一年级语文报杯作文(共8篇)

来源:作文周刊网 时间:2017-06-26 03:41:17

篇一:第十九届“语文报杯”全国小学生作文大赛

第十九届“语文报杯”全国小学生作文大赛

一、大赛主题

本届大赛的主题为“盼望”“奇妙”“伙伴”,参赛学生可选择其中一个主题写作。

二、参赛对象:全国各地小学生。

三、大赛时间:2016年10月1日起至2017年3月底止(以当地邮戳为准)。

四、评奖机构

大赛将邀国内著名作家、教授、特级教师、资深编辑共同组成大赛评选委员会。本着公平、公正、认真、负责的态度评选。

五、奖项设置

本次大赛设立以下奖项:

1、学生作文奖。

其中分设国家级和省级两个级别的奖项。

2、教师指导奖。

大赛将给优秀指导教师颁发获奖证书。

3、作文教学先进单位奖。

大赛将给参赛作文多、作文普遍优秀的学校颁发全国小学“作文教学先进单位”奖牌。

六、大赛揭晓

大赛评委会将于2017年3月开始评选,6月评出各项奖次。获奖名单将在中华语文网的“飞翔网”频道上公布。

七、大赛辅导

为使广大学生更准确地理解大赛主题,更好地发挥水平,大赛组委会特别编制了“作文大赛辅导专辑”,帮助教师对参赛学生进行全面、系统、详尽的辅导。“作文大赛辅导专辑”的辅导文章均由优秀的儿童作文指导名师精心撰写,是参赛同学不可或缺的参赛指南,也是教师提高指导艺术的重要教本。

八、注意事项

1.本次大赛不收任何参赛费。所有来稿一律不退,请自留底稿。

2.大赛分小学低段、中段、高段三组进行。

篇二:“语文报杯”全国小学生作文大赛

重要通知——第十五届“语文报杯”全国小学生作文大赛

欢迎参加

共青团中央学校部、中国语文报刊协会、

《语文报》编辑部、《语文教学通讯》编辑部联合举办

第十五届“语文报杯”全国小学生作文大赛

一、大赛宗旨

积极奋进,乐于分享,亲近自然。

二、大赛主题

本届大赛的主题为“奋进、分享、风景”,参赛学生可选择其中一个主题写作。

三、参赛对象

全国各地小学生。

四、大赛时间

2012年9月1日始,2013年3月15日止(以当地邮戳为准)。

五、评奖机构

大赛将邀国内著名作家、教授、特级教师、资深编辑共同组成大赛评选委员会。本着公平、公正、认真、负责的态度评选。

六、奖项设置

本次大赛设学生佳作奖、优秀指导奖、优秀组织奖等奖项。具体为:学生佳作奖分国家级和省市级等级别。大赛将给国家级特等奖和一等奖获得者颁发获奖证书和精美奖品,给其余获奖者颁发获奖证书。大赛将给优秀指导教师颁发获奖证书。

凡组织1000名以上的学生参赛的学校或教研室均可获得优秀组织奖,并将荣获大赛组委会颁发的奖牌。

大赛将给参赛作文多、作文普遍优秀的学校颁发全国小学“作文教学先进单位”奖牌。

七、大赛揭晓

大赛评委会将于2013年3月开始评选,6月评出各项奖次。获奖名单将在中华语文网和下届辅导专辑上公布。

八、大赛辅导

为使广大学生更准确地理解大赛主题,更好地发挥水平,大赛组委会特别编制了“作文大赛辅导专辑”,帮助教师对参赛学生进行全面、系统、详尽的辅导。“作文大赛辅导专辑”的辅导文章均由优秀的儿童作文

