篇一：带着责任上路作文
篇一：带着责任上路
当你
想要放弃，看看这个漫画
第一幅漫画中，每个人都背负着一个沉重的十字架，在缓慢而 艰难地前行！
途中，有一个人忽然停了下来。他在想着什么！
他想，上帝啊，这个十字架太沉重了，我可以把十字架砍掉 一块！
于是他动手砍了起来！
篇二：让我们带着责任上路
让我
们带着责任上路 让我们带着责任上路，勇于承担自己的过错；让我们带着责任上路，坚守自
己的诺言；让我们带着责任上路，做好自己份内的事；让我们带着责任上路，做一个顶天立
地的中国人，无悔地走好人生的每一步。把街道打扫得干干净净，这是清洁工人的责任；教
育好学生，这是老师的责任；医治好病者，这是医生的责任；带领村民脱贫致富，这是村长
的责任；管理好一个企业，这是厂长的责任。
篇三：带着责任上路
带着
责任上路 是什么让霍去病发出“匈奴未灭，何以为家”的呐喊？是什么让陆游发出“位卑未
敢忘忧国”的慨叹？又是什么让顾炎武发出“天下兴亡，匹夫有责”的呼唤？
是责任，是无数仁
人志士记在心上、扛在肩上的责任！正是这责任，推动了历史车轮的滚滚向前；也正是这责
任，闪耀着人性中至真至纯的光芒。让我们带着责任上路，无悔地走好人生的每一步。
让我们带着责任上
路，勇于承担自己的过错。美国总统林肯21岁那年，在一家商店里当雇员。一天，一位老妇
人来买纺织品，由于一时大意，他多收了老妇人12美分。当发现后，在当晚，他赶了六英里
的路，将多收的钱还给了老妇人。正是因为有强烈的责任感，林肯才敢于正视自己的过失，
并设法进行补救；也正是因为林肯敢于承担责任，才得到了全国人民的爱戴与支持。在人生
路上，我们难免会犯一些错误，但只要我们心怀责任，敢于面对和承担责任，就一定能做一
个像林肯那样诚实而勇敢的人。
“天下兴亡，我的
责任。”
——题记
每个人从降临这世界开始，肩上就扛着大大小小的责任。这么多的责任可如何是好？其实，
我们只需要记住一条原则：把自己做明白！
是的，把自己做明
白，这话说起来很简单，可又有几人能够做到？“天下兴亡，匹夫有责”的观念早已深入人
心，可不知道为什么，它似乎起了变化??
这一点从日常生活
中便管中窥豹，可见一斑。一节课结束后，值日生自然是要负责擦黑板的。有时值日生由于
某种原因而没有擦，那这黑板就会一直脏到下一节课开始。只有在老师要进教室的时候，才
会有人注意到黑板还是脏的。
其实，“脏”的又何
止是黑板！且不说值日生为何没有尽到自己的责任，我们就说说坐在教室里的其它同学，难
道他们身上就没有责任么？也许正是“天下兴亡，匹夫有责”的观念“误导”了他们。
何为“匹夫有责”？
即人人都有责任。同样的一件事，我不做，其他人也会做，本来就是大家的责任嘛！正是这
种错误的思想使一代代人陷入迷途??
我们应该知道：如
果班级不团结，那就是我们的责任，尽自己的力量让班级凝聚成一个整体才是把自己做得明
白；如果家乡不发展，那就是我们的责任，尽自己的力量为家乡做出贡献，才是把自己做得
明白；如果国家落后，那也是我们的责任，尽自己的力量让国家屹立于强国之林，才是把自
己做得明白；甚至世界有一些不安定的因素存在，依然是我们的责任，世界就是一个大家庭，
连自己的家事都处理不好，怎能是把自己做得明白呢？
“天下兴亡，我的
责任”，任何情况下都不可逃避的责任。一个人只有尽到了自己的责任，真正把自己做明白，
才有颜面立足于这天地之间，才能无愧于造物主创造的这一条生命 责任是心灵的“沙粒”
当你惊诧于珍珠的
圆润华美、晶莹剔透时，你可知道蚌忍受了怎样的苦痛，才将一颗沙粒孕育成绚丽的珍珠？
责任就像心灵的沙粒，它束缚了我们的行动，限制了我们的自由。但终有一天，你会惊奇地
发现，它已成为一颗珍珠，给我们的生命增添了无限的光彩！
“天下兴亡，匹夫
有责。”一个人若想立足于社会，首先应该具有的，就是对国家高度的责任感。范仲淹少时勤
奋，学有所成，本可以在京城享受高官厚禄，可他却主动要求到偏
远的边塞去保家卫国。他到边塞后，时刻不忘自己的责任，日夜操练军队，使敌军十余年不
敢进犯。后来，皇帝又让他作宰相，这“一人之下，万人之上”的职位象征着财富、地位，
是多少人心驰神往、梦寐以求的。但范仲淹拒绝了，他认为国家的安定才是他义不容辞的责
任，只有守卫边疆，敌人不敢来犯，国家才能安定富强。
“先天下之忧而忧，
后天下之乐而乐”是范仲淹一生的真实写照。他心怀责任，克制私欲，虽未作宰相，但其成
就和名声，仍不逊于史上任何一位身居相位的人。
杜甫高呼“安得广
厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”是以拯救贫苦人民为责任；董存瑞以身为支架，手举炸药
包，是以掩护队友、革命胜利为责任；马丁·路德·金常说“我有一个梦想”，是以解放黑人
为责任。他们的一生经历了数不清的艰难困苦，但他们的心灵也因责任打磨出了一颗颗令后
人铭记的珍珠。
责任的珍珠之所以
发光，是因为它经历了心灵的选择。菲利普医生生于20世纪初，他医术高明，医德高尚。有
小偷进他的诊所偷东西摔断了腿，他却二话没说，将小偷治好后送走。可当二战发生后，一
位盖世太保头目身受枪伤被送进他的诊所治疗，他却毫不犹豫地一刀杀死了这个双手沾满了
人民鲜血的刽子手。他被逮捕后，有人指责他忘记了自己作为医生的责任。他义正言辞地回
答：“不，我没有忘记救死扶伤是医生的天职！我可以救伤害过我的人，但当纳粹到来时，我
的首要责任就是反法西斯，我不能救伤害世界人民的人！”菲利普医生的做法值得我们深思。
随着时间的流逝，
境况的改变，责任也不可能一成不变，它需要我们保持清醒的头脑，从大局出发。惟其如此，
这心灵的沙粒才会真正孕育成一颗流传千古的珍珠！
责任，记我们究竟有多远
虚情假意，谎言，
这些都无处不在。请问：我们离责任还有多远？
（一）
一位同学一脸虔诚
地对老师说：“老师，我又把作业忘在家里了。”可是他却心想：其实这几次的作业我一直都
没有做。不做就是不做，你能把我怎么样？老师摆出一副生气的面孔，说：“你怎么不把自己
忘在家里呢？记住下午一定要带来啊！”可是老师的心里却想：你爱做不做，做与不做最终受
益或者受害的人还是你自己，跟我又没有什么关系，随你去吧！（二）
班主任用一些同学
当班干部，也就是来做他的左膀右臂，协助他管理班级。我们生活在一个班级中，好比一生
活在一个大家庭里，为什么彼此的做法如此虚伪呢？其中一个班委发
话了：“李某，你小声点行不行，你这么大声，别人还怎么学习啊？”可是他的心里却在想：：
“你爱怎么吵怎么吵，关我什么事，反正浪费的是你的时间而不是我的时间，我也只不过是
