苏教版三年级同步作文(共7篇)

篇一:苏教版三年级上册语文所有作文类型

朗朗晚辅班三年级期末针对性复习(作文篇)

作文部分30分。总结下面的作文题目常考类型,不用做,家长可以带着孩子每个题目可以整理一些写作的思绪,让孩子有话题可以写。 以下是整理的一些题目,读题是关键,按照题目要求来写作,像题目要求写一件事不能写两件事,要求选择写一样东

西,不要写到其他东西上面去了,字数300字,控制好字数,检查标点是否正确,句子是否通顺,有无错别字。

1、 小朋友们,在日常生活中,你一定学会了做许多事情,把你做过的最拿手的一件事用一段话写下来。注意语句要通顺,

前后要连贯。(一件事的不要跑题写多了)

2、 题目:那一回,玩得真开心

3、 你是一个活泼可爱的小女孩,还是一个机灵勇敢的小男孩?赶快用笔给自己画张像,然后写一篇作文,让大家看看你写

的是不是和自己长得很像呦!

4、 人的一生中会有许多“第一次”。你印象中最深的“第一次”是什么事?请以“我的第一次——————”为题目写一篇作文,把事情发生的时间、地点交代清楚,尽量把事情的经过写具体,再写写当时心里的想法。

5、 生活中谁给你留下深刻的印象,请以“我的——————”为题,按一定的顺序写出这个人的外貌和特点。(朋友、家

人、老师)

6、 秋天到了,田野里发生着一些有趣的故事。请你展开想象,仿照我们学过的几篇童话和神话故事,也编一则有趣的故事。

7、 小朋友,动物也是我们的好朋友。节假日,跟爸爸妈妈去动物园游玩一番,那里一定有你喜欢的“朋友”!请拿起手中的笔,写下你对这些“朋友”的喜爱之情。

8、 秋天,你到公园里、田野里,看到了迷人的秋景,现在就用你神奇的笔把你看到的美丽景象描绘出来吧!

9、 中华传统文化丰富多彩:节日风俗、各地风俗、各种民族舞蹈、民间工艺。。。。。。快把你知道的介绍给大家吧。

10、 请你根据下面提供的几组不同的声响,展开合理的想象,描写一个生动的场面。

(脚步声、东西破碎声、敲门声、动物的叫声、人们的笑声)

11、 题目:我的一家子《命题作文》 要求:你的家里有哪些人?你们一家人在一起生活快乐吗?可以从工作情况、性格特点、业余爱好等几个方面有选择的介绍家庭成员,通过你的介绍,要让大家大致了解你们一家的基本状况。

12、 请你写一种你喜欢的小动物,注意写出这个小动物的外形特点、生活习性等,让别人读后也能了解、喜欢它。

13、 小朋友们,你们喜欢吃水果么?如果喜欢的话,请你为大家介绍下自己最喜欢的一种水果。介绍清楚颜色、味道、形状、气味、品种和产地等。

14、 文具是我们不可缺少的学习伙伴,它们无怨无悔地为大家服务。把它的特点和用途

写清楚。

15、 描写家中的一件家具或者一个摆设。要求抓住特点介绍外形,再介绍用处,争取写的生动、有趣。

16、 随着社会的进步,先进的家用电器为我们的日常生活带来了许多方便,也增添了不少乐趣。空调可以调节温度,让我们

生活得更加舒适;电视节目浓缩了世界各地精彩的瞬间,开拓我们的眼界,丰富课余生活。。。。。。你最喜欢哪种电器呢?

17、 从小时候到现在,你的玩具已堆成了“小山”,请选择一个你最喜欢的玩具,介绍一下。

18、 题目:一件高兴的事

要求:把事情写具体,条理清晰。

19、 花儿是美的使者,一年四季都装点着我们的生活。你喜欢哪些花?请选择一种写一写。

20、 请根据下面提供的词串,展开丰富的想象,编写一个有趣的故事。

兔子、山羊、鹿、牛

21、 冬冬说:“做实验特别有趣,这学期,我还当上了队长呢!丁丁,把你难忘的事情也讲给我听听吧!”

丁丁:“这学期,我第一次去秋游,觉得特别有意思,参加中队的活动也让我学到很多知识!” 同学们,听了冬冬、丁丁的对话,你想到了什么呢?一学期又过去了,在这学期中,你一定经历了许多难忘的事:高兴的事、 22

23、我的校园。

24、我的课余生活

25.看图类型作文

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一、作文内容分数值比例: 1、作文题目恰当(5% 1.5分)

2、思康,中心明确(25% 7.5分)

3、内容与题目相符,描写具体、生动(30% 9分) 4、条理清楚,段落分明(10% 3分) 5、语句通顺(20% 6分)

6、会用标点,错别字少(10% 3分)错别字每个扣0.5分,标点错误每个扣0.5分,扣足3分为止。

附:书写工整、美观(卷面分 3分) 卷面太乱,字迹潦草酌情扣1—3分。 二、评分参考:(以总分30分为例)

一类文(27—30): 1、字迹工整、美观; 2、写作文题目;

3、语句通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思,能用上学过的成语、谚语、名句等,会用恰当的修辞方法;

4、精心选材,内容具体,能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚,能进行生动而细致的描述; 5、段落层次分明,有一定的逻辑性和思想内涵; 6、正确使用标点符号;

二类文(24—26): 1、字迹相对工整、美观; 2、写作文题目;

3、语句较通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思,能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等,会用常用的修辞方法;

4、内容相对具体,能围绕一个中心把意思表达得较清楚,描述相对生动; 5、能合理地分段写作; 6、能正确使用常用的标点符号; 7、达到规定字数。

三类文(18—23): 1、字迹欠工整。 2、写作文题目;

3、语句基本通顺流畅,基本能用完整的句子表达出自己的意思,缺乏常用的修辞方法; 4、内容欠具体,中心基本明确,缺乏生动的描写;

篇二:苏教版 三年级上册作文全

三年级上册作文教案

第一单元写一次游戏的过程

习作要求:

同学们都喜欢做游戏。想一想你做过哪些游戏,选择一次游戏写下来。写的时候,注意写清楚游戏的名称、游戏的过程,重点写一写游戏怎么有趣、好玩,注意描写活动中人物的动作、神态和场面等,还可以写一写自己的感受。 习作指导:

