篇一：作文语言中的对偶和排比
作文语言中的对偶和排比
写作佳苑
2012-09-28 0543
作文语言中的对偶和排比 语文组 王士强
篇二：用排比句打造高考满分作文
用排比句打造高考满分作文
作者:原隆回十中:罗斌 时间:2009-3-15 14:54:37 来源:会员转发 人气:
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近几年来，高考作文几乎是清一色的话题作文，这反映了高考作文淡化学生对作文主旨的把握，而把重点日益向语言方向倾斜。笔者作为全国中学生文学会会员，曾有幸参加过湖南、陕西、辽宁、上海等省市的高考作文研讨会，与会诸多阅卷老师有一个相同的看法，即高考作文突出了考生的语言文字功夫。相对于内容来说，那些语言流畅文笔老到或者文采斐然的文章更容易得到高分。但是，语言功夫主要是靠长期的积累，不可能一蹴而就。那么，高三学生如何在较短的时间内争取让自己的语言功夫有一个质的飞跃，从而在作文上博得较高的分数呢？笔者认为可以用排比句来充实文章，让文章生动丰富起来，从而获得高分。 俗话说：“三分姿质，七分打扮。”写作文也是如此，只要经过“事事四五通”的装扮，何愁它不 “精妙世无双”？装扮的手段很多，而最重要、最有效的手段就是使用辞格。在所有的修辞格中，排比是最有效的方法。
把内容相关、结构相同或相近、语气连贯的几个句子连起来，就构成排比句。它可由词组构成，也可由句子构成。它可以句与句之间构排比，也可以段与段之间构成排比。它既可以用来议论，也可以用来抒情、描写。在各种修辞中，它是使用最多的一种。排比，可增强语言的气势。用来说理，可把道理阐述得更严密、更透彻；用来抒情，可把感情抒发得淋漓尽致，读起来酣畅淋漓。纵观近年来的高考作文，很多考生善于在考场上使用排比句，使文章文采飞扬，获得高分。满分作文中排比句比比皆是。如2004年高考全国卷满分作文《凝视远方》中有一段这样的排比：
“请凝视长江，你会忘掉失落，拥有新鲜的血液；请凝视大海，你会忘掉酸楚，拥有宽广的胸怀；请凝视高山，你会忘掉悲伤，拥有高大的形象；请凝视远方，你会觉得所有的挫折和痛苦都不值一提，你就会拥有世界，拥有温暖的阳光。”
排比句不但可以单独运用，还可以与其他句式综合起来运用，收到意想不到的效果。
一、 对称排比句。
是将对称句与排比句综合运用的一种句式。通常的对称句，是指整句，它强调的是结构对称美，常见的如对偶句等。对称排比句因为极为简洁，概括力极强，能够很好地反映学生对语言的驾奴能力。 如2001年全国高考优秀作文《选择诚信，选择中华魂》有大段的对称排比句：
“一份诚信，一腔热血，一片流云心事。
“一曲诚信，一阕高歌，一剑笑看风云。
“诚信是五千年流淌的河，涓涓不绝，流出了黄面孔，流出了黄土地，流出了华夏大地的芸芸众生。
“诚信是一去神的笔，龟背上长出了汉字，汉字上长出了华夏。一代代，一脉脉，吸天地之灵气，吮日月之光华。
“诚信是中华民族的魂，华夏礼仪之邦，诚信成为高尚道德的尺度，美丽是魂的筹码。诚信者，人必敬重。”
再如2003年江苏高考满分作文《灵性的山水》中有二段：
“在我的眼中，山是雄浑的，沉稳的，坚实的，忠厚的，可以以身相托；水是温柔的，清纯的，专一的，凝重的，可以以身相许。”
“在我的眼中，山是一条汉子，一条魁梧高大，坚定有力，给人以信心力量鼓舞和有安全感的北方汉子；水是一位女郎，一位袅娜多姿，温柔贤淑，让人欢悦松弛憧憬和有慰藉感的南国女郎。”
再如2004年高考全国卷满分作文《凝视远方》：
“世上之人谁不会经历挫折？年青人会经历考试失手，情场失意；农民会经历旱涝纷至，颗料无收；商人会经历生意场的翻船，血本无归。当他们举着放大镜去观察身上的疮疤、心灵的伤痕时，他们会对世界充满着失望，他们的眼中写满了忧郁和悲伤。”
正因为对称句强大的结构美、概括美，因此，很多人喜欢运用这一句式。考生在运用这一句式时，应运用联想拓宽写作思路。论证某一观点、列举某一事例、叙述某一事物、抒发某一情感时，应想一想与之相反、相对或相同的其他观点、事例、事物、情感，这样方可打开思路。如上例中的《凝视远方》，作者从“山”想到“水”。在选定了相对事物后，便可选用恰当的词语一一对应地描摩其状态、特征等。选用词语时，应尽量选用词性与结构相同或相似的词语。再如上例《凝视远方》，作者想到了“山”和“水”两个对称事物后，便选用 “雄浑”“沉稳”、“坚实”、“忠厚”等结构相同的词语来描述山的特征，选用“温柔”、“清纯”、“专一”、“凝重”来叙述水的特征。
