篇一：心结的记叙文
我们往往受困于心结。心结会令人去想达不到的 目标而无法释然，会令人去做力不能及的事而难幡然醒悟。心结不同 于不懈追求，因为心结已脱离了实际。这就好比人人都追求幸福美满 的生活，首先应该知道什么样的幸福最适合自己。非要把自身幸福定 位在花不完的金钱、最豪华的汽车、每个房间走一遍就得喘的豪宅上， 距离实际就太远了。所以，城市里不只有无数被生活逼成的房奴，还 有无数为豪宅心甘情愿献身的房奴，也有一身名牌啃馒头咸菜的所谓 金领。无他，皆因一个面子心结作崇。再如，每人都该有个奋斗目标， 但不是非把目标定成当多大官不可。可是，当官心结之下，就有人拉 关系、走后门、送金银地去钻营，相信他们也知道有悖道德，怎奈心 结至此，难以自持。 从写作的角度看，怎样尽快地打开思路 呢？告诉你，围绕“解开心中的结”多方搜寻是一条快捷的路。如何 解开心结？解开 心结后有什么好处？我们可以再深入下去，可以 结合自己的切身感受来谈自己 解开心结理解，挖掘 解开心结的真正 目的，做到深刻透彻，以便更好地在发展等级上得分。 【构思】
（1）什么是“心中的结” （2）怎样结成的？ （3）怎样解 开？ （4）解开后有什么意义？切合题意： 心结的产 生，内心的纠结矛盾，以及如何解开心结，并由此引发自己的认识、 感悟，中心明确，主题深刻。 符合题意： 能写出心结的产 生，解开心结的过程，或者仅写出产生了某种心结，但没有较明确的 认识和感悟。 偏离题意： 文中叙述了一件或几件事，但没 有紧扣“心结”这一中心，或者行文中缺少扣题性的议论抒情，文章 中心不突出。 写作启示： 1、中心明确，主题深刻 2、围绕中心选 材、叙事 3、议论抒情，巧妙点题好的开头： 有些 东西，总以为未来的路很长，那些话留到明天再说，可是，谁又能知 道，是否真的还有明天。有时候，一次转身就是一次错过，一次错过 就是一个心结，一个打不开的心结。（许祥军） 猛然打开 潜藏多年的心结，却发现里面装的是满满的爱。（崔雪） “把阑干拍遍，无人会，登临意”是心结，它叫惆怅；“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”是心结，它叫希冀；“ <a name=baidusnap0></a><bstyle=color:black;background-color:#ffff66>人生</b>如梦， 一尊还酹江月”是心结，它叫感伤。还有一种心结，是“持节云中， 何日遣冯唐”的焦急，它叫等待。（徐豪） 如果能遇见你，在你哭过的心里，又没有一丝怨恨种在心底，等待伤口的平静。如果 能遇见你，在我挣扎的心里能不能原谅曾经失明的心，一起去寻找相 信。如果遇见你，捆绑的心能否结开？（王晨宇） 雨滴离 开了天空，能否重回天空是雨滴的心结；落叶离开了树枝，能否重回 树枝是落叶的心结；游子离开了故土，能否重回故乡是游子的心结。 （张泽良） 好的结尾： 心结总是使我们那么烦恼，也不 容易打开，但只要我们认识心结的问题所在，坚定自己的想法，就会 打开心结，完善自我。（李宜明） 朱自清有父亲的背影， 史铁生由母亲推着轮椅的身影，傅聪有傅雷先生殷殷的家书??而 我，有来自父母的爱与理解、支持，我还有什么心结打不开呢？（王 玲） 心似双丝网，中有千千结。可谁又能说，这心结不
是另外一种意义上的美好呢？因为爱，所以在乎，因为在乎，徒增万 千愁丝，丝丝缠绕，禁锢着最铭心刻骨的深情。（李艳） 考 试成绩出来的这个下午，我由衷的笑了。想着，自己的这个心结不能 太大也不能太小，太大是魔鬼，太小是地狱。有的心结还是留着吧。 （李祥）谁的青春没有心结？学会解开心结，我们就开 始长大，此时，年轻的心中也留下了一抹美丽的痕迹。（高尚华）我懂了，
心结是因为我意志不坚定而令它不动如山，心结是因为那虚 幻，令人迷惑而难以根除。这深深的心结，我会用对生活的热爱打破 那虚幻的精神世界，释放自我。（徐天祥） 我的心结终 于打开了，原来所谓的心结只不过是一时的冲动，心越乱，这个疙瘩 就越紧。时间一久，冷静下来后，它便轻而易举地被解开了。（厉晓） 人有
千千事，心有千千结。伴随着千千结的打开，我的内心更开 朗。 ?? 埋藏心结，苦闷自己；打开心结，绽放自我。 （安琪）
当心中的愤懑揉成了一根绳，胡乱的置放在那， 没人理睬，再提起时早已是节节相扣，难拆亦难解。 ??原来，我们都不曾
遗忘彼此，内心的心结只是自垒的一道无谓的枷锁。 时间流逝冲开了彼此的枷锁，你一直在我心中，不曾走远。（刘雨） 优秀习作：徐铭苑 陈晓 邢亚楠 裴晓婷 徐天祥
郑超 高尚华 杜文佳 王晨宇 徐豪 （34班） 安婕 许婕英 张丹 刘雨 安琪 王玲 张晓阳
李艳 厉晓 崔雪（33班） 范文2、 光阴似箭，日子在悄无声息地走过去，
在颤动的笔尖中流逝，在孤独的脚步中溜走，在我的思念里一点一滴的消失。在天空的拐弯角处，十几个熟悉
的冬夏消失了。年华纷纷掷地无声地道别。种种美好被遗落在窗外；而窗内的人，望着触摸不及的过往，兀自伤悲。 进入高一，或
许，我不会再拥有曾经无虑的生活，不会再保存幼稚的心灵，伴随我同行的，只能是日益懂
事成熟的我。好不容易盼到了一个休息日，踏上归家的车，看着路边飞快倒退的树，看着河
中戏水的鸭子，这一切熟悉又陌生的画面，心中难免产生了<a
name=baidusnap1></a><b style=color:black;background-color:#a0ffff>感慨</b>。我的心中
渐渐的有了一个解不开的结，曾以为，只要以一切办法来取得成功，我就快乐了，于是也可
以再安静地以成功者的姿态在拥挤的人群里享受生活。而现在呢？又在哪一个春天里看桃花
展开笑颜，燕子送走冰雪，又在哪个秋日中感叹“江上寒烟翠，山映斜阳天接水”的独特之
美？也许只有在如此的时间与地点，我才能略减沉重的泪水，稍稍拥有渺小的自己。 下
了车，抬头仰望这片蓝天，看着这灿烂的阳光一缕一缕的射下来，一股温暖充溢在心中，接
一缕阳光入掌，一种遥遥而又暖暖的感动从皮肤从毛孔一丝一丝一寸一寸地渗出来，一种无
法言表的情愫蔓延在周身的每一个细胞。此时，阳光在瞬间灿烂了我的脸，灿烂了我
的世界。 释然中，我发现了压抑在心中的石头，发现了束缚内心的心结：我努力追求
成功，却一直害怕失败；一心想要清碧透明的生活，却舍弃不了控制生活的姿态；向往微笑
与快乐，却一直用烦恼涂抹生活。这一切，都 在这温暖的阳光下化解了，生活不再无奈地沉浮。这一刻，一颗孤寂而悬浮的心
宁静了，安详了。思绪也变得沉稳起来，在骤然崩溃的旧伤里，疼痛已经边得越来越陌生了。
轻轻地拨开心中阴霾，让自己的心灵“赤裸裸”地沐浴在秋天灿烂的阳光下，滤去所有 的忧愁，脱去那份华丽的伪装，真实使得飞扬在这转瞬即逝的光圈中。解开心中
的结，让 心中充满希望，充满阳光，学会挥手，多一份洒脱多一份美好！ 千头万绪，
心中锁结无处下手，世人困惑。我们被告知可以种上美好品德的禾苗，种上高尚情操的树种。
秋高气爽之时，收获的并不止是穗谷沉沉或硕果累累，那心灵锁结已于无形间化解，这便是
一种睿智的选择。解开心中的绳索，我们仰望星空，渴求来自苍<div
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文(心结)
讲评作文
一、写作提示
这是一道充满温情和韵味的命题作文，审题的关键在于理解题目——心结。什么是心结？
心结是心里解不开的疙瘩，是心里放不下的事情，是内心所受的一种压抑，也就是通常所说
的一种心病。在审题上，这个题目并没有多大的障碍，让人随即联想到打开心结，心结宜解
等一系列的角度，但是我们究竟要选择怎样的立意角度，才能把我们对该题的理解表达得不
同凡响，这是值得我们深思的地方。生活中让我们去纠结的东西很多很多，是学习当中的，也可以是生活当中的，是情感上
的，也可以是思想上的；是我的，也可以是父母亲人的；是他人，个人的，也可以是群体的，
恐惧是心结，名利是心结，贪欲是心结，嫉妒和偏狭也是心结??可以说这个命题几乎关涉到
每个人的心理历程，应当都有话可写，但是要想写出优秀之作也非易事，这需要选取那些能
打动读者的材料去写，需要注入你浓厚的情感，需要细节取胜。
二、构思
1．什么是“心中的结”？ 2．怎样结成的？ 3．怎样解开？ 4．解开后有什么意义？ 三、
学生习作呈现的几个层次 1．切合题意 心结的产生，内心的纠结矛盾，以及如何解开心结，并由此引发自己的认识、感悟，中
心明确，主题深刻。
2．符合题意
能写出心结的产生，解开心结的过程，或者仅写出了产生某种心结，但没有较明确的认
识和感悟。
3．偏离题意
文中叙述了一件或几件事，但没有紧扣“心结”这一中心，或者行文中缺少扣题性的议
论抒情，文章中心不突出。
四、写作启示
1．中心明确，主题深刻 2．围绕中心选材，叙事 3．议论抒情，巧妙点题 开头引题 行文点题 结尾扣题 五、优秀习作（含片段）展示 1．好的开头 ①有些时候，总以来未来的路很长，那些话留到明天再说，可是，谁又能知道，是否真
的还有明天。有时候，一次转身就是一次错过，一次错过就是一个心结，一个打不开的心结。②猛然打开潜藏多年的心结，却发现里面装的是满满的爱。③“把阑干拍遍，无人会，登临意”是心结，它叫惆怅；“莫愁前路无知己，天下谁人不
识君”是心结，它叫希冀；“人生如梦，一尊还酹江月”是心结，它叫感伤。还有一种心结，
是“持节云中，何日遣冯唐”的焦急，它叫等待。④雨滴离开了天空，能否重回天空是雨滴的心结；落叶离开了树枝，能否重回树枝是落
叶的心结；游子离开了故土，能否重回故乡是游子的心结。
2．好的结尾
①朱自清有父亲的背影，史铁生由母亲推着轮椅的身影，傅聪有傅雷先生殷殷的家书??
