叙事月亮作文800字(共3篇)

来源:作文周刊网 时间:2017-06-24 03:18:16

篇一:有关《月亮》的作文8篇

有关《月亮》的作文8篇

有关《月亮》的作文8篇

烦人,破月亮

洮南市实验小学 五年一班贾博予

人们都说月亮好,可我觉得月亮无聊死了。太阳和月亮一升起一落下,一天就过去了。白天的太阳还行,能够给人类带来温暖和光明,晚上的月亮有什么用?大家都在睡觉,又有几个人仔细看?古人说,小时不识月,呼作白玉盘。我看,管它叫无聊透顶的大面饼还行。

唉!烦人,老师又留写月亮的作文。晚上,我坐在外面的椅子上看月亮。今天的月亮不知怎么地,又大又圆,就像一个烦人的人总那么瞪着你,让你想忽视他都难。再说了,从小到大,我都写过多少篇关于月亮的文章了?现在别说再去写了,一听月亮这两个字就想吐。我打了个哈欠,“真烦人”,我在心里想。

可那烦人的月亮依然那么瞪着我。

我看那月亮慢慢升上天空,化为夜空里孤独地亮着,亮出一种烦人的灿烂。它的光洒到大地上,使黑暗的大地也有了一丝烦人的光明。我又打了个哈欠,在月亮下说:“烦人,破月亮。”我的双眼都已经眯成一条缝了。

场景幻化了。一个光点划过一个黑黑的布,布上点缀着许多斑点。那光点发出我今生以来最耀眼的光,它就像一个蜡烛,给在黑暗之中的人们带来一丝光明,那些斑点也像一根根小蜡烛,这千千万万根小蜡烛和那个光点还有黑色的布组成了最美的夜空。

我醒了。一看,九点了,我突然说:“也许,月亮并不烦人,真正烦人的,是我的心?”但“烦人,破月亮”这句话却留在我的心头了,久久挥之不去。

教师评语:作文内容丰富,

叙事月亮作文800字

具体。形象的语言描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。用讨厌月亮的语气,描写月亮的可爱,实则对月亮的赞美。

啥是月亮?

洮南市六小 四年二班 王帅

在别人眼中,有的人喜欢太阳,有的人喜欢翠绿的小草,也有的人喜欢高大的大象,而我却什么也不喜欢,直到有一天当我知道了什么是月亮,在幼小的心里才有了喜欢的东西。

当我第二次来洮南时,一些人看见我就说,看呐,傻子。这是因为我第一次来洮南时,曾傻傻地问过人家:“啥是月亮”,才有了傻子的称呼。

直到现在还有人管我叫傻子,虽然我啥话都不说,可傻子这两个字就像一把利剑,刺痛了我的心,每次我的心疼的时候,我就想上去揍一顿那些骂我是傻子的人,可我又不敢。我不敢打人,但我敢恨月亮,要不是月亮,他们也不会骂我傻。有时候,我甚至想变成一位仙人,拿着一把剑,把月亮砍成几千万段,那样才觉得解恨。

傻子,傻子,这个称呼就像一个影子,总跟着我,我无论走到哪儿,它都一直跟着我。我想逃脱这个阴影,可是我后来发现,一个人遇到一件事,如果那个人越想逃脱这个事,却越逃脱不了,就像你越想忘掉一件事,你越忘不掉,除非你不想了,你也忘掉了。

我越忘不掉,我就越是恨月亮。

有一天,我抬头看月亮,我发现月亮那么美,那么亮,就有些纠结了,月亮好像不知道有人恨它,就像它不知道有人爱它一样。是啊!真正可恨的不应该是月亮,而是那些狗眼看人低的人。这样想着想着,我就对那轮挂在空中的月亮产生了一丝愧意,同时,我还渐渐地想明白一件事:我觉得我应该向月亮学习,不管别人恨它还是爱它,它都只是当它的月亮!多好啊!

从那天开始,我真的不在乎别人再骂我是傻子了!从那天开始,再有人骂我是傻子的时候,我就冲他们傻笑,我发现越是笑,他们的嘴张得越大,哈哈,原来他们才是真正的傻子。

教师评语:小作者通过月亮描述生活中的一件事,并通过这件事渐渐喜欢月亮的经过来突出主题,层次分明,文字语句简洁流畅,条理井然有序。

可怜的月亮

洮南市二小 五年四班 吕燚琳

长得真美呀!晚上,我坐在窗台看着月亮飘在天空中,脱口而出,真美!我要是能上天该多好啊,我就可以摸一摸她的脸蛋了。

小的时候,我在一本书上看到了一个关于月亮的故事:太阳和月亮相爱了,他们结婚了,月亮为太阳生了很多孩子,太阳给他们取名为星星,太阳因为有很多烦心事,每天晚上都要喝很多酒,回到家里就对月亮拳打脚踢,月亮就一天一天地忍受着太阳对她的打骂。

有一天,太阳回来了,又继续打骂月亮,月亮再也忍受不了了,她带着孩子们离开了。第二天太阳到处找月亮可是怎么找也找不到,有一天太阳发现了月亮,可是当太阳走到月亮身旁时,月亮又突然消失了,太阳非常想念月亮,他每天都在找,但是怎么找也找