二、对比排比句。
对比排比句是指排比句与对比句的综合运用。对比，是指两个或多个相反事物的对举比较。对比句与对称句的不同点在于，对称句强调的是结构对称美，而对比句强调的是内容的对比性。对比又可以分为横比和纵比。横比是指两个或两个以上的事物间的对比关系；而纵比，是将一个事物的过去与现在作对比。 对比排比句中的对比，既可以是由词构成对比，也可以是由句子构成对比。例如2002年高考优秀作文《心灵绝唱》中有一个精彩的对比排比句语段：“在真实与虚伪之间，我唾弃虚伪；在忠诚与背叛之间，我厌恶背叛；在宽容与狭隘之间，我保留宽容；在自尊与阿谀之间，我格守尊严。在成长的路上，有舍有得，心灵的选择决定了你一生的方向，心灵的选择是人的灵魂的集合。”
2003年北京高考作文《转折》中，也有一个精彩的对比排比句段：“‘山重水复疑无路，柳暗花明又一村’是路途的转折，人生之途也同样拥有这样的‘峰回路转’。富贵与贫寒是生活的转折，忧郁与自由是心灵的转折，求生与求死是生命的转折。”
再如2004年高考全国卷满分作文《快乐人生》中有一段对比排比句：“人生是一道佳肴，有甘甜也有酸苦；人生是一部杂集，有精华也有糟粕；人生是一曲旋律，有高潮也有低谷；人生是片天空，有阳光也有乌云。??”
三、比喻排比句。
比喻排比句是将排比句与比喻句综合运用。比喻，用在记叙、说明、描写中，能使事物生动、形象、具体，给人以鲜明的印象；用在议论文中，能使抽象道理变得具体，使深奥的道理变得浅显易懂。
如2001年高考一安徽考生的作文《诚信归去来》中有这样一段话：“诚信是一轮金赤朗耀的圆月，惟有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度；诚信是一枚凝重的砝码，放上它，生命摇摆不定，天平立即稳稳的倾向一端；诚信是高山之巅的水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚诈，留下启悟心灵的妙
谛。”
在作者的笔下，诚信成了月亮、砝码、水，文章化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化冗长为简洁，这都是比喻的作用。并且与排比结合使用，这样，文章就出彩了，很容易获得阅卷老师的肯定。
又如2001年全国高考作文《诚信的内涵》便大段大段地运用这种比喻排比句：
“诚信是什么？
“老农说，诚信是春天播下的种子，秋天里结出的丰硕果实，是汗水滋润中禾苗结出的盈穗在风中摇曳出的交响；
“老师说，诚信是推倒了墙变成的桥，是师生间真切的情感纽带，是皎皎白玉兰般纯洁的师生情；
“工人说，诚信是国家把工厂交给了我们，是我们辛勤劳作下生产的质高价优的产品；
“学生说，诚信是祖国对我们的殷切希望，是我们担起历史大任时对祖国母亲自信的一笑。
“每个人都对诚信有不同的诠释，他们都在用自己的实际行动演绎着诚信。”
再如2002年全国高考优秀作文《择善而从》有一段比喻排比句：“选择善良是一块路标，在你迷失方向之时，给你指明前进的方向；选择善良是一口清泉，在你干渴之时，给你生命的滋润；选择善良是一双有力的双手，在你无助时，给你巨大的帮助。因此心灵的选择，一定要择善而从。”
再如2004年高考全国卷满分作文《征服自己》也有一段精彩的比喻排比句：“人生如河，永不停息地流着，有顺流，但无处不有暗礁；人生如歌，永不绝响地唱着，有高亢，但随处都有低调；人生如画，绵延不断地伸展着，有那熠熠生辉的亮彩，但无处不点缀着暗淡。”
四、假设排比句。
假设排比句是将假设句构成排比句段。这是近年来高考作文中出现较多的语言运用形式。
如2001年高考有一篇优秀作文中有这么一段：“有健康，如果缺乏诚信，那是不健全的身体；有美貌，如果缺乏诚信，那是空有一副漂亮外表；有机敏，如果缺乏诚信，那是空长的头脑；有才学，如果缺乏诚信，那是空有的满腹才华；有金钱，如果缺乏诚信，那是行尸走肉的另类享受；有荣誉，如果缺乏诚信，那是一闪即逝的流星。”
2003年高考优秀作文《心中的天平》也有一段假设排比句：“一个人如果能用理智控制住感情，会使他显得亲切而又冷静；一个人如果能用道德控制感情，会使他显得高尚而又真诚；一个人如果能用责任感控制感情，会使他显得坚毅而又可信。我欣赏李白的狂放洒脱：爱他‘仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人’的自信，爱他‘安能摧眉折腰事权贵，使人不得开心颜’的自尊。??”
