年广东中考作文(共8篇)

篇一:广东省近十年(2007-2016)中考语文作文

广东省近十年(2007-2016)中考语文作文

2016年广东省初中毕业生学业考试 语文作文题

19. 阅读下面的文字,按要求作文。(50分)

大千世界,色彩缤纷,引人遐想。在我们的心底,总有一个声音——我真想:单纯,乐观,坚强;享受成功的喜悦,体会真挚的情谊,品尝幸福的滋味;和往事轻轻挥手,走向诗意的远方…… 请以“我真想____________”为题,写一篇文章。

要求:(1)把题目补充完整;

(2)自选文体;

(3)不少于500字;

(4)文中不得出现真实的姓名和校名。

2015年广东省初中毕业生学业考试 语文作文题

19. 阅读下面的文字,按要求作文。(50分)

特别,意思是“与众不同,不普通”。生活中,一丝微笑,一个眼神,一声问候;或者一次旅行,一场球赛,一段情谊;甚至一缕阳光,一抹色彩……都令人回味、感怀。

请以“特别的____________”为题写一篇文章。

要求:(1)把题目补充完整;

(2)自选文体;

(3)不少于500字;

(4)文中不得出现真实的姓名和校名。

2014年广东省初中毕业生学业考试 语文作文题

19. 阅读下面的文字,按要求作文。(50分)

女作家桐华说过,青春的可贵在于那颗盈满勇敢和热情的心。勇敢与热情,是她致胜的魔杖!其实,人人都有一柄致胜的魔杖:执着、好奇、自信,抑或是师长的激励、榜样的引领、挫折的磨炼……同学们,什么是你致胜的魔杖呢?

请结合自身的经历与体验,以“________是我致胜的魔杖”为题写一篇文章。

要求:(1)把题目补充完整;

(2)自选文体;

(3)不少于500字;

(4)文中不得出现真实的姓名和校名。

2013年广东省初中毕业生学业考试 语文作文题

19. 阅读下面的文字,按要求作文。(50分)

有一个地方,那儿,写满了友谊、感动和期盼,充满了关爱、欢乐和温馨;那儿,有鲜花和掌声,有失落和泪水;那儿,我们邂逅了美丽,学会了坚韧……

那儿,留下了你怎样的故事?带给你怎样的思考和感悟?请以“那儿,__________”为标题写一篇文章。 要求:(1)把题目补充完整;

(2)自选文体;

(3)不少于500字;

(4)文中不得出现真实的姓名和校名。

2012年广东省初中毕业生学业考试 语文作文题

19. 阅读下面的文字,按要求作文。(60分)

春天的新绿、故乡的圆月;“采菊东篱下”的悠闲,“天生我材必有用”的洒脱;陌路上的相视一笑,危难时的义无反顾……在生活中,美随处可见,需要我们去发现,去体验,去感悟。最美,是美的升华。它令人刻骨铭心、灵魂震撼,令人心驰神往。

你一定有心中的“最美”,关于“最美”,你一定也有感悟,请自拟一个包含“最美”这个词语的标题,写一篇不少于500字的文章,文体自选,文中不得出现真实姓名和校名。

2011年广东省初中毕业生学业考试 语文作文题

19. 阅读下面的文字,按要求作文。(50分)

前行是脚步的积累,成长是不断前行的过程。前行的路上,有风景、梦想,有期盼、关爱,有欢笑、痛苦;前行离不开目标、坚持……一路前行,你有过怎样的经历和体验?前行引发了你怎样的思考? 请自拟一个包含“前行”这个词语的标题,写一篇不少于500字的文章,文体自选,文中不得出现真实姓名和校名。

2010年广东省初中毕业生学业考试 语文作文题

21. 阅读下面的文字,按要求作文。(50分)

生活中并不缺乏快乐,只要用心体味,你总能从中悟出快乐的真谛,找到获取快乐的办法,捡到打开快乐之门的钥匙……

请以“那天,我捡到了快乐的钥匙”为标题,写一篇记叙文,不少于500字,文中不得出现真实的姓名和校名。

2009年广东省初中毕业生学业考试 语文作文题

21. 按下面题目和要求作文。(50分)

题目:我和_______一起_______

要求:(1)把题目补充完整。如“我和父母一起看星星”、“我和小树一起成长”、“我和孙悟空一起遨游太空”等等;(2)写一篇不少于500字的记叙文;(3)文中不要出现真实姓名和学校名。