写好游戏的基本要求是:要写清楚游戏的时间、地点、人物、内容、经过和各果。写清楚了这六点,就能给读者一个完整的印象。

在动笔之前,一定要先想好这样几点:一是写一个什么游戏,这个游戏好玩吗?二是确定写什么,再写什么,后写什么。写游戏,一般也是按游戏的先后顺序来写。如,游戏是怎样开始的?有哪些人参加?游戏的场面是怎样的?游戏过程中,哪些人给你留下了深刻的印象?他们的动作、神态是怎样的?你自己又是怎样做的?最后有什么感想?只有想好了这些,动笔才能写出好的作文来。 写游戏重点在文中突出一个“趣”字,要写出游戏的好玩来,参加游戏的人物从中享受到了什么乐趣,才能使读者产生共鸣,有身临其境之感。

另外,要特别提醒同学们注意的是:游戏必须是两个以上人物的活动,一个人做多有趣的事情也不能称之为游戏。不注意这一点,有时容易走题。 例文:丢手绢

下午放学后,老师带我们来到大操场,做丢手绢的游戏。

游戏开始了。老师先让我们拉成一个圆圈蹲下,然后问:“谁来丢手绢?”同学们争先恐后地把手举得高高的,嘴里叫着:“我来,我来!”老师叫了王秀丽同学。她拿起手绢,一边围圆圈走,一边盘算着放在哪个同学的背后面。她看见同学们都在拍手唱歌,没有注意,她就把手绢轻轻地丢在赵亚丽身后边,又慢慢地跑起来。赵亚丽发觉后,站起来拼命地追,尽管她跑得比秀丽快,可是已经来不及了,结果当了“俘虏”。我们罚赵亚丽唱歌。她大大方方地站到圈儿里,边唱边跳,歌声嘹亮,舞姿优美。她表演完以后,我们都热烈地鼓掌。 接着,由赵亚丽丢手绢,游戏在欢乐的气氛中进行着,同学们玩得可高兴 啦!

第二单元写一种你喜欢的动物

习作要求:

可爱的小狗,温柔的小猫,活蹦乱跳的鲤鱼,活泼机灵的小燕子??多讨人喜欢呀!一说起动物,许多小朋友就会滔滔不绝,流露出对动物的喜爱之情。请你写一写你喜欢的动物。它长得什么样的?它喜欢吃什么?玩什么?你和动物之间发生了哪些有趣事情?想写什么就写什么,由你决定。注意把句子写通顺,不写错别字。写时要注意日记格式,要在正文上面写清楚记日记那天的时间和天气情况。

习作指导:

动物都是活动着的、有生命的、有感觉的生物。它们有的在天上飞,有的在地上跑,有的在水中游,各有各的特点。怎样把动物的特点写出来呢?

1、准确地写出动物的外形特点。在写动物外形时,一般要写它的整个样子,然后按一定顺序写它的局部。写动物的外形,要抓住各自的特征。

2、具体地写出动物的动作特点。要特别注意动物的特有的动作及连续性的动作。如壁虎、青蛙、啄木鸟都是“捕虫能手”,它们捕虫的动作各有特点。

3、注意写出动物的性格特点,就能把动物写“活”。A写出相同动物的不同的性格特点。B写出相同性格的不同表现。

4、写出动物的生活习性,这样写出来的作文才会逼真。

5、写出人和动物的生态系统,以情动人。

例文:

可爱的小猪

2008年9月9日 星期六 晴

有人认为猪又懒又脏,令人讨厌,可我却特别喜爱我家那两头肥肥胖胖的小猪。 这两头小猪都是白色的,长着一对蒲扇般的大耳朵,长长的鼻子,尾巴一般卷起来,紧贴着屁股,高兴时便摆来摆去,显得十分可笑。

这两头小猪很懒,成天吃了睡,睡了吃。早晨,妈妈刚煮好饲料,它们便叫起来,好像在说:“我们肚子饿了,快给我们吃的吧!”它们吃饱后,躺在地上,不一会儿就“呼噜呼噜”地睡着了。那头大一点儿的猪腿很短,吃饱后,肚子像个皮球似的滚圆;小一点儿的猪腿长,肚子也不怎么大。

这两头小猪可不脏。妈妈每天都给它们冲圈、洗澡。每当洗澡时,它们就乖乖地躺下,让妈妈用刷子刷洗。它们俩还会互相妒忌呢!当妈妈给这头洗澡时,另一头就朝着落头直瞪眼,嘴里还发出“哼哼”声。这时,妈妈总是笑着说:

“别急,别急嘛!”然后轮流给它们俩刷洗。

瞧!我家的小猪可爱吧!

第三单元 学写请假条

习作要求:

你生病了,或有什么重要事不能上学,你准备怎样向老师请假呢?别急,本次习作就来教教你怎样写请假条。写时要注意按格式写,要把请假的原因写清楚,还要注意使用礼貌用语。

习作指导:

人们在工作学习中,常常会遇到急事需要向单位或学校请假,告诉有关组织或人请假的原因及时间等,这就需要写请假条。对我们小学生而言,一般是向老师请假。这次作文练习是学写请假条。

请假条应该怎样写呢?

1、请假条的内容要交待清楚。

2、注意请假条的格式:在第一行的中间写“请假条”三个字;另起一行顶格写老师的称呼;再在下一行写正文(请假的原因),要注意使用礼貌用语;最后在右下方写自己的姓名和日期。

3、请假条属应用文,因此只要把时间、内容、对象等交代清楚就行了。请假条运用的是说明性语言,不需要进行描写,而应做到简结、清楚、明白。 4、写完后,同学之间互相评一评。

例文1:请假条

王老师:

我的爸爸要从国外回来了,我和妈妈要去机场接他,特请假半天。请准假。

您的学生:陈小玲

9月8日

例文2: 请假条

周老师:

我奶奶因病住院,情况危急,我和爸爸要去医院看奶奶,特请假半天,请您准假。

学生:刘艳

11月2日

例文3: 请假条

周老师:

今天妈妈要带我去医院补牙,特请假半天,请您批准。

您的学生:李红

3月14日

第四单元 写一处你熟悉的景物

习作要求:

