X教办（06）第10号
C. 〔2006〕X教办10号
D. X教办[2006]0010号
满分：2 分
20. 下列不属于决定的特点的是（ ）。
A. 权威性
B. 指令性
C. 具体性
D. 广泛性
满分：2 分
二、多选题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1. 礼仪广告的适用范围比较广泛，报纸上刊登的礼仪广告种类有（ ）
A. 生辰礼仪广告
B. 新婚礼仪广告
C. 鸣谢礼仪广告
D. 丧事礼仪广告
满分：2 分
2. 下列属于请示的特点的是（ ）。
A. 行文关系具有固定性
B. 行文关系具有多向性
C. 行文的内容具有单一性
D. 行文目的具有鲜明性。
满分：2 分
3. 常见的演讲稿结尾有（ ）。
A. 总结式
B. 对比式
C. 号召式
D. 启发式
满分：2 分
4. 学好应用写作,应做到（ ）。
A. 加强自身修养，积极参加社会实践。
B. 提高政治理论修养和法制观念。
C. 要有多方面的知识积累。
D. 借鉴范文，加强实践。
满分：2 分
5. 应用文按使用领域可以分为（ ）。
A. 议论文应用文
B. 行政类应用文
C. 专业工作应用文划分
D. 日常生活应用文
满分：2 分
6. 会议纪要的特点有（ ）。
A. 纪实性
B. 综合性
C. 特殊性
D. 及时性
满分：2 分
7. 报告的特点有（ ）。
A. 已然性
B. 总结性
C. 陈述性
D. 启发性
满分：2 分
8. 下面属于总结的作用的是（ ）
A. 总结可以把人们平时工作中的感性认识上升为理性认识
B. 总结帮助人们认识工作中的规律，进而帮助人们按客观规律办事
C. 总结帮助人们找出工作中的差距和教训，以便改进工作
D. 好的总结对内能够激励人们再提高，对外能够树立良好形象，起着宣传作用。 满分：2 分
9. 简报的突出特点有：（ ）
A. 简约
B. 迅速
C. 客观
D. 公正
满分：2 分
10. 下列属于演讲稿的特点的是（ ）。
A. 民主性
B. 针对性
C. 鼓动性
D. 通俗化
满分：2 分
11. 撰写计划的注意事项：（ ）
A. 方向正确，实事求是
B. 要求明确，措施具体
C. 条理清楚，事理严密
D. 语言简洁，用语准确
满分：2 分
12. 书信的种类很多，可以按使用目的和范围分为（ ） 。
A. 行政公文
B. 商洽函
C. 私人书信
D. 专用书信
满分：2 分
13. 启事的种类很多。从作者(启事者)来看，可分为（ ）
A. 单位启事
B. 私人启事
C. 公布启事
D. 请求启事
满分：2 分
14. 下列属于函的特点的是（ ）。
A. 行文关系较灵活
篇二：开拓创新谋发展忘我奉献写春秋
开拓创新谋发展 忘我奉献写春秋
曾辉，男，
年9月出生，现
大燕化附中党
记、校长，中学
师。陶行知先生
长是一个学校
魂。”一个学校
量和管理上创
绩，必须充分发
的灵魂作用。曾
在2000年走上委1966任北师书高级教说：“校的灵要在质一流业挥校长辉同志了校长的岗位，在上级的正确领导和关心下，他团结带领全校教职工，坚持科学发展观，不断推进教育创新，学校各项工作不断取得新成绩。曾辉同志是优秀共产党员的代表，主要表现在以下几个方面：
一、坚定信念，用心书写教育的春天
曾辉同志入党15年来，辛勤耕耘，甘洒汗水，用热血谱写历史，用青春铸造人生，以一名共产党员的胸怀和行动执着追求，积极传播先进文化知识，在平凡而伟大的教育工作中，时时处处体现着共产党员的本色和风采。他始终坚持学习邓小平理论和“三个代表"的重要思想，谦虚谨慎、艰苦奋斗，牢记党的宗旨和历史使命。