2008年广东省初中毕业生学业考试 语文作文题

22. 请以“脚步”为标题,或自拟一个包含“脚步”这个词语的标题,写一篇不少于500字的记叙文,文中不得出现真实姓名和学校名。

2007年广东省初中毕业生学业考试 语文作文题

22. 根据下面题目和要求作文。

题目:最好的奖赏

要求:写一篇不少于500字的记叙文,文中不得出现真实姓名和学校名。

附:广东省中考语文作文评分标准

篇二:近11年度广东省中考作文题

篇三:2014年广东中考满分作文

2014年广东中考满分作文

自信是我致胜的魔杖 有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。——萧伯纳

人生在世,总有些空城旧事,年华未央;总有些季节,一季花凉,满地忧伤。现在请把头抬起,把心放低。自信永远是你制胜的魔杖。

穿越历史洪泽,回眸过往。看一代文学宗师韩愈如何以无与伦比的自信铸起自己的仕途。

他初次应试,便名落孙山,可他并不因此就萎靡不振。他始终相信着自己。当他再次应试时,面对着相同的考题,他竟把原来那篇相同的文章一字不漏地递到同一个考官手中,也正是这位考官,对大胆呈上相同文章的年轻人大为赏识,把他列为了榜首。在某些人眼中,这是荒唐的也罢,放肆的也罢。总而言之,他成功了,靠的是什么?自信!无与伦比的自信!

成功与失败很大方面上取决于自信。持之以恒且坚定不移的自信才是胜利的关键。倘若没有势如破竹般的自信心,即使个人能力再怎么强,想要成功,也是望尘莫及的

大家别忘了——讥笑中的的瓦特,冷眼中的牛顿,被退学的托尔斯泰?? 假如他们都在打击中失去了信心,那么,如此之多的科学、文学的宝藏怎么会从他们手中被挖掘出来?并发出万丈赤芒?正因为他们都是自信者,他们的非凡成就才会让人错愕!才会让人纳罕!

不要在言行举止之间都认为自己卑微渺小。“天生我材必有用,”倘若失去信心,伴随自己一生的,便只有失败而已!

不要让所谓的“自知之明”束缚了手脚。要去勇于尝试。自信会在努力和成功之间搭起一座坚实的桥梁,只要有了自信,便拥有了无穷尽的力量来挣脱枷锁。创造属于自己的一切!

古人云:“人不自信,谁人信之。”心中有自信,成功才有动力。就正如莎士比亚说过的“自信是成功的第一步。”

自信,在战胜困难中,表现出果敢的勇气和必胜的信念。雅典奥运会男子 110米栏金牌获得者,刘翔。越是在紧张激烈的大塞中,越是在竞争对手实力强大的情况下,越能表现出良好的心理素质,比赛成绩越优异,这不正是个人自信的充分体现吗?阿基米德曾经说过:“给我一个支点,我就能撬动地球。”你看,这是例句多么豪迈而自信的语言啊。自信,能够唤醒沉睡的潜能。

只有自信者具有承受失败的心理,才能做到“胜不骄,败不馁。”才能视“失败乃成功之母。”才能在困难和挫折面前始终自信自我。如果你失去了自信,充满自卑,你还会成功吗?

有人常为自己的样貌、身材而自卑,但法国的拿破仑不也自渐奇丑吗?日本前首相田中角荣,幼时不也是一位口吃患者吗?张海迪不也是身体告慰截痪吗?

篇四:2015年广东汕头中考作文

2015年广东汕头中考作文:特别的 名师点评+范文

2015年中考作文是以“特别的——”为题,写一篇自选的半命题作文。题目很好写,文体自选,更加自如表达。

贴近生活,学生有话可说。而且半命题作文平常训练阶段考也考过好几次,相信不会写偏。要写好“特别”,必须从平凡的生活中发现特别,特别的家乡大海,特别的衣着,特别的自信等等。

这个作文题目范围广,只要仔细观察生活,从自己平常的生活中发现不一样的东西,都能很好地表达。只要平常有积累就能考得好。与去年中考作文《_____是我制胜的魔杖》相比较,《特别的________》从审题、立意到选材等几个方面难度都有所下降。关键词“特别”在导语中已经给出明确的释义:不普通的、与众不同。导语的提示,实际上也告诉了考生,自己在生活中遇见的人、事、物,都可以成为文章的题材,审题基本无障碍。在构思时,考生首先要对“特别”这一关键词做出自己的解读。我们每一天的生活,再平凡,也有其意义。有自己的思考和见解,就能从波澜不惊的日常生活中透过现象看本质,找到其“特别”之处,赋予其特殊含义,使文章立意与众不同。

中考作文题:

阅读下面的文字,按要求作文(50分)

特别,意思是“与众不同,不普通”。生活中,一丝微笑,一个眼神,一声问候;或者一次旅行,一场球赛,一段友谊;甚至一缕阳光,一抹色彩……都令人回味、感怀。

请以“特别的 ”为题写一篇文章。

要求:(1)把题目补充完整;

(2)自选文体;

(3)不少于500字;

(4)文中不得出现真实的姓名和校名。

特别的掌声范文一:

在这十几年的人生里,我一直觉得掌声是为成功者而响起,而落败者莫过于是为成功者的最佳人选。当那特别的掌声在我响起时,我思绪一番,难道这特别的掌声是为落败者而响起的吗?