同学们,你可曾留意身边的景物?大自然给我们描绘了一幅幅优美的图画,相信同学们的心中一定珍藏着最美的风景图。去学校的周围或郊外看一看,走一走,选一处你最熟悉的景物,仔细观察,把你的发现写来。写的时候,要注意运用平时学到的描写景物的方法,并注意用上平时你积累的好词、佳句。 习作指导:

写景,也就是描绘景物,通过有条理地描写,将一幅优美的风景画展现出来。 1、要选好观察的景物。

这里的景物主要指自然景物。仔细观察周围的景物,选择有特点的景物进行观察。观察的景物有很多,如天空、树木、山坡、草原、河流、庄稼、院落、房屋、街市等等。

2、观察的顺序。

观察要有顺序,描写要有层次。同样是远处或近处的景物,也还要考虑是从上到下,还是从下到上;是从左到右,还是从右到左;是从南到北,还是从东到西??,只有远近结合,井然有序,一层一层去写,才能层次清楚,描写生动、形象。

3、观察要抓信特点。

大自然中的景物千差万别,各有特色。我们要认真细致地观察,抓住特点写,就显得真实。抓特点最好的办法是善于比较,只有这样,才能把景物的特点反映出来。

4、注意用词准确、生动。

写景还要做到一边观察,一边动脑去想,注意选择词语,做到用词准确、生动,形象地表现景物的特征。

例文:秋天美

一年四季都很美,但我认为最美的是秋天。

秋天的田野美,到处是一片丰收的景象。一个个胖胖乎乎的棉桃吐出了一团团雪白的棉絮,像雪一样白,像牛毛一样软;稻子金灿灿的,像撒了一地金子,又像铺了一条又长宽的大地毯;沉甸甸的谷穗频频点头,颗粒饱满的高粱涨红了脸??

秋天的树林也美。树上的叶子黄了,凉爽的秋风一吹,有的便飘飘扬扬地落下来,像飞舞的蝴蝶,又像运动员在跳伞。落到地上,像铺了一条厚厚的黄色地毯,踩上去软绵绵的,舒服极了!人们都说红枫是最浓最浓的秋色,是的,假如你漫步在红枫林中,就像进入了红色的海洋——黄红、橘红、深红、暗红,还有半透明的粉红,简直就是一幅美妙的写意画!

秋天的果园更美。红艳艳的苹果压弯了枝头,远远望去,就像一个个小红灯笼,多好看啊!黄澄澄的大鸭梨像金钟一样悬挂在树上;山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙似的果子;一嘟噜一嘟噜的大红枣像糖葫芦似的倒挂在枝头;一串串紫溜溜、绿莹莹的葡萄吊在架子上,紫的如丁香,绿的如翡翠,一颗颗又大又圆,像成串的水晶球、大珍珠,使人馋涎欲滴。

秋天的天空也美。它像大海一样湛蓝,好像刚用清水冲洗过;朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟,慢悠悠的飘浮着。真是秋高气爽啊!

再看那秋天的菊园,菊花争芳斗艳,相继开放。瞧,有的像白玉,有的像水晶,有的你黄金,还有的你朝霞。一朵朵、一簇簇,大的、小的,初开的、怒放的,都像一只只色彩斑斓的蝴蝶,飞舞在天地间。一阵阵诱人的清香扑鼻而来,令人心醉!

秋天真美啊!美在红枫,美在天空,美在菊园,美在人们丰收的喜悦里——那是用汗水浇出的累累硕果啊!

第五单元 放假第一天

篇三:苏教版三年级上册各单元作文集

《我的课余生活》

写作提纲:

1、开篇直奔主题,如:我的课余生活像一座七彩桥,丰富多彩,下五子棋、打羽毛球、玩电脑、弹手风琴??没有一样是我不喜欢的,但我还是喜欢看书。

2、可以选择一两件我最感兴趣的事件进行具体的描绘。要通过具体的代表性事例具体描绘,并融入自己的主管感受。

3、结尾处对自己的课余生活做一个总体的阐述。如这就是我丰富多彩的课余生活,它为我的生活带来了无穷的乐趣。

我的课余生活

你知道我的课余生活吗?告诉你吧,我喜欢踢足球。

学前班的时候,老师允许我们带足球,课下可以玩。那时候我就喜欢上了足球。世界杯的时候,当我知道了罗纳尔多是世界球星的时候,我非常羡慕他,也想当世界球星,我更爱足球了。那段时间我天天晚上踢足球,妈妈还要给我买一只足球呐!

每当我写完作业,就抱着足球兴高采烈地去找伙伴们踢球。我们摆出一副射门的姿势就踢起来了,每一次我都玩得满头大汗,汗珠不停地从头上流下来。有一次我竟忘了吃饭。 有一次,球传到我的脚下,我摆出射门姿势,猛射一脚,进了!听到伙伴们拍手叫好我心里美滋滋的。

只要我一踢起足球,所有的烦恼和疲劳都抛到九霄云外去了。

足球给我的课余生活带来了无限的乐趣。

做手工

我的课余生活丰富多彩,跳皮筋、做游戏、读课外书??其中我最喜欢的就是做手工。

记得上学期,数学老师让我们做自己喜欢做的手工。我做了一把小兔扇子。做之前需要准备两张白色的硬纸和一盒彩笔。先在其中一张硬纸上画一只小兔子,再用彩笔给它涂上漂亮的颜色,然后把另一张硬纸卷一卷,卷成一根小棒子,用它做扇子的把儿,最后,把小棒子粘在画有小兔的硬纸的背面。一把漂亮的小兔扇子就做好了。我把做好的扇子拿给老师看。老师笑着说:“这把小兔扇子真好看!”我听了,心里美滋滋的。

我觉得做手工是一件很开心的事。只要细心地做,就能做好。我最爱做手工了!

我爱唱歌

“想唱就唱,要唱得响亮,就算没有人为我鼓掌??”听到这声音你可不要以为我在看超级女声哦,其实是我在唱歌。唱歌是我最喜爱的课余生活。

我爱唱歌,几乎已经到了痴迷的地步。每天在上学、放学的路上,我都会让自己的歌声陪伴着自己;每次在帮妈妈做家务时,我也会情不自禁地哼着自己喜爱的小曲儿;每次在电视上听到好听的歌曲时,我都会以最快的速度冲到前面跟着哼唱;每次在上音乐课的时候,我都是班里学得最认真,唱得最大声的那一个;每次在我不开心的时候,我就会用歌声来安慰自己??

