六年级苏教版上册练习七作文400关于林肯(共6篇)

来源:作文周刊网 时间:2017-06-26 03:41:51

篇一:苏教版六年级上册复习句子训练

句子训练

1.台湾同胞听说郑成功的军队到了,个个喜出..

望外。(用带点词语写一句话) ..

15、作为姐姐,她不得不过早地承担起一部分2、台湾自古以来就是中国的领土。台湾绝不允

维持家庭生计的责任。改为肯定句: 许侵略者横行霸道。(用关联词语把两句话合成

一句话)

16.(霍金)驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读。

13.老太太站在寒风中一动不动。(改成比喻句)

14乔依工作的工厂在前不久倒闭了,他的心里很是凄凉。(用带点词语写一句话) ..

3、民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大

功业,是我们永远也不会忘记的。(改成反问句) 4、郑成功慷慨激昂地说:“台湾自古就是中国

的领土,我决不允许侵略者横行霸道!”(改成

间接引语) 5、那.催人奋起的旋律,表现了...波兰人民的呐喊与抗争。(用带点词写一句话) 6、年轻而富有才华的音乐家肖邦,满怀悲愤,离开了自己的祖国。 (1)改成因果关系的句子: 改成双重否定句: 7、肖邦说:“我死后,请把我的心脏带回去,我要长眠在祖国的地下。”(改成间接引语) 8、用“原来”的不同意思造句。

(1)起初的;没有经过改变的。

(2)表示发现真实情况。

9、秦王不敢侵犯我国。我们赵国武有廉颇,文

有蔺相如。(用关联词语把两句话合成一句话)

________________________________________

10、秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?(改成陈

述句)

11、谭老师讲课妙语连珠。谭老师很有幽默感。(用关联词语连成一句话)

12.谭老师的姿势震撼了抢险人员。 改成“把”字句:

改成“被”字句:

(用上“如”字,仿写一个比喻句) 17、你不认为命运让你失去太多了吗?(改成陈

述句)

18、一头老牛和一只兔子在碧绿的草地上啃食

嫩嫩的青草。(缩写)

19、小小的我记牢了姥姥剪纸时身心入境的神

态。(缩写) ________________________________________ 20、一头老牛出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子。(缩写)21、这姑娘是谁呢?原来她是王母娘娘的外孙女,织得一手好彩锦,名字叫织女。(仿写句子) 22.从此以后,牛郎在天河的这边,织女在天河的那边,两人只能隔河相望。(改成双重否定句) 23.天上富丽堂皇。织女并不喜欢。(用关联词

语把两句话合成一句话)

24.安塞腰鼓深深震撼了我。

(1)改成“把”字句:______________________

(2)改成“被”字句:________________________

(3)改成反问句:__________________________

(4)改成感叹句:__________________________

25、书籍不正是我们的好老师吗?(改成陈述

句)

26、风从遥远的河川把一粒柳絮卷上高原。(改成“被”字句) 27、命运给予它的几乎是九十九条死亡之路,

它却在一线希望之中成就了一片绿阴。(用关联

词改写下面的句子) ________________________________________ 28.天色微明,晨雾如.轻纱般.

飘浮在黄海滩涂上。(用带点词写一句话)___________________

29、这里生活着世界上最大的麋鹿群。(缩句) 30、家乡的孩子给巴金老人带来了温暖。(改成“把”字句)

31、人活着不是为了白吃干饭。(改成反问句) ________________________________________ 32、你们面前有无比宽广的道路,你们心里有

那么美好的事物。(缩句)

________________________________________

33、用“成了”写一个比喻句。

34、树上的小鸟在鸣叫。(改成拟人句)

________________________________________

35、好像(1)写成比喻句:

________________________________________

(2)写成不是比喻句的句子:

________________________________________

36、钱学森说:“我是中国人。 我现在所做的

一切,都是在作准备,为的是回到祖国后能为

人民多做点事。”(改为转述句)

________________________________________ 37、我们应该回到祖国去。(改为反问句)

________________________________________ 38、(1)澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。(改成“被”字句) 39、林肯宽容大度、才华出众,怎么能不受到人们的尊重呢?(改成陈述句) ________________________________________ 40、他爱读书。 他注意做读书笔记。(合成一句话)

41.这个世界日新月异,瞬息万变。我们更应

当像哥白尼那样,遇事多问几个“为什么”。(用

关联词语把两句话合成一句话) ________________________________________

42.同是桃花,开花的时间不会相差这么远。(改

成反问句)

________________________________________

43.原来读报读得着迷了,把锅里煮的佳肴到九霄云外去了。(改成“被”字句)

________________________________________44.报纸的诱惑力如此之大,怎可一日不读它

呢?(改成陈述句)

________________________________________

45.这样的好习惯,我们从小就应该养成。(改成反问句) ________________________________________ 46、他们看星星写成的天书。他们没有罗盘照

样不会迷失方向。(用关联词语把两句话合成一句话)

________________________________________

48、修不好铁路惹外国人讥笑。修不好铁路会使中国的工程师失掉信心。(用关联词语把两句话合成一句话) ________________________________________ ________________________________________

49、林肯对参议员说:“我非常感激你使我想

起我的父亲。”(改成第三者转述)

________________________________________

50、这株柳树造就了一个不可思议的奇迹。(改

为反问句)

________________________________________

51、整个人群乱得不可开交。(改成比喻句)

________________________________________

52、荷兰侵略者残酷地奴役台湾同胞。台湾人民恨透了这伙强盗。(用关联词语把两句话合成一句话) ________________________________________ ________________________________________ 53、我们一定要收复祖国的宝岛台湾!(改成双重否定句) ________________________________________ ________________________________________ 54、荷兰战舰被郑军官兵炸成碎片。(改成“把”字句) ________________________________________ ________________________________________

篇二:苏教版六年级语文上册基础知识训练

基础知识训练(一)