完成老师交给我的任务而已。如果老师问起来的话，我就说管不了他不就行了吗？“噢，我
不吵了。”李某爽快地答应着，心里却想：“我就吵，你能拿怎么样？老师问起来的时候，我
就说我在请教问题不就行了吗？”
（三）
主任说：“我们都在
校园里学习，彼此就应该像兄弟姐妹一样，校园就好比我们的母亲，我们应该互相尊重，互
相关爱。所以，我们不能随便玷污校园。从今天起，学校开始大力抓那些“犯罪分子”若看
见谁随手乱丢垃圾，便要罚款10元。”可是他的心里可能在想：“大热的天，谁还在外面巡察
呀，这只不过是吓唬吓唬你们而已。”同学们听后都异口同声地答应不再随手丢垃圾了，可是
他们的心里却在想：“这都形成习惯了，一时哪里能够改得过来呢！当在你们看不见的情况下
丢一个垃圾，你们又有啥办法？”
人生的真谛就是
“真”，生活中惟有“真”才美，惟有“真”才善，惟有“真”才坚，难道这些你都不要了吗？
失去它们还怎么去做一个有责任心的人？每个人都不敢用一颗真实心去面对真实的生活，去
做一个真实的我，即使他伪装得再好，那也不会美丽。我不由又一次感叹：我们离责任到
底还有多远？
责任是一种甜美
英国王子查尔斯曾
经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”责任不是一个甜美的字眼，
它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物
已不知不觉地卸落在他的背上。它是一个你时时不得不付出一切去呵护的孩子，而它给予你
的，往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦，这样的一个十字架，我们为什么要背负呢？因为它
最终带给你的是人类的珍宝——人格的伟大。
20世纪初的一位
美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办
了一家小银行。但一次银行遭抢劫导致了他不平凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当
他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人
都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许
我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”
偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身
轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。责任
的存在，是上天留给世人的一种考验，许多人通不过这场考验，逃匿了。许多人承受了，自
己戴上了荆冠。逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝，
但他们仍然活着，死了也仍然活着，精神使他们不朽。
我们都知道那个天
黑了还不肯回家，站在路边哭泣的孩子。因为他要站岗，别的孩子早散了，可他为了坚守岗
位宁愿站着哭泣，因为这是他的责任。
愿我们所有的孩子
都有这样的心灵，责任从小就在那里成长。
篇四：关于责任的话题作文
关于
责任的话题作文
1. 不负责任的友
谊
如果时光可以倒流，
我一定不会那样做；如果时光可以倒流，我一定不会让它寂寞地离去；如果时光可以倒流，
我一定不会让我们的友谊一刹那间被抛到九霄云外。
有一天，我买了一
只小鸡。它是那样的生气勃勃，那样的活泼可爱。每天，它都叽叽地叫个不停，我天天喂它
喝水、吃食，为此，我们之间的友谊就这样“升腾”起来。大家都说这是孤单的结束，但这
也是一个悲剧的开始??
我们每天都在一起
玩耍，我到哪，它就跟着到哪，走路时身子一摇一摆的，常常逗得我开怀大笑。有时，我为
了自己开心，就让它做一些可笑的动作。这样，日复一日，在某一天的一个黄昏，它终于站
不起来了，我心想：“没什么大碍，没准睡一觉就好了。”于是，我便无心去理睬它了。
第二天，我依旧给它喂食。可是，它的眼睛紧闭着，躺在那里一动不动，原来它这一睡就再
也没有醒来。
2.带着责任上路
是什么让霍去病发
出“匈奴未灭，何以为家”的呐喊？是什么让陆游发出“位卑未敢忘忧国”的慨叹？又是什
么让顾炎武发出“天下兴亡，匹夫有责”的呼唤？
是责任，是无数仁
人志士记在心上、扛在肩上的责任！正是这责任，推动了历史车轮的滚滚向前；也正是这责
任，闪耀着人性中至真至纯的光芒。让我们带着责任上路，无悔地走好人生的每一步。
让我们带着责任上
路，勇于承担自己的过错。美国总统林肯21岁那年，在一家商店里当雇员。一天，一位老妇
人来买纺织品，由于一时大意，他多收了老妇人12美分。当发现后，在当晚，他赶了六英里
的路，将多收的钱还给了老
妇人。正是因为有强烈的责任感，林肯才敢于正视自己的过失，并设法进行补救；也正是因
为林肯敢于承担责任，才得到了全国人民的爱戴与支持。在人生路上，我们难免会犯一些错
误，但只要我们心怀责任，敢于面对和承担责任，就一定能做一个像林肯那样诚实而勇敢的
人。
让我们带着责任上
路，做好自己份内的事。歌德曾说过：责任，就是对自己要做的事情有一种爱。我们要时刻
心怀责任，热爱自己的本职工
让我们带着责任上
路，做一个顶天立地的中国人，无悔地走好人生的每一步。
3.我们应尽的责任
尽责是衡量一个人
行为好坏的标准。人只有尽责，才能走向社会，走向未来。
在家庭生活中，有着关爱我们成长的父母。我们应尽的责任是孝敬父母，因为父母是我们来
到这个世界上引路人，他们养育、教导着我们，激励着我们走向未来，走向成功；我们应尽
的责任是尊敬长辈，因为那样可以提高我们的品德修养；我们还应该尽到的责任是对于朋友
的我们的兄弟姐妹的情谊，因为他们是我们的知音，是我们的向导。
在学校生活中，有
着父母般的老师、姐妹般的同学，我们应尽的是刻苦学习，因为学生来到学校本身就是来学
习的，学习是我们学生的天职。在学校里，我们应尽的责任还有尊敬老师，因为老师把他所
挖掘的知识全都传授给了我们，教导我们努力学习。老师的辛勤劳动不可以是白费的，所以
我们得高材生老师，热爱教师我们应尽的责任是遵守好学校的各项规章制度，热爱集体，因
为遵守纪律是一个班级的班风如何的最好体现，一个班级只有遵守好了纪律，那才能算得
篇五：《带着---上路》作文
带着
