篇一：2016届江西省萍乡市高三下学期第二次模拟考试语文试题 扫描版
篇二：2015年萍乡学院专升本《大学语文》考试大纲
2015年萍乡学院专升本《大学语文》考试大纲
一、考试大纲适用对象
本大纲适用于报考萍乡学院“专升本”考试的专科学生。
本大纲主要依据徐中玉主编的《大学语文》。（普通高等教育“十一五”国家级规划教材，高等教育出版社，2012年1月第4版）
二、考试基本要求
（一）考试内容范围及分值分布
1．基础知识的考核
基础知识包括语言知识、文学常识、文体知识等方面，重视古诗文的默写和文言文篇目的翻译。分值35分。
2．阅读分析的考核
阅读分析范围主要依据本大纲所附精读篇目，同时可以选取与课文相关的课外文本。分值25分。
3．写作能力的考核
文体写作（诗歌除外，可以写成记叙文、议论文、小说、散文等）。分值40分。
（二）试卷题型、分值分布及考核要求
1.单项选择题。（设10小题，10分）
考核知识点：教材内重要的文学常识、文体知识、汉语修辞等。
考核要求：要求考生从多项答案中选取正确的答案，填写正确答案的代号。
2．填空题。（设10小题，10分）
考核知识点：教材内重要的中外文学常识与重要的古诗文默写。 考核要求：要求考生填写内容准确，汉语字形义不得出现错误。
3. 文言文翻译题。（设5小题，15分）
考核知识点：教材内重要文言文语句的翻译。
考核要求：要求考生理解指定文言文的基本意义，对特殊的语法、句法以及关键词的翻译必须准确。
4. 阅读与分析题（设3段文本，25分）
考核知识点：教材内外作品的主题分析、人物形象分析、语言分析、表现手法分析等。
考核要求：要求学生对教材指定文章或教材外的短文进行深入的分析，分析的结果符合文章内涵。
5. 写作题（设1篇，40分）
考核知识点：考核学生的构思能力、选材能力、驾驭能力、表达能力及创新能力。
考核要求：立意高远，主题突出；文笔流畅、语言优美；篇章合宜，结构严谨。
（三）考试方式与考试时间
考试方式：闭卷笔试。 考试时间：120分钟。
三、考试内容范围及具体要求
考试的基本内容分为四个大部分，即汉语基础知识及运用、文学基础知识、文体知识与运用、写作知识与运用。各部分要求如下：
（一）汉语基本知识及运用
（1）文言词语与句式
理解、掌握精读课文中的文言词语、句式与特殊语法现象，翻译试题规定的诗文句子，默写古诗文。
（2）现代文词语与句式
掌握现代文中常用的词语和句式，理解词语的含义及用法。
（二）文学基本知识
1．了解中外古代、现代作家作品的基本知识。
2．识记重要作家的原名、字号、所属时代、主要思想倾向、主要文学主张、文学成就、代表作以及该作家在文学史上的贡献。
3．分析、鉴赏文学作品的形象、语言和表现手法。
（三）文体知识与运用
立足于本大纲所附精读篇目掌握、理解：
1．古代文学文体的主要类别
（1）古代散文的文体分类:语录体、纪传体、论说体、书信体、游记体、寓言体、碑铭体。
（2）古代诗歌的文体分类
古体诗：四言诗、五言古诗、七言古诗、杂言诗、楚辞、乐府诗和歌行诗。 近体诗：五言律诗、七言律诗、五言绝句、七言绝句、词和散曲。
（3）古代戏剧的文体分类
南戏、杂剧、传奇。
（4）古代小说的文体分类:志怪小说、传奇小说、话本小说、章回小说。
2．现代文学文体的主要类别：散文、诗歌、小说、戏剧。
3．一般文章的文体分类：记叙文、说明文、议论文。
（四）写作知识与运用
根据所给材料或写作提示，写作文章。要求主旨要正确、鲜明、集中；题材要真实、典型、新颖；结构要完整、严谨；语言要准确、生动、通畅。
附件：1．课文精读篇目
2．专升本《大学语文》样卷
附件1：课文精读篇目
课文精读篇目
（共40篇，其中必背诗文10篇，未列入精读篇目的课文均为泛读篇目）
一、中国古代文学部分
《先秦诸子语录》
《氓》（《诗经》）(必背)
《十五从军征》（汉乐府）
《移居》（陶渊明）
《西洲曲》（南朝乐府）(必背)
《山水诗三首》（王维）
《燕歌行》（高适）(必背)
《宣州谢脁楼饯别校书叔云》（李白）(必背)
《将进酒》（李白）(必背)
《兵车行》（杜甫）(必背)
《长恨歌》（白居易）
《浪淘沙（帘外雨潺潺）》（李煜）(必背(本文来自：WWw.zuoWEnzhoukan.com 作文 周刊:有关江西萍乡节日习俗的作文))
《望海潮（东南形胜）》（柳永）
《卜算子（缺月挂疏桐）》（苏轼）(必背)
《永遇乐（落日熔金）》（李清照）(必背)
《谏逐客书》（李斯）
《拷红》（王实甫）
《张中丞后叙》（韩愈）
《前赤壁赋》（苏轼）(必背)
《探春理家》（曹雪芹）
二、中国现当代文学部分
《容忍与自由》（胡适）
《听听那冷雨》（余光中）
《纪念傅雷》（施蛰存）
《雪落在中国的土地上》（艾青） 《金鲤鱼的百裥裙》（林海音）
《中国人失掉自信力了吗》（鲁迅） 《对艺术对祖国的感情》（傅雷） 《常德的船》（沈从文）
《菉竹山房》（吴组缃）
《精进的程序》（朱光潜）
《中国人，你为什么不生气》（龙应台）
三、外国文学部分
《歌德论艺术创新》（[德]爱克曼辑录） 《我的世界观》（[美]爱因斯坦） 《如何避免愚蠢的见识》（[英]罗素） 《瓦尔登湖》（[美]享利·戴维·梭罗） 《唐招提寺的魅力》（[日]东山魁夷） 《绳子的故事》（[法]莫泊桑）