我对爸爸说:“我想当歌唱家。”爸爸说:“好啊!不过当歌唱家可不容易,不但要有美妙的声音,还要会做大方、美丽的动作,还要能自信地面对观众,还要??”总之,爸爸就是想告诉我,当歌唱家是很难的。不过,不管有多难,我都有战胜它们的勇气和决心,因为我太爱唱歌了!

我的课余生活

我的课余生活丰富多彩,做游戏是我最喜欢的,我经常和小伙伴们一起玩“小猫钓鱼”的游戏。

这个游戏有三个或三个以上的人就可以玩。规则是这样的:先石头剪子布,输了的人就当“小猫”,赢了了人就当“鱼儿”,“小猫”背过身去,“鱼儿”们摸了“小猫”就赶快跑,“小猫”就赶快说“停”,然后向离自己最近的“鱼儿”跨近一步,再喊“小猫”,“鱼儿”们喊“钓鱼”, “小猫”就可以“钓”自己能摸得到的“鱼儿”了,谁被摸到谁就要当“小猫”了。

我可喜欢玩这个游戏了,每次我当“小猫”的时候,都特别希望能摸到“鱼儿”,总是竭尽全力去摸“鱼儿”;每次我当“鱼儿”的时候又特别紧张,生怕被“小猫”摸到了。这个游戏给我的课余生活带来了无穷的快乐!

我的课余生活

我的课余生活丰富多彩,其中我最喜欢的就是玩“捉迷藏”的游戏。

一开始玩这个游戏的时候我总是被捉到,为什么呢?因为我总是找一个地方藏,我认为那个地方很安全。大家

都发现我爱藏那个地方,所以我总是被一抓一个准儿。李佳斌对我说:“你不要总藏在一个地方嘛,经常换才不容易被抓到。”听了他的话,我觉得有道理,就开始不停地换藏的地方,一会儿藏到没有水的缸里,一会儿藏到桌布后面,一会儿又藏到大树后面??这下子,他们果然不好找到我了。

我可喜欢玩这个游戏了,每次别人来到我藏好的地方时,我都吓得大气不敢出一下,一动也不敢动,生怕被别人发现了;每次我捉别人的时候,总是先找找我最爱藏的地方,再寻找其它的角落。

这个游戏紧张、刺激、又好笑,我喜欢玩这个游戏!

做手工

说起我的课余生活,那可真是丰富多彩,像天上的星星,数也数不清。其中,我喜欢的就是做手工。

星期天的上午,我做完了功课,就去拿手工纸,准备照着美术书上的一幅画做一棵漂亮的大树。在没开始做的时候,我以为完成它就像把一棵小草拔出一样简单。可是,真正做的时候才发现,要剪出自己想要的形状其实很难。我一会儿剪坏了树枝,一会儿剪坏了树头??我气极了,把剪刀扔在一边,气呼呼地说:“不做了!”姐姐见了,没好气地说:“还说自己是男子汉呢,这点困难就把你打趴下了?”我听了,不服气地说:“谁说我被打趴下了,我现在就做给你看!”说完,我又开始认真地做起来,碰到容易减坏的地方,我变得格外小心。最后,我终于成功了,乐得我拿着做好的大树在姐姐面前晃来晃去,姐姐也高兴地笑了。

经过这件事,我明白了一个道理:遇到困难不要放弃,要勇敢地战胜它。这样才能做好每一件事。

《我熟悉的一个人》

写作提纲:

1、首先要选定写作对象,对人物进行初步的介绍。

2、对所写人物的外貌进行描绘(头发、眼睛、鼻子、嘴巴、皮肤、身材)

3、选取一两件具有代表性的事件来体现人物的个性特色以及你们之间的关系。

4、总结这个人在你生活中的作用以及你们之间的感情。如:妈妈对我很和蔼,每当我有问题她便帮我解答;她也是我的生活朋友。妈妈既是我的好妈妈,也是我的好老师,因为她给予了我真诚的爱和没有止境的知识。

爸爸

提起我最熟悉的一个人,当然是我的爸爸。

有一次,我们正在上课,突然,“哗啦啦??”,天下起了大雨。“叮零零??”,放学了。同学们都说“怎么回家呢!”老师说:“同学们不用着急,要沉着冷静,家长会来接你们的。”听了老师的话,大家都安静了下来。不一会儿,就接走了四五个同学。我心里想:我的爸爸怎么还不来呢?心里正想着,突然,我的同学说:“宿华栋,你爸爸接你来了。”我提起书包,满心欢喜的跑了出去。

回到家里,我看见爸爸手臂上有个伤口,就问爸爸是怎么弄得,爸爸说:“刚才在路上滑到了。”我真没有想到,爸爸为了接我竟弄出这么大的一块伤口。这块伤口虽然(本文来自:WwW.zuowENzhoUkaA.Com 作文周刊:苏教版三年级同步作文)疼在爸爸的身上,但却象疼在我的心上一样。

这件事,留在我的记忆深处,怎么也忘不掉。

爷爷

我最熟悉的一个人是我的爷爷。老爷子今年八十三岁了,但身子骨硬朗,腿脚灵便。

爷爷个子不高,很瘦,有点驼背。脑门上有几道深深的皱纹。爷爷的眼睛不大,眼神很浑浊,几缕头发不均匀地分布在头上。

爷爷的性格特别古怪,有时像小孩子似的,想干什么,谁也别想阻止他。这几天,奶奶病了住在医院,爸爸怕爷爷在家里寂寞,就把他接到了我们家。爷爷不爱在我家呆,刚进屋就嘀咕着:“我得回去看家啊!现在的小偷多得很,这家里的东西可值钱着呢!”晚上,老爷子终于不说话了,我们终于可以清净清净了,可谁知道,第二天天刚亮他就打车回家了,等我六点起来上课的时候,爷爷已经到家,气得我们哭笑不得。

不过,爷爷有时很“聪明”,当他听到别人说话难听的时候,可有一套好方法--装聋。我爸爸和爷爷聊天时,爸爸都用正常的语调和爷爷说话,爷爷能听得一清二楚。可老叔训斥爷爷的时候,爷爷就什么都“停不见”了。

这就是我的爷爷,有着孩子气的爷爷。

妹妹

我认识的人有很多,有同学、爸爸、妈妈、妹妹、弟弟??