1、正确、工整地抄写句子。

欲知天下事,须读古今书。

2、看拼音写词语。

shēnɡ sǐ yōu ɡuān quán shì

谭千秋时

大爱。

kānɡ kǎijī ánɡhé nɡ xínɡ bà dào

郑成功

警告者。

bō tāo xiōnɡ yǒnɡ ɡéhé xiānɡ wànɡ

天河

牛郎织女。

3、选择题,用“”画出正确答案。

(1)选择正确的读音。

沼(zhāo zhǎo)泽 蒙(ménɡ měnɡ)古 运载(zāi zài)

(2)选择正确的词语。

这家超市(临近 邻近)菜场,商品(色色俱全琳琅满目)。

(3)选择正确的字义。

漂泊不定 (①固定 ② 平静 ③约定) 负荆请罪(①求 ②邀 ③ 敬辞) ..

(4)下列带点词语意思相同的一组是( )。

① 外婆的心脏不太好。 北京是祖国的心脏。

② 这个地道很深。她能说一口地道的北京话。

③ 这个角色我可以替代他来演。 今天奶奶代替爸爸去开家长会。

4、下面横线上该填什么风呢?请写出。

细雨

骤雨知劲草

5、在下列句子中填上合适的词句。

(1)夏洛蒂三姐妹( ) 地写作着,很快她们就( ) ,震动了世界文坛。

(2)夕阳西下,蒙汉人民在依依不舍地话别,这真是“蒙汉情深何忍别,()!”

(3)好曲不厌百回唱,()。初读好书,如( );重读好书,如()。

(4)巴金说:“生命的意义在于奉献而不在于享受。”如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一丛鲜花,就吐露一片芬芳;如果你是(),就( )。

基础知识训练(二)

一、根据拼音,联系词语意思,在( )里填上合适的字。

jiɑ yù yōuqiāng

爱护庄( )富( )百姓 ( )国爱民热血满( )

líliáng lián kuāng

拓荒( )地 种植高( ) 挥( )收割收获万( )

péng zhū zhígòng

牛( )整洁( )肥马壮养( )鱼蟹 ( )献城乡

tuò rǔ xiè hong

开( )进取 忍( )负重 不( )奋斗 ( )动八方

二、把成语补充完整。

波澜( )阔 悲愤欲( ) 慷( )激昂 脱( )而出

惊恐万( ) 犹豫不( )与世长( ) ( )息万变

三、照样子,给带点字加偏旁构成新字,填在相应的括号里。

例:亢:抵(抗)土(坑) (航)行

肖:( )息 ( )灭 ( ) 带

同:( ) 像 山( ) 竹( )

四、写出下列加点字词的意思。

艰苦卓越: ; 负荆请罪:; 负隅顽抗: ; ...

却看妻子愁何在: ;青春作伴好还乡:。 ....

五、选择题 (填序号 )

1、下面带点字的注音不正确的一个是( )

⑴辅导(fǔ) ⑵ 哺育(fǔ) ⑶ 悄(qiǎo)无声息

2、下面词语中,没有错别字的一组是( )

⑴ 弥留之际 疾驰而去针锋相对

⑵ 深明大意 井然有序节衣宿食

⑶ 宽容大渡 熟能生巧颠沛流离

3、下面三组词语中意思不相同的一组是( )

⑴代替——替代 ⑵著名——名著 ⑵式样——式样

4、加点语句用得不恰当的句子是( )

⑴ 几个战士趁着夜色,在院子里负隅顽抗,终于等来了增援的友军,一举击退了日寇。 ⑵ 妈妈第一次照着菜谱烧酸菜鱼,虽然很认真,结果却远不是那个味儿,这真是“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”啊!

⑶ 在回答邻家小弟弟“作文写得好靠什么”时,陈玥说:“古人说得好,问渠哪得清如许?为有源头活水来……”

5、下面各句中没有语病的是( )

⑴ 改善我们的生活水平要依靠自己的辛勤劳动。

⑵ 近年来,我国大范围地区陆续遭遇了前所未有的空前旱灾。

⑶ 其实,投篮就跟剪纸一样,只要多练习,就会有准头的。

基础知识训练(三)

1、读拼音,写词语。

yóuyǜxiàn mù qīng miè bōli zhēng zhá fán zhí

2、把成语补充完整。

颠( )流离 惊心动( ) 争先( )后 ( )牵梦绕

3、照样子,写词语

演讲——讲演 : 、

有关京剧的成语 : 、

与“深思熟虑”结构相同 :

4、在下面的括号内填上有关风的词。

(1)( )知劲草 ,路遥知马力 。

(2)( )吹,林涛吼,峡谷震荡。

(3)天高云淡,( )送爽,北雁南归。

5.用“”给加点字选择正确的读音。

倾(qīng qǐng)诉鸦(yǎ yā)雀无声 脊(jí jǐ)梁 湖畔(bàn pàn)

6.选择正确答案的序号填空。

⑴妈妈穿衣服既大方又有( )。 ① 品位②品味

⑵《鲁滨逊漂流记》的作者是( )。 ① 雨果②笛福③林肯

⑶詹天佑主持修建的京张铁路是指( )。

①北京——张家港 ②北京——张家口③北京——张家界

(4)下面字音全正确的一组是( )

A、尴尬(gà)藐视(miǎo) 摔跤 (jiāo) 刁难(nán)

B、袒露(lòu) 富裕(yù) 跋涉 (sè) 择菜(zhái)

C、别墅 (shù) 哺乳(bǔ)觅食(mì)渲染(rǎn)

D、襟带(jīn) 羞涩(shè) 迂回 (yū) 畏怯 (qiè)

(5)下面字形全正确的一组是( )

A、摧毁 朗涌 羞辱 卑微 B、抑制 虐杀 博击 勘测

C、高梁 战栗 陌生 衰老 D、乘机 庄稼 沼泽 诚恳

(6)下面句子表述正确的一项是( )