还记得那天乌云密布,落叶缓缓地从树上飘落在地上,一股寒风“呼”地吹过来,直入我的骨髓里。我的身体不由自主地抖着,似乎在等那份“死亡试卷”的宣布。

自从上了初中,我的数学差了很多,但这次是我唯一一次有信心了,都已经多次考七十一、二分,令我既欢喜又害怕。

“小李,九十九分!”小李得意地走上了讲台拿卷子,那表情让我既嫉妒又羡慕。忽然班上响起了如同雷般的掌声,我想连小李平时那么差的人也能上九十九,那我应该也不会差到哪去吧。可80分到100分的人都已经念完了,伴随着许多阵为成功者而响起的掌声,我心里打了个寒颤,“怎么可能?我竟连八十分也上不了?”我不由自主地开始自言自语。

“七十九分!”老师刚念完我的名字,我听到后,如同头上挨了一棒,我竟然成了落败者。我感觉头里一片空白,小李拿试卷的情景不断地在我脑海里回放,泪水在眼珠里打滚,我不断地安慰自己别哭,心里想着:不就是一次“破”考试嘛,考好有什么了不起的?这时,不知为何,班上忽然响起了如同雷般的掌声。

班上开始议论纷纷,同学们都叫我上去拿卷子,我就感觉大家不值得为我去鼓掌,我就是一个落败者,没什么值得鼓掌的。想着想着,泪水、努力后不能回报的伤感似乎在一瞬间就要爆发出来,泪水就这样一滴,一滴,一滴地留下来,滴在我那冰冷的手臂上。我也吃力地从座位上站了起来,班上再一次响起一阵掌声,但我觉得这掌声是空前地大,我就这样静静地上去拿卷子。

当我看到连老师也在鼓掌时,我感到大吃一惊,我低着头,弯着腰,脚在不停地颤抖,轻轻地接过卷子,说:“老师,这也没什么值得鼓掌的吧。”“可你一直都在进步呀,大家都是看得见的!”“可……”“行啦!记得要继续努力!”话音刚落,那雷般的掌声又在我耳边萦绕。

窗外的一缕阳光照在我的脸上,感觉特别温暖;正在空中翩翩起舞的树叶,落在地上发出嘶嘶的声音,也许也是在为我鼓掌吧。

好想好想,那几阵特别的掌声,既然人们都说掌声是为成功者而响起的,那为什么不能为落败者而响起呢?

特别的文字献给特别的你范文二:

曾经听说过,天使会在我们伤心的时候降临,化作身边的朋友或亲人,安慰和开解我们。我想,你就是我的守护天使。

开始总是很平凡,平凡得不平凡,像一杯纯净的水,透明澄澈,没有自私的杂质。微笑是你的磁场,深深地吸引着我,让我渴望了解你,成为你的知己。我从来不明白是什么让你主动接近我,你却说出了与我同样的理由——微笑,你说一看见我天真的微笑,你的烦恼就会消失,因为你向往的是单纯的美。我还清楚地记得,当我听见你说的话后,羞涩地笑了,脸红得像一只熟透了的石榴。

你还称赞我的声音甜美,就是因为这个,我才鼓起勇气参加班级举办的诗歌朗诵比赛。上台朗诵的时候,我真的很害怕,很紧张,担心会出现差错。你理解我的心情,用坚定的目光微笑地注视着我,那会说话的眼睛仿佛在鼓励我,支持我,望着你的眼神,我踏实多了,感情丰富的语言也随着诵说出美丽的诗词。多亏你的支持,我才获得了第一名的成绩,自信心才随之提高。从那时起,我才知道你在我生命中的重要性。

我们的感情很深厚,但是这些都是鲜为人知的,在公众场合里,我们永远担当着陌生人的角色,形同陌路,不苟言笑。人们从来不会把我们扯上关系,同学问我最好的朋友是谁的时候,我也不曾把你挂在嘴边,因为你我都知道,这些只要在我们彼此的心中就已经足够了,不需要说出来的。然而只有我们两人的时候,你总是亲切友好地关心我,我们会敞开心扉,把自己的心事全都倾诉给对方。你很细心,无微不至,我有一点点不舒服,你总会嘘寒问暖,絮许叨叨,叫我多休息。