而我，有来自父母的爱与理解，我还有什么心结打不开呢？
②谁的青春没有心结？学会解开心结，我们就开始长大，此时，年轻的心中也留下了一
抹美丽的痕迹。
③当心中的愤懑揉成一根绳，胡乱地放置在那，没人理睬，再提起时早已是节节相扣，
难拆亦难解。
??
原来，我们都不曾遗忘彼此，内心的心结只是自垒的一道无谓的枷锁。时间流逝冲开了
彼此的枷锁，你一直在我心中，不曾走远。
3．全文展示
心 结
时光，划过屏风。留下一道道或深或浅的泪痕。光斑是蓝色的精灵，舞踏在这道道褶皱
之上，沉远而悠扬，风抚过，却也吹不走那心结。林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨晚来风，胭脂泪，相留醉，几时重？自是人生长
恨水长东。
你回首时，望见春花秋月依旧如故，笑靥如花，泪却浸入了眼眶中，多了个心结，最后
却不知如何是好。拂袖时，我听见了你那轻微而又沉重的叹息声，为何，是帝王。 雨打湿了梧桐叶子，你穿着新制的龙袍，望着阶下臣子，天下百姓，黎民苦寒成了你的
心结。你微微叹息，望向窗外。身本为庶子不应做帝王的你登上帝王的那一刻，你可曾后悔
过。执着，还是追求了原本应属于自己的梦。“闲梦远，南国正清秋，千里江山寒色远，芦花
深处泊孤舟，笛在月明楼。”歌唱着风花雪月，心里却多了一个结。执着地追求平凡，难道真的好吗？挥墨下，尽是愁字。你把酒对着明月，轻轻地问，这
个心结该是如何了去。
最终的选择，成就了你的诗篇，追求的平凡，成为百姓的苦寒，被俘为阶下囚的那一日，
你走在街道上，那一个个以布衣为伍，以饥寒相伴的百姓看着你，为梦的追求是否值得？你
再也结不开那个命运安排的心结。“帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒。” 侧身而望曾经的万千旖旎凝成了冰霜，碎在了暮春。你凝望远方，百姓可是安好，长长
叹息，命运的安排，帝王的宝座本不是你的追求，平凡的心，平凡的梦，最终却落成了百姓
的疾苦，你忘不了那一双双盯着自己的眼睛。“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改，问君能有几多
愁，恰是一江春水向东流。”七月，你看见了枯槁衰草，败柳倦花。已是无法改变的现实，你叹息道：只愿百姓过得
安好吧。举起酒杯，那一刻，难道你真的不知宋高宗想要毒害你？心中的结再已打不开了。
你饮下酒，微笑第1页高一1500双14-06-22 第2页 着，或许这才是能让百姓过得安生。那结，划过屏风，泪痕分明映在脸上。时光，在伤
口上跳舞，一段段血迹留在了心结上，你看见万千旖旎，百姓安生。 回道时，春花秋月依旧，泪水浸湿眼。梦里，你不再是帝王，你看到百姓安乐。从嘉，
心结解开了么？
心 结
又及清时，弱柳新杨，莺飞草长。风过，掠起一袭白花，抚过一个个小土包，最终歇于
一角，青草正嫩。抬起手，有雨落下，只因想你欲断魂。时隔七年，爷爷是何模样，我竟已全然相忘，只觉有一双浑浊的眼，一对斑白的鬓，一
弯咧起的嘴角，然后突然被打乱，融成一抹慈祥。少未更事，只是懵懂的在那只似老树皮般
粗糙的大手的牵引下，于林间的小道彳亍。忽地被抱起，贴着那张细藏着风雨的脸上，顺着
缩在青黑长袖中的手，看向远处的一棵老槐，“我孙当像那树一样，立了百年，香了百年，未
曾跌倒。”爷爷笑着，而我开口，夹着孩子的糯者：“那棵树是您，一样老。”爷爷愣了愣，又
哈哈笑道：“是哦！老咯，不中用了”。摇摇头，轻步慢移，许久又道：“有了这个孙子，人也
是当老了。”转身又行于这冗长的小道，而我趴在他肩上，感触着四月的凉雾，小声道：“爷
爷，骗您的，您不会老的。”爷爷想了想，“是啊，没有看到孙子成材，想老也不安心哟。”我
终于放心，伏在那瘦弱的肩上能缓缓睡着。可他终于老掉了，仍是在某个凉若秋水的清明，在我归来的途中。雨并未下，只是郁积
在空气中，压在我的心头。在距老家还有几里之遥时，父亲的电话响了，他一震，然后用哆
嗦的手掏出电话看了下，然后又用孩子似的无助的目光看向茫然不知所措的我，良久，按下
接听键，突兀的，那头传来一声凄凉女声，“老爷子走了！”“轰！”雨落了，就像是要一下子
流完所有的泪，打着车顶，四月的凉气挤入了车内，侵入骨髓，彻心的痛。不知是如何捱过
的那一刻，待我们跌跌撞撞地冲进大门，看到那个因为久等我和爸爸连体温都已散尽的爷爷
时，父亲哭了，我跪在爷爷身边，凝视着那张无悲无喜，只有一抹遗憾的脸时，巨大的悲恸
向我袭来，我跌坐于地，世界模糊了?? 心痛已减缓了，只是每年四月，当第一滴雨落下时，愧疚便升腾起来，逸散于空气中，
溶解于水珠中，打落在心底：未能陪他走完最后一程??四月的遗憾，在心头，若无法消除，那便化作追忆，化作心结，化作此生的怀念。 心 结
春天来临的时候，院子里的桃花开了，粉红的，一簇一簇，煞是好看。只是树下，再没
有与我共同赏花的人。
院子里的桃树是在我很小的时候栽上的，刚栽种时，我特别高兴，天天看，夜夜盼，期
待哪天树上能结出红红的小果子。学业繁忙，无奈，照顾小桃树的任务自然就交给爷爷了。
每次回家我都能看到这样一幕：他在斑驳的树影里，伛偻着腰，仔细地浇着水，回头看见我，
露出满口的牙。这一刻，定格在我的记忆里，成为我时光胶卷里最美好的瞬间。 日复一日，年复一年地过去，转眼四五年的样子，小桃树已经长得很高了，我需要踮起
脚尖，才能触碰到它细软的花瓣。这一年是桃花盛开的第一年，我格外高兴。我仰望它们，
爷爷躺在树下的椅子上看树叶间小小的天空。它们，或含苞欲露，或半掩羞颜，或完全绽开
笑靥，或香消玉殒，留下孤零零的萼片独立早春。有花瓣脱离桃枝，打着旋儿落下来，落在
爷爷的脸上。他微微打着小鼾，浑然不觉。我的目光却在触及他花白的头发和满脸的皱纹时
陡然惊醒，什么时候，他竟变得这么老，这么疲惫？原来时光啊，早已在我不经意的时候，
偷走了他的华年。
等我发现时，早已，物是人非。我记得那天他睡着的时候，很安静，没有鼾声。我闹着要他跟我买糖吃，可他闭着眼，
对我不理不睬；我打他捶他，他的手只是无力地反射性地弹起，他毫无反应。撕心裂肺的痛
楚袭上心头，我突然就不敢相信自己的眼睛。我记得他温暖的手掌，可现在我触碰到的，只
是一个冰冷的胸膛，冷得刺骨。我还记得他给我做的大风车，我兴奋地拿着它满院子跑，闹
得鸡飞狗跳，他只是看着我笑；他教我折巴掌大的“小裤子”，我说要做好了给他穿，他笑得
合不扰嘴；我一次逃课，他拿着棍子要打我，却在打我时他先掉下泪来；我第一次做饭，他
说好吃，我尝了一口，很咸，像眼泪的味道。想念那么猝不及防，我的眼泪溃不成军。 爷爷，今年的桃花开得很盛呢，您去的天堂里有这么美的桃花吗？有没有小孩与您嬉笑
打闹？爷爷，您说过要等我考上大学的，可现在，您失信了。还有，爷爷，我真的好想您，
好想好想。
你是我，永远都打不开的心结。心 结
篇二：感动的高中作文
感动的高中作文
感动的高中作文（一）
感动，是由一个从内心深处散发出一种无以抗拒的感染力所造就成的一份“温度”。
——题记
在我们身边有着许许多多微不足道的小事，而这些小事往往令人深受感动。每一个感动的背后，都有那么一个>故事??