快乐上路
胡小乐
在充满歌声的校园
里，有一位衣着朴素的女孩。她整天独来独往，沉默寡言。总是躲在不起眼的角落，默默欣
赏着同学们那飞扬的青春。那个女孩就是我。
阳光从窗口探入教
室，想以它柔和的光辉照亮我的眼晴。耳边响起老师的声音：“同学们，上周布置的‘弘扬民
族精神’主题演讲，这节课我们进行初选，希望大家踊跃上台展示自己的风采。”教室里，一
片寂静。平时课堂上的几位活跃分子这时也低垂着头，仿佛上讲台是南极探险。经验告诉我，
点到我的几率几乎是零，我毫不担心。 “胡小乐，你来试试。”我猛地一怔，抬头发现
老师正看着我。我有点难以置信地站起来，心里敲着急促的鼓点，几经迟疑地走上讲台。我
虽然也准备了讲稿，但是现在觉得脑子里一片空白，本来胆小的我，这下更有些笨拙了。我
从衣兜里摸出皱巴巴的稿纸，哆哆嗦嗦地念了起来，我感觉声音在颤抖。
“嗯，念得不错，
可不可以不要稿子，声音大一点，再讲一遍？”老师亲切地对我说。我顿时豪气横生，豁出
去了！我提高声调按自己的思路讲了起来。一分钟、两分钟、五分钟??竟从容地讲完了。教
室里响起了热烈的掌声，老师和同学们都以微笑、欣赏的目光注视着我。这是我记忆中第一
次成为同学们关注的焦点。
篇二：带上坚持上路
带上坚持上路
禹州市钧台中心学校 八（6）班 燕一康
滴水穿石，不是因其力量，而是因其坚韧不拔，锲而不舍。——题记 凡事，都讲究两个字——坚持。
坚持，就像黑暗无边苍茫大陆上的一束光芒，带给我们光明；坚持，就像浩大森林中，雄伟的树上的年轮，带给我们希望；坚持，就像为梦想插上了一双翅膀，带给我们以事倍功半的力量。
1948年，牛津大学举办了一个主题为“成功秘诀”的讲座，并邀请丘吉尔前来演讲。
演讲的那一天，会场上人山人海，全世界各大新闻媒体都到齐了。 丘吉尔用手势止住了大家雷鸣般的掌声，说：“我的成功秘诀有三个：第一，绝不放弃;第二，绝不、绝不放弃；第三，绝不、绝不、绝不放弃！”我的演讲结束了。”
说完他走下了讲台。
会场沉寂了一分钟后，突然爆发出热烈的掌声，那掌声，经久不息。
绝不放弃，努力坚持，直到成功。这就是丘吉尔告诉所有人的通向成功的真理。
可见，人生的道路上，成功离不开坚持。
坚持了，不一定会成功；不坚持，就一定不会成功。
一滴水可以把石头打穿？一条细麻绳可以将木头锯断？这不是鸡蛋碰石头吗？可这些看似不可能完成的事，却只因坚持将不可能变为可能，让世界多诞生一份奇迹。坚持的力量是无穷的，只要坚持，就会离成功越来越近。
绝不放弃；绝不，绝不放弃；绝不，绝不，绝不放弃；也许，这就是坚持！
就让我们在人生的大道上，带着坚持上路!
（辅导老师：方玉珠）
篇三：作文带着感恩上路
[作文带着感恩上路]
我们常常听到身边的人不断的抱怨，抱怨命运的不公平,为什么别人拥有那么多金钱而自己却如此的贫穷，抱怨别人拥有一切而自己一无所有，然后仰首大呼，老天不公平！ 其实老天真的很公平！因为上天早已将最珍贵的东西免费的赐予了每一个诞生在这个世界的生命，作文带着感恩上路。 我们每时每刻不能停止呼吸，而空气却是免费的；我们不能没有太阳的照射，而阳光却是免费的；我们不能没有雨水的滋润，而雨露却是免费的；我们享受着春风的轻抚，而春风却是免费的；我们拥有亲情的温暖，而亲情是不需要付出任何代价的；我们沉醉于朋友的关爱，而友情也是无需任何代价的；还有我们的意志，我们的信念，我们的希望，我们的梦想&&这些珍贵的无价之宝都是免费的，怎能说我们一无所有呢？ 我们无需任何代价就已得到世间上最珍贵的一切，我们难道不应该心怀感恩吗？我们哪有权利责问老天的不公呢？就我们现在所拥有的一切，我们之中又有多少人表示过感谢呢？难道我们就应该得到这些宝贵的资产吗？ 带着感恩上路，中学生作文《作文带着感恩上路》。心怀感恩的人才能真正体会到什么是幸福，心怀感恩的人才能真正了解什么是伟大，也只有心怀感恩的人才会拥有海洋般的胸怀和至纯至善的爱出自对一切生物的关爱和感激的爱。 带着感恩上路。如果没有父母辛苦的哺育，哪有我们现在的成长？感谢天下父母的养育之恩，是你们不辞劳累的辛苦，才有了今日的我们。对于父母，我们心怀感恩。 带着感谢上路。在我们的人生之路上，不会一帆风顺，总会有点困难，有些挫折。面对失败，身处困境，是我们的朋友无私的支持我们，帮助着我们，和我们同舟共济，与我们患难与共，因此我们心怀感恩，感恩我们能够拥有纯洁伟大的友情。 带着感恩上路。感恩体现了一个人灵魂的贵贱，心怀感恩会使一滴水珠变得非凡，心怀感恩会使一株小草变得特别，心怀感恩会使天空呈现不一样的色彩！ 让我们一起带着感恩上路！
篇四：带着----出发(优秀作文)
《带着-----出发》优秀作文：
带着自信出发
李星辉
去经历一件事，去走过一段路，面对未知的挑战，遇见巨大的困难，我们都应该拿着自信去应答，没有自信，你凭什么成功？
炎炎夏日，太阳高挂天空，空气闷热至极。去游泳池的路上，听见莫名的异叫都令人有股气愤。
我下了水，好清凉。那种全身肌肤触水后的清凉掠过，身体得到舒展，不再紧凑，头发挥入水中后脑中一片空白的滋味真棒！
我闲适地呆在泳池角落，惬意地看着来来往往的泳客。我总是爱看那几个跟我一样大的男孩，他们一口气能从一头游到泳池对岸。看到他们抵达终点时，我总莫名感到喜悦并不自觉地发出赞贪，那确实令人佩服。
一百米远并不是件小事，我很想像他们一样。我跃跃欲试。
我深吸口气，跳入水中，拼命往前划。耳边水流声，旁人的喧闹声在我的世界里静了下来。我忘我地游着，但不出四十米，我就感到了吃力，便心生恐慌，只好掉头游向岸边。
这样的情景不断重复。每次我都跃跃欲试，然而每一次后都只能垂头丧气地哀叹，心中暗暗骂着自己一句“真没用”。
我又躲在角落。泳池外有几只小鸟在大树上唧(本文来自：www.zuowenzhoUkaN.cO m 作 文 周刊:带着上路记叙文)唧喳喳，我想它们是不是在嘲笑我？
我又望着那一群游刃有余的少年，我究竟哪里输给了他们？泳技？体力？但我想这不是最重要的，毕竟只是一百米。那么是什么？我苦苦思索。
“加油，拿出你的自信来！”旁边的一位父亲，正在鼓励着他的女儿游泳，三十米，五十米??女孩在他父亲的鼓励下终于游到了终点。我一下子如醍醐灌顶，对，自信，我缺少的是一颗相信自己的心！
我再次来到跳台，纵身一跃，我挥动手臂奋力向前，如一条快速绕动的水蛇，快速向前游着。 到了大约40米的时候，我感觉到很吃力，又想掉头向岸边游去，但我一遍一遍告诉自己“你能行，相信自己，你一定可以做到！”自信让我选择了坚持。我调整呼吸，减慢了速度，继续前行着。五十米，六十米，七十米??终点就在眼前了!