指导名师精心撰写,是参赛同学不可或缺的参赛指南,也是教师提高指导艺术的重要教本。

九、注意事项

1.本次大赛不收任何参赛费。所有来稿一律不退,请自留底稿。

2.请按本次大赛的主题并结合参考赛题(详见“作文大赛辅导专辑”)的具体要求准备参赛作文。参赛作文严禁抄袭。一经发现抄袭之作,立即取消参赛资格。参赛作文须誊写在“作文大赛辅导专辑”中提供的“大赛专用纸”上,然后贴上“参赛标志”寄回编辑部,否则不予评奖。

3.大赛分小学低段、中段、高段三组进行。

4.“作文大赛辅导专辑”每本定价12元。

联系人:刘淑卿电话:13002509060

篇三:第十七届语文报杯全国小学生作文大赛启事1

第十七届“语文报杯”全国小学生作文大赛

邀 请 函

由共青团中央学校部、语文报社等单位联合举办的“语文报杯”全国小学生作文大赛系全国小学生竞赛活动中的权威品牌。该项赛事一年一届,已经成功举办了十六届,参赛学生逾千万,产生了广泛而深远的社会影响。

作为一项国家级的权威品牌赛事,参加“语文报杯”全国小学生作文大赛所带来的实用价值,也为广大师生嘉许称道。参加该项竞赛,对促进学生参与社会实践,缓解升学压力,具有重要意义。因该项赛事规格高、影响大,深度契合素质教育精神,教师、文学社、学校、教研室在该项赛事中所获得的奖励,不仅是其教学业绩优异的有力证明,也是部门评优,以及教师晋升和评职的重要佐证。

备受瞩目的第十七届“语文报杯”全国小学生作文大赛现已拉开帷幕,欢迎广大小学生朋友踊跃参赛。

一、大赛主题

本届大赛的主题为“慧学”“友善”“家乡”,参赛学生可选择其中一个主题写作。二、参赛对象:全国各地小学生。三、大赛时间:2014年9月1日起至2015年3月底止(以当地邮戳为准)。应全国各地师生要求,本届大赛的学生国家级特等奖将通过现场作文比赛的形式决出。现场决赛时间暂定于2015年7月。(详细事宜,请以具体通知为准)四、评奖机构

大赛将邀国内著名作家、教授、特级教师、资深编辑共同组成大赛评选委员会。本着公平、公正、认真、负责的态度评选。五、奖项设置

本次大赛设学生佳作奖、优秀指导奖、优秀组织奖等奖项。具体为:

学生佳作奖分国家级和省市级等级别。大赛将给国家级一等奖获得者颁发获奖证书和精美奖品,给其余获奖者颁发获奖证书。大赛将给优秀指导教师颁发获奖证书。凡组织1000名以上的学生参赛的学校或教研室均可获得优秀组织奖,将荣获大赛组委会颁发的奖牌。

大赛将给参赛作文多、作文普遍优秀的学校颁发全国小学“作文教学先进单位”奖牌。

六、大赛揭晓

大赛评委会将于2015年3月开始评选,6月评出各项奖次。获奖名单将在语文报社的“飞翔网”和下届辅导专辑上公布。

七、大赛辅导

为使广大学生更准确地理解大赛主题,更好地发挥水平,大赛组委会特别编制了“作文大赛辅导专辑”,帮助教师对参赛学生进行全面、系统、详尽的辅导。“作文大赛辅导专辑”的辅导文章均由优秀的儿童作文指导名师精心撰写,是参赛同学不可或缺的参赛指南,也是教师提高指导艺术的重要教本。

八、注意事项

1.本次大赛不收任何参赛费。所有来稿一律不退,请自留底稿。

2.请按本次大赛的主题并结合参考赛题(详见“作文大赛辅导专辑”)的具体要求准备参赛作文。参赛作文严禁抄袭。一经发现抄袭之作,立即取消参赛资格。参赛作文须誊写在“作文大赛辅导专辑”中提供的“大赛专用纸”上,然后贴上“参赛标志”寄回编辑部,否则不予评奖。