我最熟悉的要算妹妹了,她的脸蛋红扑扑的弯弯的柳燕眉下有一双炯炯有神的眼睛和樱桃似的小嘴巴说起话来

甜蜜蜜的,大约五岁

有一次,妹妹拿起她的零花钱,对我说:“姐姐,我们去买东西好吗?”“可以啊。”我拉着她的手向前面的商店走去,在路上,她看见“希望工程”捐款的时候,她马上松开手,向那边走去,我只好紧追不舍,没办法,谁叫我是姐姐呢?我追到人群里,只见妹妹把钱放进捐款箱里,才走出人群。

我终于找到她了,我问:“你刚才干吗去了?”“姐姐,你经常教育我要帮助贫困的人吗?今天,我终于做到了!”妹妹对我说,我听了着话,我突然想到:这么小的女孩却把我的话牢牢记在心里,我本来就是她的姐姐,应该给她做榜样啊,现在却反了。不是吗?

我永远会记住这位可爱的小妹妹。

弟弟

说起我最熟悉的人,就是我舅舅家的弟弟了。

他水灵灵的大眼睛,小小的鼻子可爱极了。上一次,我和他一起去学习下围棋。他把黑棋和白棋分好,他先熟悉了一下,就跟对手开始了真正的较量。他先用中指和食指夹着棋子慢慢地压到要放的位置,然后食指往后缩,中指压了下去。看他一会眉头紧缩,一会大眼睛骨碌骨碌转个不停,肯定是在思考如何战胜对方吧。一盘棋下完了,老师数了数双方占的空间,对弟弟伸了伸大拇指,弟弟不好意思的笑了。

我的弟弟是不是很聪明呢?现在你知道他是一个怎样的人了吧?

帮爷爷戒烟

爷爷为我戒烟至今正好一个星期,我真高兴。

说起爷爷,我双手竖大拇指。可他就是有一个“缺点”──爱吸烟。他吸起烟来,那可真是云雾缭绕,使人避而远之。

一个星期前,我从杂志上看到:一支香烟有尼古丁等几十种致癌物,吸一支烟缩短寿命5秒钟。于是我决定劝爷爷戒烟。

经过我和奶奶苦口婆心地劝说,最后,爷爷终于从嘴里吐出五个字:“听你们的吧!“一个星期过去了,我没有见过爷爷吸烟。

为了看看爷爷是否真的戒烟。我在桌子上放了一包烟,并躲在门后“侦察”。爷爷回来了,他看到桌子上的烟立刻捏起来,闻了闻,并叼在嘴上。我生气了!刚想发作。突然,我发现爷爷仿佛想到了什么,毅然把烟吐出来,撅成两半。看到爷爷的行动我如释重负,长吁一口气。我为爷爷感到自豪!

今天,我真高兴。

找白发

今天,婆婆正戴着老花镜,悠闲地看着报纸,我走到她跟前,问道:“外婆,有什么事要我帮忙?”婆婆突然笑了起来说:“我哪敢让曹大小姐帮忙,快去写作业吧!”

我面红耳赤,我知道了,自己长这么大都没有为外婆做过什么事,所以外婆才会这样说。我嘟着嘴生气了,说:“我不管,你就要给件事给我做!这是语文老师布置的一项作业。”婆婆乐开了花,想了一会儿,对我说:“那好,你帮我拔白头发吧。”虽然我心中有疑问,但还是一口答应了。过了一会儿,我终于忍不住了,便问道:“婆婆,你为什么让我拔白头发。”婆婆望着我,用半开玩笑半认真的语气对我说:“哟,许年轻人打扮,就不许我们老太太爱美啦,岂有此理?”我被外婆的话给逗乐了。

婆婆前几天还是满头白发,而现在怎么这么黑?婆婆似乎看了出来,她为我解答了:“看,我昨天去理发店把头发染了一下。”我惊奇地瞪着婆婆,她也好像有些不自然,问道:“干嘛?”我“扑”地一声笑了。开始为外婆找白头发了,我以为会找不到几根,可是越到深处,就发现婆婆的发根全是白色,我拔开,只见一根银丝出现在我眼前,我本想拔,但又怕别人说得拔一根长十根的道理,所以就没告诉婆婆,也没拔。我看着看着,心不由得疼起来,婆婆头上其实已是白发苍苍了,但她用一种方法掩盖住了。我没有将我看到的告诉外婆,我怕她伤心,因为她的付出的结果竟是一根根白发???

我的妈妈

我最熟悉的人就是我的妈妈,她虽然长得不是很漂亮,却有着高尚的品格。

记得一个星期六的早上,妈妈带我乘的士到学校上奥数课。到学校时,妈妈没有零钱,就给了的士司机100元,的士司机找回了两张20元和一张50元。由于赶时间,妈妈看也没看就把钱放到了包里。 中午的时候,妈妈拿出早上的士司机找她的50元钱准备给我买盒饭吃。突然,妈妈惊讶地发现这是一张假币。我顿时傻了眼,连忙安慰妈妈

说:“没关系,我们还可以把这张钱花出去。”妈妈说:“我们不能把自己的损失转嫁给别人。”我不服气地说:“那不是让别人坑了我们吗?”妈妈停了一会儿,耐心地说:“如果知道这张钱是假的,咱们还去使用,就违反了国家法令。虽然假币给我们带来了损失,但我们不能去做违法的事,不能因钱而失去良心,失去人格、做那种不讲道德的人。”听了妈妈的一番话,我羞愧地低下了头。

我为自己有这样的好妈妈而骄傲、自豪!