曾辉同志走上教育岗位之初曾说：“教育工作光荣而神圣，我热恋这片热土。”正是凭借着这股热心、爱心和耐心，曾辉同志在教学中取得了优异成绩。1995年高考，曾辉同志担任班主任的高三（5）班（普通班）高考上线率达100%，高考录取率也是100%，上线的35名学生中，有17名同学超过重点大学录取线，其中一名同学获燕山区理科高考第二名。曾辉同志教的化学课，重点班高考平均分超北京市平均分近30分，普通班超北京市平均分11分之多。曾辉同志用行动践行着他的诺言，同时恪守着他入党时无私奉献、献身教育的铮铮誓言，以实际行动成为党员的先锋模范。
二、科学管理，心底无私天地宽
任燕化附中校长以来，曾辉同志管理工作讲求民主和透明，工作中，曾校
长坚持“四严”，就是“严格的管理、严明的纪律、严细的态度、严谨的作风”；要求学校全体干部和党员，做到政治上跟党走、经济上不伸手、生活上不出丑。曾校长的严格管理首先严在自己身上，真正做到了严于律己，率先垂范。曾辉同志不断超越自己、勇于创新，提高自身的管理艺术：一是不断加强决策修养；二是树立现代领导观念；三是知人善用，善于协调人际关系。在曾辉同志的带领下，在全体教师的共同努力下，燕化附中2006年高考取得了重大突破，四名同学考入清华大学、北京大学，实现了“低进高出”的宏伟目标。
三、以人为本，构建和谐校园
“为政以德，譬如北辰，居其所，而众星拱之。”曾辉同志把对党的坚定信念融入到平凡的工作中去，以实际行动表达了对党的忠诚，体现了一个优秀党员的价值，展示了一个优秀党员的本色和风采。他从简单的事情做起，从细微之处做起。无论严寒酷暑，风云雨雪，他早7点都准时到达校门口，用微笑迎接同学进校开始新一天的学习生活；每周一他和学生一起升国旗、唱国歌，聆听学生进行国旗下演讲；他没有专用的办公车，但每年放假，他都会派车送外地教师去车站；……工作很平凡，但在这平凡中却孕育着一种可贵精神，可以说是平凡之中见伟大，细微之处见精神。
四、不辍耕耘，率先垂范堪为师
曾辉同志在百忙之中始终坚持多读书、读好书，与时俱进。他广泛涉猎了中外哲学、文学名著，先后在《燕山油化报》等报刊发表文章50余篇，曾获《中国石化报》“扬子杯”征文二等奖，2006年在燕山教委组织的“读书沙龙”活动中被评为先进个人。
曾校长特别注重教学和教科研工作，坚持把教育科研作为教师和学校发展的第一推动力，引导教师积极实践“诱思探究教学”理论，实现知识与能力、过程与方法、情感态度价值观的三维教学目标。曾校长在教科研工作中取得了丰硕的成果。近几年，他在国家级和省部级刊物上先后发表论文及教育教学相关文章20余篇。2000年被聘为湖南徐特立教育研究所特约研究员、陕西省学习报社特约编辑、海南省考试报社特约通讯员。2003年被聘为全国教育规划课题《诱思探究教学论在教学实践中的应用》总课题组成员。在曾校长带领下，燕化附中正向学习型学校迈进。
曾辉同志以自己独特的人格魅力、先进的办学理念在发展基础教育事业上的道路上留下了深深的足迹，也积累了较为丰富的办学经验，成绩突出，1996年荣获燕化公司“十大青年标兵”称号，同年荣获共青团中央、中国石化总公司“青年岗位能手”称号；1999年1月被评为燕化公司“优秀厂处级干部”；
2005年度被评为燕山地区优秀共产党员、燕山地区经济技术创新标兵；2006年5月被中央教科所等六家单位评为“首届中国教育管理科学人物”；2006年9月被房山区委燕山工委、燕山办事处评为 “优秀校长”；2006年10月，被教育部重点课题诱思探究教学实验研究总课题组授予“优秀科研校长”称号。
北师大燕化附中近几年在曾辉同志的领导下实现了跨越式发展，2005年4月，学校顺利通过北京市示范高中校验收；先后被评为北京市平安示范校、北京市文明礼仪示范校、北京市首批奥林匹克教育示范校；2006年6月，被评为燕山地区禁毒教育示范校、北京市体育先进校、全国平安示范校。2007年5月燕化附中被认定为北京市普通高中课程改革样本校。