2004年高考全国卷满分作文《奇特的镜子》也有一段假设排比句：“如果说人生是一首壮丽的乐章，那么痛苦就是其中不可缺少的音符；如果说人生是一幅多彩的画卷，那么挫折就是其中不可抹去的色彩；如果说人生是一份凝重的书卷，那么失败就是其中不可忘怀的段落。每个人都会经历风浪，遭遇挫折，陷入痛苦??”
五、引用排比句。
将引用与排比综合运用，能显示出作者扎实的语言功底。
如2002年高考一考生在《选择的真谛》中这样写道：“选择的真谛是李白‘安能摧眉折腰示权贵，使我不得开心颜’睥睨群小；选择的真谛是杜甫‘安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜’伤时忧民；选择的真谛是岳飞‘壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血’”
再如这样一段文字：“书是我的精神支柱，它重塑了我的灵魂。 当孔子说‘三人行必有我师焉’，我懂得了谦虚的必要；当王勃说‘海内存知己，天涯若比邻’，我懂得了友情的可贵；当范仲淹说‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’，我懂得了做人的责任；当鲁迅说‘不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡’，我懂得了做人应具备的反抗精神。”
巧妙地引用一些诗文，使文章平添了许多人文内涵。
学会认输 叶延滨
学会认输是什么？一个人如果听惯了这些词汇：百折不回，坚定不移，前仆后继，永不言悔……那么，他需要学会认输。
学会认输，就是知道自己在摸到一张臭牌时，不要再希望这一盘是赢家。只有傻子才在手气不好的时候，对自己手上的一把臭牌说，咱们只要努力就一定会胜利。当然，在牌场上，大多数人在摸到一张臭牌时会对自己说， 这一盘输定了，别管它了，抽口烟歇口气，下回再来。可在实际生活中，像打牌时明智的，却少之又少。想想看， 你手上是不是正捏着一张，舍不得丢掉？
学会认输，就是在陷进泥塘里的时候，知道及时爬起来，远远的离开那个泥塘。有人说，这个谁不会呀！不会的人多了。那个泥塘也许是个“国营单位”，也许是个投资项目，也许是个“三角”或“多角”恋爱，也许是个当作家的梦。有的人在这样的泥塘里是怎样想的？他们会想，让人家看见我爬出来一身污泥多难为情呀；会想，也许这个泥塘是个宝坑呢；还会想，泥塘就泥塘，我认了，只要我不说，没人知道！甚至会想，就是泥塘也没关系，我是一朵荷花，亭亭玉立，出污泥而不染也！
学会认输，就是在被狗咬了一口时，不去下决心也要咬狗一口；就是在被蚊子咬了一口以后，不到蚊子法庭去讨公道。有人会说，这有什么不懂，有不是傻子。不过在现实生活中，被另一类狗咬以后，很难做到不去跟狗叫劲。至少我们常见到这样的人，他不承认现实中有“蚊子”和“走狗”，他永远都在抱怨蚊子的可耻和狗的卑鄙，到处像蚊子一样地与蚊子喋喋不休，并且总是张口就来一句“狗日的，气死我了……”来证明他正与狗在讲理。
人生的道路上，我们常常被高昂而光彩的词汇弄昏了头，以不屈不挠、百折不回的精神坚持死不认输，从而输掉了自己！学会认输应该是最基本的生活常识，臭牌教过我们，泥塘教过我们，蚊子和狗也教过我们。
评：
作者独具慧眼，以学会认输为中心内容，选取生活中习以为常却又习焉不察
的内容，如打牌、陷泥塘、被狗咬等，透过世相，深入底蕴，挖掘真知灼见，生动幽默中不乏缜密深刻。特别值得一提的是，“学会认输，就是……”的段首排比形式的运用，使文章既有鲜明的条理性，又有严密的逻辑性，更有深刻的思想性。
篇三：高考作文片断训练
高考作文专项复习
学写作文片断
一 、赏析2013年福建满分作文《扎实做事，走向成功》，说说这一段落是如何组合而成。
优秀片段1
扎实做事，走向成功，需要一股坚持的毅力。