我的妈妈

我熟悉的人有许多,但我最熟悉的人是我的妈妈,我十分了解她。

我的妈妈中等身材,她有一头乌黑的头发,一双大眼睛与一张能说会道的嘴巴。妈妈的性格很“古怪”,我乖的时候她温顺得像一头羊;我做错事或读书不用心时却像一头野牛,脾气十分暴躁。

有一次,老师要教一篇课文,题目叫——《翠鸟》,她让我们回家找资料,我一回家就找妈妈帮忙。妈妈答应了,就振振有辞地说起来:“翠鸟广东人称之为钓鱼郎。翠鸟中为数最多、分布最广的是欧亚翠鸟? ?”我听了妈妈说的好像对翠鸟了如指掌,连连拍手夸妈妈,十分的敬佩她。

妈妈对我很和蔼,每当我有问题她便帮我解答;她也是我的生活朋友。妈妈既是我的好妈妈,也是我的好老师,因为她给予了我真诚的爱和没有止境的知识。

我的妈妈

我的妈妈一米五八高,披着长长的卷发,大大的眼睛。她像一条变色龙,我听话时她像一条温顺的小狗,十分可爱。我不听话时,她像一只凶猛的狮子,凶巴巴的,搞得我日夜不得安宁。

有一次,妈妈叫我做完作业后要检查,可我做完后就觉得万事大吉了,早就把妈妈说的话忘得干干净净了。妈妈检查时越往后眉头就皱得越紧,我还不知怎么回事,妈妈的手就重重地落在了我的脸上,狠狠地说:“你错了好多题。”接着,妈妈的巴掌像雨点般落在我的身上,打得我鼻青脸肿,让我养成了做完作业要检查的好习惯,也让我知道这只母老虎不好惹。

虽然妈妈有时很严厉,但我知道妈妈是为了我好。我爱我的妈妈!

我的妈妈

我的妈妈,是我再也熟悉不过的一个人了.她身材中等,两条细眉毛,高鼻梁,齐腰的长发乌黑乌黑的,很漂亮。但是妈妈对我很严厉。

那是一个星期一的傍晚,那天的作业很多,我做到9点才做完.妈妈象往常一样给我检查作业,在看第一页时脸上还露出了一丝笑容,再往下就变得严厉起来,眉头也皱了起来.原来我粗心把数字写错了,泪水从我的眼中不由自主地流了出来,妈妈安慰我但同时又很严肃地告诉我:"没关系,但希望你下次仔细一点。"

很晚妈妈都在忙着收拾屋子,多辛劳呀!我长大了一定要回报妈妈的!

我的妈妈

我最熟悉的人是我的妈妈。她中等身材,瘦瘦的,一张慈祥的脸上,有一双温柔的大眼睛。可每当我做错事,不听话的时候,她就会十分严厉的批评我。让我改正过来做一个好孩子。

让我印象深刻的是有一次,妈妈让我做练习题,我不想写,就趁妈妈不注意的时候画起画来,过了一会,妈妈走过来问我写完没有,发现我在画画,我想:妈妈肯定会很生气,会骂我一顿的,可是妈妈这次却没有发脾气,她耐心地对我说:“做什么事情都要一心一意,认认真真,不能开小差。现在不努力学习,长大了就不会成为对社会有用的人。现在就不专心地做事,不养成好习惯,长大怎么办?”我听后哭着对妈妈说:“我错了,妈妈,以后我做事一定专心,不再三心二意了。”妈妈听后高兴地笑了。

妈妈真是一个严厉又可亲的人。我一定要好好学习,以优异的成绩来报答妈妈对我无私的爱。

我的妈妈

我的妈妈是一个温和、善良的人。高高的鼻梁上架着一副眼镜。

我的妈妈很勤劳,下班回家做饭、洗衣服。有一次上午,我正在看电视,我看见妈妈在炒鸡蛋西红柿,我就去凑个热闹,我问妈妈:“鸡蛋西红柿是怎么炒的?”妈妈亲切地说:“先把西红柿洗干净,再把鸡蛋打碎,然后开火、倒油,油热后,把鸡蛋炒熟,最后把西红柿倒入锅里炒熟。”香喷喷的鸡蛋西红柿就做好。看着鸡蛋西红柿很简单,其实你动手去做,就会有很多程序。以后爸爸妈妈不在家的时候,我就不会饿肚子了。

这就是我的妈妈,一个既勤劳,又善良的人

我的爸爸

在我的人生历程中,最熟悉,给我影响最深的是我的爸爸。

爸爸每天很早出去,很晚才回来。别看爸爸这么忙,其实爸爸也很关心我。

记得我读三年级的时候,因为我没有盖好被子,着凉了。爸爸知道后,便背着我就往外面走。突然,外面下起了瓢泼大雨。爸爸便脱下自己的衣服,披在我身上,冒雨把我送到医院。从医院回来,整夜守在我床边。结果爸爸也感冒了。

爸爸不但在生活和学习上给了我很多的关爱,在思想品质上他也给了我很大的影响。

我爱我的爸爸!

我的爸爸

今天,我给大家讲述我爸爸的故事。他的外貌是:小小的眼睛,小小的鼻子和小小的嘴巴他的头小小的身体很圆很圆像一个皮球似的,而且连走路也很慢。他的爱好是:看电视.玩电脑.睡觉.唱歌等等都是他喜欢的,我爸爸的性格开朗.活泼的人。我爸爸的脾气有时很暴燥,但是有时候对我很好很关心的,说起来也说不准他的脾气是怎么样的。

记得去年的夏天我爸爸教会我了一个游泳的动作,可惜的是,还没有学会唤气,我给大家讲述一下我学游泳的过程:先是把头闷进水里,然后用手游起来,脚敲起来.经过反复学习我就总于学会了。

我今天的结尾是:我爸爸还是挺认真地教我学游泳的,以后我要对父母一定要孝顺一些。

我的奶奶

我周围有很多熟悉的人,今天我想写一下我的奶奶。奶奶对我特别慈爱,不管我做什么,总是有奶奶包容着我。 知道我喜欢吃“鸡爪子”,每次回奶奶家,她总是提前买好了等我。有一段时间,我特别喜欢吃“麻辣丝”,家里人都说“麻辣丝”没有营养,反对我吃,但奶奶还是买回来很多,并替我解释说:“俺威威只吃一点点,没有事情的。”只要是我想要的,奶奶总会想办法满足我,爸爸总是说奶奶在我的身上没有原则性。

这就是宠我、爱我的好奶奶,我永远的温暖港湾。

我的姥姥

每个人的身边都有自己熟悉的人。我当然也有,她就是我的姥姥。

姥姥今年六十多岁了,银灰色的头发总是梳理得整整齐齐。她个子不高,淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,显得非常精神。