不过我在此刻没了力气，可我想回头已经不可能了，我嚎叫了一声坠入水中。身躯无力垂下，我甚至连向上跃动的力气都没! 鼻孔进了水，难受却无力。我的头一抬，眼前我上方，刚才那位女孩，从我身旁的水面上,游了过去，我惊讶极了!
一股莫名的力气涌动着，我浮了上去，我没有向岸边扑去，我毅然划想对面的跳台，我用尽吃奶的力气，在最后滑向了终点。
一百米， 我成功了。事后，我趴在地面半个小时没动。
如果当初我没拿出自信便不会坚持，更不可能成功，不拿出自信怎么会去完成一件事？一个人，只有从自信开始，才会有成功的结局。出发吧，带上自信！
带着梦想出发（ 黄雅琳）
曾经，我们带着好奇走进幼儿园；曾经，我们带着期待跨入小学大门；曾经，我们用活泼好动填充着我们的小世界。现在，站在初二的门口，怀着青春特有的懵懂与不安，我决定带着梦想出发??
蝉在树上不知疲倦地叫着，马路上，一辆辆汽车疾驰而过，风吹动窗帘，满是夏天的气息，热烈而干燥。
“沙沙沙?沙沙沙??”一阵轻微的声响传入我的耳朵。好奇心使我不由自主地移动了脚步。 哦！是一只蜗牛！我趴在窗台前，仔细地打量着它：背着重重的壳，探出两条触须，正努力地缓慢挪动着笨重的身躯。我瞥了一眼它前进的方向，看到了我种的一盆芦荟。
“小家伙，你是想爬到那儿去吗？”我暗笑它的不自量力。“怎么可能？从这儿到芦荟那儿，有好几米的，以你这种速度，太阳下山也不可能到达吧。”我失了观望的兴致。
“啪！”房间的门被关上了，里面有一只蜗牛在努力前进着。
天空是美丽的金黄色，夕阳勾勒着这座烦躁喧嚣的城市，描绘出一幅孤独的彩色画。
“啊！好累！”我跑进房间，一头就栽在床上，“好久都没有这样放松过了！”我闭上眼睛，浑身像散架了一样。正当我在闭目养神的时候，脑海中闪过了一道细小的身影??蜗牛！
我从床上跳下来，跑到窗台前。咦？蜗牛呢？怎么不见了？我四处张望了一下，依旧不见蜗牛的踪影。“哈，该不会是被风吹跑了吧？真无趣！”我不满地撇撇嘴。
正准备离开时，“沙沙沙?沙沙沙??”一阵细微的声响重新引起了我的注意。是在芦荟的方向。我踮起脚尖，小心翼翼地向芦荟靠近，生怕惊动了这个小东西。
走到芦荟旁，我低下头一看，差点叫出声来，“是你？那只蜗牛！”我惊讶地看着眼前的这只蜗牛，心里是热血澎湃。
夕阳倾泻在窗台，映出一条闪闪发亮的痕迹。很浅，却深深地烙在我心中；很淡，却让我的心掀起万丈狂澜！我仿佛看到了曾经的自己：
第一次走进幼儿园的好奇，第一次尝试走路上小学的欣喜，第一次刷碗打碎了碟子挨骂，第一次洗衣服把全身弄湿，第一次从自行车上摔下来，第一次拿到梦寐以求的奖品??无数的成功、失败，无数的困难、挫折，无数的期待、失望填充过去，那是我走过的路，跌跌撞撞，步履蹒跚。
天空飞过几只鸟儿，窗外传来“沙沙”的树叶摩擦的声音。忽然想起萨比尼说过的一句话：“出发之前永远只是梦想，上路了才是挑战。”
我们该出发了，带着梦想。
带着阳光出发（ 欧阳佩肖）
又是梅雨季节，一连几天的阴霾天气，空气潮湿而粘腻。
“这鬼天气，晾了好几天的衣服都不干，还透着股霉味。”一位妇人一边抱怨着一边摆弄衣架上的衣物，一脸无奈。
“叮咚！叮咚！??”一阵急切的门铃响起，妇人本以为是隔壁家的孩子又在闹恶作剧，便不去理会。不一会儿，急切的门铃又再次响起，妇人心头正郁闷着，门铃一响便兴冲冲地去开门。
门一开，迎面而来的是一张如阳光般灿烂的笑脸，这一脸的灿烂光彩驱散了屋子里的阴霾，立刻使得整个屋子明亮起来。妇人一见，脸上的烦闷便一扫而空，开心地笑了—— 她可爱的女儿回来了。
女儿一坐下便迫不及待地问她的近况，听到她一切安好，才暗地里松了一口气。“妈，最近天气不好，衣服难干，我特意买了几套衣服给你，你看看喜不喜欢吧。”“这多浪费钱啊??”妇人这才注意到女儿手中一直拎着的袋子。女儿看着母亲拿出一件件的衣服在身前比划，光滑的料子仿佛隐隐透着光，看着母亲脸上的笑容越来越大，她的心底一片柔软。
每年梅雨季节，母亲总是愁眉苦脸的，每天抱怨不断，因为房子小，位置又不好，阴沉潮湿，但她却无法为母亲做些什么。现在她虽然工作了，有自己的经济来源，但压力却跟着上来了，并不能从根本上解决母亲的问题，而且每年回家的次数也屈指可数。母亲便把这一切都藏了起来，不让她担心，而她现在唯一能做的，就只有多买几套衣服孝敬一下她的母亲，尽绵薄之力为母亲分忧，还有尽可能抽更多的时间来陪她。
妇人比划完后，眼睛闪闪发亮，脸上神情柔和安详，看上去年轻了许多。嘴上却埋怨道：“才刚开始挣钱，就不知道节制，看你以后??”女儿无疑是了解她的，马上“不客气”地打断她的
话，笑眯眯地说：“我知道的，你不用在我每次回来都唠叨，而且这些衣服不贵，贵的我也买不起呀??对了天气预报说，下午会出太阳呢。”
果不其然，午饭过后，连续下了几天的牛毛细雨终于停了，太阳也从厚厚的云层中探出头来。妇人在女儿的帮助下赶紧把衣服拿到太阳底下晾开，母女两一边晾晒衣服一边闲话家常，满满的笑意从他们的眼角嘴角溢出来。
云层慢慢地散去，柔和的阳光照在她们的身上，映出一片暖融融的幸福。无论何时无论何事，只要心中有阳光，再厚的云层也遮不住太阳的光华。
中考满分作文：
带着微笑出发
清风，穿过花香，掠过竹林，渐行，渐远；
骄阳，漫过青山，跨过沧海，隐约，流逝；
岁月，红了樱桃，绿了芭蕉，转瞬，即逝。
既然世事沧桑难料，何必事事苛求完美、尽遂人意？只需带着微笑出发，相信做最好的自己，我能！
——题记
或许风儿太伤感，吹得白云噙着泪花；或许阳光太张扬，晒得小草蔫了叶儿；或许鱼儿太郁闷，搅得河水起浪花??我只觉得喘不过气来，也许缘于升学的压力太大吧。
倦倚窗前，我眼前的景色幻成一片模糊??