A、《牛郎织女》《孟姜女》《白蛇传》《天仙配》被称为我国四大民间故事。

B、在《青海高原一株柳》一文中,作者写家乡灞河柳是为了衬托青海高原这株柳树令人望而生畏的生命力。

C、老舍、巴金、钱学森都是我国现代著名作家,为我国文学事业作出了巨大的贡献。

D、麋鹿被称为“四不像”是因为“角似鹿、面似牛、蹄似马、尾似驴”。

7.根据词语不同的读音造句。

对头 duì tóu :

duì tou :

基础知识训练(四)

1、读拼音写字、词。

zhēng zhá bō lí pái huái yóu yù

Jiao:摔( ) 触( ) ju: ( )怕 ( )条

Ken:啃( ) ( )恳 bo:( )击( )雾

2、按要求写成语。

(1)把成语补充完整。

慷()激昂横行()道()枪舌战 唱()做打

颠()流离()声匿迹 望而生()心花()放

(2)写四个表示人与人关系密切的成语。

_____________、______________、_______________、_______________

(3)写四个描写人精神饱满的成语。

______________、______________、_______________、______________

3、照样子写词语。

(1)演讲—讲演__________—___________ __________—___________

(2)鸡蛋—蛋鸡__________—_____________________—___________

4、在括号里填上合适的关联词语。

(1)()你有再大的本领,()不能骄傲。

(2)()你答应人家,()应该信守诺言。

(3)()遇到什么危险,()不能惊慌失措。

5、选择合适的字词填空。

(1)挟 协 胁 谐

威() 要() ()作 和()

(2)周密深刻灵秀明智

读史使人( ),读诗使人( ), 数学使人( ),科学使人( )。——培根

6、判断下列说法是否正确,正确的在括号里打“√”,错误的在括号里打“×”。

(1)“负荆请罪”是发生在我国古代战国时代的故事。 ( )

(2)《示儿》这首诗的作者是陆游写的。 ( )

(3)我爸爸的英语棒极了,可以直接读英语书刊。 ( )

(4)“四海之内皆兄弟”中的“兄弟”应该读“xiōng dì”。( )

7、按要求写句子。

(1)改写句子,意思不变,使语气更强烈。

听到“嫦娥”飞月成功的消息,我激动得热泪盈眶。

____________________________________________________________________

(2)下面是小明作文的一句话,表达不具体,你能帮帮他吗?

刘翔跑得快。

____________________________________________________________________

(3)以下列句子为总起句,按总分关系写两三句话。

今天我玩得真开心呀!_______________________________________________

(4)我猜想杨亚洲肯定是一个六年级学生。(用修改符号修改病句)

基础知识训练(五)

1、看拼音,写汉字,注意写得匀称、美观。

xiū rǔkān cè quán shì fán zhí

cuī huǐ zhēng zhá shuāi jiāoxiàn mù

2、照样子,根据拼音,在括号里填上正确的字。

例: jùn : 崇山(峻)岭( 竣 )工 (俊)俏

fù : ( )裕 奔( ) ( )近

shì :姿( )()当( )儿

3、将下列词语补充完整。

毫不犹() 争先( )后 赞叹不() 颠( )流离

感人()腑 顶礼( )拜 喜( )乐见艰苦( )绝

4、选词填空,把序号填在横线上。

(1) A、权力B、权利

①面对死亡,他又一次运用了成为一名英雄的___________。

②在人民代表大会上,他行使了大会主席的_____________。

(2)下面是一首题为《教育与孩子》的小诗,请选择恰当的序号填在横线上。

A、真理与正义 B、羞愧腼腆C、信心百倍 D、慷慨大方

嘲弄伴随孩子,他________;鼓励伴随孩子,他_________;

分享伴随孩子,他______;诚实与公正伴随孩子,他领悟出_____。

5、根据提示将诗句补充完整。

古诗中富有哲理的语句很多,如“不识庐山真面目,___________________。”启发我们要从不同角度思考问题;“问渠哪得清如许?_____________________。”告诉我们只有不断学习,心智才能更加开 阔;“纸上得来终觉浅,_____________________。”则引导我们要想获得真知,必须亲自参加实践。还有一些古诗让我们体会强烈的爱国之情,如“_____________________,家祭无忘告乃翁。”这些诗句让 我们精神得到陶治。

6.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

(1)“要强好胜”是贬义词。()

(2)“惟妙惟肖”中的“肖”应读xiào。( )

(3)“餐桌上还留有一张纸条,上面写着:在我困难的时候,有人帮助了我。我现在也想帮帮你。”这 句话中标点使用无误。( )

(4)“翠色欲流”“万古长青”“一碧千里”三个词都是表示颜色的词语。( )

篇三:★★苏教版六年级语文上册5-7单元试卷(含答案)

苏教版六年级语文上册5-7单元试卷

姓名

一、读拼音,写汉字。(10分)

fán zhí xiàn mùzhǎo z?

( 繁 殖 )( 羡 慕 )( 沼 泽 )

yóu yùkān ca pái huái

( 犹 豫 ) ( 勘 测 ) ( 徘 徊 )

jùn竣 工险 峻 俊 俏骏 马

zhí 争 执 殉 职__植_树 繁 殖

二、在下面括号里填上带有“风”字的词语,不要重复。(4)

(春风)化雨(凉风)习习 (寒风)凛冽(秋风)送爽

(狂风)怒号(暴风)骤雨 (疾风)劲草(和风)细雨

三、选词填空。(6分)

增添增进 增强

1.大丰港,承载着我们几代人的梦想,它的对外开放,(增强)了我省在海上货运的能力,为我国中西部地区(增添)了一条新的出口通道,并不断(增进)祖国和韩国等国家的交流和友谊。

阻碍 阻拦 阻挠

2.詹天佑不顾帝国主义的(阻挠),亲自主持修筑京张铁路。

3.惰性是我们前进的(阻碍)。

4.小红太任性了,无论谁怎么说,也(阻拦)不了她出去。

四、按要求写句子。(5分)

1.麋鹿的经过充满传奇色彩。

改病句:麋鹿的经历充满传奇色彩。

2.我们脚下的这块土地,在会读它的人看来也是一本有趣的书。 缩句:土地是书。

3.2008年北京奥运会的开幕式令人惊叹!