记得,有一年夏天天气非常炎热蚊子特别多,晚上我睡觉时,怎么也睡不踏实,姥姥看见就拿把扇子为我扇凉驱蚊,我不知不觉地睡着了,直到早晨醒来才发现姥姥还在为我扇扇子。我对姥姥说:“您一晚上都没睡觉吗?您的身体怎么受的了?”姥姥笑笑说:“没关系!你白天还得上学,我白天可以睡一会儿。”看到姥姥有些发红的双眼我非常感姥姥,一个关心体贴他人,慈祥的老人。等我长大了,我一定好好照顾好她老人家。

我的爷爷

我熟悉的一个人是爷爷,他对我可好了。爷爷的脸圆圆的,有点皱纹, 身子胖胖的,腿有点跛,走路就摇摇晃晃的了。

他最大的爱好就是打网络麻将和走网络象棋,每次我到他家吃饭的时候,都看见他坐在电脑前,和别人麻将或者是走棋子。但他一见到我就连忙站起来给我烧饭,连棋子输了也不顾。这说明爷爷非常关爱我。每次爷爷面对我都是笑眯眯的,平常晚上的饭几乎都是他做给我吃的。记得有一次,他已经给我烧好了饭,但我想吃面条,他就把饭放好,忙给我煮面,等煮好了端给我吃,还嘱咐我一定要吃完,然后爷爷才去看电视。有时候还会过来看着我吃饭,甚至还喂我几口呢。

这就是我爷爷,一个可爱的爷爷,一个我熟悉的爷爷,一个我喜欢的爷爷。爷爷,我真想对你说一声:我爱您!我的姐姐

我熟悉的人是我的姐姐。她不胖不瘦,身高160厘米,大大地眼睛,白白的皮肤,黄黄的头发。我姐姐是个很温柔的人,也是一个爱学习的人。

有一次,我写完了作业,想让姐姐陪我出去玩,姐姐说:“等我写完作业”。

我等了好久,姐姐终于写完了,我说:“现在可以出去玩了吧?”姐姐没说话,又拿起手中的笔开始写。我看不懂姐姐在写什么,就问她,她还是什么都不说。我很生气,就一个人出去玩了。

我在下面玩了很长时间,回到家里,发现姐姐还在学习,我就对她说:“姐姐,你先休息一下吧”。姐姐说:“不行,眼看要考高中了,我要加紧学习,考上一个好学校。”

篇四:苏教版三年级上册作文计划

苏教版小学三年级语文上册作文教学计划

篇五:苏教版三年级上语文习作3范文

习作 3美丽的小河边 这是一个美丽的地方。远处的山若隐若现,近处的小河唱着哗啦啦的歌快乐地流向远方。天空蓝蓝的,白云映在水中,一朵一朵,像许多棉花糖。岸边绿油油的草地成了小动物们的快乐家园。

那些红的、黄的、粉的是小花,它们都挤在河边,似乎正照镜子比美呢。各种各样的蝴蝶扇着翅膀飞来飞去,仿佛在给它们当评委。小草全都穿着绿衣服,在微风的吹拂下,摆着腰身跳着集体舞,一会儿还扬起头,跟天上的白云打招呼。

看,大树下撑着好多“小伞”。小兔子蹦蹦跳跳走过来了。它的耳朵竖得高高的,红眼睛滴溜溜转着,然后在一把“小伞”前停下了脚步。原来它是出来采蘑菇的呀!

小河边有一只小青蛙,张开嘴巴“呱呱呱”叫着,嗓门真大!突然,它不叫了,两条后腿一蹬,一下子跳入水中游得飞快,一会儿就不见了。

那不是小刺猬吗,身上戳满了红红的野果,飞快地向前爬着,好像要早点回家尝尝野果的美味。可是,它在小河边站住了,是河水挡住了它回家的路吗?这时,两只花鸭子游过来,对着小刺猬“嘎嘎嘎”地叫着,就像在问:“我们背你过河好不好?”

哦,美丽的小河边充满了快乐!

美丽的原野

有一个美丽的原野,在这个美丽的原野里有一条蓝晶晶的小河,河里有几条快乐的小鱼在欢乐的游动,有的转圈,有的停下来,有的向前游。小鱼越游越远,转眼间已经不见身影了。

河边有一片绿油油的草地,在这片草地上长着几朵五彩斑斓的花,还有几只小白兔在追逐嬉戏。这些小白兔有一身雪白的绒毛,长着一对长长的耳朵,真是活泼可爱。一只强壮的野猪在草地上开心地奔跑着,几只小蝴蝶在一起欢快地飞舞。树上,两只小猴子在快乐地做游戏。在绿茵茵的树上有一个鸟窝,几只刚出生几天的小鸟在欢乐地唱歌。鸟妈妈也找到了虫子回来了。

远处,一座又一座的青山,真是连绵起伏,在一碧如洗的天空中有几朵云在自由的变幻,一下子变成一只贪玩的小狗,一下子变成一只可爱的小猪,一下子变成一个大大的苹果……

啊,原野真美丽!

篇六:苏教版三年级上册习作五例文

动物名片---蜜蜂

“无论平地与山尖,无限风光尽被占,采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”这首诗可是赞美的我——蜜蜂。

虽然长得很普通,当我们可是勤劳的代言人呦。我是蜂群中的工蜂,我的工作很繁重:采集花蜜,酿制我们的口粮、哺育我们的弟弟们,饲养我们的母亲,修造我们的房子,保护家园,调节室内温度和湿度......忙的忘记早晚,有时还趁着月光采花酿蜜,但我们却从不叫苦叫累。

蜜是很难酿的,我们要酿一公斤蜜,必须在一百万朵花上采集原料。如果我们的蜂巢同采蜜的花丛距离一公里半,那么我们采一公斤蜜就得飞上45万公里,差不多等于绕地球赤道飞行11圈。人们都说我们的功业并不亚于“阿波罗号”呢!

虽然我们采蜜难,但每年一窝蜜蜂都能割几十斤蜜。如果动物世界也有组织的话,那么我们的蜜蜂一定能获得“最热爱劳动”的奖章。

记住了吗!小朋友们,我是勤劳的小蜜蜂哦!