你们知道吗？有一股力量一直在默默地支持着我们这个班，这力量来自我们的>班主任——杜老师。
杜老师对工作是那么的尽心尽职，总是默默无闻地在我们的背后无私地奉献着。为了给我们改>剧本，她牺牲自己的午休时间；为了给我们排小品，她放弃下班那仅有的属于自己的时间；为了提高我们的文化课成绩，她甚至宁愿牺牲双休天来给我们补课。
杜老师很耐心，也很细心，她时刻关心着我们班的每一个同学。她能从同学们的动作、神态、表情中，观察出同学们的心情；她教同学们排解心结的方法，使有烦恼的同学不再闷闷不乐；她坚持和同学们一起长跑练耐力，途中的艰辛只有她自己能感知，跑到终点胜利的喜悦和大家共同分享。
成功时，她却显得那么的平静和理智；不成功时，也许换来的只有埋怨。在我们成长的背后，杜老师默默付出了无数的辛酸和汗水。
前不久的期中考试，我们班的成绩不很理想。“你这个老师是怎么当的，你把这些学生都教成什么样了？”面对家长冷冰冰的呵斥，她没有反驳，只是独自一个人默默地承受着。她被许多老师责备，在领导面前抬不起头，全都是因为我们这个“家”。责难面前，她总只是自己默默地在承受，从来没有埋怨过我们一句。虽然我们班同学的成绩暂时还不理想，但她仍然没有放弃过我们，没有嫌弃过我们，依旧呵护着我们。想到这里，我不由的流下了眼泪??
还记得我们班第一次班会，47位同学围成一个爱心，杜老师和我们共同唱起属于我们自己的班歌的情景吗？静静地坐在桌子的一角，翻开尘封的“相册”，慢慢的回首起已流逝的往事??
那往事，在我脑海中历历在目、挥之不去。那次班会上，我们是多么开心，当同学们上演自己的“拿手好戏”时，人才辈出谈不上，欢乐致尽可以这么说。一个个五花八门的表演，一个个欢乐融融的作品，没有茕茕孑立的氛围，只有欢聚一堂的喜悦，一切都是那么的和谐、快乐与温馨。那一刻没有私心杂念、谁是谁非，全都是感动与被感动
的情绪波动，始终高涨的情绪，就好像随着沸点持续上涨温度不断提升的热水。“四十六朵姐妹花，同一个梦想同一条心。”在我们班里，同学们虽然平时会孩子气般地闹闹小矛盾，吵吵嘴，但我们终究是是一家人，终究会和好如初开心地在一起说说笑笑。孩子气的中带有点可爱的我们，永远比阳光还灿烂。欢聚一堂的班会，同学们个个都身在其中乐此不彼。
班会在飞速进行中，随着音乐的响起，进入了最后一个环节，全体同学伴随悠悠的乐曲声，都站了起来。在不知不觉中，杜老师和我们如同家人般相亲相爱，手牵着手，心连着心，不约而同地围成了一个爱心，共同唱响了属于我们“家”的独一无二的歌。感动得泪流满面的我们，笑着、唱着、>幸福的陶醉着??
浅浅的影子，缓缓的升腾，牵动着我心里的感动！
别样的感动，别样的“温度”。
感动的高中作文（二）
寒冷的季节，一双>温暖的手可以酝酿感动；失落中的日子，无微不至的关怀可发酵感动；孤寂的时光，不变永恒的友谊让感动而流泪。
寒风吹来的感动
高中生活，我离开我温暖的家，来到学子求学的殿堂。渐渐的忽略了故乡的消息。每当看到别的孩子与家长在一起有说有笑的畅谈，我总选择逃避。“为什么不来看我”，我一个最简单的想法总是变为泡影。当一个星期六的下午我回到了家，外面已刮起寒冷的风，妈还没有回家，我坐在门前咯嚷起来。寒风抓撕我苍翠的脸，连落叶都笑我似的。天渐黑，不远处看到了车的光亮，我高兴的扑过去却失落的走回来，原来看错了，忽然我看见了妈妈蹒跚的身影，她笑了笑，仿佛在为她的晚来而满到歉意，手里却提着鱿鱼片。那天我才知道，爸爸去了杭州，没有开车去商城，妈妈一个人走到快关门的鱼市让师傅一定要卖鱿鱼片给她，风刮起，车也没了，她自己走了那么多的路回来，她手开缝的毛病因寒风又犯了，她却一直在说让我久等了。那天晚上我和妈妈两个人单坐着，吃着我最爱的鱿鱼片，即使咸了点，我也觉得香极了。即使她让我久等或不去学校等我，我也不会有怨言，因为妈妈最伟大。
感动在行动中
又是一场数学考试的结束，我最不擅长数学，总是考得一锅浆糊，我狠了狠心去学数学，拿起本子就跑到了数学办公室，到了下班时间了，数学老师被我的突如其来打消了下班的念头，我们共同扎根于数学问题中，因为(本文来自：WwW.zuowENzhoUkaA.Com 作文周刊:高一优秀作文心结)我脑子笨，想问题很慢，总是要数学老师反反复复地讲，换了我，我一定烦透了，但他仍用最易接受的方法改变题型，我一点一点地明白了，但我的明白是让他几番费力的有用功的表现，他额上泛着细汗，可见度极强，别的老师都回来要上课了，唉，老师今晚的自习要饿肚子了。
原来行动可以让人感动。
不寄名的感动
清晨的宿舍有些凉，寒冷的小风有点刺骨，伸伸懒腰还要不想起床，忽然开始打喷嚏，一连好多声，一看暖瓶没有水了，好不爽，慢慢拖拖起来，拖着鞋，拿上了脸盆出去了，洗手间的凉水凉极了，但我依旧与凉水嬉戏，当回到宿舍去，我桌上的杯子里正冒热气，也不知谁这么好心。用自己的小凉手捧着热茶，虽反差有些大，但我感动极了。
唉，生活在感动中，心情轻快。生活中处处都可制造感动，感动反应在我心中欲动，感动真好。
感动的高中作文（三）
天空灰蒙蒙的，下着淅沥沥的小雨，吃过午饭，我拿饭盒向寝室走去，前面有个人好熟悉，她正向我走来，没走几步我就看清楚了，她是我的好朋友，我大喊。她说：“你终于认出来了”。我们笑着走进了寝室，激动的心情让我的心久久不能平静，在这样的天气，她冒着雨来看我，心中的那份感动，更加确认了我们之间的深厚的友谊。
半年没有联系了，而这时候她的出现使我知道，朋友难得，知心朋友更难得。
记得当初在学校的时候，我们是无话不说的好朋友，她特别优秀，成绩优异，是办上的学习委员，特别爱写作，写了几篇小说，让我看了都流泪。回忆起当初的她，心里更是亲切。我们谈到了她现在的生活，她说，打工好辛苦。前一个月，她把手都做酸了，还在搬箱子的时候不小心把脸给擦破了皮，当时的她好无助，不过后来凭着她的努力，她战胜了困难，而且还身了升了职。听她说完后，我的心底一阵慌乱。她好象看见了我的慌乱，连忙传移了话题，说：“这些是买给你的东西，我不知道该买什么给你，后来想到我自己当初在学校的时候常常吃不惯学校的饭菜，就不吃饭，所以买了些有营养的东西让你在饿的时候吃。”我听了她的话，说不出任何一句能表达我现在心情的一句话，只是拿着我的手靠在她的肩膀上。
我知道我不用说什么她也明白我的意思。
时间太短暂了，传眼下课铃声响了，她对我说，“我走了，下次再来看你。”我把她送到了校门口，我想看着她走，可是，她不让我看，她说不习惯别人看她的背影。
人生在世，知己难求！你要我怎么对你呀？你的热情，你的诚恳，你的一切，在我的脑海中都是那么的美好，我真心希望我们的友谊长存！
篇三：高中生优秀作文精选五篇
高中生优秀作文精选五篇
其一
尊敬的史蒂夫﹒保罗乔布斯先生：
你在天堂还好吗？
在2011年10月6日的凌晨，你停止呼吸的一刹那，苍天悲怆，大地感伤，全世界的每一个角落都弥漫着遗憾的气氛。你生前的成功，令世人惊叹；你的离世，又令世人追思。乔布斯，你无愧为苹果时代的旗手！
曾经有一个故事：上帝拥有三个苹果：第一个苹果被亚当和夏娃吃掉了，从此有了真正的人。第二个苹果在牛顿的眼前落下，从此有了万有引力定律。而第三个苹果为你而生，你以一个缺了一口的苹果作为象征，并为之努力，终于有了风靡全球的“Apple”。乔布斯，你令我，令世人景仰，膜拜。