3.大赛分小学低段、中段、高段三组进行。

4.可单独参赛,也可集体参赛。参赛作文请寄:(030024)山西省太原市和平南路45号语文报社“全国小学生作文大赛组委会” 钟晓雨 收。

九、《作文大赛辅导专辑》定价:12元,福州地区参赛者请与语文报社福州工作站联系。

联系电话:83441882

13489021996洪老师 13600890185陈老师

语文报社福州工作站

篇四:十七届语文报杯作文大赛通知 (1)

关于组织参加第十七届“语文报杯”全国中学生作文大赛的

通 知

各中学:

现将第十七届“语文报杯”“语文报杯”全国中学生作文大赛通知转发给你们,请按要求组织学生参赛。

全国中学生作文大赛一年一届,已经成功举办了十六届,参赛学生逾千万,产生了广泛而深远的社会影响,系全国中学生竞赛活动中的权威品牌。该赛事还得到国内一批高水平大学的高度关注,有为数众多的高校表示,在自主招生报名审核时会优先考虑在该项赛事中获奖的应届高中毕业生。

备受瞩目的第十七届“语文报杯”全国中学生作文大赛现已拉开帷幕,欢迎广大中学生朋友踊跃参赛。作为一项国家级的权威品牌赛事,参加“语文报杯”全国中学生作文大赛所带来的实用价值,也为广大师生嘉许称道。

参加该项竞赛,对高中学生从高一、高二年级即开始准备申请高校自主招生所需要的获奖证书,提前获得参加高校自主招生资格,缓解高三学业压力,提高高考竞争力,具有重要意义。因该项赛事规格高、影响大,深度契合素质教育精神,教师、文学社、学校、教研室在该项赛事中所获得的奖励,不仅是其教学业绩优异的有力证明,也是部门评优,以及教师晋升和评职的重要佐证。

一、大赛宗旨

弘扬时代精神,抒写性灵文章。

二、大赛主题

初中组的参赛主题为“成长——如歌的行板”,高中组的参赛主题为“价值——扣好人生的第一粒扣子”,参赛学生须围绕规定主题写作。

三、参赛对象

全国各省、自治区、直辖市(包括港、澳、台地区)所属义务教育初中学生,全日制普通高级中学学生,职业高中学生,中等师范学校学生,中等职业技术学校学生。

四、大赛时间

本届大赛从2014年9月1日起至2015年3月15日止。为了参加高校自主招生,应届高三年级学生参赛截稿日期为2014年10月31日。(以当地邮戳为准)

另外,应广大师生要求,本届大赛开始,学生国家级特等奖将通过现场作文比赛的形式决出。现场作文比赛的时间拟定于2015年7月。(详细事宜,届时请以具体通知为准)

五、辅导办法

为了使广大中学生更好地把握大赛主题,写出更加感人的性灵之作,《语文教学通讯》特编辑《大赛辅导专辑》(初中组、高中组各一册),对参赛学生进行针对性辅导。

六、参赛办法

1.大赛本着自愿参加的原则,不收参赛费。

2.大赛分初中组、高中组分别进行。参赛作文须使用统一参赛用纸和参赛标志,参赛用纸和参赛标志附在《大赛辅导专辑》中,复印无效。

3.《大赛辅导专辑》定价12.00元。各校将专辑费用收齐后于2014年11月20日交教研室杨光福老师处,以便统一订购。

4.作文完成后,请工整誊写在统一的参赛用纸上,并在指定位置贴上参赛标志(参赛用纸请见《大赛辅导专辑》中间,参赛标志请见《大赛辅导专辑》封二)寄回大赛组委会。

5.团体参赛组织者务必统一寄文。寄文时务必附信说明参赛人数,实际交文篇数、联系人及电话,以保证评审工作顺利进行。指导教师可在提出推荐意见供评委会参考。

6.请自留底稿,限于人力,参赛稿件一律不退。

七、奖项设置

本届大赛设立以下奖项:1.学生作文奖。其中分设国家级和省级两个级别的奖项。2.教师指导奖。3.作文教学(研究)先进单位。

八、大赛揭晓

获奖名单将在大赛官方网站中华语文网的“飞翔网”频道公布。

铜仁市碧江区教育教研室

二0一四年十月二十日

篇五:故乡的记忆--(“语文报杯”参赛作文)