改为反问句:2008年北京奥运会的开幕式难道不令人惊叹吗?

4.林肯是鞋匠的儿子。 林肯是美国历史上最有作为的总统之一。

用关联词语连成一句话:

林肯不仅是鞋匠的儿子,还是美国历史上最有作为的总统之一。

5.妈妈对我说:“放学后,你在家等我,一起去姥姥家。”

改为转述句:妈妈对我说,放学后,我在家等她,一起去姥姥家。

五、综合改错。(其中有2个错别字,3个病句)(4分)

寒冷的冬季来临了,大家纷纷穿上了棉衣,戴上了手套。每天早晨学校组织全体师生进行长跑活动。经过一个冬天的体育锻炼,同学们增强了体质,磨练了意志。

六、把下列句子组成一段通顺流畅的话,在( )里填上序号。(6)

(3 6 4 1 5 2)

( 3 )就在这春光明媚,花开草长的季节,那些无名的野花也默默无闻地出现了,悄悄地把色彩和芳香送给人们。

( 6 )千千万万个普通劳动者,他们不正是开放在祖国大地上的无名花吗?

( 4 )我喜欢无名花——那些生长在大自然中的叫不上名儿的野花。

( 1 )在春风刚刚吹过的大地上,各种名贵的花都竞相开放了,纷纷炫耀自己的姿色。

( 5 )看到这普普通通的无名花,我想到在平凡岗位上工作的人们。

( 2 )小草也顶破泥土,挺出地面,重伸腰肢,焕发青春。

七、课内外积累。(14分)

年代:宋 作者:陆游

古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

1.《冬夜读书示子聿》讲了读书的心得,其中最能给人以启发的诗句是纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。其中“躬”是亲自的意思。

2.读书全在自用心,老师不过引路人。

初读好书,如获良友;重读好书,如逢故知。

3.命运给予它的几乎是九十九条死亡之路,它却在 一线希望之中成就了一片绿阴。由这株柳树,你想到了霍金(谁),还想到这样一句话:在人生的道路上,只要心中一直充满希望,凭借自己的毅力和韧劲去努力,生命就能创造奇迹。

4.我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。这句话是 巴金 在给家乡孩子的信中说的。他的代表作品有 《家》、《春》、《秋》。这句话给了我们这样的启示:我们活着,不是为了个人的享受,应该为他人,为祖国做出奉献。

八、口语交际(3分)

相信在平时的阅读中,你已经积累了不少名言。你最喜欢哪句名言?这句名言给了你哪些启发?请写下来。 认识自己就是进步。——安徒生

得到的启发:认识到自己的优点和缺点,并能够完善和改进它们,使自己不断进步。

九、阅读短文,并回答问题。(分)

(一)草原(节选)

在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

1.给加点的字选择正确的解释。(1分)

(1)一碧千里:①青玉;②青绿色;③青蓝色。( ② ) .

(2)翠色欲流:①欲望;②想要、希望;③需要;④将要。( ④ ) .

2.这段文字中表示绿的范围广的词是:一碧千里,绿得程度深的词是:翠色欲流。(1分)

3.请用直线画出短文中的一个比喻句。这句话将_草原_比作_绿毯_(2分)

4.写出带有“绿”字的四字词语:青山绿水、花红柳绿、绿草如茵(2分)

5.请写一句描写草原的诗①_黄毯悄然换绿坪,古原无语释秋声。(1分)

②无边绿翠凭羊牧,一马飞歌醉碧宵。

(二)善良是美德(11分)

①像往常一样,你放学回家在客厅里写作业,我在厨房做饭.突然,你想起了什么,兴冲冲地闯进来:“妈妈,妈妈,告诉你个好消息。”我停下手中的活抬起头,看见你的眼睛在放光。

②“你得了100分?”我问。“不是。”你说。“受学校表扬了?”我又问。“也不是。”你摇摇头。“那有什么好高兴的。大惊小怪。”我不以为然。

③“我们班陈佳佳今天被留在办公室罚做作业,我太高兴了。”我被震了一下,不是因为陈佳佳,而是因为你——我的女儿。我没想到你的心胸那么那么狭窄,那么喜欢看别人倒霉。就像有个词说的那样——幸灾乐祸。“同学都受罚了,你怎么还那么高兴?”我觉得你不应该。“哼,她不做作业还撒谎说本子忘带了,还是我揭发出来的呢!”你补充道。

④我说不出话来。我知道,因为大队长不是你而是陈佳佳,你一直耿耿于怀。我在欣赏你好强的同时又不由地有点难过。你得意地跟我说这是竞争。不错,现代社会是个竞争的社会,有时候竞争还相当残酷,但你毕竟还是个孩子,还在校园里,你们之间的竞争应该是良性的,善意的;应该是你好了,我比你更好。而不是通过揭短、毁誉来反衬自己。别人退步并不意味着你的进步啊。

⑤你将不良行为揭发出来,这做法本身并不错。但若我们换一种方式,直接向佳佳本人指出缺点,要她改正,而不是在大庭广众之下让她出丑,被老师惩罚,这一样能帮助她改正错误,岂不是更好?这样,你们还是好朋友。

⑥我发觉你们这一代人都十分地敢想敢做。因为在你们的头脑里没有框框,你们生在一个个性可以得到自由发展的时代,这是你们的幸运。 但我认为,中国人的传统美德,人与人之间的友善还是重要的,即使是在竞争十分激烈的今天。