你是普通的，你没有自己麾下任何一人的精湛才技，你最初的辉煌，也是来自于你的挚友沃兹的高超技术支持。你又是不普通的。你的审美观在整个苹果公司中独树一帜，你要求每一件产品都是技术与艺术的完美结合。你对产品外观的精雕细琢，能与任何一位艺术大师比肩，也间接地奠定了你的成功。你同样具备的卓越的演讲才能：时而思维缜密，慢慢道出新产品的优势；时而慷慨激昂，感情强烈。你能够驾驭全场，让观众情不自禁地鼓掌。你的这些优点，令我的敬佩之意顿生。你就像那墨色天空中刚刚浮现的启明星，用耀眼的光芒照亮全场。如果没有你，整个发布会，整个苹果就会黯淡许多。
你的成功妇孺皆知，而你的坎坷却鲜为人知。你正值壮年时的十五载春秋，并没有给你留下太多好印象。自从你被赶出苹果，你就开始了漂泊生活。从NeXT的创立到皮克斯的诞生，你只收获了短暂的成功。也许是这段难以忘怀的历程刺激了你罢，也许是一位佛教徒必须经历的坎坷罢，你逐渐认识了自己的不足，变得和蔼又不失严肃，宽厚又不失固执。你也对人才更加尊敬，对时局更加熟谙。你不是也在一次演讲中提到过“求知若饥，虚心若愚”吗?你，就是一个崭新的乔布斯。你的改变，让我称赞，也让无数果粉称赞。这段挫折，也是你日后大放异彩的基石。
在你重掌苹果帅印后，奇迹鱼贯而出。从iMac电脑的问世，iPod播放器的发展，再到iPhone手机和iPad平板电脑的广受青睐，属于乔布斯的辉煌时代再一次来临。而在不久之前，苹果公司已成为全世界市值第一的企业。你的存在，让世界多姿多彩，你无愧为时代的缔造者！
但是你最令我敬佩的，不是你开创的伟业，而是你与病魔长达八年的艰苦抗争。你饱受胰脏癌的折磨，身体日渐消瘦，但是你却坚信，你的时间有限，所以不能为别人而活，活着就为改变世界。果然，你用一件件产品实现了自己的人生价值，直至生命的尽头。而那WWDC2011大会上你的经典演说，也成为了你华丽的绝唱。
就在你离世后的这几天里，无数的果粉自发为你献花、哀悼，他们永远不会忘记你的功成名就。也许你的音容笑貌，会永远镌刻在他们的脑海深处。
乔帮主，愿你的灵魂在天堂平安。
此致
敬礼
Your Fans：董伯文（DongSky）
2011年10月10日
另附：献此拙作，深表敬意，以告汝之灵。
兴趣盎然童稚间，风华正茂书生年。电子科技独爱好，软件硬件共尝鲜。
初出书庐车库外，苹果传奇始出现。复年二代展鸿颜，短暂辉煌显世间。
重挫未阻前进步，另立门户手撑天。皮克斯内蓝图绘，迪士尼外霸气添。
读品论道观自身，淡泊宁静修心弦。重回苹果再掌门，改革复兴舒笑颜。
鞠躬尽瘁思强路，艰苦创新碧水边。音乐播放出灵秀，手机平板遇霸年。
前途已就光明显，辉煌时刻再出现。奋起抗争病魔下，乐观待世众人前。
可叹一代英良骨，巨星陨落值壮年。功成名就乔帮主，创新奇魂萦天间。
其二
网络，你是天使，还是魔鬼？
实验学校 八年六班 董伯文
“32岁男子沉迷网游十年离世，临终称真有意思！天哪，这??”当我从CNBETA网站上看到这条消息时，瞬间变得目瞪口呆。此时，我突然回想起了平时互联网在我生活中的大量好处，它与这条新闻交织在一起，仿佛一张孔洞细密的网，将我缠住，使我有些迷惑：“网络，你是在行善，还是在作恶？” 互联网形成于1969年，是由美国军方的阿帕网改进而来，并向全球推广。它是通过全球唯一的网络逻辑地址在网络媒介基础之上逻辑的连接在一起。这个地址是建立在互联网协议或今后其它协议基础之上的。我国于二十世纪八十年代接入国际互联网，通过二十余年的
发展，已经让网络遍及全中国的每一个地方。现在，无论是老人还是小孩，很多都能够熟练的使用电脑或者其他能上网的设备上网，他确实已经连接了千家万户。
网络依靠它的高密度连接，使得我们可以通过网页浏览器同时浏览到许多像腾讯网一样的门户网站，获取到大量近期的新闻、有趣的评论、有用的知识和必备的常识，我们可以用这些武装自己的大脑，使它永远充满新鲜的物质，拥有活力。由于网络的便捷性，我们还可以通过像QQ这样的聊天工具与网上的朋友聊天，短暂的聊天，可以放松我们的心情，解除我们一天的劳累。随着电子书籍的增多，网上阅读也成为了大家手中又一学习方式，特别是无线网络的普及，使得我们可以在“行万里路”的同时，用手机、笔记本电脑或者平板电脑“读万卷书”。网络，你就像神话中的天使，用无形的力量帮助着人们。
古语讲:“人无完人。”事实上网络也是如此，它也仿佛一把利刃，可以用时间的积累逐渐毁掉一个人。这样的事情，就发生在我们的身边。就在今年的五月十五日，沉迷网络游戏十年的32岁青年王刚患重病离世。他的病，就是由于在网吧连续玩7个月的网络游戏，以至于无法医治。一朵没有怒放的花就这样凋谢了，很多人都觉得惋惜。这就是滥用网络、沉迷于网络游戏带来的危害。它的危害还不止这些，当网上交友不谨慎时，还会受到网友的欺骗，蒙受大量的损失。这就是网络的滥用导致的不良后果。此时，网络俨然变成了掏出潘多拉盒子的魔鬼，危险异常。
“既然网络是双刃剑，那么我们该怎样去使用呢？”我疑惑不解，但很快便恍然大悟，“也许，这网络的好与坏，只能用每一个人的心去度量，这把尺子没有刻度，它是一个永远不会相同的标准，好与坏，便由此而生。”
其三
观《功夫熊猫2》有感
实验学校 八年六班 董伯文
要想战胜别人，你先要战胜自己。《功夫熊猫2》中阿宝的故事给了我这个启示。
阿宝自从在一次对狼的反击中被一个奇怪的回忆惊吓，导致没能保护好财产。它十分困惑自己的身世。在一再追问下，鹅终于向阿宝透露了一些故事。尽管得知自己是被捡来的但是他还是有些困惑阿宝在接到打败沈王爷，毁掉武器的命令后，和盖世五侠一起前赴凤凰城。在城中，他们屡次失败，阿宝还被那武器打得昏迷。但是羊仙姑的“不要拒绝，勇敢回忆”，让阿宝在一段痛苦的回忆中真正了解了自己的身世，放下了心结，得以掌握平和的心境去全身心投入战斗。终于，在凤凰城外的港口上，阿宝战胜了沈王爷，难得的和平到来了。
实际上，阿宝的内心就像我们每一个人，在我们的成长过程中，总会有坎坷、迷茫，也总会有失败、落寞。但是，它们只会像是乌云，只要你肯经受洗礼，肯于战胜自己，你就会发现，前方的路是美好的，你所经历过的一切，都不可怕，因为，那是你的心恐惧，才令你害怕。在平和的心态下，任何人都不会是你的对手，你所要做的就是尽自己的能力，创造属于自己的奇迹。为了实现成就战胜自己，进而战胜别
篇四：打开心结
“打开心结”作文导学案
写作指导：
首先要理解什么是心结。心结是心里解不开的疙瘩，是心里放不下的事情，是内心所受的一种压抑，也就是通常所说的一种心病。
生活中让我们去纠结的东西很多很多，是学习当中的，也可以生活当中的，是情感上的，也可以是思想上的。恐惧是心结, 名利是心结，贪欲是心结，嫉妒和偏狭也是心结……可以说这个命题几乎关涉到每个人的心理历程，应当都有话可写，但是要想写出优秀之作也非易事，这需要选取那些能打动读者的材料去写，需要注入你浓厚的情感，需要细节取胜。把这几个问题明确了，文章写起来就不会出问题。明确了题目的内涵，后面选材就好办了。