年广东中考作文

有你在我身边,我觉得很安全,很舒适。

你说你喜欢电视剧《情定爱琴海》,喜欢希腊那神话般的浪漫神秘,喜欢爱琴海的蔚蓝广阔。的确,爱琴海的美丽使每个人都神往憧憬,所以我们曾经一起努力,为共同的

理想境界奋斗,相约在未来的希腊爱琴海。我们有共同的思想,共同的语言,共同的目标,我们是最佳拍挡。

你是第一个和我心灵相通的人,你是第一个了解并理解我的同学,你是第一个鼓励我要坚强的朋友,你是第一个让我久久思念的知己,你是一个使我觉得幸福的天使!

离别的泪水是否昭示着友谊的结束?伤感的字迹是否象征着感情的断绝?不!你摇着头说,离别只是友谊的考验,无论在天涯海角,思念会把我们的心相连,感情会随着岁月的流逝延续,直到永远……

特别的年范文三:

与以往不同,这次新年,我是和老师同学一同在瑞典度过的。

从临行开始的忐忑终于到现在有了结果。真的到了新年这一天。瑞典与中国隔着俄罗斯,隔着哈萨克斯坦,隔着芬兰,隔着山,隔着海,还隔着六个小时。整整一个上午,我的心情都不能够平静下来。与家人朋友的通话,更让大家前所未有地思念家乡。

结束了一个上午的购物,下午,大家坐车回到了法尔肯贝里。刚到礼堂,随着进来的就是在两次演出和聚餐中认识的瑞典同学。大家一阵寒暄,说着不算流畅的英语却倍感亲切。我们被分成小组,分别和一两名瑞典同学一起包饺子。大多数同学的手法还比较生疏,但旁边有瑞典同学在,也不好意思退让,都大大方方地擀起皮,包起饺子来。Tobias分到了我们初三一组学习包饺子。因为初三都是女生,Tobias站在中间有点插不上手。不过真正包起来,他也学得很快。我们指着一个个被包得或好或坏的饺子笑成一团,似乎淡化了刚才思乡欲归的心情。饺子没包完,许多人又跑去吹气球。我们拿着吹好的气球互相拍着闹着,整个礼堂洋溢着欢乐的笑声。直到有一个声音出现,大家一片沉寂。

“六点了,到新年了。”

不知道是谁喊出这样一句话,大家愣住了。几秒种后,突然爆发出一阵欢呼,手里的气球高高扔上去,我们与旁边的人拥抱着,祝福着,悲伤但又幸福的神情不自觉地显现在同学们的脸上。我突然想起妈妈,她现在在干什么呢?还有爸爸,妈妈说他想我了,爸爸现在也像我想他一样在想我吗?

我有点沉默,转身坐到台阶上,喉咙里发涩想哭。

“Hey,what’s matter?”Tobias走过来,有点担忧地问我。

“I…I just meet my home.”我想给他一个快乐的笑容,故作轻松地说道。

“I know that.”Tobias拍拍我的肩,安慰似的笑笑,“But…don’t you want to play balloons with us?”

我站起身,点点头。我知道,他们在尽力安慰我,让我开心,我也知道此时此刻我应该暂时隐瞒下自己的情绪,至少为了他们,用笑容代替悲伤,度过一个特别的年夜。

我们渐渐加入了大家嬉闹的行列,彩色的气球飞来飞去,不时有气球爆裂的声音传来。我知道,这和中国的鞭炮声相似。闭上眼睛,就像是和爸爸妈妈一起站在街道上放鞭炮,噼里啪啦好不热闹。睁开眼睛,满屋子我的朋友、老师,都在一起享受着特别的一次,或许这一生也只有一次的欢愉。

没有俄罗斯,没有哈萨克斯坦,没有芬兰,没有山,没有海,没有那六个小时。我在瑞典,就像在家一样。我们在同一天空下,做着同样的事情。瑞典,这里就是我的第二个家。 晚饭后,到了道别时间。这也是我们最后一次和瑞典朋友见面。掺杂着泪水和微笑的拥抱,将会是我永生难忘的记忆。甚至当我们乘坐大巴离开,我依稀透过雪中模糊的玻璃看到Tobias和Oskar在后面追赶挥手。我低头笑笑。这个特别的年夜,是我这一生永远无法忘记的。Tobias,Oskar,Anna,Nellie…和大家在一起的幸福时光,已经在我心灵最深的地方打下烙印。我享受这个最特别的年夜,直到永远。

篇五:2011年广东中考满分作文

2011年广东中考满分作文

阅读下面的文字,按要求作文。(50分)

前行是脚步的积累,成长是不断前行的过程。前行的路上,有风景、梦想,有期盼、关爱,有欢笑、痛苦;前行离不开目标、坚持??一路前行,你有过怎样的经历和体验?前行引发了你怎样的思考?