⑦我记得你小时候,看见鸟被关在笼子里,就哭着求人放它;为死去的小鸡举行隆重的葬礼。而今对待自己的同学,你却没有了同情、宽容。

⑧要知道,无论东方还是西方,善良永远是人类性格崇高的一面。要不,怎么会有那么多世界级的名人,整天奔走在炮火之间为和平游说呢。妈妈希望你做个心地善良的人。

1.根据意思,选择文中的成语填在相应的括号里。(3分)

(1)别人遭到灾祸时,自己心里高兴。(幸灾乐祸)

(2)不愉快的事情在心里,难以排解。( 耿耿于怀 )

(3)人很多的公开场合。 ( 大庭广众 )

2.第⑤段中“这样,你们还是好朋友”中“这样”指哪样?(1分)

答:“这样”是指:换一种方式,直接向佳佳本人指出缺点,要她改正,而不是在大庭广众之下让她出丑,这样才能帮助她改正错误。

3.第⑥段画线的句子通常应这样说“但我认为,即使是在竞争十分激烈的今天,中国人的传统美德,人与人之间的友善还是很重要的。”,文中这样说是为了强调 中国传统美德的重要性 。(1分)

4.在“妈妈”的心里,“女儿”原来是一个 宽容、善良 的孩子,现在是一个 心胸狭窄 的孩子,希望她成为一个 心地善良 的孩子。(3分)

5.读这篇文章时,你一定产生了“我就是文中的女儿”的感觉,这不仅因为文中出现了很多“ 你 ”这个人称,更重要的是我们确实和文中的“女儿”一样,一样的年龄,一样的想法。所以,读了这篇文章后,你想对自己说:现在这个社会虽然竞争激烈,但是,作为一名中国人,我们应该把祖先流传下来的美德发扬光大,善待和宽容别人。(3分)

十、作文。(30分)

虚心是进步的阶梯,信心是胜利的号角,爱心是团结的纽带,诚心是友谊的花朵。请你选择一个“心”为话题,结合自己的生活实际或自己的亲身见闻写一篇记叙文,题目自拟,叙述有条理,情感真实。

篇四:苏教版小学语文第十一册六年级上学期练习4

长沙路小学六年级上语文复习题(四)

一、写字。(5分)

1、卷面书写。(3分)

2、将下面内容工整、规范地抄写在横线上。(2分)

蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!

1、读拼音,写词语。(6分)

y?u yǜxiàn mùqīng miabōli zhēng zhá fán zhí

() ( ) () ( )( ) ()

2、把成语补充完整。(2分)

颠( )流离 惊心动( )争先( )后 ( )牵梦绕

3、照样子,写词语(4分)

⑴、演讲——讲演

⑵、有关京剧的成语

4(3分)

(1)( )知劲草 ,路遥知马力 。

(2)( )吹,林涛吼,峡谷震荡。

(3)天高云淡,( )送爽,北雁南归。

5、选择题,将相应要求的序号填入括号内。(3分)

(1)下面字音全正确的一组是( )

A尴尬(gà) 藐视(miǎo)摔跤 (jiāo) 刁难(nán)B袒露(l?u) 富裕(yù) 跋涉 (sa) 择菜(zhái) ........

C别墅 (shù) 哺乳(bǔ) 觅食(mì) 渲染(rǎn)D襟带(jīn) 羞涩(sha) 迂回 (yū) 畏怯 (qia) ........

(2)下面字形全正确的一组是( )

A摧毁 朗涌 羞辱 卑微 B抑制 虐杀 博击 勘测C高梁 战栗 陌生 衰老D 乘机 庄稼沼泽 诚恳

(3)下面句子表述正确的一项是( )

A《牛郎织女》《孟姜女》《白蛇传》《天仙配》被称为我国四大民间故事。

B在《青海高原一株柳》一文中,作者写家乡灞河柳是为了衬托青海高原这株柳树令人望而生畏的生命力。

C老舍、巴金、钱学森都是我国现代著名作家,为我国文学事业作出了巨大的贡献。

D麋鹿被称为“四不像”是因为“角似鹿、面似牛、蹄似马、尾似驴”。

6、按要求写句子。(6分)

⑴照例子,把下面句子写具体,写生动。

秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来,悄无声息地走开。

春天

⑵照例子,写一个比喻句。

那依依的垂柳,仿佛像少女羞涩的低着头,在朝辉中舒展着柔美的身姿。

那伟岸的白杨树,

⑶、把下面的句子改成陈述句。

如果没有人们的辛勤劳动,这里还不是荆棘丛生的荒坡吗?

⑷、修改下面的句子。(使用修改符号)

学习成绩的提高,取决于学生自身是否努力。

⑸、关联词练习。

( )他热情地为同学们服务,()受到同学们的好评。

⑹、小明在学习上有时会出现骄傲情绪,请你用一句名言来劝他虚心、勤奋地学习。

三、 根据课文内容填空。(16分)

1、近阶段,我们又从课本上认识了 的林肯、为我国两弹一星事业作出巨大贡献的以及的巴金,巴金告诉孩子们生命的意义在于 。

2、陆游在《冬夜读书示子聿》中告诫自己的儿子读书一定与实践相结合“, 。”他还在临终前嘱咐儿子“, 。”

3东北有三宝:。

4、那些小丘的线条是那么柔美,就像只用的中国画那样,到处 ,轻轻流入云际。

5这株柳树没有,也没有,以 ,终于造成了高原上的一方壮丽的风景。

四、口语交际。(3分)

由你当电视台主编,你最想开设的电视栏目是《 》 开设的理由: 。

五、阅读短文,回答问题。(22分)

①周末下午我带着妻子女儿回家,年近花甲的母亲高兴得控制不住自己( ),一定要上街买点好菜招待我们。

母亲说:?你们回来,妈给你们煮饭,不是受累,是高兴呀!?我便说:?我陪你去吧!?母亲乐呵呵地说:?好,好,你去,你说买啥妈就买啥。?