故乡的记忆

林楚涵

我的故乡在莆田,那儿是妈祖故里,山清水秀,人杰地灵,素有“海滨邹鲁”的美誉,风俗习惯也非常独特。

记得五岁那年,爸爸妈妈第一次带我回莆田老家过年。我沉浸在亲人们的欢声笑语之中,尽情地享受着“红团”、“番薯糕”等家乡传统美食。我还惊奇地发现家乡春节要过两次年:一次是除夕守岁,另一次是正月初四过大年。这是为什么呢?带着好奇心,我跑去问爷爷。只见爷爷指了指门口的春联,问我有什么发现。随着他老人家手指的移动,我发现原来莆田人家门口的春联也与众不同——顶端均留有一截白边。这又是为什么呢?真是“一波未平一波又起”啊!

爷爷见我发愣的样子,笑着拍了拍我的头,娓娓道来,给我讲了一个历史典故。相传明嘉靖四十一年除夕,倭寇突然大举进犯莆田,到处烧杀抢掠,老百姓在匆忙之中只好躲入深山,但依旧有很多乡亲不幸遇难。后来,经过三天三夜的浴血奋战,中国军民终于击退了倭寇。乡亲们纷纷返回家中,为了庆祝抗倭胜利,也为了弥补错过了除夕辞年守岁,便在正月初四那天补过年;同时为了纪念在抵抗倭寇中死去的将士和亲人,乡亲们有意在春联的顶端留下一小截白边,以示心有余哀。于是,莆田就形成了春节除夕守岁,正月初四过大年的习俗,并流传至今。

听完这个故事,我的心情久久不能平静,心中对那些英勇抗倭、保家卫国的将士们充满了敬佩,也对我的先祖们不屈不挠、乐观顽强的精神充满了敬意,是他们的浴血奋战和辛勤耕耘才换来我们今天和

平、欢乐的春节。我心里暗暗发誓:要好好读书,将来把家乡建设的更加美好!

以后每到春节,我都会自然而然地回想起爷爷给我讲的故事。也许,这正是一方水土一方人的独特记忆!它不仅深深地印入我脑海,更化作一种精神力量,时刻鞭策着我,在前进的道路上不管遇到多大的艰难险阻,我都会勇敢面对、乐观向上。

篇六:语文报杯作文竞赛

关于组织我区小学生参加第十五届全国“语文报杯”作文大赛的通知 各小学:

为了展示新课改以来中小学生作文教学取得的成绩,继续推动作文教学长足发展,为了引导广大中小学生关心现实生活、培养良好情操、激发学生乐于写作的兴趣,中国语文报刊协会、《语文报》编辑部、《语文教学通讯》编辑部、津南区教研室联合举办第十五届全国中小学生“语文报杯”作文大赛暨津南区第二届小学生作文大赛。

此次大赛的宗旨:积极奋进,乐于分享,亲近自然

大赛主题:奋进 分享 风景

我们希望通过此次大赛,激发和提升学生的写作热情,推动作文教学的发展。大赛面向学校和广大语文教师推出“作文教学(研究)先进单位”、“优秀指导奖”等奖项,为学校的发展和教师的成长创造良好的机遇。

一、 征稿对象及范围

征稿对象为小学1——6年级学生。

参赛学生可结合主题,围绕某个话题,写一篇演讲稿,写一件身边的事,写一个亲近的人,写一段感动的话,题目自拟。写作要力求凸现鲜明个性和真实感受,体现时代气息和创新精神。