请自拟一个包含“前行”这个词语的标题,写一篇不少于500字的文章,文体自选,文中不得出现真实姓名和校名。

踏一路涛声前行

灰暗的天空下有涛声轰鸣,渺远的天际透出几缕曙色。没有花褪残红的晚春盛景,更不留红藕玉章的婉约。茫茫天地间只余地广阔的悲壮。

他策马扬鞭,率浩荡大军前行。

曹操,不难写却难猜透的名字。正史里他励精图治,兴国安民,在位之年从未称帝;野史说他阴险狡诈,机关算尽,“宁我负天下人”更是成了他的名片。然而,真实的他又有多少人能懂?

年轻气盛时,就被人预言有“济世之才能”,说是“治世之能臣,乱世之奸雄”。文才武略兼备,强有力的政治手腕,远大的抱负。年纪轻轻已在“八校尉”之列,南征北战,战功无数。他的一生,就是在拼杀中一路前行。

碣石的浪,又是否让他想起了授勋时那悠长的乐声呢?

只是,他的心,太过孤独。

一种浴血,为了明天,为了目标,许多人不得不放下所谓的道义,而他仅是其中一个;至此,他被迫背上千年骂名。多疑、阴险、自私,又有谁敢断言这是真正的曹操呢?

只是这无谓的骂名已传了千年。

然而,他——曹操,却从未止步。哪怕身旁没有亲信,哪怕天下人都蔑视自己,哪怕死去时背负了百分之九十九的憎恨——他也要前行。只为不再有“白骨露于野,千里无鸡鸣”的悲惨,只为不再有“生民百遗一,念之断人肠”的生死离别,他也要前行。

他手中的剑不是为了血流成河,只是为了结束战争。只要活着,他就要前行。不仅为了自己的宏图,更是为了社稷、百姓。

碣石的浪无尽地低吟着悲壮,而他已领着大军踏一路涛声继续前行。 翻飞的猩红旌旗,如烽火一般,如太阳一般。

铅灰色的云终于散去,洒遍曙色。

前行的人马,已消失在地平线上。

涛声依旧浩荡;路上,只留一串足印沐浴阳光。

前行,有时需要放缓脚步

江南的小镇,总是烟雨蒙蒙,脉脉含情。

青幽的石板映出了幽幽黄晕的月光。江南的一切,都笼罩在这皎洁的月光下,一片无言。

我却来不及放缓脚步,急匆匆地跑着。遑急的脚步在这寂静的巷中响着。来不及了,怎么办!我回着看了看远处的父亲。父亲仍是不紧不慢的样子,悠闲的脚步丝毫没有因为时间的流逝而加快。我不禁一阵恼火,都什么时候了,你还在这里慢慢吞吞。

父亲却已说起话来:“敏啊,怎么走得这么急啊,又走错了!”我愕然地回头,的确,我走错了。我向着父亲大喊:“你怎么不告诉我呢?”

父亲说:“你走得这么急,我怎么告诉你?”我不服气地说:“都快没有时间了,你还走得这么慢!”父亲摇摇头,对我说:“你怎么就那么急躁呢?好不容易来一次江南,好好欣赏一下江南的景色。像你,走那么急,却又走错路了,不如慢慢走,辨认一下方向,顺便沿途欣赏美景。”父亲的话说得有道理。之前我已经走错了几次路了,不如就如父亲所说,放慢一下脚步吧。

我和父亲缓步走在水乡下的小巷中,脚步印在青石板上,发出清脆的回声。江南的晚上是很美的。月明流云浅弄,湖畔连波光浮骤。河面上闪动着鳞鳞水光,静静地月影沉在水中,如同水中玉璧。柳梢轻柔地拂过水面,泛起了层层镏金。一点一点,仿佛在心湖中点了一滴红墨,在水中晕染开来,触碰了柔软的心弦。

古老的青砖瓦顶,在月光中也变得十分柔和,仿佛在无言地诉说着往事。是否在那一条条纵横交错的幽靓小巷中,发生过无数的青梅竹马,才子佳人的故事?我不禁遐想翩翩。

忽然,父亲说了声“到了”。我从遐想中醒来,果真到了。父亲说:“有时候,人哪,不要走得那么急,要学会放缓脚步,欣赏沿途的美景,总会到的。你说是不是?”我恍然大悟,望向父亲。父亲的眼睛此刻就像夕阳里的一道阳光,云翳也无法隐藏他的睿智。是啊,在人生道路上,我前行中有时候,我们需要学会放缓脚步欣赏沿途中的美景,总会到达目的的。