天天有做不完的作业，天天有背不完的重点；天天感到双目酸涩，天天觉得心事重重。教室里，黑板右侧那醒目的倒计时牌，让我片刻轻松不起、活泼不得，只因我要考上重点中学。家长翘首，老师期盼。谁叫我是个成绩好的学生呢？
“吧嗒，吧嗒”，妈妈上楼的脚步声近了，我赶紧收拾起纷杂的思绪，胡乱翻开一本书“看”了起来。妈妈的脚步声放心地渐行渐远，可我的头脑里依然一片空白。难道就这样混下去，胡乱应付即将到来的中考吗？我使劲儿地揉着眼睛。
“纵使你没有爬上月亮的云梯，却不能失去拥抱月亮的臂膀！”刘墉一语惊醒梦中人。还没有走上战场，我怎么可以轻言放弃？荒野里的一朵小花尚能独自摇曳着每一个清晨与黄昏，将卑微站成高贵；沙漠里的一头骆驼尚能独自穿越茫茫旅途，将寂寞走成颂歌。而我，一个人，为什么竟这般脆弱？苦也罢，累也好，快接近终点了，只有奋起直追，才是勇者。于是，我嘴角微抿，画出一道温柔甜美的弧线。我要将希望平方，将失望开根号；乘一个开心，除一个灰心；加一个拼搏，减一个绝望。让这个运算法则伴我走过九年级这段美好的时光，进而走出精彩的人生之路。
带着微笑出发吧！为什么不呢？微笑是金色的羽翼，能抚平内心的焦虑；微笑是枝头的鲜花，昭示着生命的绚烂；微笑是和谐的音符，能汇成生活美好的旋律；微笑是扑面的春风，能使我们的心灵绽放美丽的花朵。带着微笑出发吧！让每天日出时，总有一个崭新的自己；让花开花落时，总有不悔的心同行；让我们的学习生活如饴之甘，如水之润。
带着微笑出发
风面对层层山峦的阻隔，依旧带着微笑是他积极乐观的态度；嫩牙面对重重泥土的阻击，依旧带着微笑是他心中闲适恬淡的体现；人面对他人的冒失，依旧带着微笑是他高尚情操和社会和谐的表现。
盲人歌手杨光，别人给了他这样的评价“看不见阳光，却仿佛阳光”。他纵然出生仅八个月
就失去视力，纵然要面对摆在眼前坎坷的路，他依旧面对黑暗，带着微笑出发了。他那真诚、会心的笑容感动着你我他。也正因为这样，他一步步走向了春晚，在无色彩的世界创造了属于他的色彩斑斓的人生。他用阳光般的心情诠释着人生重要态度，杨光将自己的阳光带到了每一个人的身旁。
“五柳居士”陶渊明，他是一个黑暗王朝中的闪光者，是田间最美的一朵菊花，是世外最飘逸的一位仙人。面对晋朝的“五斗米”，他微微一笑，去追求心中那神圣的理想。那一笑是他不同流合污的愿望体现，是他闲适恬淡的心境情怀。这一笑使无数后人为之景仰，也造就了无数个陶潜似的高风亮节的人，用自己一笑，照耀出那个王朝的丑陋，照亮无数人的心灵，陶渊明用微笑向世人传递了那超然脱俗的心境。
而在现代社会中，人与人之间难免会出现一些小摩摖，但只要我们敞开心胸，淡然处之，摩摖终会灰飞烟灭。多一些微笑会活跃空气的温度，多一些微笑能拉近人们的心灵，多一些微笑能使社会更加和谐。
微笑似一缕阳光，激励人乐观向上，微笑如一篇诗文，带领人进入美好境界，微笑像一剂润滑剂，使社会更加和谐。让我们共同带着微笑，现在就出发吧！
带着微笑出发
带着母亲的微笑出发
每天清晨，我去上学，母亲总是用期待的微笑送我出门，直到我消失在村头的拐弯处??夕阳西下，百鸟归巢，我没有辜负母亲的期望，满载而归，母亲仍在家门口微笑着迎我。
母亲的微笑是最自然、最纯朴的。母亲的微笑，是理解，是期待。带着母亲的微笑出发，前进的路上将永远充满温情??
带着老师的微笑出发
老师宣布考试成绩了，而我这个一向不怕考试的所谓高手，却只得了68分。当老师念到我的分数时，我的脸热辣辣的，眼泪都快流出来了。这样的超低水平发挥，令我自尊全无，往日的自信更是跑得无影无踪。我感到全班同学都在用异样的眼光盯着我，我把头埋得很低，更不敢看老师。
老师走到我身边，我用眼角的余光偷偷地瞟了一眼，没想到，他的脸上竟然挂满了微笑，是老师对学生常有的那种微笑！老师虽然没说一句话，可我读懂了。老师的微笑是对我的默默鼓励，是对我心灵的慰藉。带着老师的微笑出发，求学路上将永远充满希望??
带着同学的微笑出发
一道数学题难住了我，我向同桌请教。当时同桌要去参加一场球赛，就微笑着对我说：“这道题一时半会儿讲不清楚。你先自己想想，如果想不出，等我比完赛，回头再告诉你。”说完，同桌就走了。我当时很生气，只好一个人苦思冥想。经过认真思考，我终于做出了这道难题，但对同桌却产生了误解，我怪他不帮助我，太自私。好长时间，我对同桌不冷不热，遇到难题，再也不向他请教，常独自埋头思考，自己解决问题。
同桌知道我在怪他，却毫不在意我对他的态度，每天仍然微笑着跟我打招呼。面对同桌真诚的微笑，我不得不检讨自己：反过来一想，明白了，同桌这样做其实是在帮我培养自己独立思考的能力，是我错怪了他。带着同学的微笑出发，理想的路上将永远充满友爱??
带着邻居的微笑出发
暑假里，我家对面搬来了一位70多岁的老奶奶。平时，我见她生活起居极不方便，就每隔一天帮她买一次菜，一周帮她做一次大扫除。每次干完活，老奶奶都还我以微笑，我知道，那是老奶奶对我的感谢和夸奖。带着邻居的微笑出发，未来的路上将永远充满温馨??
