篇一：我的幸福一家日记300字
我的幸福一家日记300字
我的幸福一家日记300字
我有一个幸福的家。
勤劳的老爸
我的老爸很勤劳，他每天早早就起床了，先煮好香喷喷的面条，帮我灌好水，拿好红领巾和书包，再叫我起床，然后把前天晚上换下的衣服放进洗衣机，等我吃完早饭，就把我送到学校，自己才去上班。周六和周日爸爸都会把家里打扫一遍。老爸不但很勤劳，还会安慰人，每当老妈生气时，老爸只要一安慰，老妈的气马上消掉许多。
懒虫老妈
我的老妈很懒，每天睡到九点才起床，每到周末，我都会听到：“儿子给你二十元钱你去帮我买一个饼和一杯豆浆，剩下的钱你就自己买点早点吧。”有一回我对老妈说：“你真是个超级大懒虫。”老妈竟然说：“对，我就是一个超级大懒虫，所以我什么都不要干。”虽然妈妈很懒，但是她却是我“学习上的救星”，只要我有不会的题目一问老妈，她准能帮我解答出来，并教我做这题的方法。
爱看书的我
我很爱看书。每天晚上我都要看书，有一次，我看到十一点，老爸说：“不早了，快睡吧！”我说：“我再看会儿好吗？”老爸说：“已经十一点了！”我说：“我就看完这一章节好吗？”老爸到我床前，“啪”的一声，把灯一关，我无奈地合上了书。
我的一家是不是很幸福呢？
篇二：怎样写日记
怎 样 写 日 记
写日记的好处很多，可以帮助我们提高认识事物的能力，可以梳理我们日常生活中的情感，还可以贮存见闻，巩固知识。下面向同学们介绍一些日记的样式。 随感日记。同学们每天在学校、家里或者上学、放学的路上，都会看到不少事。当我们看到或听到某些事的时候，我们不可能没有一点想法。有时候，这点儿想法还很有意义，很有价值，只不过我们很快就把它忘了，或又被别的事吸引力。如果我们能抓住这件事、这点想法，写一篇小小的随感，那不是很好吗？ 启示日记。我们在生活中常常会得到一些启示：比如早晨上学之前，你如何安排才能更节省时间；比如同学正在生气，你怎样向他（她）借学习用具；比如你平时总结出的拖地、炒菜的小窍门等等。在生活中得到了一点启示，写篇日记将它记下来，这多有用啊！
反省日记。一天下来，我们做了很多事，有的做对了，有的做错了，有的做法还得改进。晚上，我们反省反省，看看有哪些长处或短处值得总结一下的，再将它们写下来。
故事日记。如果有时间，也有心情，我们将一天发生的某些事或看到的某个材料，重新编写成一个故事，让自己沉浸在想象与创作的快乐中，那一定很有意思。
童话、寓言日记。比如猫捉老鼠、蚂蚁搬食、小猪酣睡、狗管闲事，甚至人与人之间发生的某件事，我们通过想象进行加工改造，将它们变成童话或寓言，既锻炼了我们的创造思维能力，又使我们在这种创造中得到了乐趣。
家庭日记。在同学们的家中，每天都会发生许多这样或那样的事情，有的是家庭成员之间的各种关系，有的是家庭财务的收入或支出，有的是家务劳动，等等。这些事情，有的温馨愉快，有的幽默风趣，有的热烈紧张，当然也有生气、委屈、伤心的时候。如果我们能在日记中写一写这些事情，既可以加深我们对家人的理解，又可以积累作文素材。
“动手”日记。素质教育要求同学们不仅会动脑、动口，还要会动手，比如做个小实验、搞个小制作、来个小发明什么的。每当我们动手之后，再写一篇日记，将这动手的过程回顾一下、总结一下，这对于提高我们的能力，当然更有帮助。
日记，可写的内容还很多，可以采用的形式也很多。希望大家能够从中受到一些启发，拓宽日记的内容，创新日记的形式，取得丰厚的收获。