②到菜市场要走一段人行道,再横穿一条马路。正是下班时间,大街上车来车往,像流水一样连续不断()

的人群匆匆而行。年龄大了,母亲的双脚显得很不灵便。她提着菜篮,挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事,我宽容地耐心地听她诉说。树老根多,人老话多,母亲这把年纪,自然絮絮叨叨,别人不愿意听,女儿们还能不听?

③穿过马路,就是菜市。母亲突然停了下来,她把菜篮挎在臂弯,腾出左手,向我伸来……

④一刹那间,我的心灵震颤起来,这是一个多么熟悉的动作呀!

⑤上小学时,我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东,厂在城西,母亲担心

我出事,每天都要送我,一直把我送到过马路才折身回去上班。过马路时,她总是先向我伸出右手,把我的小手握在她的掌心,牵着手走到马路对面。

⑥二十年过去了,昔日的小手已长成一双男子汉的大手,昔日的泥石路已经变成柏油路,昔日年轻的母亲已皱纹

掠散,但永远也抹不去爱子的情肠。

⑦我没有把手递过去,而是伸出一只手从她臂弯上取了篮子,提在手上,另一只手轻轻握住她的手,对她说 小

时候 每逢过马路都是你牵我 今天过马路 让我牵你吧 母亲的眼里闪过惊喜,笑容荡漾开来,像一个老农面对丰收的农田,像一个渔民提着沉甸甸的渔网……

1.第①自然段中“年近花甲”的意思是(1分)

2.将①②自然段中划横线句子的意思换上一个恰当的成语写在括号内。(2分)

3.在第⑦段的空白处打上正确的标点符号。(2分)

4将波浪线的句子改成带“?”的句子,意思不变。(1分)

5.联系上下文,边读边体验写出自己对句子的感悟。(2分)

第⑦段中写母亲眼里闪过惊喜是因为

第④段中“我的心灵震颤起来”的原因是........

6.第⑥段写二十年后许多都发生了变化,唯独“母亲牵扯手的动作依然如此娴熟”这是采用的写法来突出 。(2分)

7.文章最后连用两个比喻句,生动形象地表露了母亲当时的感受。请你展开联想,根据语境补出一句。(2分)

母亲的眼里闪过惊喜,笑容荡漾开来,像一个老农面对丰收的农田,像一个渔民提着沉甸甸的渔网,

像 ,像 。

六、习作。(30分)

每一个生命都是精彩的。我们每一个人都有自己的长处,都有许多闪光点,都有让自己骄傲的经历??请以“为

自己喝彩”为题写一篇不少于400字的作文,注意语句通顺,有真情实感。

篇五:苏教版六年级上册语文试卷

汤沟小学六年级语文调研试卷(三) 第一部分积累与运用(50分) 1.抄写下面的一段话,要求字迹端正美观。(5分) 人们常把有知识说成?有学问?。知识是学来的,也是问来的。?问?常常是打开知识殿堂的金钥匙,是通向成功之门的铺路石。 2.看拼音,写词语。(6分)。 冬天,狂风肆 n?a ( ),气温zh?u ( )然下降,天空下起雪来。 一shùn( )间,整个tún ( ) 子都笼罩在一层 b?( )雪中。 ǎi ()小的 zǎo()树浇铸一般;bō lí ()窗前盛开的梅花,不jù()飞雪,展示了她顽强的 yì ()力……看着眼前飘落的雪花、美丽的雪景,我不禁吟yǒnɡ( )起来:?瑞雪zhào( )丰年……? 3.选择题。( 6分 ) (1)下列加点字的读音与所给注音全都相同的一组是() A.着zháo 着想着实 着急 着忙 B.悄qiao 悄然无声 静悄悄 悄无声息 悄悄话 C.好hǎo好人美好 好心 友好 D.蒙meng蒙骗蒙人 蒙古 蒙牛 (2)下面四组词中,完全错误的一项是( ),完全正确的一项是( ) A.波澜状阔 希奇古怪 良师溢友 和蔼可亲B.羡慕尴尬 一丝不苟 栩栩如生 C.渲蒅书藉 遂道振撼D.战粟粗糙 循声名誊 (3)划横线的内容用得不恰当的句子是( ) A.几个战士趁着夜色,在院子里负隅顽抗,终于等来了战友打败了敌人。 B.妈妈第一次照着菜谱烧菜,虽然认真,结果却远不是那个味,这真是‘纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行? C.作文如何才能写得好,古人说得好,?问渠哪得清如许?为有源头活水来? (4)下面词语中意思不相同的一组是( ) A. 积累——累积 B.语言——言语 C.犯罪--——罪犯D.演讲——讲演 (5)下面句子中哪两句话意思表达一样。() ?作为21世纪的小主人,我们不能? 两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。 ? ?作为21世纪的小主人,我们只能? 两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。 ? 六年级语文试卷 第1页 共5页

?作为21世纪的小主人,我们怎么能? 两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。?呢?