微笑真好！愿生活中时时有微笑，处处有微笑！
朋友，请带着微笑出发！
篇五：带着勇敢上路
带着勇敢上路
勇敢到底是什么？很多时候，我总是会这样，一遍遍地问着自己这个问题。可是，当我忙碌时，我又会把这个问题给搁下，然后匆匆地去做自己的事情。而今天，终于有了一个机会，让我能够真真实实地扪心自问：“勇敢，到底是什么呢？”
小时候，由于我笨手笨脚的，不是被什么东西给绊倒，就是不小心自己摔倒。每当这时，我总是会哇哇大哭，谁都劝不住。慢慢地，等我的哭声变小，妈妈语重心长地对我说：“孩子，摔倒没有什么大不了，但你不能哭，你要勇敢。”于是，当我渐渐长大后，我就明白了，摔倒了不能哭，要勇敢。
在我三四年级的时候，有一天，我和爸爸、妈妈一起看一个关于冒险闯关的综艺节目。当我看到一个人豪不畏惧地往前冲的时候，我疑惑地问：“妈妈，为什么他们都不害怕呢？”妈妈说：“因为他们很勇敢呀！你以后也要做一个勇敢的人！”哦，我似懂非懂地点了点头：原来毫不畏惧地向前冲就是勇敢。
六年级时，学校要举行一场演讲比赛，我也报名参加了。我每天回家，都认认真真练习演讲，可真正要上场比赛的时候，我还是感到紧张万分，原本准备好的演讲词都忘记了。大脑里一片空白。终于该我了，我紧张地走上讲台，可当我拿起话筒时，大脑像被激活了一般，我完美地完成了演讲。
今天，我终于明白，勇敢就是：当我们遇到困难、挫折时，要镇定地去面对它，不慌张，不害怕。
在人生路上，我们要带着勇敢上路，这样我们才能焕发出属于自己的光芒。
最美的风景
从小到大，爸爸妈妈经常带我去旅游，我见过的美丽的风景自然也多。不过，我认为的最美丽的风景，就是从交通局往下，经过我的小学，再到我家的那一条普普通通的小路。
星期一到星期五的上学时间，这条路是忙碌的。来来往往的人们，步伐凌乱，匆匆忙忙。有的是起晚了的上班族，吃着面包喝着牛奶，提着公文包，急急忙忙挤公交；有的是赶着上学的小学生，由上班的大人领着，去随便吃点包子豆浆或面包。早餐店的人们忙得不亦乐乎，面带微笑地招待每一位张望的顾客。菜贩子们在路边的木板上摆好了新鲜的蔬菜。老爷爷、老奶奶们在路边认真地挑选着自己所需的蔬菜，或给家里人买点早餐回去。尽管大家都忙忙碌碌，但都充满了对新的一天的期待。
放学的时候是快乐的。小学门口站满了家长，个个都翘首以待，都希望能快点接到自己的孩子。每到一个班放学的时候，孩子们都会蜂拥而出，家长们也会急切地寻找自己孩子的身影。没有家长来接的孩子，都会成群结队，有说有笑地回家。这时，学校附近的商店以及小吃摊都挤满了孩子，挑选着自己想吃的零食。等到人群渐渐散去，就是大人们的下班时间了。劳累了一天的人们，想着马上就能看到自己的孩子，不觉加快了脚步，赶紧往家走。
周末的时候，这条路是悠闲的。老人们总是喜欢在街边小花园的长椅上，坐着聊天。一些棋艺高超的老爷爷，总是会在空地上铺下纸“斗棋”，围观的人们总是里三层外三层地把他们围在里面。小孩们总是在小花园里追来追去地玩，高兴地“咯咯咯”地笑。有时还会碰上一些卖杂货的叔叔阿姨，那酸酸甜甜的软糖是孩子们的最爱。
我喜欢这条小路，尽管它并没有高雅的环境，没有华贵的人们，它只是千千万万条小路中的一条。但是，它就是由这么多朴实且对生活充满热情的人们构成的，我眼中最美的风景。
我喜欢的一节课
我喜欢的一节课，是陈老师给我们上的一节语文课，让我一直受益非浅。
记得在那次语文课上，陈老师开门见山对我们说：“今天，我们就用左手来写一写难忘的第一次这几个字！”
听了这句话，我们都睁大眼睛，疑惑地看着陈老师，不知她葫芦里卖的是什么药：平时我们都用右手写得好好的，为什么今天要用左手写呢？可是，看着微笑不语的陈老师，我们还是陆续提起了笔。
我仿照右手拿笔的姿势，用左手握笔，小心翼翼地写了起来。
但是，我这才发现，原来用左用写字，真是一件心有余而力不足的事情。我拼命地想把字写好，可是写出来的字却是歪歪斜斜的，就像一条条盘绕在格子里的蚯蚓，蜷缩着身子，怎么也舒展不开。我越是想把它写好，它就越是难看。笔在我的左手里也不听话了，它一直在不停地扭动着，一个劲儿地想挣脱我的手。它就像一个小孩，不，是一个调皮的小男孩，我往东它偏西，我往西它却要往东。就这样，我和它舟旋了几个回合，字倒没写几笔，自己倒累得气喘吁吁了。休息了一会，我又提起笔来。可是，我却觉得我就像一条锂鱼。无论我多努力，终是不能逆流而上，跃过瀑布变成了一条龙。当我好不客气写完了这几个字，把自己的字和同桌相比，才发现我写得还不是那么糟。
这时，陈老师笑着说：“孩子们，你们觉得用左手写字不容易吧！”我们连连叫苦。这时，陈老师又说：“你们觉得是什么原因呢？”一个同学说：“可能是因为我们平时缺乏练习吧！”陈老师用赞许的眼光看了一眼那个同学：“对，就是因为你们平时缺乏练习，才会用左手写得那么糟糕。同学们，你们一定要记住，只有平时多加练习，就能做好每一件事！”
听了陈老师的话，我豁然载朗。这真是一件有意义的课，因为它让我懂得了一个道理：任何事情，只要平时多加练习，就一定能把它做好。任何一件事情，只要你肯努力，只要你肯付出，就一定会有让你意不到的收获。
读懂奶奶
从小，妈妈对我很严格，她总是想让我考得很好。所以，每当我被妈妈所批评而伤心委屈时，奶奶就是我的庇护伞。
就像所有的奶奶一样，我的奶奶对我也很好，我想吃什么，想玩什么，她都会毫不犹豫地满足我。但是，我的奶奶也像别的奶奶一样，有着唠叨的特点。
我的奶奶在年轻时，也是一位小学老师，她也算是桃李满天下了。可是，我的奶奶一点也不严厉，她是一个温和的人，从来不批评别人，只会给别人讲一些大道理。
在我小学二、三年级时，当我经常因为想玩而不好好学习的时候，她总是会拉着我，给我讲一些大道理，什么好好学习，不学习就怎么样的话，我听得多了去了。我经常会嗯嗯地回答，左耳朵进，右耳朵出。当我因为没有做好作业而被妈妈教训得泪眼朦胧的时候，她意是会安慰我，并开导我，让我的心里不再那么难受。
在五、六年级这个阶段，本该努力冲刺，争取考入好的初中的我，却和同年级的所有
女生一样，迷上了看小说。奶奶发现后，也没有生气，也只是语重心长地说：“这个时候最好不要看小说，一量被迷住了，就没有心思学习了。”我只是不以为然地点了点头，继续看小说，心里却想：“哼！你懂什么！就看看小说而已，又没有不认真学习。”结果，当我因上课小说被老师发现而告诉妈妈后，我被狠狠地揍了一顿。她也没有骂我，只是说：“没关系，以后不要再看小说了，真的对学习不好。”