亦如树根扎进土层会碰到坚硬的石头，追逐梦想的道路上。扎实地做好每件事也同样会遇到困难，坚持的毅力会让这些困难迎刃而解。持之以恒，是一种无言的智慧。美国女作家玛格丽特正是凭借着这样的智慧，努力的提升自己的水准，从不吝惜自己的汗水，正如冰心女士所言：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初它的芽，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”终于，玛格丽特的汗水浸润出了《飘》这样的鸿篇巨制，实现了她自己的诺言：“给别人一个低头的理由，就是要把自己提升到令人仰望的高度！”是她坚持的毅力使她能够扎实地夯实自己的写作功底，丰富自己的底蕴，成为文坛上闪耀的星星。所以说，拥有坚持的毅力，才能走向成功。
段落组成内容：
优秀片段2
扎实做事，走向成功，需要一个上进的心态。
迈向成功是一段崎岖不平的山路，若想扎扎实实地走到尽头，必须要有一颗上进的心。上进的心能够支撑着我们在泥泞的道路上披荆斩棘。居里夫人在简陋的条件下提炼出了镭，但她绝不因此固步自封，依然用一颗上进的心行走在科学的道路上。晚年，她指导着女儿和女婿伊雷娜夫妇进行科学研究，斩获诺贝尔化学奖。反观牛顿，晚年失去了自我，失去了上进心，沉湎于神学中无法自拔，甚至否定自己从前的科研成果。上进心能够让我们昂扬必胜的斗志，扎扎实实地努力。
优秀片段3
而一个有梦想的人，则能成大器。秦王嬴政少有大志，梦想一统六国。在这个梦想的驱使下，他“奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海”，成为中国历史上第一个统一的多民族国家的皇帝；陈涉一介农夫，却有“鸿鹄之志，在这个梦想的驱使下，他发出了“王侯将相宁有种乎”的呐喊，成为推翻秦朝农民起义军的领袖；周恩来少年时代就有“为中华之崛起而读书”的梦想，成为伟大的无产阶级革命家，为全世界人民所敬仰。可见，一个人有了梦想，就会为梦想不懈地去努力，去奋斗，人生的意义和价值也就在这一过程中得到了实现，自然也就成就了一番事业。 段落组成内容：
段落组成内容： 1
九种提升文采的议论句
1.引用名句
林徽因曾说：“真正的平静，不是远离车马喧嚣，而是在内心修篱种菊，即使如流往事，涛声依旧，放弃执念，便可寂静安然。”真正的平静正如此，面对钻石的天价，唯有放弃心中的杂念，泰然处之，方能收获价值。
2.因果句
因为勇气，他把生命的最后力量化作一缕星光，点亮文化的黑夜；因为勇气，他投水颐和他们之所以取得成功，不仅仅靠他们自己的毅力、执着，还与他们的技术、经验分不开。 ??所以说，勇气对我们很重要。 是勇气，世界才会变得阳光无限，活力四射。 只有带上勇气出发，才能让我们在人生路上愈行愈远。 倘若马化腾没有勇气，他又怎会在创业初期，选择投身看似无人问津的即时通讯领域，并园含恨而逝，激起了历史长河的层层涟漪、人性深处的粼粼波光。 3.条件句 4.假设句 从此开创了属于自己的商业帝国？倘若邓小平没有勇气，他又怎会在内忧外患之时，坚决的叫停革命，转而投身改革开放发展经济，并使中国腾飞？倘若小米公司没有勇气，又怎会有其投身低端市场，一举创下效益冠军的奇迹。这些都说明，拥有勇气，打开束缚双脚的锁链，才能走向成功。
5.疑问句
什么是真诚呢？
6.排比句
孟子说：“吾善养吾浩然之气。”勇气往往于瞬间迸发，却需要积年累月的恩养；勇气，不仅需要勇敢精神，更需要大义、美德、风范为内涵，如此，方为真勇气、大勇者。林则徐的勇气里，有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的民族大义；孟子的勇气里，有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的天下情怀；李克强的勇气里，有正在崛起的大国总理“行大道、民为本、利天下”的风范。
7.对偶句
勇气，让素雅的梅花不畏严寒傲雪绽放；勇气，让美丽的蝴蝶不怕黑暗破茧而出；勇气，让孤傲的雄鹰忍住剧痛完成蜕变。