二、 参赛办法和注意事项

1、 此次大赛自愿参加。每名学生限投一篇,稿件须字迹清楚、写作态度认真,来稿不

退,请自留底稿。参赛作文严禁抄袭,一经发现是抄袭之作,将取消参赛资格。

2、 参赛学生需购买《语文教学通讯,大赛辅导专辑》,每本12元。辅

导专辑含有参赛作文的系列辅导和范文选登,以及“大赛专用纸”和“参赛标识”。

3、 本次大赛主要为集体参赛,由学校统一组织,报名截止时间为2012年11

月10日,请各校务必于11月10日之前,将报名人数及购买《语文教学通讯,大赛辅导专辑》书款交到小语室。

4、 各校收到《语文教学通讯,大赛辅导专辑》后,结合作文教学实际确定学生写作时

间,收齐后指导教师需在大赛专用纸“指导教师评荐意见”一栏中注明等级建议和评荐意见,并签上指导教师姓名,供评委评选时参考。小学按低中高三个学段分别将学生的稿件整理好,每个年级段按特、一、二、三等奖的顺序,从上到下依次排好,并统计好上交份数于2013年1月12日之前交到小语室。

三、 作品评选及奖励

大赛尽可能地使参赛学校、参赛教师、参赛学生和指导教师都得到应有的收获,更好地展示参赛学校的作文教学的成果。大赛设如下奖项:

学生佳作奖:按低中高三个学段的三个组别分别进行评选,每组均设国家级和市级两个级别的奖次。大赛将给国家级特等奖和国家级一等奖颁发获奖证书和精美奖品,给其余获奖者颁发获奖证书。部分佳作还将由主办单位结集出版或在《语文报》等媒

体上选发。

教师指导奖:设立优秀指导奖,根据获奖情况颁给指导教师。上述奖项可作为评职称、晋级评优的成果证明。

四、 组织单位表彰办法

优秀组织奖:大赛将给组织1000名以上学生参赛的学校颁发“优秀组织奖”。 先进单位奖:大赛将给参赛作文多、作文普遍优秀的学校颁发“作文教学先进单位”获奖证书和铜牌。

津南区教研室小语室 2012年10月23日

篇七:语文报杯”全国中学生作文大赛

“语文报杯”全国中学生作文大赛

主办单位:语文报社、语文天地网

参赛对象:大赛分设小学、初中和高中三个组,全国中小学生均可报名参加。 大赛特色:真正的草根(大众的、广泛的)大赛。

1.开放。参赛作品不限题材、体裁、字数、篇数、参赛方式,充分张扬个性、抒发真情。

2.高效。大赛赛期短,赛事长,以季度为单位长期循环进行,次季度的第一个月揭晓上季度评选结果。

3.大众。大赛获奖范围广,旨在激发更多同学的写作热情。

4.恒久。记录成长足迹,留下美文芬芳。大赛初审合格的作品均在语文天地网站“习作频道”发表。网上参赛者可获得属于自己的网上习作专辑。获奖作品将择优在语文报社系列报刊上发表。合格的参赛作品还将被收录到每季一期的《“语文报杯”全国中小学生网络习作集》中。

优选佳作

夜遇李清照

?项雨甜

寻寻觅觅,

冷冷清清,

凄凄惨惨戚戚。

这次第,

怎一个愁字了得!

夜已深了,暗黄纸页上的铅字像活了一般,忽远忽近,模模糊糊。我口中还念着这首我最喜欢的《声声慢》。“这次第,怎一个愁字了得!”我又低声吟了一遍,不由泪凝于睫。我虽生在这幸福的时代,却有着说不清道不明的忧愁。而李清照的词就恰巧嵌在了我的心坎里,那么妥帖。我喜欢她作词的风格,并模仿她。可是老师总说,青年人应该有青年人的朝气,没有人理解我的文字??