现在，我上了初中，奶奶因为要照顾我姑姑的儿子————我快满一岁的弟弟，所以没有其它的心思来照顾我，我为此还耿耿于怀了好久。可是奶奶却对我说：“上了初中，你的学习压力也大了，但是，不要对学习有恐惧心理，认真地学习就够了。还有，你想吃什么，就告诉我，我给你做好吃的。”听了这段话，我觉得很感动，也为自己的自私感到羞愧。原来，奶奶一直都是爱我的。
其实，一直以来，奶奶这个名词，都被贴上了溺爱子孙的标志。可是，我的奶奶是不一样的，她不仅爱我，还在我的学习上积极鼓励我，她不仅爱我，霃在我的学习上积极鼓励我，她是一位当之无愧的好奶奶。
我爱我的奶奶，我也读懂了爱我的奶奶。
初中生活印象
不知不觉，小学六年就像火车，呼啸而过，而我，也进入了初中，进入了一个新的学习时代。
初中和小学的课程有着大大的不同。语文、数学和英语倒还不好说。可是，这冒出来的地理、历史和生物就是个难题了。
地理老师有点儿婑，有点儿胖，整天把笑容挂在脸上，不清楚的人可能会以为他和善极了，是个温柔的老师。可是，在我们班上，他却落得一个“笑面虎”的称号。地理老师上课时给我们讲的课有点儿公式化，很多同学都听得半懂不懂的。可偏偏还喜欢搞突袭，经常在上课前抽同学们起来回答问题，弄得我们措手不及。回答得好的同学，他就会鼓励一句，然后很和善地请你坐下，至于没有回答出来的同学，他就会让你站着，等到下一节地理课，他便会抽你起来回答问题，直到你答对为止。所以，在上地理课前的抽问时间里，我都会提心吊胆的，生怕老师一不留神就抽我起来回答问题了。不过，地理老师的这种方法也蛮有效果的。为了避免回答不出问题的尴尬，我们班都保持了上课认真听讲，课前认真复习的好习惯。
再说历史老师吧！他可是有着满腔热情和激情。因为历史老师是教我们历史的，自然会涉及到很多历史故事。每当上历史课的时候，老师都在上面讲得滔滔不绝，眉飞凤舞，我们也在下面听得津津有味，整个一副其乐融融的景象。
我们的生物老师也很漂亮，我们已经去生物实验室做了两次实验，都是用显微镜观察细胞。而且，生物老师还用了许多浅显的道理，让我们慢慢地学懂了生物，慢慢地对生物产生了兴趣。
进入了初中，我们多了许多课程，学习任务，任务也繁重了很多。我一定会好好学习，好好加油，慢慢地适应初中的新生活。
篇六：带着希望上路
带着希望上路
为了登上征伐波斯的漫长征途，亚历山大大帝必须买进种种军需品和粮食等物，为此他花费了巨额的财产。但在出发远征之前，他把剩余的财宝和所有的土地，全部分给了臣下。
群臣之一的庇尔狄迦斯，深以为怪，便问亚历山大大帝：
陛下带什么启程呢？”
对此，亚历山大大帝回答说：
“我带着希望上路。”
带着希望上路，征途将因此富有诗意，人生将因此而美丽。
生活是浩瀚的大海，不会永远风平浪静，间或会涌起惊涛骇浪；生活是广袤的原野，不会永远和风徐徐，间或会徙生狂风暴雨。人的一生，失败和障碍是不可避免的，在严酷的现实面前，悲观失望，怨天尤人，结果都只能落得个郁郁寡欢、一事无成，失去生活的勇气和乐趣。惟有迎接风雨、挑战骇浪的勇气和希望，才能驾驭生命之舟，在生活的海洋中航行，猎取五彩的浪花。
希望是人生的力量，怀抱“美梦”的人是幸福的。我们可能不是神童，可能没有太高的天赋，但是只要我们有美好的理想、深厚的知识、丰富的情感、充实的生活、成熟的主见，我们的一生就可以丰富多彩，依然不失人生的快乐。其实，身处逆境的人只要不丢掉希望，昨天的伤痛和遗憾都不会成为前进的羁绊，今天的阳光大道就在我们的希望中，我们会走过黑夜，迎来黎明，拥有太阳，享受月光。
人生之路总是与希望为伴的，人的一生，缺钱、缺地位，缺什么都可以，就是不能没有希望。生活的每一个年轮，都交织着跌宕起伏，只有为了希望而活下去的人，才会生出无限勇气，激发出巨大的激情，才会成为真正的胜利者。人生原本没有固定的道路，只要珍藏着美好希望，不虚度年华，不让时光在享乐中流逝，为理想而奋发，就不致留下人生的遗憾。
目前，高三的同学经历了几次模拟考试，或许有的同学成绩不是那么理想，于是他们失去了青年人的凌云壮志，心中留下的是对昨日的懊悔，充满了对明日的恐惧。实际上，这种心态是一种精神上的折磨。相信自己，是一种积极的人生观和价值观，是一种理性的学习态度。相信自己，对理想的人生充满渴望，就会有不竭的动力，就会富有创造性，就会创造出新的奇迹。
带着希望上路，满怀希望地迎接新的太阳，人生之乐，也许就在于此。
北大荒的秋天
九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。
天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的绵缎。
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗哗的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人的心也给燃烧起来了。
生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月，这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
啊，北大荒的秋天真美呀！
篇七：带着感恩上路
带着感恩上路
鲁迅先生有言：无穷的远方，无数的人们都与我有关。在今天看来，这种”有关“关乎人性，关乎道义，更关乎我们怀着一颗感恩的心。
雨滴感激大海，因为大海让它永不干涸，花朵感激绿叶，因为绿叶衬托得它如此艳丽，幸福之花在感恩的枝头上灼灼其华，我们应抱着一颗感恩的心去迎接美好的明天。去创造属于自己的未来，。
“清明时节雨纷纷”忧郁的一片天，淅沥的雨丝不间断地从云中飘下，就像此时的我们，充满阴霾，伴着丝丝春意，来到了祖先的墓前，看到十年如一日，依旧笑得灿烂的照片上的人，再看看周围烧香的人，突然觉得苦涩，，人，为什么身前不好好报答呢？当我们发现生命的可贵，或当我们真正理解死亡的意义，才会感到害怕，想要尽力去弥补时，为时已晚人的生命都是有限的，别人亦或自己，对于这些时光我们都有太多的爱需要表达。