时间的流逝,淡涤旧迹,只留下微漠的平淡与记忆,我永远也忘不了这一个夜晚。

前行的美景

人生是一条蜿蜒的小山路,如果不尝试迈开前行的脚步,我们永远都无法领略在山的那边是怎样的绮丽。

自小我就是个不爱爬山的孩子,山路上那低软的湿小组是我跨步前行的障碍。那次在桂林,我却有了别样的感受。

爸爸目送着我和妈妈走上爬山的小径,然后转身离去。山路很窄,大概只有两人这宽,有时直身前行,头顶甚至可以碰到上方微微带着水露的岩石。

妈妈牵丰我慢慢在地延绵的小路上移动,我不禁伸手去扶住路旁的岩壁。那儿铺嵌着一层层浓密的青苔,夹带着水珠是微润的,一阵滑腻感涌上我的心头,我倏地放开了手,脚下却猛地滑倒,顿时膝上就出现了几道渗着血珠的划痕。在妈妈心疼的眼神下,我踉跄着站起,不经意地瞥,原来我和妈妈已经走了这么远了。

不敢靠近伫在悬崖边上摇摇晃晃,似乎在风中萧瑟着的朽木栏杆,我伸长了脖子向悬崖下方望去。那里有一潭青色的水,在日光的照身下显得通透,却又生成七彩的明媚的光。细细听来,是不是有一股水流激荡的声音在山谷。

走了许久,抬头似乎可以看到氤氲的云雾,我仰起头,目光却被那一株开在

石隙的小草所吸引了。我挣开了妈妈的手,径自走向那株小草便伸手去拔。我纹丝不动!我愣住了,弱小如它,竟能在这坚硬不为风雨而动的石壁中开辟出自己的一方天地,他小小的根茎到底是有多深啊?才能在这狭窄的生存窨中扎紧了自己的生命,才能不被风雨所折断,才能不被我从石壁中连根拔出。

我怀着敬佩一步步地前行,踏上了通往山顶的最后的阶梯。几乎是同时,我与妈妈制不住地惊呼:好美!

夕阳的映衬下,陡峭的石壁沾染了大幅的金光,显得如同一个世外的仙界。那水流激荡的声音竟是源自对面的山顶。冲天的瀑布从天际直落下,在云里雾里激起了漂白的水花。啪啪啪,那强劲有力的击水声仿佛是山神的低鸣。

只在站在这儿,我才看到了如此旖旎的风光。不远之处,镶嵌在黄色的天光了,爸爸仿佛是一个浑身充斥着金色灵气的天使,在金色的轮廓下,他缓缓地向我和妈妈张开了双臂,朦胧中,爸爸的嘴角微微上扬??

篇六:2015年广东省中考作文名家解读及范文、点评(Word版)

2015广东省中考作文名家解读及范文、点评

流浪客 改编

【真题再现】

阅读下面的文字,按要求作文

特别,意思是“与众不同,不普通”。生活中,一丝微笑,一个眼神,一声问候;或者一次旅行,一场球赛,一段情谊;甚至一缕阳光,一抹色彩??都令人回味、感怀。请以“特别的”为题写一篇文章。

要求:(1)把题目补充完整;(2)自选文体;(3)不少于500字;(4)文中不得出现真实的姓名和校名。

【名家解读】

今年的广东省中考作文沿袭以往的习惯,从半命题、全命题、自由拟题三种主打题型中选择半命题作文作为考查内容,着眼于学生的日常生活,引导考生发现生活中令人回味与感悟的“特别”之处。从命题本身来看,切合学生生活实际,没有审题障碍,学生都有话可写。这个命题写作之前的审题很重要。第一步,审导语。导语作为作文文题的重要组成部分,常常有以下作用:(1)点示立意角度;(2)开拓写作思路(3)创设特定的写作情景;(4)提示选材范围;(5)指点行文布局(6)暗示主题。我认为这一段导语有两层意思:前半句对特别的解释点示了立意的角度,后半句提示开拓写作思路。审题时要注意,前半句中“特别,意思是‘与众不同,不普通’提示了写作的落脚点和中心,后半句里的省略号表明写作时不必拘泥于罗列的内容。第二步,审要求。四项要求分别对填题、文体、字数、个人信息等方面做出了要求和限制,考试时这些要求不可忽略。