《凶犯》（[俄]契诃夫）
《小径分岔的花园》（[阿根廷]博尔赫斯） 《品质》（[英]高尔斯华绥）
篇三：萍乡市中考满分作文-企业人力资源管理师三级历年真题(分章)
助理企业人力资源管理师历年真题：第一章人力资源规划
一、单项选择题
1．（ ）为企业岗位薪资制度奠定了基础。[2010年5月三级真题]
A．岗位分析
B．岗位评价
C．绩效考核
D．培训开发
【解析】工作岗位分析是工作岗位评价的基础，而工作岗位评价又是建立、健全企业单位薪酬制度的重要步骤。即工作岗位分析为企业单位建立对外具有竞争力、对内具有公平性、对员工具有激励性的薪酬制度奠定了基础。
2．以下关于工作岗位分析的说法错误的是（ ）。[2009年5月三级真题]
A．尽可能进行全面调查以保证调查质量
B．为搞好岗位分析，应做好员工的思想工作
C．正确确定调查对象和单位直接关系到调查结果的准确性
D．调查项目中的问题和答案一般是通过调查表的形式表现
【解析】A项，工作岗位调查方式及方法的确定，要从实际出发，在保证质量的前提下，力求节省人力、物力和时间，能采用抽样调查、重点调查方式，就不必进行全面调查。
3．以下关于岗位规范和工作说明书的说法错误的是（ ）[2009年11月三级真题]
A．岗位规范的结构形式呈现多样化
B．工作说明书不受标准化原则的限制
C．岗位规范覆盖的范围比工作说明书广泛
D．岗位规范与工作说明书的内容有所交叉
【解析】岗位规范与工作说明书两者既相互联系，又存在着一定区别。从具体的结构形式上看，工作说明书一般不受标准化原则的限制，其内容可繁可简，结构形式呈现
多样化，而岗位规范一般是由企业单位职能部门按企业标准化原则，统一制定并发布执行的。
4．改进岗位设计中，横向扩大工作的手段不包括（ ）。[2010年5月三级真题]
A．采用包干负责制
B．生产工人参与制定计划
C．用多项操作代替单项操作
D．在单调的作业中增加一些变动因素
【解析】横向扩大工作的手段包括：①将属于分工很细的作业操作合并，由一人负责一道工序改为几个人共同负责几道工序；②在单调的作业中增加一些变动因素，分担一部分维修保养、清洗润滑等辅助工作；③采用包干负责制，由一个人或一个小组负责一件完整的工作；④降低流水线传动速度，延长加工周期，用多项操作代替单项操作等。
5．以下关于工作扩大化和工作丰富化的差异的说法不正确的是（ ）。[2009年11月三级真题]
A．前者增加任务
B．后者扩大岗位任务结构
C．后者更有利于促进员工综合素质的提高
D．前者使员工完成任务的内容、形式和手段发生变更
【解析】工作扩大化和工作丰富化虽然都属于改进岗位设计的重要方法，但两者存在明显差异。前者是通过增加任务、扩大岗位任务结构，使员工完成任务的内容、形式和手段发生变更；而后者是通过岗位工作内容的充实，使岗位的工作变得丰富多彩，更有利于员工的身心健康，促进员工的综合素质逐步提高，全面地发展。
6．以下关于方法研究技术的说法，正确的是（ ）。[2010年5月三级真题]
A．流线图分为单柱型和多栏型
B．作业程序图是分析生产程序的工具
C．操作程序图比流程图更详细更具体
D．流程图用平面图或立体图来显示产品加工制作的全过程
【解析】AC两项，流程图是分析生产程序的一种工具。它是显示产品在加工过程
中，操作、检验、运输、延迟、储存等全部子过程的图表，可分为单柱型和多栏型，比操作程序图更具体详细；D项，线图亦称流线图，是用平面图或立体图来显示产品加工制作的全过程。
7．以下关于企业定员管理的说法不正确的是（ ）。[2010年5月三级真题]
A．合理的劳动定员能提高劳动生产率
B．定员必须以生产效率最大化为依据
C．劳动定员可以激发员工钻研业务技术的积极性
D．合理的定员能使企业各工作岗位的任务量实现满负荷运转
【解析】B项，企业劳动定员标准是在对整个生产过程和经营过程全面分析的基础上，以先进合理的定员标准和劳动定额为依据核定的。
8．某工种生产产品的品种单一、变化较小而产量较大时，宜采用（ ）来计算定员人数。[2010年5月三级真题]
A．产量定额
B．单项定额
篇四：2013江西萍乡市六年级英语毕业教学质量检验听力及答案
2013萍乡市六年级英语毕业教学质量检验
听力部分
一、听音，选择你听到的单词或者词组，每小题读两遍。10分
1. Pass me a plate please.
2. A: Is this the art room? B: Yes, it is.
3. A: What’s your teacher like? B: She is pretty.
4. A: Is the there a forest in the nature park? B: No, it isn’t.
5. A: What’s the date? B: It’s June 24th.
6. A: What can you do at home? B: I can set the table.
7. A: Look at the elephant. It has big ears.
8. A: Can I help you? B: I want a pair of sneakers.