4.照样子写出由反义词构成的成语。(6分)

例:改(邪)归(正)

口()心( )积( )成() ()惊( )怪

化()为( )喜( )厌( ) 醉()梦( )

5、综合判断 . (4分)

(1)林肯,美国第16任总统。被人称为?新时代国家统治者的楷模?。( )

(2)《学与问》是一篇说明事理的文章,围绕?勤学好问?这个中心论点,。( )

(3)?山崖变成牛皮鼓面了,只听见隆隆……?句子中第一个?隆?是腰鼓发出的

声音,第二个?隆?是回音,所以这两个字读音是?l?ng l?ng?。( )

(4)?凹、凸?两个字都是五画。 ( )

6、课内外积累。(23分)

1.詹天佑在开凿隧道时,因为居居庸关, ,他采用

了 ;而八达岭隧道因为,所以采用

了 。 5

2.后生们的胳膊、腿、全身,搏击着, 搏击着,搏击着。它, , 。2.5

3.这种境界,既 ,又。既愿 ,又

想。选自《 》,作者 。3

4.《麋鹿》主要介绍了麋鹿的 、 和 。1.5

5.三级风,。,烟囱坍。四级风, 。1.5

6.陈忠实在《青海高原一株柳》一文中重点要歌颂的是高原柳,可他又用许多笔墨

写家乡灞河柳的原因是___________________________________________。2

7.《鲁滨逊漂流记》作者是(国家)的小说家。该书中的主人公

是 ,我觉得他是个的人。2

8.?,可以为师矣。? ? , ,是以谓之

短文(一)(11分) 人该看重什么

做人处世,该看重什么?居里夫人的?三重?、?三不重?给我们树立了榜样。

一是重爱心不重金钱。她在法国读书时生活很困难,祖国波兰给成绩优异的她寄

来一部分?亚历山大基金?作为奖学金,()她很需要钱用,()她只留

下十分之一,其余寄回基金会,以救助更需要帮助的穷人。她说:?最富有的人( )

那些拥有亿万家产的 人,()富有爱心的人,哪怕物质上很清贫。?

六年级语文试卷 第2页 共5页

二是重工作不重 xiǎnɡ sh?u 。 居里夫人当年年薪达 4 万法郎, 在那个时代算是相当富有了,她丈夫建议家里添置一对沙发。居里夫人说;?不,还是不要舒服好,舒服了我可能会多坐一会 儿,那就会少了工作时间。?正是因为她的勤奋努力为世界化学宝库增添了镭。她的重工作不重 xiǎnɡ sh?u,永不懈怠的追求精神是值得我们学习的。

三是重成绩不重r?nɡ yù。她一生两次获诺贝尔奖;一生获奖章 16 枚,各种名誉头衔 117 个。 但她对这些荣誉全不在意。一次她的一位朋友来访, 她女儿正在玩一枚英国皇家学会颁发的奖章。 朋友很惊讶,这是最高的奖赏。居里夫人竟然给孩子们当玩具。居里夫人说:?我不在乎这个,我是想让小孩从小就知道,r?nɡ yù就像玩具,只能玩玩而已,绝不能永远守着它,否则将yí shì wú ch?nɡ。?

1.把文中拼音写成汉字。(3分)

xiǎnɡ sh?ur?nɡ yù yí shì wú chénɡ

( ) ()( )

2.从文中找出下面词语的近义词。(3分)

优秀( )贫困( ) 荣耀( )

3.填写文中的关联词语。(2分)

4.填空。(3分)

人该看重什么,不该看重什么,居里夫人用她光辉的一生给了我们正确的答案。 写出居里夫人所说的?三重?: 、 、及 ?三不 重?: 、 、。

短文(二): (14分)

不管是中国人、越南人、朝鲜人,还是韩国人,一到国外,思乡的感情会变得特别强烈。只要有人问到他们的国家时,他们就会变得很兴奋,滔滔不绝地向别人介绍他们的国家。我就是这样的典(形 型),我喜欢有人这样问我。我( )会很高兴地向他们讲述中国的长城,中国的字,和上海——我的故乡,( )会向他们介绍那儿繁华的街市,拥挤的人群。

在美国,每节课上,老师总会给同学们一会儿自由活动的时间。那时候,在黑板上写中文字是我最大的乐趣与享受。我和来自祖国的同学相(顾 故)一笑,大摇大摆地走到教室黑板面前,拿起粉笔,旁若无人地写起来。内容可丰富呢,有成语故事、名言警句……

有一次,我在黑板上写了巨大的几个字?我爱你,中国!?老师很有兴致地凑过来问我们在写什么.?I love you!?我很严肃地说,但眼里却颇有笑意。???老师瞪大了眼睛,显得十分惊奇。??我说完了最后一个词,只觉得好笑。?oh!?老师恍然大悟,笑了笑,踱走了。我再也忍不住,笑得跌倒在地上了。

1、给短文加个题目: (2分)

2、在( )里选择正确的字,并打上?√?。(1分)

3、想一想,在第三自然段的横线上写出合适的词。(2分)

4、按要求填空。

⑴作者是 国人, 是他的故乡,现在生活在 国,他喜欢讲

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中国,写中文字,是因为 。(4分)

⑵作者在黑板上写的成语故事可能为: 、 、;写的名言警句也许是: 、 。(5分)

第三部分习作与表达(25分) 仔细阅读要求后,再写作。

选择你喜欢的一种美味,写下来介绍给大家 ,写的时候要抓住它的特色从色、香、

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篇六:苏教版小学六年级语文上册第六单元测试卷

苏教版六年级上册语文第六单元测试卷

班级___________姓名___________

一、看拼音写词语,要求写得正确、美观。(10分)

xiàn mùyuán liànɡfù yùkānca ɡònɡ xiàn

() ( )( ) ( ) ( ) cháo xiào ch?nɡ kěndǎo tā chà dàozǔ náo

( ) ( ) ( ) ( )( )

二、查字典,在不同的词语中应选哪一种,请在括号里填上编号。(3分) 失:1没达到目的 ;2改变常态 ; 3错过 ;4丢 ;5找不着; 6错误,疏忽。

大惊失色( ) 实验失败( ) 失物招领( ) 工作失误( ) 逼: ①强迫,威胁;②接近;③狭窄。

(1)诸葛亮命令船只逼近曹军水寨受箭。( )

(2)虽然寒气逼人,但王红仍然准时到校。( )

三、在括号里填上合适的关联词语。(5分)

1、林肯( )是鞋匠的儿子,( )受到其他参议员的嘲笑。

2、( )林肯是鞋匠的儿子,( )他是美国历史上最有作为的总统之一。

3、林肯( )是美国总统,( )他依然是鞋匠的儿子。

4、钱学森()到哪里,()抵得上五个师,绝不能让他离开美国!