这个命题的填题也很关键。“把题目补充完整”很容易,但补充出一个让人眼睛一亮的题目却很难。因为有导语,填题时可以跟着导语的提示走,但最好有自己的个性,以防填题撞车。另外,填题后一定要仔细读,不要填出一个不通顺或者不符合生活或者语言表达逻辑的题。

【误区解析】

主要审题误区有二:一是对“特别”一词理解不到位,把印象深刻、难忘、美好、令人感动、给人教育等与“与众不同、不普通”混淆,造成选材游离于主题,有套作的嫌疑。二是对“特别”的地方缺乏浓墨重彩的描写,只一笔带过,感觉生拉硬拽。

【范文示例】

特别的一朵花

冬天来了,春天还会远吗?——题记

一不小心看见了你,一不小心遇见了你,一不小心就走进了你。老师,我什么时候还能小心地看看你?当年你拿着那朵特别的花,给了我一段特别的回忆。

我还记得老师你拿着这朵花站在我对面的那天,那天的太阳是雨后的面庞,而我的脸上是下雨后的痕迹。那是一场失败的三模,我哭得不知所措去找你。那时面对即将到来的中考,我很茫然,像一只受了伤的小兽,在青春的迷宫中跌跌撞撞。

你拿出那朵花。那是一朵金黄的雏菊,在美丽的季节中展开了最简单的美丽。那一朵一朵的花瓣上,还沾有早晨顽皮的露水,不肯离去。它是那么的柔软,像个刚出生的婴儿,乖乖的躺在怀抱中,轻然入睡。金黄的细纹印在你的脸上,好似授予你的光辉的勋章,在太阳下闪闪发光。

你轻轻地安抚着我,替我擦着眼泪。“孩子,不怕,我还在呢。你看这朵花,去年的冬天它也遍体鳞伤,但是你看,它现在多漂亮啊,不回想那时的它,我都忘了它当时的模样。”你轻轻地抚摸着它,笑着对我说。“你就像当时的它一样,身处在自己的冬天当中,

但是亲爱的孩子,你忘了吗?冬天来了,春天还会远吗?”你把这朵花轻轻地放入我的手里,说:“姑娘,这朵花送你了。切记,要好好地待它。老师相信,你的春天不远了。”

我已经不记得自己是如何哭着把这朵花捧回家的。我一直把它放在家中最美丽的花瓶里,放置在阳光底下。它脸上的细纹在阳光的照耀下,发出最美丽的光芒。

冬天来了,春天还会远吗?不,不远了。现在坐在中考考场的我,想着老师你的眼神,和你送我的那朵最特别的花,浑身都充满了力量。我相信,属于我的春天终于就要来了。老师,我会小心地回忆你,在我奔向春天的路上??

【精微点评】

淡淡的离别的忧伤,浓浓的感恩的情怀,在字里行间静静地流淌。这是一朵在美丽的季节中展开了最简单美丽的金黄的雏菊,也许现在外形并不独特,但因为去年的冬天它也曾遍体鳞伤,与“我”有过类似的经历,于是就有了特别的意义。第二人称的使用,让情感抒发更为直接,更为浓郁。

篇七:近7年广东省省卷中考作文真题

近7年省卷中考作文真题

2007年

22.根据下面题目和要求作文。

题目:最好的奖赏

写一篇不少于500字的记叙文,文中不得出现真实姓名和学校名。 2008年

22.请以“脚步”为标题,或自拟一个包含“脚步”这个词语的标题,

写一篇不少于500字的记叙文,文中不得出现真实姓名和学校名。

2009年

21.按下面题目和要求作文。(50分)

题目:我和___一起___

要求:(1)把题目补充完整。如“我和父母一起看星星”、“我和小树一起成长”、“我和孙悟空一起遨游太空”等等;(2)写一篇不少于500字的记叙文;(3)文中不要出现真实姓名和学校名。

2010年 21.阅读下面的文字,按要求作文。(50分)

生活中并不缺乏快乐,只要用心体味,你总能从中悟出快乐的真谛,找到获取快乐的办法,捡到打开快乐之门的钥匙……

请以“那天,我捡到了快乐的钥匙”为标题,写一篇记叙文,不少于500字,文中不得出现真实的姓名和校名。

2011年

19.阅读下面的文字,按要求作文。(50分)

前行是脚步的积累,成长是不断前行的过程。前行的路上,有风景、梦想,有期

盼、关爱,有欢笑、痛苦;前行离不开目标、坚持??一路前行,你有过怎样的经历和

体验?前行引发了你怎样的思考?