篇三：名家说日记
名家说日记
1、坚持写日记可以培养一个人的真诚感。 ——季羡林
2、日记是写给自己看的，只要能把自己对这一天周围的一切事物的真实情感畅快自由的写下去留下心泉流过的痕迹。——冰心
3、写日记要有恒，几十年如一日，记下个人成绩，也记下个人得失。——臧克家
4、思想日记，观察日记，阅读日记，信息日记，气象日记，活动日记，实验日记，家庭日记，均可写。 ——庄之明
5、写日记，能使人思维周密敏捷，文笔流畅通顺。 ——罗元贞
6、记日记是最好的修养方法，也是练笔的最好形式。 ——新凤霞
7、写日记是培养严肃认真做事的最佳途径。——胡绍衡
8、为了不忘昨天，为了憧憬明天，应该写日记。——张寿康、
9、天天写日记，一生写日记，让日记伴随终身。——皇甫束玉
10、我敞开心扉向它{日记}倾诉，请它为我挽住时间的足迹。 ——欧阳代娜
11、日记一定记自己最想记的，同时记得一定要具体、生动。日记记的多了，就会孰能生巧，巧能生花。 ——肖复兴
12、作文的提高单靠写作文不够，一定要坚持写日记。记日记是一种实践，而且又不像作文一样让孩子感到压力。——肖复兴
13、日记的价值不仅表现在写的当时，更表现在若干年之后。 ——
张志公
14、最自然、最活泼、最不摆架子而又最精炼的文学作品莫过于日记。——吴本星
15、记日记不难，找些有意思的事、有乐趣的事、有收获的事记下来……我最早的作文是日记。 ——肖铁
17、 日记作为一种文体，其语言应该朴实自然。 ——韩石山
18、日记，不光是庄稼，是粮食，也是一剂疗养生命疼痛的良药。——于晓明
19、日记，是一块馍，你能嚼出它的香味来。我的好多作文就是从日记里来的。——肖铁
20、不能要求孩子每篇日记都要记成一篇完整的作文，但要求养成坚持记日记的习惯。 ——肖复兴
21、记日记，有益于提高写作能力、
逻辑思维能力和形象思维能力，也有益于知识修养品格修养。 ——姚雪垠
22、写日记，可以避免写错、别字，可以使学生掌握语言，把语句写得通顺一些。长一点的日记，有助于提高作文水平。 ——季羡林
23、最自然、最活泼、最不摆架子而又最精练的文学作品，莫过于日记。 ——吴本星
24、日记是一个人自学的最好门路，我什么都可以丢掉，而日记绝不会丢。 ——沈醉
25、日记是中小学生课外练笔的一种很好的形式。它（日记）题材不限，可长可短；写法不限，自由、灵活。——刘国正
26、记日记关键在于它的内容，我想可以自由一些，不拘于形式。——范小青
27、写日记时，应努力学习文学作品的表现手法，力争语言的精
美。——汪曾祺
28、 是故教小学生作文，只须教日记。日记是写好作文的基础。 ——林语堂
29、写日记，不仅可以提高写作水平，而且可以督促自己抓紧自学。 ——韩作黎
30、一个光明正大的人，写着光明正大的日记。——洪汛涛
31、为了记日记不得不多看书报、多打听消息，思维能力也就不断提高了。——陈模
32、每天写日记之前，都应该静下心来回忆一下全天的生活。 ——陈模
33、日记是向自己讲述故事的忠实伙伴；日记，是催人反省的香醇美酒。 ——金波
34、我觉得日记是最自由的散文，最自由的诗。——圣野
篇四：家风日记
我的家风日记
家风，这个看着有些古老的词语，在近期又回归了人们的视线。你家的家风是什么？一个简单的问题，引起了大家的思索。不同的回答蕴含着共同的主题，那就是对孩子的教育，对家人的关爱，对社会的责任??