因此在写作时必须要明确你的“心结”是什么，它是如何产生的，你的内心是如何的纠结矛盾的，写作的重点要放在如何打开心结，并由此引发自己的认识、感悟。这样才能做到．．．．．．．．
中心明确，主题深刻。一篇规范的记叙文叙事要完整，时刻围绕着中心来写。
当你的作文写了1000
这些常见的艺术表现形式要学会运用，敢于去用。这些技巧的使用，会给文章增加亮色。 欣赏好的开头：
1、有些东西，总以为未来的路很长，那些话留到明天再说，可是，谁又能知道，是否真的还有明天。有时候，一次转身就是一次错过，一次错过就是一个心结，一个打不开的心结。
2、 猛然打开潜藏多年的心结，却发现里面装的是满满的爱。
3、雨滴离开了天空，能否重回天空是雨滴的心结；落叶离开了树枝，能否重回树枝是落叶的心结；游子离开了故土，能否重回故乡是游子的心结。
好的结尾：
1、 心结总是使我们那么烦恼，也不容易打开，但只要我们认识心结的问题所在，坚定自己的想法，就会打开心结，完善自我。
2、朱自清有父亲的背影，史铁生由母亲推着轮椅的身影，傅聪有傅雷先生殷殷的家书……而我，有来自父母的爱与理解、支持，我还有什么心结打不开呢？
3、心似双丝网，中有千千结。可谁又能说，这心结不是另外一种意义上的美好呢？因为爱，所以在乎，因为在乎，徒增万千愁丝，丝丝缠绕，禁锢着最铭心刻骨的深情。
4、谁的青春没有心结？学会解开心结，我们就开始长大，此时，年轻的心中也留下了一抹美丽的痕迹。
5、我懂了，心结是因为我意志不坚定而令它不动如山，心结是因为那虚幻，令人迷惑而难以根除。这深深的心结，我会用对生活的热爱打破那虚幻的精神世界，释放自我。
6、我的心结终于打开了，原来所谓的心结只不过是一时的冲动，心越乱，这个疙瘩就越紧。时间一久，冷静下来后，它便轻而易举地被解开了。
7、 人有千千事，心有千千结。伴随着千千结的打开，我的内心更开朗。
……
埋藏心结，苦闷自己；打开心结，绽放自我。
8、当心中的愤懑揉成了一根绳，胡乱的置放在那，没人理睬，再提起时早已是节节相扣，难拆亦难解。
……
原来，我们都不曾遗忘彼此，内心的心结只是自垒的一道无谓的枷锁。时间流逝冲开了彼此的枷锁，你一直在我心中，不曾走远。
范文阅读：
打开心结
黑夜降临在触手可及的世界，覆盖在人们脸上的是看不见的忧伤的脸。
——题记
夕阳的余晖早已为白天拉下帷幕，死一般的沉寂从四周缓缓升起，混杂着些许凉意，窗外的风声吧梧桐树叶卷起，仿佛是沉重的叹息，突兀落寞的枝干独立伫立，它是在准备下一次的任务还是不堪凄苦的逃离？
昏黄的书桌前，我独坐着，摊开打满醒目的“x”的试卷，让一切都归于宁静，只留心跳的频率和呼吸的均匀声。又一次的考试失败呵，不是该习以为常么？为何还是如此难以释怀？原来，付出并不一定会有回报，努力过也并不一定会有好的结果啊……
时针和分针在不停的耳语，飘出滴滴答答的响声，凉意渐渐笼罩在我身边，却毫无睡意，对面发出白炽灯刺目的光的房间里，依稀可见一位伏桌而书的身影，是哦，他们都可如此优秀，如此努力，只是我，依旧平凡，依旧石板，依旧有打不开的心结。
这该死的心结，像空气一样充斥在我可见可感的地方，使我艰于视听，寸步难行。 我想逃离，逃离这重如泰山，猛如洪水的心结，捂上耳朵，拼命的奔跑，跑啊跑啊，无意间来到一处茂密的丛林，那绿得浓郁、红得娇艳的美丽景色让我轻松了许多，慢慢踱着，踩在蓬松柔软的的积叶上，竟给我从未有过的安全和踏实。
沿途长满形状各异的树木，千奇百怪的叶子。我意欲找到两片相同的叶子或相似的树木，可是直到夜幕的再一次降临，也失望而归。
我依树而坐，丛林的秋冬之夜弥漫着浓浓的雾气，温度也降低许多，奇怪的是我不曾感到冷。抬头望去，天上的星星各自闪耀，惊异的发现它们的亮暗程度不尽相同。或明或暗，或大或小，或连续或间断，刹那间，我似乎明白了什么……
原来，每个星星都有自己的光亮，都有自己的方向，适合自己的就是最好的人生；原来，每片叶子树木都有自己的形状，是自己的就是独一无二的，谁都不必失落。像独木舟那样去行走，像深海那样去漂流，像叶子那样去生长，像星星那样闪亮！
人生最重要的并不是所处的位置，而是所朝的方向啊，心结就此打开。
我站起身往回走去，嘴角挂着一抹微笑，心想：回去一定把那张卷子再做一遍……
打开心结
光阴似箭，日子在悄无声息地走过去，在颤动的笔尖中流逝，在孤独的脚步中溜走，在我的思念里一点一滴的消失。
在天空的拐弯角处，十几个熟悉的冬夏消失了。年华纷纷掷地无声地道别。种种美好被遗落在窗外；而窗内的人，望着触摸不及的过往，兀自伤悲。
进入高一，或许，我不会再拥有曾经无虑的生活，不会再保存幼稚的心灵，伴随我同行的，只能是日益懂事成熟的我。好不容易盼到了一个休息日，踏上归家的车，看着路边飞快倒退的树，看着河中戏水的鸭子，这一切熟悉又陌生的画面，心中难免产生了感慨。
我的心中渐渐的有了一个解不开的结，曾以为，只要以一切办法来取得成功，我就快乐了，于是也可以再安静地以成功者的姿态在拥挤的人群里享受生活。而现在呢？又在哪一个春天里看桃花展开笑颜，燕子送走冰雪，又在哪个秋日中感叹“江上寒烟翠，山映斜阳天接水”的独特之美？也许只有在如此的时间与地点，我才能略减沉重的泪水，稍稍拥有渺小的自己。
下了车，抬头仰望这片蓝天，看着这灿烂的阳光一缕一缕的射下来，一股温暖充溢在心中，接一缕阳光入掌，一种遥遥而又暖暖的感动从皮肤从毛孔一丝一丝一寸一寸地渗出来，一种无法言表的情愫蔓延在周身的每一个细胞。
此时，阳光在瞬间灿烂了我的脸，灿烂了我的世界。
释然中，我发现了压抑在心中的石头，发现了束缚内心的心结：我努力追求成功，却一直害怕失败；一心想要清碧透明的生活，却舍弃不了控制生活的姿态；向往微笑与快乐，却一直用烦恼涂抹生活。
这一切，都在这温暖的阳光下化解了，生活不再无奈地沉浮。
这一刻，一颗孤寂而悬浮的心宁静了，安详了。思绪也变得沉稳起来，在骤然崩溃的旧伤里，疼痛已经边得越来越陌生了。
轻轻地拨开心中阴霾，让自己的心灵“赤裸裸”地沐浴在秋天灿烂的阳光下，滤去所有的忧愁，脱去那份华丽的伪装，真实使得飞扬在这转瞬即逝的光圈中。
解开心中的结，让 心中充满希望，充满阳光，学会挥手，多一份洒脱多一份美好！
打开心结
如火的太阳炙烤着大地，世界仿佛变成了一个大蒸茏，闷热的空气让人窒息，让人烦燥不安。
“喂，看你干了什么！”高分贝的噪音通过空气传到屋中各个角落，我的愤怒像烈火一般引燃了四周闷热的空气，弥漫着销烟的味道。
自从上星期以来，弟弟每天都来我家，这并没什么，可是他的到来使我“失去”了爸妈的爱：有什么好吃的、好玩的、爸妈第一时间想到弟弟。每次看到他津津有味地吃着、玩着，我心中不禁生出一份嫉妒，最终恶化为对他的讨厌。所以，一有机会，我总忍不住吼他几句。 这不，弟弟今天闲来无事拿着把剪刀在那剪纸，被剪的纸上画的只是我随手的涂鸦，可这成了我骂他的理由，弟弟一脸委屈的望着着我，眼中擎满了泪水，伤心地跑开了。看着弟弟离开的背影，我应该高兴，我达到了我想要的目的，可我为什么高兴不起来呢？
火热的太阳依然不见收敛，只觉得全身每一处的毛孔都在艰难的呼吸，心越来越烦起来：算了，不想了。随手拿起桌边的一本书，胡乱地翻了起来。