一次美国前总统罗斯福家里被盗，丢了很多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰她，劝他不要太在意，罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安，感谢上帝，第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命，第二，贼头去的是我的部分东西而不是全部，第三，最值得庆幸的是：做贼的是他，而不是我”。在这封简短的回信中，我们读出了罗斯福的豁达他没有选择痛恨，而是选择了感恩选择了另一种更好的生活。
感恩，使我们在失败时看到差距，在不幸时看到危机，得来自于
人与人之间的一种温暖怀着一颗感恩的心，是一种塑造人格的完美，感恩不纯粹是心理安慰，也不是对现实的逃避，更不是阿Q的精神胜利法，感恩，是一种感谢生活的最好方法，它来自于生活的爱与希望。
些许的潮湿，透过纱窗的缝隙融进呼吸，远处几点忽明忽暗的灯火点缀了无眠的夜空推开虚掩的心门让开满幽香的花瓣入情，轻轻地安抚却感到了轻轻的疼，身处异乡的游子想到了谁眼寸草心的，报得三春晖，人的一生就是感恩的一生，我们沐浴着别人的恩泽而来，感恩是我们一生的使命，让我们用感恩的心将我们的爱洒向世界！鸟有反哺情，羊有跪乳恩，怀抱一颗感恩的心，犹如在人生的海洋中拥有了一艘坚固的船生命本犹如一张白纸，人的七情六欲将这张白纸点缀成五颜六色，有了感恩的心，这张白纸才如血一样澎拜。
一首经典的老梅花三弄，以它荡气回肠的旋律奏响了情感的凄美，带着一颗感恩的心，随风徘徊在梦的远方。
篇八：高考命题作文：“带着快乐上路”写作导引与示例(整理精校版)
高考命题作文：“带着快乐上路”写作导引与示例 作文辅导
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高考命题作文：“带着快乐上路”写作导引与示例
【模拟金题】
阅读下面的一段材料，按要求作文。
也许你曾失意过、痛苦过，也许你曾悲伤过、堕落过，但这一切都将成为过去，让快乐与你为伴，嘻嘻哈哈奔向前途吧。昨日的忧伤已然消逝，为何还要沉陷其中，不能自拔呢？不如轻装上阵，带着快乐上路吧。或许路上还有坎坷，或许你还会跌倒，或许??可这一切又有什么关系呢？他们阻挡不了你快乐的脚步，更不会让你陷入悲伤的深渊。
清风拂过面颊，撩起长发，带着一身快乐蹦蹦跳跳地走了，它是快乐的使者，愉快的精灵。朋友们，还犹豫什么呢？一起走吧，带着快乐上路。
读了上面的材料之后，你有什么感受？引起了你怎样的联想和思考？请联系自己的生活和情感体验，以“带着快乐上路”为题写一篇作文。 【写作导引】
这是一道命题作文。命题作文题目大都有一定的标记，也即是我们所说的“题眼”，如果我们能通过对“题眼”细加推敲，透彻理解作为标志的关键词语的涵义，就不难明确题目的要求和写作的对象，也就能有效地防止离题跑题。作文题“带着快乐上路”其实是个偏正短语式的命题作文。这里正的部分“上路”不仅仅指走上了道路，走上征程，也有“出发、前进”的意思；偏的部分“带着快乐”是用来修饰如何上路的，这是我们写作的重点。我们写作时要注意运用细腻的文笔，真挚的感情来描写为什么要带着快乐上路，怎样带着快乐上路。写作时只有注意到了这些，才能写出符合要求的，有深意的文章来。
【文题延伸】
快乐是一种心境、背上快乐的行囊、传递快乐、乐观??
【佳作展示】
带着快乐上路
胡小乐
在充满歌声的校园里，有一位衣着朴素的女孩。她整天独来独往，沉默寡言。总是躲在不起眼的角落，默默欣赏着同学们那飞扬的青春。那个女孩就是我。
阳光从窗口探入教室，想以它柔和的光辉照亮我的眼晴。耳边响起老师的声音：“同学们，上周布置的‘弘扬民族精神’主题演讲，这节课我们进行初选，希望大家踊跃上台展示自己的风采。”教室里，一片寂静。平时课堂上的几位活跃分子这时也低垂着头，仿佛上讲台是南极探险。经验告诉我，点到我的几率几乎是零，我毫不担心。
“胡小乐，你来试试。”我猛地一怔，抬头发现老师正看着我。我有点难以置信地站起来，心里敲着急促的鼓点，几经迟疑地走上讲台。我虽然也准备了讲稿，但是现在觉得脑子里一片空白，本来胆小的我，这下更有些笨拙了。我从衣兜里摸出皱巴巴的稿纸，哆哆嗦嗦地念了起来，我感觉声音在颤抖。“嗯，念得不错，可不可以不要稿子，声音大一点，再讲一遍？”老师亲切地对我说。我顿时豪气横生，豁出去了！我提高声调按自己的思路讲了起来。一分钟、两分钟、五分钟??竟从容地讲完了。教室里响起了热烈的掌声，老师和同学们都以微笑、欣赏的目光注视着我。这是我记忆中第一次成为同学们关注的焦点。
下课后，老师语重心长地对我说：“你拥有巨大的学习潜能，只是缺乏自信。你要用乐观的情绪驱散心中自卑、怯懦的阴云。我知道你准备了讲稿，不去尝试，你怎能体验到学习的快乐，成功的快乐？参加学校的总决赛吧，你不是孤军奋战，你的背后，除了父母，还有同学、老师??”
老师亲切的话语有着穿透心灵的力量。他的话是滚烫的，一下子融化了我梗塞于胸的胆怯与自卑。
接下来，我精心准备着学校的演讲总决赛。查资料，找典籍，问同学，虽然忙得不可开交，但是天天与快乐相伴，自信心与日俱增。
最为激动的时刻，是我从校领导手中接过演讲比赛获奖证书的那一刻。我对着老师和同学们深深地弯下腰去，我不仅仅为这个获奖证书而致谢，我更谢谢老师和同学给了我机会，给了我自信。
我知道：昨天的奋斗是今日快乐的基础，今日的奋斗将是明天快乐的源泉。从此，我昂起头，带着快乐上路，阔步向前。
【评点】
这是一篇优秀的习作，它的特色主要表现在如下两个方面：
一是描写细腻，感情真挚。本文主要写了一次上台演讲的经历，文中用了大量的笔墨写自己的心理变化历程，如“经验告诉我，点到我的几率几乎是零，我毫不担心”“我顿时豪气横生，豁出去了”，这些心理描写既符合一个少女的特定心理状况，又反映了在老师的鼓励之下“我”由胆小怕事逐步到鼓足勇气的过程。行文时把这一过程生动形象地表现出来，为下文感情的抒发作好了铺垫。
二是详略得当，重点突出。我们不难看出本文重点写的是在班内的演讲，而对参加学校的总决赛则一笔带过，之所以这样写是因为班内的演讲促进了“我”的变化，班内的演讲给了“我”自信，班内的演讲让“我”感到了人生的快乐——这些都与中心直接相关，所以写得很详细。