家风，它应该是一个家庭的脊梁，支撑着同一个屋檐下所有人的成长吧！我们的家不大，没有厚厚的家谱记载家风家训，也没有戒尺藤条的严格约束，但又有谁规定家风一定是严肃庄重的呢？我要说，新时代的家风，也可以是这样的??看看我最近的家风日记吧！
2016年3月4日星期五 天气：多云
今天放学回家，只觉得妈妈的脸色比平时严肃些。其实我心里隐隐知道她要说什么，今天在学校，我也已经愧疚了一天了：这几天，奶奶来我家，她和我睡一个房间，昨天晚上，奶奶起来上厕所，她打开了灯，熟睡中的我被刺眼的灯光打扰了，迷迷糊糊地嘟囔了几句，奶奶就默默地把灯关掉了，回到黑暗中的我又睡着了，却没有想过上了年纪的奶奶是如何一个人摸着黑回来的。白天的我脑子清醒多了，回想起来，在心里止不住地责怪自己不懂事，我知道，我那几句抱怨一定伤了奶奶的心。再看爸爸妈妈，对奶奶真是事事一个“孝”字为先，不管做什么都会先把好的给奶奶，处处考虑奶奶的感受。
妈妈似乎也看穿了我的不安与愧疚。只是走过来拍了拍我的肩膀说道：“对奶奶好不是口头说说的，更要体现在平时的生活细节里。”我想，我明白该怎么做了。
家风小结——孟子说过“孝子之至，莫大乎尊亲”，我愿和爸爸妈妈用行动一起实践这样的家风。
2016年4月10日 星期日 天气：晴
从小我就是个体育“弱势分子”，身体虽说不差，体育课却是我的一大难题，每到体质测试的时候，就是我的一大难关了，简直比一场现场的作文赛还让人头疼。每次听到跑步前的一声发令，我的心里总是发虚，仰卧起坐就更别提了，做到三十个似乎是个太遥不可及的目标。
沮丧归沮丧，眼光还是得放到现实中来。现在不努力，高三的体质测试恐怕又是我的一个难题。抱着担心，放假回家，我掏出了初中用过的绳早起跳绳，妈妈听说了我的想法，又帮我在家里专门铺了垫子让我练仰卧起坐。于是，每晚睡前做仰卧起坐成了我的必备课。爸爸数个数，妈妈看时间，看到他们那认真数数掐表的样子，我只感觉自己充满了向上的力量。心里暗暗告诉自己：一定要坚持下去！
家风小结——支持与关爱是我们家的主旋律，我们用努力和汗水一起为未来努力。 2016年4月30日 星期六天气：晴
晚上到家，桌上静静地躺着本还没拆封的书。我像是动物嗅到了猎物的气息，一下子兴奋起来。是我前几周和爸爸提到过的《我不知道该说什么，关于死亡还是爱情》，它是去年的诺贝尔文学奖赢家，一本有关灾难——切尔诺贝利的书。爸爸注意到了我对它的渴盼，不知什么时候悄悄给我买好了，真让人又惊又喜！
其实爸爸不是第一次为我做这样的事了，想一想，我觉得自己真是很幸运又幸福。我们家虽然不是什么书香门第，但从小，只要是我想看的书，爸爸妈妈总会想方设法地帮我买，帮我借。而我对阅读的兴趣，也是他们的熏陶所得，家里一天一份的报纸从没有断过，记得小时候我认识的不少字也是从报纸上看来的。每年末订杂志时也是值得全家一起好好商量的大事。有时若是我们三个人都闲着，那一般就是一幅家庭读书图，书香常常在我家
中飘逸着，让人安心又舒意。
家风小结——多读好书，就是多交益友。有书香有好家。
这就是我的家，一个尊老爱幼、彼此关爱、充满书香的家，这样让我温暖的家庭有着让我愿用时光去履行和实践的温暖家风！
篇五：一年级写话我的家
我叫张黄佳。我家住在复三新村303-201.我家有三口人：爸爸，妈妈和我。爸爸是一名厨师，他烧了一手非常好吃的菜，我可喜欢吃啦。妈妈是家庭主妇，专门照顾我。我非常喜欢这个温暖的家。