想到这些,眼里灼热的泪就突然滚落下来,恍惚的泪帘中隐约地闯入了一个窈窕的身影。我慌忙拭去眼泪,定睛一看,怎么是位古代装束的女子?只见她轻挽乌云,不施粉黛,双眼如深潭般深邃而明亮。

“你是??”我迟疑地开口。

“我是你手中这本书的作者啊。”她淡淡地笑着说。

我惊讶地瞟了一眼手中的《李清照词全集》,莫非她是我崇拜的女词人李清照? “你是??李清照??”我睁大了双眼问。

“正是,我听到你在念我的词,念得非常动情,我情不自禁地想来看看是谁把我的词念得这么动听。原来是个漂亮的小姑娘。”她又仔细地看了看我,“为什么你的脸上有泪痕?

篇八:“语文报杯”全国中小学生作文大赛

“语文报杯”全国中小学生作文大赛

主办单位:共青团中央学校部、中国语文报刊协会、《语文报》编辑部、《语文教学通讯》编辑部。

参赛对象:大赛分设小学、初中和高中三个组,全国中小学生均可报名参加。 优选佳作

买 笑

?沙琼瑜

“童年”里的一天,我在街上瞎溜,发现了一家新开的商店,就在这时,几个醒目的大字闯入了我的视线——笑。笑可以卖吗?我出于好奇,便快步奔了进去。

亭亭玉立的礼仪小姐朝我送来了迷人的微笑,亲切地问候道:“小朋友,需要帮助吗?”我没说什么,只是点了点头。

“你要买什么笑?是要买自信的笑,奉承的笑,还是自然的笑,可爱的笑??我们这儿的产品物美价廉,各种笑应有尽有!”礼仪小姐的话似乎施了魔法似的,使我情不自禁地掏出了口袋里的零花钱,一下子就买了三种笑。于是,我就带着一种莫名其妙的感觉走在了回家的路上。

第二天,我带着刚买的三种笑来到了学校。老师通知我要参加大队委员的评选演说,我当时很是紧张,担心自己在关键时刻控制不好自己的面部表情怎么办?心情既新奇又紧张的我想起了笑。对!我正好把“自信的笑”用上了。我看着上面的说明,一步步地做着:先用手指沾适量本产品涂于酒窝部,再用掌心轻轻铺开揉匀,哇,一种舒坦的感觉马上在全身弥漫开来。演讲时,那一个自信的笑代替了紧张、忐忑不安的我,感觉OK。当然,最终我也轻松地当上了大队委员。

正当我沉浸在极度快乐中时,妈妈告诉我晚上有客人来吃饭,可令我最烦的就是家里来客人了。在饭桌上,爸妈的吹捧,客人的奉承,已使我讨厌。每次我脸上就会流露出不满,因此招来妈妈的责骂。现在,我可不怕了,我快速涂上“奉承的笑”,皮肉开始放松。开饭了,当大人们开始他们的“辩论赛”时,我就用奉承的笑去应付他们。饭后,妈妈开心地对我说:“你今天表现得真不错,好像换了个人似的。特别是你的笑,特讨人喜欢。为了奖励你,这星期的电视你全都可以看。”

又过了一天,我在班级里担负了一项社会实践活动——摆摊(也就是把自己的一些曾经喜欢的旧东西拿到街上去卖,把所得的钱捐给爱心(转自:wWw.zUOwenzHoukan.com 作文 周刊:一年级语文报杯作文)基金会)。这可怎么办?就在那人来人往的街上叫卖,被熟人看见了多没面子呀!我正在为这事烦恼时,手刚好插进口袋,这下我安心了。于是,我顺手拿出了“自然的笑”,涂了上去,开始吆喝:“走一走,看一看啊!走过路过,千万不要错过!快来买啊??”结果可想而知,客人多得不得了,净赚钱,我班的任务出色完成!

当天傍晚,我正想去抹笑,可盒子里已是空空如也。当我又想拿着钱朝商店跑去,还想买更多的笑时,一看,天已经黑了,想必那家卖笑的商店已经关门了。无奈,我只能等明天