“姐姐。”不知过了多久，耳畔传来了弟弟稚嫩的声音。我闻声而去，只见他手中拿着什么正向我走来。“如果不是什么要紧的事不要来烦我。”我没好气的说。
他来到我的桌边，把他手中的东西放到我的面前，说道：“本想剪个东西作为礼物送给你，却无意剪了你的画，对不起，你不要再生我的气了，好吗？”什么？送我的礼物？我的心被触动了，望着他那充满歉意，渴望的眼睛，我不知该说些什么，原来就是我心结太大，故意找茬，他却没有丝毫埋怨我的意思，还请求我的原谅。回想起以前，每当爸妈给他的东西，到最后他都不会忘记我，而且本来就应该大让小，我怎能因为这个讨厌他呢？每次我责
备他时，他从来没对我不满，还是对我那么好……想着想着，眼眶不禁湿润，我用手拭去泪水，说道：“谢谢你，弟弟，这礼物我收下了，姐姐没生你的气，也许是天气太过火热，心情不太好。”弟弟开心地笑了，边跳还边喊着：“姐姐不生气喽，姐姐不生气喽。”望着他天真的样子，是那么让人喜爱。
一陈凉风吹进了我的房间，我抬头看看外面的天空，太阳已经失去了原有的能量，空气渐渐清爽起来。我突然意识到，有时候换种心态对待问题，就会发现打开心结是那么简单，而轻松的生活是那么美好！ 打开心结
“10分！”伴随着体育老师的评分，我稳稳地落到了垫子上，相继而来的是老师赞许的眼神和同学们钦佩的目光。心结终于打开了，欣慰的笑容挂在了脸上，望着背后的大木箱，我莞尔一笑：原来打开成功的大门并不难，只要不断尝试，就会收获成功的硕果。
我不禁想起第一次看见这个“大家伙”的情形——“今天，我们学习跳横箱！”我侧身望着老师身后的大木箱，不禁有些害怕。我踉踉跄跄地跑向横箱，手一撑，眼一闭，一下子失去重心，倒在了大木箱上，耳边传来了同学们的叹息声……
“惨痛”的尝试让我对横箱有些望而却步，也在我的心中结下了心结。每次我都躲在队伍的最后，只想怎样能逃过这一关。那天又轮到我了，我支支吾吾地说：“老师，我刚才摔了，还有点疼，能不能——”老师鼓励的眼神看着我，微笑着说：“来，再试一次，我保护你。”我暗自打气，在老师期盼的眼神下，一鼓作气冲向横箱，起跳，可是一只手没撑住，又要摔下横箱了。我心想：完了，又出丑了！幸好一旁的老师眼疾手快扶住了我，帮助我勉强越过了横箱。当我惊魂未定地落到垫子上时，就听到老师的指点：“有进步了，但是你跳跳板时要注意两脚同时起跳，两只手用力均衡。”
听了老师的指导，我在一旁仔细地观察别人的跳箱技巧，并与自己的动作相比较。下课的时间越来越近，有些同学已经开始自由活动了。我犹豫着：今天还练吗？也许我还是不行！可是心中似乎还有一个不服输的声音：“我能行！”我找到老师，轻声说：“老师，我要自己再跳一次。”助跑，起跳，虽然翻越的动作还有些笨拙，但是当我缓缓地站在垫子上时，一股成就感油然而生。这次，我没有借助外力，自己成功地越过了横箱！内心的心结也变得松了……“6分！”一边的老师给我打出了分数，虽然只是及格分，但这次尝试给了我信心，见证了我的成长。
在以后的跳横箱练习中，我一次又一次地尝试接近标准动作要求，7分、8分、9分，老师给我打的分数也越来越高，心结也慢慢地被解开……一个月后迎来了最终的跳箱测试，当我完美地越过跳箱的那一刻，我的心结终于打开了，背后的跳箱也没有了先前的“面目狰狞”，反而显得有些“和蔼可亲”。跳横箱成功的经历告诉我：很多事情不是因为难所以不敢做，而是因为不敢做才显得难。面对困难和挑战，勇于尝试是打开心结的钥匙，“解铃还须系铃人”。
篇五：高中作文网议论文(共4篇)
篇一：高中议论文作文题目大全
高中议论文作文题目大全
2013年1月5日
1.阅读下面的材料，根据要求作文。有位书法家对一位用废报纸练字的人说：“如果你用最好的纸来写，你可能会写的更好。”那人很奇怪地问其中的原因。书法家笑而不答，那人沉默不语。请理解材料，写一篇不少于800字的文章。
2.阅读下面的材料，根据要求作文。尼采曾说，处世之道应该是：不要爬上山顶去，也不要站在山脚，从半高处去看，这个世界真美好。这是他的人生观和价值观。其实，站在哪里看世界好，每个人都有自己的认识和体验，你又有怎样的认识和体验呢？在阅读上面材料基础上确定文章的立意，题目自拟，写成记叙文或议论文。
3.阅读下面的文字，根据要求作文。有位哲人说过：向后看才懂得生活，向前看才能生活。读了这句话，你有何感想？请自拟题目，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
4.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的作文。年仅6岁的四川女童赵慧平，在得知自己患了重病，家里又无钱医治后，竟悄悄留下“遗书”，希望把自己视为唯一“财产”的布娃娃，留给班主任袁老师。赵慧平在3月10日给爸爸妈妈写了一封101个字的“信”，“我知道自己生了白血病??我家住在农村，没有太多的钱来治病，爷爷奶奶还xu要你们来照gu如果我的病治不好，请将我的布娃娃送给我的班主任——袁老师。”隔壁病床的病友刘女士说，她曾目睹小惠平亲手写下这封信。此事经过四川和重庆两地媒体报道之后，立即在全国引发热议，各地网友纷纷留言表示捐款意向，希望媒体能够公布捐款账号。要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
5.阅读下面的文字，写一篇不少于800字的作文。玫瑰花枯萎了，蜜蜂仍然拼命吮吸，因为它以前从这朵花上吮吸过甜蜜。但是，现在这朵花上，蜜蜂吮吸的是毒汁。蜜蜂知道这一点，因为毒汁苦涩，与以前的味道有天壤之别。于是，蜜蜂愤愤不平，它吸一口就抬起头来向整个世界抱怨，为什么味道变了？！终于有一天，不知什么原因，蜜蜂振动翅膀，飞高了一点。此时，它发现，枯萎的玫瑰花周围，处处是鲜花。要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
6江苏省镇江市2012届高三期中调研 阅读下列文字，根据要求作文。 生活中，一些平凡的“小人物”却又不平凡，他们铸就了一个个大写的“人”，赢得了成千上万人的敬重。这些“小人物”带给我们的感动，以及从他们身上反映出来的千千万万普通中国人的美德，让我们看到了满目光明。可是，也有些“小人物”，让我们感受到的则是不幸、失落、怜悯，甚至是丑陋、痛苦和悲哀。 对此，你一定会有所感悟，有所思考。请以“小人物”为题写一篇不少于800字的文章。 [要求]①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。 7湖南雅礼中学2012届高三考试题 阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 人 不能拽着自己的头发离开地球。 这句话实在是耳熟能详了，就不知你有怎样的解读，或者从中获得怎样的启示，请结合你的个人体验或生活实际，写一篇800字以上的记叙文或议论文。角度自选，题目自拟。