我叫殷梓洋，我家住在大同新村607幢509室。我家有三口人，爸爸、妈妈和我。爸爸妈妈开了一家电脑公司，爸爸负责销售电脑，常常在外东奔西跑，经常看不到他人影。妈妈管理公司财务，每天还要接送我上下学，也很辛苦。我是一个一年级的小学生，每天放学回家都要去学毛笔字，双休日还要去学英语和二胡，我的业余生活真充实。我爱我温暖的家。
我是一（1）班的赵珈毅，今年9岁，家住永泓花园2号楼302室，我家是典型的三口之家。爸爸平时工作很忙，忙着自己的事业，经常出差，平时只有我和妈妈在家。妈妈在地产公司做行政管理，工作之余，最大的任务就是照顾我，所以妈妈很辛苦。妈妈做的菜特别的香，欢迎大家来我家品尝。我好爱我的家，更爱我亲爱的爸爸妈
妈！
我是小画家吴佳润，我家住在大同新村805幢303室。我家有五口人，分别是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。爷爷是保安，每天穿着制服很神气。奶奶是家里的厨师，能烧一手可口的饭菜。爸爸是医生，能帮病人解除痛苦。妈妈是小学老师，她会讲很多有趣的故事。我是一年级的小学生。我爱我的家，欢迎你到我家来做客。
我叫潘羿澄，是一个聪明又乖巧的孩子。我在实验小学一（1）班读书，我住在师山新村104幢302室。我的家是一个相亲相爱的大家庭。家里一共有五个人，分别是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。爷爷和奶奶都已经退休了，爸爸在国土局工作，是一名光荣的国土卫士，妈妈在镇政府做会计，每天和数字打交道，他们为了我的成长付出了很多，我爱我的家！
我的家
我叫黄一洺,我家住在荣欣新村301幢,605室.我家里有四口人,爸爸妈妈、姐姐和我，爸爸是做床上用品的，每天都很忙碌。妈妈是家庭主妇，把家里打扫的干干净净，姐姐上高一，她画画很漂亮，简直跟真的一样。我是小学生，今年上一年级，我非常喜欢这幸福有温暖的家，欢迎同学来我家作客！.
篇六：家庭教育日记-1
作为孩子成长道路上第一个启蒙老师的父母，我们家长要给孩子提供高质量、安全的环境。
1、创造一个积极向上的进取氛围。家长经常和孩子一起阅读，一起看新闻，关心国家大事，提高孩子的思想认识。
2、家庭成员的关系要和睦。良好的夫妻关系，家庭成员之间互相关心，爱护。父母对孩子要民主，主动听孩子的意见，遇到事情和孩子平等协商。
3、创造浓厚的家庭学习氛围。无论家长做什么工作，都要热爱学习，崇尚知识，可以和孩子一起学习研究，一起读书一起讨论观点。
4、乐观的生活情趣。家庭中必须要有健康的精神生活。日常的家庭生活要有歌声，有笑声。周末可以带孩子出去交游，参观博物馆，看看电影或一起去运动等。
5、严格的生活自理制度。根据自己家庭特点，指定合理的作息时间，家务劳动分工，尤其是让孩子也要参加到家务劳动中来，培养孩子的劳动习惯。指定文明规范，作为父母我们要语言文明，举止大方。这样培养的孩子也会如此。
6、勤俭朴素。现在的生活条件好了，很多孩子的物质条件轻易得到满足，但并不懂得珍惜，不能理解父母的辛苦。所以家庭要有勤俭朴素的作风。平时父母要量入为出，计划开支。同时教育孩子学会勤俭节约。
7、干净整洁的家庭环境。人在干净整洁的环境中会心情舒畅。杂乱的环境则心烦意乱。让孩子看到家里的整洁、明亮、有序。培养孩子
爱整洁的生活习惯。