5、他多么希望脚下( )轮船的甲板,( )火箭的舱壁呀!

四、照样子,写出四对倒顺词。(2分)

例:“蜂蜜—蜜蜂”

____________________(本文来自:WwW.zuowENzhoUkaA.Com 作文周刊:六年级苏教版上册练习七作文400关于林肯)__________________________________

五、照例子,完成练习。(3分)

例:(带着)学生 ( )标杆 ()经纬仪 ( )线路

(杰出)的工程师 ( )的回击 ()的线路 ( )的工程

六、根据课文内容,活学活用。(13分)

1、詹天佑是我国 ______的_________工程师。课文为了表达这一中心,选取三个典型事例: ___________ 、 _____________、 ____________ 。(2.5分)

2

分:、书信的格式包括巴五金爷个爷部在 _______________________________________

《_____________________ 》中这样写到:生命的意义在于______ 而不在于______ 。他的代表作有《____》 《____》《 ____ 》 《 ____ 》《____》 《 ____ 》等。(6分)

3、1955年9月17日,钱学森终于踏上了回国的路,他站在甲板上深情地______着远方,想到前方就是自己__________的祖国,心潮澎湃。钱学森回国后,为我国________、________的研制和发射作出了卓越的贡献,被誉为“____________________”。 (2.5分)

4、默写《大风歌》

__________________________________________________________

____________________________________________________ (2分)

七、阅读课文片段,回答问题。

<一>(12分)

詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,______接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行______计算。詹天佑经常____工作人员说 我们的工作首先要______不能有一点儿马虎 大概 差不多 这类说法不应该出自工程人员之口 他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上______、______。塞外常常狂风怒号,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他____________ ,勘测线路,晚上,他就在油灯下绘图,

计算。为了寻找一条合适的线段,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:___________________________ ___________________________;否则,不但那些外国人要讥笑我们,而且会使中国工程师失掉信心。

1、给原文填上合适的词句。(4分)

2、在没有标点的空白处加上标点。(2分)

3、用“ ____”画出写詹天佑勘测线路工作条件恶劣的词句。(1分)

4、在这段话中找出两组近义词:(2分)

( )和( ) ( )和( )

5、在文章中用“”划出詹天佑想法的句子。这些想法表现了詹天佑什么样的精神?(2分)

__________________________________________________________

7、这段的第一句话在全文中的作用是(正确的打“√”)(1分)

⑴总起() ⑵总结() ⑶过渡()

(二)(12分)

一个寒冷的冬天,小镇上来了一群逃难(nàn nán)的人.。他们面呈菜色,疲惫不堪。善良而朴实的小镇居民,家家烧火做饭,(款待 接待 招待)他们。这些逃难的人,显然很久没有吃到这么好的食物了,他们连一句感谢的话也顾不上说,就狼吞虎咽地吃起来。

只有一个人例外,这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当杰克逊大叔将食物送到他面前时,他仰起头,问:“先生,吃您这么多东西,您有什么活需要我做吗?”杰克逊大叔心想,给逃难的人一顿饭吃,每个善良的人都会这么做。于是他回答:“不,我没有什么活儿需要您做。”

这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”杰克逊大叔想了想,说:“我想起来了,我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过,等您吃过饭,我再给您派活

儿。”

“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西。”年轻人站起来说。 杰克逊大叔十分(赞赏 赞扬 欣赏)地望着这位年轻人, 他知道如果不让他干活儿, 他是不会吃东西的 。思量片刻后,杰克逊大叔说:“小伙子,你愿意为我捶捶背吗?”说着就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来,轻轻地给杰克逊大叔捶背。

捶了几分钟,杰克逊大叔感到十分惬(jià qia)意。他站起来,说:“好了,小伙子,您捶得好极了,刚才我的腰还很僵硬,现在舒服极了。”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。杰克逊大叔微笑地(注视 凝视 紧盯)着这个年轻人,说:“小伙子,我的庄园需要人手,如果你愿意留下来的话,我太高兴了。”

年轻人留了下来,很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年,杰克逊大叔把自己的女儿许配给他,杰克逊对女儿说:“别看他现在一无所有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严!”

20多年后,这个年轻人(果然 竟然 )拥有了一笔让所有美国人羡慕的财富,他就是石油大王哈默。

1、用“√”画出括号里正确的读音或词语。(3分)

2、读例子,找规律,写词语。(2分)

风景如画骨瘦如柴 _________ _________(2分)

3、填空。(5分)

(1)“这个年轻人的目光顿时灰暗了”,是因为___________________________

(2)“他的喉结上下动了动”说明 ____________________________________

(3)“先生,我不能吃您的东西”,这是因为 ____________________________

(4)当他为杰克逊大叔捶完背后,便“立刻狼吞虎咽起来”,这又是因为 ______________________________

(5)杰克逊大叔断定这个现在“一无所有”的年轻人“百分之百是个富翁”这是因为 _____________________________________

4、故事的结局让人感到意外,人们怎么也不会把当年那个骨瘦如柴的年轻人和美国的大富翁联系起来。读了这篇短文,你有什么启发?请简单地写几句。分) __________________________________________________________ (2

八、作文天地。(40分)

感恩是一种处世哲学,也是生活中的大智慧。一个智慧的人,不应该为自己没有的东西斤斤计较,也不应该一味索取和使自己的私欲膨胀。学会感恩,为自己已有的而感恩,感谢生活给予你的一切。这样你才会有一个积极的人生观,才会有一种健康的心态。请你以“感恩”为题,要求语句通顺,不少于450字。