8.广东中山一中第一学期高三年级第二次统测 阅读下面的材料，根据要求作文。 有位书法家对一位用废报纸练字的人说：“如果你用最好的纸来写，你可能会写得更好。”那人很奇怪地问原因，书法家笑而不答，只写了一个“逼”字，那人顿悟，这是让他惜纸逼自己写好字。 还有这样一则谚语：“如果你想翻墙，请先把帽子扔过去。”因为你的帽子在那边，你已经别无选择，要想方设法地翻过去。正是有了逼迫，才会尽力发挥自己的潜能。在很多人的眼里，“逼”字不是一个好字眼，但不少人的成功却是实实在在被“逼”出来的。关于“逼”，你有什么感受和认识？请以“逼”为题目，写一篇文章，立意自定，文体不限，不少于800
字。
9.湖北省八校2012届高三第一次联考 请以“心结”为题写一篇作文。要求：①立意自定；②文体自选：③字数不少于800字。
10.湖南师大附中2012届高三第四次月考 阅读《长得太偏，必须挖掉》的图画材料，写一篇不少于800字的议论文。（60分） 要求：选准角度，拟好标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作、抄袭。
11.衡水中学2011-2012学年度高三年级第四次调研考试 永远面对阳光，阴影自然会抛在后面。————惠特曼 请准确理解名句内容，联系自己的生活和感受，写一篇不少于800字的文章。 要求：①立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不要套作，不得抄袭。
12.广州市2012届高三年级调研测试 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） “扫把姐”真名叫张秀芳，是北京京市一名普通的环卫工人。工作之余，乐观的“扫把姐”钟情于自己手中的扫把，希望能扫出自己的新生活。每次干完活之后，“扫把姐”就会来一段“扫把舞”。久而久之，“扫把姐”手中的扫把就像是被施了魔法，有了灵性。不曾想，“扫把姐”的炫舞英姿竟被人偷录下来放到了网上。超高的点击率让“扫把姐”一夜之间成了网络红人；“扫把舞”也开始蹿红网络和电视。 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
13.江苏省南京市四校2012届高三月考 cctv-2“第一时间·天气预报”栏目有一句耐人寻味的广告语：“分享阳光，分担风雨。”你能从中获得怎样的感悟？ 请以“分享和分担”为题， 联系自己的生活实际，写一篇不少于800字的议论文。 要求：①立意自定；②角度自选。
14.襄阳市普通高中调研统一测试 阅读下面的文字，按要求作文。 鲁迅曾说：“无尽的远方，无数的人们，都与我有关。”对这句话你有何感触，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。
15.湖南长郡中学2012届高三第四次月考 阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 成都有位97岁的“地瓜爷爷”，每天卖瓜忙。其实，对于他来说，一天到底能卖多少地瓜并不重要，重要的是享受这个自食其力的劳动过程。著名歌手王菲在一首歌中唱道：“来自你感受，全让我享受其中的什么，它就给你什么样的生命状态。” 请以“享受 ”为题，
写一篇不少于800字的记叙文或议论文。 要求：①在横线上填写恰当的词句，把标题补充完整。 ②自定立意，要不套作，不得 抄袭。
16.成都市石室中学高2012级一诊模拟试题 阅读下面的材料，根据要求写一篇作文。 到了麦子成熟的季节，麦田里一片金黄。农人们都在准备收割。有位割麦人突然发现，他的麦田里还有一穗麦子泛着青色。于是他决定等着这一穗麦子黄了再来割麦。这是他一贯的风格，他的眼睛里容不得半粒沙子。等这一穗麦子黄了的时候，其他所有的麦子却都已经落地。 要求选择一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。字数不少于800字。
篇二：高考满分作文议论文
2013年全国各省高考满分作文
四川高考满分作文：
手握一滴水
我登上烽火台，俯瞰被黄沙侵蚀的战场。轰隆的战鼓声和将士们的怒吼声从天边传来，在空旷辽远的天地间回响。我的心，静如湖面，渐渐泛开一圈圈的涟漪。一滴水，被我紧紧地攥在手心。对我而言，这滴水，就是我的整个世界。
一滴水，在漫漫黄沙中，少了一分清澈，多了一分浑浊﹔少了一分甘甜，多了一分苦涩。那不是一滴水，而是一滴泪。
仿佛还是昨天，一匹瘦马、一个包裹和一把长刀就是我的全部行囊。我喝过黄河的水，看过黑山的落日，跋山涉水而来，只为替父从军。花木兰，我把这个名字从千里之外带到了这里。战场，无疑是刑场，一个个鲜活的生命，或被逼，或自愿，或无奈，来到这儿。他们只有两个结果——活着回去，尚可承欢膝下，聊尽孝心﹔死在这里，与黄土做伴，化为漫天风沙中的一粒沙子。在这个弥漫着鲜血、悲伤和绝望的地方，我度过多少个无眠之夜，思念从四面八方涌来，死死地纠缠着我，让我窒息。我轻轻地问自己，这值得吗?虽然长发被绾起，换上男装，可我终究还是一个需要被爹娘宠爱的女子，我不想要戎马生活。时间在挣扎、痛苦和思念中逃走，当白皙的肌肤变得像干涸的土地一样，当柔嫩的双手长出厚厚的老茧，我意识到，自己已经无路可逃了。十年的青春骤然消逝，我什麽也没剩下，只有手中的一滴眼泪，它是我生命的全部。
水，无声地滑下，浸润了肆虐的黄沙﹔泪，悄悄地落下，晕染了闺阁中苍白的绢帛。我缓缓地摊开手，那滴眼泪就静静地躺在我的手心，阳光从四面八方涌来，在手心里折射成无数个世界。我似乎看见坐在门外盼望我归来的爹娘，看见对着我的红装暗自垂泪的阿姐??那一切，都蓄积在这滴眼泪中。
我猛地一个趔趄，“啪”的一声，泪滴坠地，声音是如此之轻，我却听到了心碎的声音。刹那间，我的整个世界支离破碎，碎片被风沙吹散到空中，消失﹔或渗进黄土，不见。 一滴眼泪，折射十年好容颜﹔一捧黄土，埋葬多少英雄命?
伸出微微颤抖的手，我透过指缝凝望大漠的太阳，刺目的阳光让我睁不开眼，又是一滴水。我已没有力气再留下它，最珍贵的一滴已经被命运一时的玩笑——伸脚绊了我一下，十年如一瞬，我的世界就像那滴水一样永远消失了。
失去一滴水，一个趔趄，已经足够??
高考满分作文议论文：
生命的罐头
王尔德说：“人们都是生活在阴沟里，却依然有人在仰望星空。”
刺穿世俗的尘埃，孩子真正的目光看到了星空，面对世俗的偏见而能“不畏浮云遮望眼”。其境界如《人间词话》中人生三境界中的至境：恰如登飞来峰，所求所见就在转瞬的回眸中。 在成人的世界里，孩子却如一棵树，风婉约地吹，云含情地过，流水殷勤，花香迷离，可它依旧挺立在那里，八方不动，一眼就能看出国王并没有所谓的“新衣”。
孩子的眼光真实。
可凯斯塔纳却说：“从生命的大树进入文明社会的罐头厂，变成一个个散发着罐头味的产品。”
在社会大潮倾泻而下之时，孩子的真实还能完好无损吗？茅莹在不久前的节目中提到一篇帖子，说是一个孩子请求妈妈让就读小学一年级的自己学钢琴。因为孩子的同桌在她学1+1时就已经学会百位数的心算，在她学习abc音标时就已经用英语交
流，而此时的同桌已考出钢琴八级。
在我们注视着孩子澄澈的眼睛时，我们意识到，曾有过花朵般温情和天使般笑容的他们之后依旧躲到成人的躯壳里，变得和成人一般臃肿，一样浮华，一样急功近利，一样俗不可耐，一样无聊透顶??