我们深信，燕化附中的全体师生员工将会在曾辉校长的带领下实现这一宏伟蓝图。我们相信，曾辉校长将会一如既往地以自身的人格魅力和领导魄力引领北师大燕化附中从一个辉煌走向另一个辉煌。
篇三：开拓创新谋发展忘我奉献写春秋_2
开拓创新谋发展 忘我奉献写春秋
曾辉，男，
月出生，现任北
附中党委书记、
学高级教师。陶
说：“校长是一
灵魂。”一个学
量和管理上创
绩，必须充分发
灵魂作用。曾辉
2000年走上了
位，在上级的正1966年9师大燕化校长，中行知先生个学校的校要在质一流业挥校长的同志在校长的岗确领导和关心下，他团结带领全校教职工，坚持科学发展观，不断推进教育创新，学校各项工作不断取得新成绩。曾辉同志是优秀共产党员的代表，主要表现在以下几个方面：
一、坚定信念，用心书写教育的春天
曾辉同志入党15年来，辛勤耕耘，甘洒汗水，用热血谱写历史，用青春铸造人生，以一名共产党员的胸怀和行动执着追求，积极传播先进文化知识，在平凡而伟大的教育工作中，时时处处体现着共产党员的本色和风采。他始终坚持学习邓小平理论和“三个代表"的重要思想，谦虚谨慎、艰苦奋斗，牢记党的宗旨和历史使命。
曾辉同志走上教育岗位之初曾说：“教育工作光荣而神圣，我热恋这片热土。”正是凭借着这股热心、爱心和耐心，曾辉同志在教学中取得了优异成绩。1995年高考，曾辉同志担任班主任的高三（5）班（普通班）高考上线率达100%，高考录取率也是100%，上线的35名学生中，有17名同学超过重点大学录取线，其中一名同学获燕山区理科高考第二名。曾辉同志教的化学课，重点班高考平均分超北京市平均分近30分，普通班超北京市平均分11分之多。曾辉同志用行动践行着他的诺言，同时恪守着他入党时无私奉献、献身教育的铮铮誓言，以实际行动成为党员的先锋模范。
二、科学管理，心底无私天地宽
任燕化附中校长以来，曾辉同志管理工作讲求民主和透明，工作中，曾校长
坚持“四严”，就是“严格的管理、严明的纪律、严细的态度、严谨的作风”；要求学校全体干部和党员，做到政治上跟党走、经济上不伸手、生活上不出丑。曾校长的严格管理首先严在自己身上，真正做到了严于律己，率先垂范。曾辉同志不断超越自己、勇于创新，提高自身的管理艺术：一是不断加强决策修养；二是树立现代领导观念；三是知人善用，善于协调人际关系。在曾辉同志的带领下，在全体教师的共同努力下，燕化附中2006年高考取得了重大突破，四名同学考入清华大学、北京大学，实现了“低进高出”的宏伟目标。
三、以人为本，构建和谐校园
“为政以德，譬如北辰，居其所，而众星拱之。”曾辉同志把对党的坚定信念融入到平凡的工作中去，以实际行动表达了对党的忠诚，体现了一个优秀党员的价值，展示了一个优秀党员的本色和风采。他从简单的事情做起，从细微之处做起。无论严寒酷暑，风云雨雪，他早7点都准时到达校门口，用微笑迎接同学进校开始新一天的学习生活；每周一他和学生一起升国旗、唱国歌，聆听学生进行国旗下演讲；他没有专用的办公车，但每年放假，他都会派车送外地教师去车站；……工作很平凡，但在这平凡中却孕育着一种可贵精神，可以说是平凡之中见伟大，细微之处见精神。
四、不辍耕耘，率先垂范堪为师
曾辉同志在百忙之中始终坚持多读书、读好书，与时俱进。他广泛涉猎了中外哲学、文学名著，先后在《燕山油化报》等报刊发表文章50余篇，曾获《中国石化报》“扬子杯”征文二等奖，2006年在燕山教委组织的“读书沙龙”活动中被评为先进个人。
曾校长特别注重教学和教科研工作，坚持把教育科研作为教师和学校发展的第一推动力，引导教师积极实践“诱思探究教学”理论，实现知识与能力、过程与方法、情感态度价值观的三维教学目标。曾校长在教科研工作中取得了丰硕的成果。近几年，他在国家级和省部级刊物上先后发表论文及教育教学相关文章20余篇。2000年被聘为湖南徐特立教育研究所特约研究员、陕西省学习报社特约编辑、海南省考试报社特约通讯员。2003年被聘为全国教育规划课题《诱思探究教学论在教学实践中的应用》总课题组成员。在曾校长带领下，燕化附中正向学习型学校迈进。