请自拟一个包含“前行”这个词语的标题,写一篇不少于500字的文章,文体自

选,文中不得出现真实姓名和校名。

2012年

19.阅读下面的文字,按要求作文。(50分)

春天的新绿、故乡的圆月;“采菊东篱下”的悠闲,“天生我材必有用”的洒脱;陌路上的相视一笑,危难时的义无反顾........在生活中,美随处可见,需要我们去发现,去体验,去感悟。最美,是美的升华。它令人刻骨铭心、灵魂震撼,令人心驰神往。

你一定有心中的“最美”,关于“最美”,你一定也有感悟,请自拟一个包含“最美”这个词语的标题,写一篇不少于500字的文章,文体自选,文中不得出现真实姓名和校名。

2013年

19.阅读下面的文字,按要求作文。(50分)

有一个地方,那儿,写满了友谊、感动和期盼,充满了关爱、欢

乐和温馨;那儿,有鲜花和掌声,有失落和泪水;那儿,我们邂逅了美丽,学会了坚韧??

那儿,留下了你怎样的故事?带给你怎样的思考和感悟?请以“那儿,”为标题写一篇文章。

要求:(1)把题目补充完整; (2)自选文体; (3)不少于500字;

(4)文中不得出现真实的姓名和校名。

大家猜猜:1、今年作文会有什么特点?

2、要怎么才能对付?

篇八:2000年广东省中考作文优秀作品

2000年广东省中考作文优秀作品

2000年广东省中考作文题目:

从下面两个文题中任选一题,按要求作文。

题目:(一)惊喜

(二)委屈

要求:1.除诗歌外,文体不限。

2.不少于500字。

3.文中不得出现真实的姓名、校名,否则扣分。

分析:这是命题作文。所给题目一“喜”一“悲”,便于考生自由选择。从考生来说,应注意:无论是“惊喜”,还是“委屈”,都应交代清楚为什么“惊喜”或“委屈”。如果能使读者读后也觉得真是“惊喜”或“委屈”,那就是好文章。从写作方法上来说,这两个题适宜用“对比”的方法,比如“惊喜”,越是写自己有一个长期的愿望,因为种种原因久久不能实现,越能突出实现愿望时的“惊喜”。比如“委屈”,越是写自己做某事时的初衷如何如何美好,越能突出事与愿违时自己的“委屈”。

参考例文:

惊喜

魏霞

5月13日,是21世纪的第一个母亲节。虽说这是一个西方国家的节日,但在如今国门开放的政策下,中国人的生活也渐渐西方化了。

我要给母亲一个惊喜,让她也知道养女儿不是白养的。

母亲平生最大的爱好就是摆弄些花花草草。于是我决定为母亲买一束七色康乃馨。走进花店,眼前是一片繁忙的景象,为母亲送上一份祝福成了今天的热点话题,再看看前来买花的人,几乎都是女孩子,这可正应了中国一句古语:“女儿是娘的贴身小棉袄。”

好不容易买到了我想要的东西。坐在车上,我手中的七色花散发着阵阵清香,这时,“妈,姐姐们为什么都拿着花呀?她们是送给谁的?”“她们是送给她们的妈妈呀!”

“妈,我长大了天天送你好看的花。”??那位年轻的妈妈抱着自己可爱的孩子,甜甜地

笑了。也许有一天,她怀中的孩子会把这象征母亲的康乃馨交到她手上,那是一个充满爱的世界。

我想象着,母亲拿到花会是怎样的表情。可是回到家,来迎接我的,却是母亲留下的字条:“去姥姥家吃饭,妈,即日。”我拿起花向姥姥家走去。

老远就看见年迈的姥姥坐在竹椅上享受太阳的恩惠。姥姥一见我,就露出了幸福的微笑,“儿女多了可真好,周末连家务也不让做。”好奇心促使我要去看个究竟。做家务,又为什么把姥姥打发??走??天哪!这里似乎是个花的海洋,满屋子的康乃馨,这些都是姥姥的孩子们送给她的母亲节的礼物。“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”正门上的条幅则更加引人注目。妈妈把姥姥请了回来。这一切对于姥姥来说,是一个多么大的惊喜呀。她睁大了眼,望着一切直发呆,眼泪则早已成了她此时心情的最好见证。

是的,这一切对于姥姥来说是个多么大的惊喜。几十年来的含辛茹苦,此时终于得到了回报。我悄悄地把我的花也插到了中间。我要把它送给母亲的母亲,也是给天下所有的母亲。

评语:这篇文章不同一般的特点是写出了层次,不仅仅写我在母亲节这天的所作所为,还写了车上小朋友的童言·稚语、姥姥的孩子们给姥姥的“惊喜”,构思巧妙,语言流畅,情节动人。

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