孩子所谓的成熟，表面上看是一种增值，但从生命美学的角度来讲，实为一场减法，高考满分作文他们不断交出与生俱来的美好元素和纯洁品质，去交换人世间的某种逻辑与生存技巧。
《诗经》有言：行道迟迟，载渴载饥，我心伤悲，莫知我哀。我想，这就是社会上许多个体的感受吧。
我们不该把成人世界的虚假与冷漠带给他们。
我们对孩子的期望昭示着对这个国家的期望。一个国家的孩子，长大以后应像清
代张潮在《幽梦影》中所说的“因酒想高士，因花想美人，因雪想名士，因月想侠客，因山想得意诗文”，长大以后应像俄国列维坦一样能看见夕阳感动，应像他一样在柴可夫斯基的《如歌的行板》中找到归属，而不虚伪世俗，不再感动，不会成为生命的罐头。
梁漱溟写过一本书，《这个世界会好吗》，我想会的。
高考满分作文记叙文范文：
守望遥远 我们的天堂 月是古人的家乡，是知己的思念。那种遥远到无可触及的神圣光晕，幻化成诗人笔下的魂灵，口中的吟咏。东坡曰：但愿人长久，千里共婵娟。
阿姆斯特朗带走了人们的月。那个印在沙丘灰尘上的脚印，让李太白的月下独酌成为历史，或许人类已经摆脱了几何时的愚昧，距离已经不是往日那般遥远，然而那枚挂在苍穹灼灼发光的玉盘已经褪色，是古人的距离，生出那枚曾经的月亮弯弯。
我是那样讨厌近距离，近在咫尺的梦想，我不要。当在酷暑里挥汗如雨时，梦幻中的象牙塔是我惟一的支点。我想象它的宏伟宛若天堂。尽管每个人都会有现实的一面，然而我坚信遥远生距离，距离生美。无可企及构出理想的神圣。张开五指，刺眼的光折射出天堂的模样，我独自守望。理想是宝石一般的晶莹透亮。遥远观望，它是我的天堂。我喜欢失真的美，就像古人的月亮。
在他的眼睛里，整个世界，远看是伊甸
这就是距离的美感。永远置身在纷乱的世界，这让人类开始麻木，甚至开始淡忘远观时那种令人窒息的美感。当努力构建所谓的“美丽人生”时，人类是否忘记了那份遥远的守望，忘记了儿时曾经的天堂，忘记了古诗中月亮的眼泪，忘记了希腊神话里挥着翅膀的安琪儿?科学的发展放松了人类最后的一根敏锐的神经，一切诗意消失殆尽，只剩下世俗世界的繁华汩汩流淌。
看看天边的月，看看风流千古的“秦时明月汉时关”，守望那份曾经有着“蛮荒文明”年代属于人文精神的真实，看遥远带给我们的令人窒息的美，诗歌、散文、楚辞会滋润这个时代的麻木，遥远的美好让我们重新点燃希望的神话，精神之船重新起航。
守望遥远，守望天边只属于我们的永恒??
2013高考满分作文：难易相生怕与不怕相生
道学学派的鼻祖老子有言：“有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随。”几千年前的老子就道出矛盾的对立统一性，怕与不怕是相依相赖而存在的，没有绝对的畏惧或喜欢，一切取决于你的态度。有时，怕与不怕就像天平的两端，你起他就落，你落他便起。
“中学生有三怕，奥数、英文、周树人”成了流行语，一定有其根源。
何为畏惧？英国心理学家理查德??怀斯曼说：“畏惧是当一个人没有能力解决某一事物时 产生的恐惧、退缩的情绪。”
在此，我便暂且以“怕奥数”为例来说明吧！众所周知，奥数是一门十分难的学问，特别是文科生，更想对其敬而远之。我们可以把“奥数”理解为“深奥的数学”，对一般人而言，深奥的数学往往超出其承受范围，所以，同学们会对奥数产生畏惧感，怕触碰奥数；然而，俗话说“跳一跳，摸得到”，对于一些智商较高的同学，他们有能力去解决这一类的问题，于是乎，他们对于奥数的喜爱便胜于害怕。
由此，我们得出一个结论：一个人害怕与否，其能力的高低是关键因素。
然而，我们也不能完全说是如此，大多数的中学生智力相当，却还会出现害怕与不怕的区别。
林徽因说：“真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。”而我要说：真正的不畏，不是避开难题，而是敢于直面问题。中国着名数学家华罗庚并不是一个数学天才，
然而他有一颗强大的心，面对数学问题，他从不退缩、不逃避，反而选择直面难题、认真钻研，体味其中的乐趣。于是，他强了，畏惧便弱了，他对数学的喜爱也就多了一分。最终，他登上了数学的“高峰”。
徐志摩在《想飞》中说：“是人没有不想飞的，老是在这地面上爬着够多厌烦，不说别的。飞出这圈子，飞出这圈子??凌空去看一个明白——这才是做人的趣味，做人的权威，做人的交代。”怕与不怕，是相互依赖、相互依存的，只有当你鼓起勇气，鉴定你那颗追求向上的心，直面问题，你的喜爱便会战胜畏惧，你便会攀上高峰。
【名师点评】
本文最大的特点就是善于引用。一开始就引用道家学派的鼻祖老子的名言，从对立统一的观点出发，指出“怕与不怕是相依相赖而存在的，没有绝对的畏惧或喜欢”，既巧妙地切入了所要论述的话题，又自然地引出中学生“三怕”的分析。在具体分析“三怕”时，先引用理查德??怀斯曼的名言，进而引出第一个层面的分析，指出“一个人害怕与否，其能力的高低是关键因素”。之后又化用林徽因的话，从第二个层面展开论述，指出“真正的不畏，不是避开难题，而是敢于直面问题”。两个层面各有侧重，前者侧重思维能力，后者侧重思想心态。最后又引用徐志摩的话巧妙地结束全篇。这些直接引用或化用的名言，既可以作为行文的线索衔接起论证的过程，同时也彰显了考生丰富的文化积淀。
篇三：高中语文议论文范文
感受诗意
我们有些人总是抱怨上苍：赐给了陶渊明一个落英缤纷的世外桃源，却让自己每天穿梭于灰尘废气之
中；留给了郁达夫一个满眼诗意的秋，却让自己被砖瓦遮住了双眼；送给李乐薇一座存在于世俗中却充满仙意的“空中楼阁”，却只给自己冰冷的墙壁??难道现实生活中真的已无诗意可言了吗？不，其实我们也生活在一个到处洋溢着诗意的地方。只是，要感受诗意，就必须擦亮你的眼睛，敞开你的心扉，用心去描绘诗意的天空。 要感受诗意，首先就得擦亮你的眼睛，去发现身边的无限诗意。偏居一隅的凤凰古城，世代湘西人熟
视无睹其简朴恬静，从边城走出的沈从文，却汲一管沱江绿，采一瓣山花红，信笔绘成一幅诗意盎然的边城风情画，将其鲜活地展示在世人面前；奇伟俊秀的张家界，也不知在山民眼中沉睡了多少年，一个香港摄影师却用他颇具穿透力的慧眼揭开了它的荒芜冷寂，一声声响亮的“咔嚓”声汇成一首动人的诗，震撼着世人的心灵。
正如罗丹所说，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。或许，发现它们需要具备一双双与文化、品位、素养息息相关的审美的慧眼，平常的我们似乎难以企及，但这又何妨？清晨起来，看到窗外一只鸟儿飞过，扑落了树上的露珠；上学的路上，看到路边树上绽开了一片新叶，微微颤动；极目远眺，对面江心上一叶白帆在阳光下闪耀??睁大眼睛，你是不是看到了身边的无限诗意？ 要感受诗意的生活，还要敞开你的心扉，好好享受生活中的诗意。人生就像爬山，如果你一心只往上
爬，只在乎山顶终极的目标，那这一路上，花草对你的簇拥就会被你看成障碍，鸟儿对你的歌唱就会被你当作干扰，这诗意的一切都会被你挡在门外。
其实，敞开胸怀，一杯苦茗也能品出片片诗情，口口诗意。你看乌台诗案后的苏轼仍能以豁达的胸怀
包容世间万物和种种不幸，一颗驿动的心渐趋于平静，于是有了“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”的悠闲和“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生”的超然。他正是放下了官场上的失意，才收获并真正感受到了生活中的无限诗意。所以，敞开你的胸怀，诗意就在你的指间。 要感受诗意，更需要用心描绘诗意的天空，创造出诗意的生活。陶渊明，当“误落尘网中”，环绕其