曾辉同志以自己独特的人格魅力、先进的办学理念在发展基础教育事业上的道路上留下了深深的足迹，也积累了较为丰富的办学经验，成绩突出，1996年荣获燕化公司“十大青年标兵”称号，同年荣获共青团中央、中国石化总公司“青年岗位能手”称号；1999年1月被评为燕化公司“优秀厂处级干部”；2005年度
被评为燕山地区优秀共产党员、燕山地区经济技术创新标兵；2006年5月被中央教科所等六家单位评为“首届中国教育管理科学人物”；2006年9月被房山区委燕山工委、燕山办事处评为 “优秀校长”；2006年10月，被教育部重点课题诱思探究教学实验研究总课题组授予“优秀科研校长”称号。
北师大燕化附中近几年在曾辉同志的领导下实现了跨越式发展，2005年4月，学校顺利通过北京市示范高中校验收；先后被评为北京市平安示范校、北京市文明礼仪示范校、北京市首批奥林匹克教育示范校；2006年6月，被评为燕山地区禁毒教育示范校、北京市体育先进校、全国平安示范校。2007年5月燕化附中被认定为北京市普通高中课程改革样本校。
我们深信，燕化附中的全体师生员工将会在曾辉校长的带领下实现这一宏伟蓝图。我们相信，曾辉校长将会一如既往地以自身的人格魅力和领导魄力引领北师大燕化附中从一个辉煌走向另一个辉煌。
篇四：天大17春秋《写作》在线作业一
《写作》在线作业一
一、单选题（共 20 道试题，共 100 分。）V 1. 不属于公文的主要作用的是（）。
A. 领导指导作用
B. 传递信息作用
C. 知照作用
D. 凭据记载作用
满分：5 分
2. 立卷的文件是已经办理完毕的；立卷的作用主要是为了（）。
A. 反映本机关的活动
B. 便于检索和管理
C. 便于映证机关工作的历史
D. 便于研究有关问题
满分：5 分
3. 编目是对组合之后的文件加以系统排列并编列出（）。
A. 卷内文件次号
B. 卷内文件目录
C. 编制立卷目录
D. 立卷计划和案卷目录
满分：5 分
4. 公文的主题是公文制发者所要表达的（）。
A. 政策和法规的观念
B. 重视本单位利益的观念
C. 意图或主张
D. 通报有关事件的细节
满分：5 分
5. 公文与文学作品不同，它要求文件内容必须（）。
A. 提出问题
B. 实事求是
C. 介绍经过
D. 沟通信息
满分：5 分
6. 内容重要并紧急需要打破常规优先传递处理的文件，叫作（）。
A. 平件
B. 加急件
C. 特急件
D. 急件
满分：5 分
7. 公文中兼用的基本表达方式是（）。
A. 议论、描写、说明
B. 议论、抒情、说明
C. 议论、叙述、说明
D. 叙述、抒情、说明
满分：5 分
8. 根据有序性原则，规章制度要按照（）有条不紊地展开。
A. 章、条、节、款
B. 项、款、节、章
C. 节、条、章、项
D. 章、节、条、款
满分：5 分
9. 文件封装发出后，文书人员对办复的发文，要履行（）。
A. 登记手续
B. 注办手续
C. 归档手续
D. 签字手续
满分：5 分
10. 在公文处理活动中，各级各类工作人员应接受（）的领导指导。
A. 上级领导机关
B. 群众一致拥戴
C. 集中统一
D. 党的基层组织
满分：5 分
11. 根据文件在形成中的历史联系并区别不同保管价值进行系统整理和排列的是（）。
A. 归卷
B. 案卷
C. 立卷
D. 定卷
满分：5 分
12. 公文中的祈使句常常依靠（）。
A. 语气调表述
B. 惯用的句式表达
C. 感叹词表达
D. 无主句表达
满分：5 分
13. 以强制力推行的用以规定各种行为规范的法规、规章同于（）。