(参考资料:动物世界)

熊猫

我的名字叫熊猫,我是世界上最珍贵的动物之一。我们家族的数量十分稀少,属于国家一类保护动物,我可以自豪的说我是“国宝”。我不但被世界野生动物协会选为会标,而且还常常担任“和平大使”,带着中国人民的友谊远渡重洋,到国外攀亲结友,深受各国人民的喜爱。

我不胖不瘦,喜欢穿白色的T恤和黑色的牛仔裤,总觉得这样穿很酷,走起路来都精神了许多。我长着圆圆胖胖的脸,脸上嵌着一对水汪汪的眼睛,特别是那对八字形的黑眼圈,犹如戴着一副墨镜,非常惹人喜爱。 别看我身体胖软四肢粗壮,行动缓慢,笨笨的样子,可我还是爬树高手,能在树上睡觉呢。我在五六个月的时候,妈妈就开始教我爬树、游泳、洗澡和剥食竹子等本领。两岁多就离开母亲,开始独立的生活。

我的家族非常古老,大约在100万年前,就遍布陕西、山西等地区,我的祖先是食肉动物,现在我们却偏吃素,主要以吃竹为生。科学家把我们当成研究生物进化的珍贵“活化石”,大家一定要保护我们哟!

狗嗨,大家好!你们可能还不认识我吧?那我就先来自我介绍一下吧。我叫欢欢,是你们人类最忠实的好朋友――狗!

我有一身金黄发亮的毛,可漂亮了。我的主人没事的时候总喜欢抚摸我的长毛,让我觉得特别舒服。我有一双炯炯有神又乌黑透亮的大眼睛,有时候它看上去很温柔,有时候却又显得很凶狠,比如当家里来了不友好的陌生人的时候。我的耳朵平时都很温顺地耷拉着,可是一到警觉的时候就会竖得笔直笔直的。

我最大的特点就是有一个比你们人类要灵敏一百倍的鼻子,能够分辨出各种不同的气味,哪怕它们只有一点点细微的差别。所以啊,警察叔叔就常常邀请我们靠嗅觉去抓捕犯罪分子呢!我尖尖的嘴里长着一条长长的红舌头,到了夏天天气很热的时候,我就会不停地把舌头伸出来,呼呼地喘气。你们知道这是为什么吗?因为啊,吐舌头是我们狗散发体内热量的一种独特的方式,它有助于我们降低体温。我特别爱干净,每天都要我的主人用温水帮我洗一把澡,再用梳子把我漂亮的金毛梳得整整齐齐的。

小朋友们,欢迎你们到我的小主人家来作客,我一定会摇着我那条可爱的小尾巴欢迎你们!

狼是群居性极高的物种。一群狼的数量大约在5到12只之间,最多可到三十只左右,通常由一对优势对偶领导。狼群有领域性,且通常也都是其活动范围,群内个体数量若增加,领域范围会缩小。狼群适合长途迁行捕猎,其强大的背部和腿部,能有效地舒展奔跑。它们有能力以速度10公里/小时长时间奔跑 ,并能以高达近65公里/小时速度追猎冲刺。

企鹅

企鹅是地球上数一数二可爱的动物。虽不会飞,但善游泳。企鹅游泳的速度十分惊人,成体企鹅的游泳时速为20~30公里,比万吨巨轮的速度还要快,甚至可以超过速度最快的捕鲸船。企鹅跳水的本领可与世界跳水冠军相媲美,它能跳出水面2米多高,并能从冰山或冰上腾空而起,跃入水中,潜入水底。

猴是一个俗称。灵长目中很多动物我们都称之为猴。猴是一种群居动物,猴子好动,自古被视为聪明伶俐的形象。在动物园观看猴子时,很少能看到它不动的样子,要么在爬山,要么在爬树,要么在吃游客喂的食物,要么在挠蚤子,更甚者在模仿人的动作。猴子也有它的特殊习性,猴捉虱子是人们常见的,犹如人类嗑瓜子一样,也是一种闲趣。

鹰的种类很多,有的叫鹰,有的叫鹫,叫鸷,叫雕等等,反正都是些吃小动物的大鸟,它们飞行速度快,眼睛能看清楚十几公里外一只小鸡的一举一动。它们狡诈而凶残异常,猎人们也很难将它们用枪打下来。

篇七:苏教版三年级语文上册习作3作文

苏教版三年级语文上册习作3作文

仙境般的家乡

在小明家住的村子四周,有山有水,还有各种茂盛的树木,绿油油的草地上,到处开满了五颜六色不知名的小花,天上地下到处莺歌燕舞,各种动物在那里悠闲地嬉戏玩耍。

有一条弯弯清澈见底的小河,河水缓缓的流淌着绕村而过,活泼的鱼儿在水里时而追逐,时而跳跃,自由自在的游来游去,静静的水面上不时泛起片片浪花;螃蟹,虾儿也舞动着它们那两把大钳子,好像在说:“别看我们小,我们也是有名的虾兵蟹将,如果有谁敢惹我们,可别怪我们不客气”;成群的鸭子也悠闲地在河面游玩,有的在翻筋斗,有的在拍翅膀,不时还“嘎,嘎”地叫着相互追逐嬉戏;就连披着绿色伪装“呱,呱”而叫的青蛙好像也不甘示弱似的,蹬着它那长而粗壮的后腿在荷叶上一蹦一跳地在凑热闹。

小河的两岸远远近近,高高低低长着许多杨柳树和一些不知名的树,有高有矮,郁郁葱葱。美丽的鸟儿在枝头唱着那欢快的歌儿。

绿油油地草地上开满了各种各样争奇斗艳的小花,阵阵微风吹过,各种草儿,花儿都在展示着自己美妙的舞姿;

花丛中蜜蜂飞来飞去在辛勤地采着花蜜;蝶儿上下翻飞,翩翩起舞;展示着他们各式各样美丽的衣裳。

草黄色的野兔儿直起身子,竖着两只长长的耳朵,瞪着血红的双睛不停地转着小脑袋在观察着四周,这时有只老鹰飞来,兔子以最快地速度一窜一跳的消失在那密密的草丛里。

望着周围青翠欲滴的山丘,山浪峰涛;远眺影影绰绰地群山像是

一个睡意未醒的仙女,披着蝉翼般的薄纱,脉脉含情,凝眸不语。在满天晚霞和夕阳余晖的照耀映衬下,花儿显得更加娇艳,大地显得更加美丽,壮观。这时就像处身在仙境美丽的大花园里一般。

郑州市金水区新柳路小学三,六班

孙昊