9. A: What’s your favorite food: B: I like apples .They are sweet.
10. A: How tall are you? B: I’m 157cm tall.
二、听音，排序，每小题读两遍。10分
1. Tim has lot homework. He feels tired.
2. A: would you like some cucumbers? B: Yes, please.
3. A: Can you cook the meals? B: No, I can’t. I can do the dishes.
4. Put your book on your desk.
5. A: What did they do yesterday afternoon? B: They played football .they were excited.
三、听对话，判断下列句子与你听到的内容是否相符。相符的打“√”，错误的打“X”。每段对话读两遍。10分
1. A: Excuse me, is there a hospital near here> B: Yes, there is.
A: Where is it?B: It’s on the right of the post office.
2. A: Is this your dress?B: Yes, it is.
A: Who bought it for you? B: My mother bought it for me on my tenth birthday.
3. A: Where are my ball sneakers?B: Are they under your bed?
A: Let me see.oh .they are here. behind the door.
4. A: Hi, Peter.Is Bob your brother? B: Yes, he is.
A: Is he taller than you?B: Yes .and he is stronger than me.
5. A: Do you have a pen pal, zhangpeng?B: Yes .my pen pal lives New York. He speaks good Chinese .he likes china.
四、听短文，根据短文内容选择正确的选项，短文读两遍。10分
Amy and Tom are going to have a busy day this Sunday. In the morning, Tom is going to visit his aunt. Amy is going to buy a cat in the pet shop. They are going to eat lunch with their aunt. After lunch, they are going to the bookstore. Amy is going to buy some magazines and comic books. Tom is going to buy a new CD. They are going home by subway. They are tired but happy
听力答案
一、1B2. C 3.C 4.A 5.B 6. A 7. A 8.A 9.C 10. B
二、2 5 4 1 3
三、1. F 2.T 3.T 4.T 5.T
四、1. B 2.C 3.B 4. A 5. B
笔试部分
五、1.C 2. C 3. D 4. A 5. B六、1.B 2. C 3. C 4.B 5.A 6.B 7. C 8.A 9.C. 10.B.
七.、1.older 2. Sarah’s 3.cleaner 4. do 5. make 6. tomatoes. 7. washing 8. swimming
9.watches 10. saw
八、 D E A B C
九、1.Which season do you like best? 2.Shanghai is in the east of China.
3.You are 4 cm taller than me. 4. What do you have on Tuesday?
5. What did John do on his holiday?
十、Where did Mike row a boat? 2. How does my father go to school?
3..Did they have a good time on their holiday?
4.No,he isn’t5. I like smimming. (实际回答无语法错误即可)
十一、1. He is a Chinese boy.2. By car.3. Yes ,he did.4. He played with his day and ate good food .或者 He flew a kite. 5. In the evening.
十二、作文 略