A. 规范性文件
B. 领指导性文件
C. 呈请性文件
D. 证明性文件
满分：5 分
14. 公文中的词语应（）。
A. 含义确切
B. 韵味无穷
C. 可圈可点
D. 色彩丰富
满分：5 分
15. 行政公文的特点不包括（）
A. 鲜明的政治性
B. 行文的简短性
C. 法定的权威性
D. 限定的时效性
满分：5 分
16. 分办的实质是为文件确定（）。
A. 接受公文的对象
B. 运转方向
C. 处理的程序
D. 工作的主要依据
满分：5 分
17. 《国家行政机关公文处理办法》（国发[2000]23号）第二章规定，行政机关的公文种类主要有（）种。
A. 11
B. 12
C. 13
D. 14
满分：5 分
18. 一般的传阅文件，在有关人员传阅完毕后，文书人员应注明（）。
A. 已复文
B. 阅毕的日期
C. 已阅文
D. 承办的结果
满分：5 分
19. 下列不属于学术论文特点的是（）
A. 创见性
B. 理论性
C. 科学性
D. 趣味性
满分：5 分
20. 用于向国内外宣布重要事项或者法定事项的公文文种是（）。
A. 通告
B. 公告
C. 通知
D. 公示
满分：5 分
篇五：甘洒汗水写春秋
甘洒汗水写春秋
刘洪阳
社会上流传着这样一句话：“工业园实验学校的厕所比宾馆还卫生。”这话没有半点夸张。正因如此，前来调研和学习的领导和同事第一件事就是上厕所。
创造这奇迹的是奋战在学校第一线的一支‘金华’大军，其中的杰出代表就是一年级六班的语文教师兼班主任——邢金华。邢老师为人豪爽、憨态可掬，使人看他一眼就会产生与之亲近的冲动。
当过老师的人都知道，小学阶段最不想接的年级就是一、六年级。但相比之下，老师们宁愿去接六年级，也不想代一年级。因为教一年级不仅有繁重的教学任务，更有繁琐的班级管理工作。这群小祖宗在家当惯了皇上，踏入小学后你想让他安稳一分钟，势必登天。一天下来老师们累得眼发涩、嘴发干、双腿打软、喉咙冒烟，可是他却‘明知山有虎，偏向虎山行’。毅然承担起这份工作。大家知道，这群宝贝吃东西没个够，说起打扫卫生来连扫帚也不分倒正。这样，看似轻松的卫生打扫工作，就全落在了班主任一人头上。每天早晨，他都伴着孩子们朗朗的读书声拖、扫门前及门口厕所；中午、下午更是如此。每每看到一位手握几把拖把辗转腾挪、前推后拉酷似在练太极时，那就是他。当我几次建议他培养几个孩子当帮手时，他却爽朗地说：‘他们什么也不会干，越拖越脏，还得我重拖’。话语间没有半点埋怨与责怪，灿烂的脸上洋溢着因有了这群宝贝而倍感幸福的喜悦。在他的眼里这不是在劳动，而是在享受、在创作。
今年暑假开学后的一幕更是让我感动至今：暑假期间，由于楼内个别地方的修缮，再加上厕所内长时间的尿渍痕迹，使得厕所内狼藉一片。为了以崭新的面貌迎接崭新的每一天，学校就把楼内外卫生打扫的任务分配给了各班级，这对于一年级的班主任的他来说问题之多、困难之大，可想而知。不要说干就是想想，脑袋都大了。而他却笑成了弥勒佛，因为他牢记本山大叔的一句名言：‘有困难要上，没有困难创造困难也要上’。全副武装后就投入了战斗。只见他头上裹着黑巾，脸上护着口罩，浑身上下收拾的紧身利落，那基地组织形象特恐怖。他一会伏在尿池上喷草酸，一会蹲在便池旁清理尿痕，弯腰弓背、左右开弓，忙得他通身是汗。厕所内那难闻的气味呛得他泪水直流??就这样，他就在这特殊的战场上，在草酸和尿素混合气味的包
在我校，由邢金华、王金华、李金华??组成的‘金华’大军，活跃在学校的各个角落。他们辛劳的汗水洗礼了学校的方方面面，洗涤了所有师生的心灵。落透过这洁净、神圣的艺术殿堂，我看到了金华大军们那纯洁、高尚的心灵；也看到了全校师生对他们无私奉献的感激和感动；还看到了一颗颗枝繁叶茂、冲天耸立的银杏树上一个个银杏娃调皮地和我们捉着迷藏??