不到。

太阳常常在晚上默默地哭,他在想着月亮吗?其实月亮也想念太阳,在太阳睡着的时候,月亮总会带着孩子们悄悄来看太阳。

教师评语:小作者通过月亮与太阳的传说来突出主题,将月亮的善良描写得淋漓尽致。本文寓意言近旨远,不同凡响,层次竟然,结构合理。

月亮要投诉

洮南市七小 六年二班 孙福

时间:公元2015年9月

地点:“天庭”国际法庭

篇二:关于月色的作文800字

关于月色的作文800字月色 静静地,夜来了。月亮缓缓露出它那美丽的脸庞,像害羞的少女似的。漆黑的夜空里,月亮发出柔和的光,仿佛要为这宁静作个陪衬。淡淡的,银色的月光笼罩在地上,晚风轻轻梳理着月光的长发,新月弯弯,默默注视着冷漠的湖面,水面银光闪闪,凉意侵入。湖边的山、石壁、杨树、柳树蓊蓊郁郁,透出神秘的气息。 月色撩人。白色轻纱从广寒宫抛下,笼罩了大地。月影悠悠,在那一泓碧水里荡漾,清风吹拂,不时揉碎水中的月影,似乎在与月儿捉迷藏。 月光泻落地上,淡淡地,她似乎是与世无争的淡泊雅士,一尘不染。月儿又如一位少女,着一袭淡乳色的袍,静静地遥望大地,“斫却月中桂,清光应更多”。一时间,许多诗句涌上心头。再看那月儿,她仿佛蒙上了一层朦胧的面纱,我隐隐感觉到月色中一股若有若无的哀愁,是淡淡的乡愁吗?噢,一定是。望月思乡,“露从今夜白,月是故乡明”的牵挂总在此时弥漫开来。是呀,千江有水千江月,静谧的月儿是众多“独在异乡为异客”的游子内心的安慰,意味着期盼与希冀。斗转星移,月儿会慢慢地从弯钩变为状如玉盘的满月,会让游子们看到团圆的希望,心灵得到慰藉与满足。月儿不正是游子思乡的情感寄托? 今晚的月真像个玉盘。她升得很快,田野上已经显示出她那饱满的轮廓。月儿升得更高了,皎洁的白色,圆润的线条使大地仿佛一幅镶嵌在银色镜框里的水墨画。晚风送来花香,那是盛开的茉莉,月光下宛若着婚纱的新嫁娘。花好

月圆,象征着人们对美好生活的祝福和向往。月光下的花儿,果真营造出美丽幸福的氛围呢。 夜更深了。 漆黑的幕布上镶着一颗淡黄色的宝石,点点繁星点亮了整个夜空,我索性拿来把椅子,静静地享受这份美好夜色。恍惚之中,我仿佛已不属于自己,也不属于城市的喧闹,我只是属于这月色,美丽的月色。

篇三:小学六年级作文800字:“捉”月亮

“捉”月亮 浙江省诸暨市诸暨市实验小学六(1)班赵杨樱智 无忧无虑的童年,随着时光渐渐流逝,但一想起童年那一件件充满稚气的事,却又让我回到

了童年。那是我四岁时的事情。那天晚上,我们在院子里纳凉,突然我看见在院子的墙角边

有一盆满满的水,里面有一个圆圆的月亮,我喜出望外,连忙跑去告诉好朋友小洁,我悄悄

在俯在她耳边神秘地说:“我家有个大月亮。”“我才不相信呢,你看月亮还不是好好地在天上

待着吗!”“咦,可??可我家也有月亮,那一定是月亮妈妈的孩子吧,它也许太顽皮,被月

亮妈妈给赶下来了。”我天真地说。“嗯,走,我去看看那家伙,长得和月亮妈妈一不一样。”

说完,我们俩说朝院子走去。正巧碰上了小雨和露露两个小家伙,我告诉他们“我家有月亮”,

她们也半信半疑地跟着来了,我们四个充满孩子那种天真的小家伙,静静地蹲在脸盆旁,我

轻轻把脸盆翻了一点上去,生怕月亮逃走,可是里面黑呼呼的什么也看不清楚,“她骗人,根

本没有月亮。”大家异口同声地指着我说,我连忙辩解道:“不,我没骗人。”我使劲移动脸盆,

一个圆圆的月亮又出现在我们面前,“月亮刚才害怕了,不敢出来。”我解释道。“让我摸一摸。”

小雨伸出手向月亮摸去,我连忙拉住她的手说:“我不让你摸,你的手太脏了,会把月亮弄黑

的,咱们把它放好,明天再看。”“那好吧!”大家一致同意。第二天,她们早早的在我家等着,

我们翻开脸盆一看,月亮不见了。“一定是你不要我们看,把月亮拿走了。”小洁说道,我又

哭又闹起来,这吵声惊动了妈妈,我委屈地把事情告诉妈妈,妈妈一听,哈哈大笑,她告诉

我们:“那不是月亮,而是月亮的影子。”“不对,那是月亮。”大家都不相信,吵着要月亮,

“好,今天晚上我给你们每人‘捉’一只月亮。”这时,我们才停止了吵闹。这件事虽然已经

过去很久了,但是我一想起,还是觉得那么的好笑! 指导教师:袁绯