篇六：礼崩乐坏写春秋
礼崩乐坏写春秋
梁茂鲁
文革时批孔，我记得有一条就是批孔子“克己复礼”，说他是统治者的乏走狗，虽然“惶惶然若丧家之犬”却仍然不忘统治者的秩序，实在是春秋大梦，不可理喻。对错且不论，起码说明了“复礼”是孔子的一个重要梦想。
那么，孔子要复的是什么“礼”呢？结合春秋时的现状以及孔子的思想，我觉得孔子要“复”的“礼”就是秩序，也就是要在那个“礼崩乐坏”的时代，重新建立秩序。建立秩序，这就是孔子的梦想。
建立秩序是孔子的梦想，那么，以什么原则来建立秩序呢？我以为孔子是想要以“仁”的原则建立秩序。孔子说“独乐乐不如众乐乐”而在更后一点的战国时期，孟子说，那是一个“率兽而食人”的时代，是一个“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发”的时代，这样的一个时代，在孔子的时代应该已经露出了端倪，也就是说，孔子看出了“乱世即将到来”这样一种发展趋势，作为那个时代非常稀少的文化人，作为有远见的知识分子，孔子是忧心的。这种忧心，这种责任感，即便是在他“在陈绝粮”“在匡被人围攻”即便是求见“南子”这种女人而被人误解的情况下，他也不愿放弃。即便是举世皆不
愿采纳他的意见他也不愿放弃。他宁愿回到故里，著书育人，传承火种，也要保留那一丝丝的可能。
孔子的这种坚持影响了很多人，影响了很长时间的人。纵观中国的历史，每当一个乱世即将到来的时候，总会有那么一些不妥协的人。每当一个乱世到来的时候，总会有一些“为中华之崛起”而努力的人，我觉得，这是我们这个多灾多难的民族今天还能站在这块土地上，到今天为止我们还在使用方形的中文而不是其他的什么字母文楔形文希伯来文亚马逊文的一个重要原因 。这世界上有很多文明已经毁灭了，有很多文明已经接近毁灭了，但我们还没有毁灭而且看起来好像还能屹立很久的样子，就是因为我们有很多像孔子像屈原像文天祥像苏武像袁隆平像钱学深像毛泽东这样的人，而且，他们的精神已经渗入了我们民族的血液中，渗入了我们老百姓的内心里。这也是即便每个时代都有汉奸但我们仍然叫做“汉人”的原因。
我为这一个原因而自豪！
但我们仍然要承认：时代是发展的。
周末年，礼崩乐坏，孔子写春秋，建新秩序，这一新秩序使用了两千多年，到了清末年民国时期，这个“秩序”再一次落伍了，所以，一批仁人志士，革而除之，让“中国人民站起来了”，可惜，思想上好像还没站起来，就像某个领导人
说的“剪掉了脑袋上的辫子却没有减掉思想上的辫子”，所以，人心遂乱矣！
所以，眼前的时代，可能是一个需要重新建立秩序的时代，是一个需要重新立“礼”的时代。
这是一个大时代！
篇七：《热血写春秋》读后感
《热血写春秋》读后感
看了《热血写春秋》这本书之后，我感触很深
其中最让我感动的是《战地医院的白衣天使》这篇文章，文中写了郭秀贞出生在苏北如东县华丰乡的农村，她在苏中后方医院中工作，在一次紧急撤退中，她背着一个伤员走，她背着独腿伤员正向河边准备上船时，由于力气小，一跤跌在了河滩上，腿疼得厉害，又害怕伤到伤员，急得眼泪自流。可是那位伤员不但没有哼一声，也没有责怪我，却反而安慰我：“小医务人员，没有关系，我不用你背啦！你扶我上船就行了！郭秀贞听了感动了好一阵子下定决心要学习老战士们勇敢顽强的精神。在苏中后方医院中，还有一位令人无比敬佩的白衣天使，在苏中后方医院6队医务员朱彩同志被捕，敌人要她交出伤员的埋伏地点，对她使用各种酷刑，她咬紧牙关没有出卖伤员，敌人得不到她的口供，竟凶残地将她活埋。年近23岁！”
读到这儿，大家一定感动极了吧！苏中后方医院的白衣天使们心中装着崇高的信仰，她们视死如归，朱彩同志虽然离开了我们61年，但是她永远活在我们心中！
苏中后方医院的白衣天使们你们高尚的医德医风令人佩服。我向你们致敬！泗塘中学五年级：陆晓婷