8.对比句
反观牛顿，晚年失去了自我，失去了上进心，沉湎于神学中无法自拔，甚至否定自己从前的科研成果。
9.反问句
我们又何尝不是这样呢？可如果没有勇气，或许连尝试的机会都没有，又何谈成败？ 2
标杆作文（福建卷满分作文）
扎实做事，走向成功
不想无依无附地在天宇飘行，如同流星，那就变成一段深深扎进地层的树根。收获成功亦如此，扎实地走好追逐梦想的每一步才能问鼎巅峰，而淡泊的心境，坚持的毅力还有上进的心态都是扎实做事所不可或缺的。
扎实做事，走向成功，需要一汪淡泊的心境。 淡泊如她，美丽智慧的三毛，抛却了繁华都市的灯红酒绿，抛却了江南水乡的烟雾迷蒙，奔向不毛之地撒哈拉，认真扎实地体会当地风情，终于用她生花的妙笔向世人描摹出撒哈拉的灵魂，何等的动人心魄；淡泊如他，憨厚朴实的莫言，汲取着山东高密民俗文化的营养，驰骋着丰富的想象力，几十年来笔耕不辍，终于成就了他独特的魔幻现实主义风格，收获诺贝尔文学奖，享誉世界文坛；淡泊如她，“三无女人”朴瑾惠，励精图治，怀着一颗宁静的心，如她所言。“我没有父母，没有丈夫，没有子女，国家是我唯一希望服务的对象”，成为韩国首位女总统；淡泊如他，离群索居的索罗，切断尘世的忧扰，在社会批评和哲学思想的基础之上对自然进行观察，成就了《瓦尔登湖》??拥有一汪淡泊的心境，恬然自安，才能沉下心来，平心静气，扎扎实实地做好每一件事。不止如此，拥有一汪淡泊的心境还因为平静所以不会被功名利禄所困扰，于是能够给予逐梦者在困境时最昂扬的力量。扎实做事，需要一汪淡泊的心境！
扎实做事，走向成功，需要一股坚持的毅力。 亦如树根扎进土层会碰到坚硬的石头，追逐梦想的道路上。扎实地做好每件事也同样会遇到困难，坚持的毅力会让这些困难迎刃而解。持之以恒，是一种无言的智慧。美国女作家玛格丽特正是凭借着这样的智慧，努力的提升自己的水准，从不吝惜自己的汗水，正如冰心女士所言：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初它的芽，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”终于，玛格丽特的汗水浸润出了《飘》这样的鸿篇巨制，实现了她自己的诺言：“给别人一个低头的理由，就是要把自己提升到令人仰望的高度！”是她坚持的毅力使她能够扎实地夯实自己的写作功底，丰富自己的底蕴，成为文坛上闪耀的星星。
扎实做事，走向成功，需要一个上进的心态。 迈向成功是一段崎岖不平的山路，若想扎扎实实地走到尽头，必须要有一颗上进的心。上进的心能够支撑着我们在泥泞的道路上披荆斩棘。居里夫人在简陋的条件下提炼出了镭，但她绝不因此固步自封，依然用一颗上进的心行走在科学的道路上。晚年，她指导着女儿和女婿伊雷娜夫妇进行科学研究，斩获诺贝尔化学奖。反观牛顿，晚年失去了自我，失去了上进心，沉湎于神学中无法自拔，甚至否定自己从前的科研成果。上进心能够让我们昂扬必胜的斗志，扎扎实实地努力。
诚如哲学家维特根斯坦所言：“我贴在地面步行，不在云端跳舞”，扎实做事，才可能走向成功。唯有深深扎进地层的树根才不会成为无依无附地在天宇飘行的流星。扎实做事需要淡泊的心境、坚持的毅力还有上进的心态，这些都是每一个“正在成功路上的人”必备的素质！
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篇四：100句古今对偶佳句
100句古今对偶佳句！汉语真美！ 书法易
2015-05-06 07:07
篇五：高考作文
第三讲 文章的结构：开头、主体和结尾
（一）掌握技巧：
（1）注意篇章结构，合理布局
开始部分（opening paragraph）——说出文中的要点、核心问题。
正文部分（Body paragraphs）——围绕主题开展叙述、讨论。
结尾部分（concluding paragraphs）——对全文的总结和概括。
要做到全文中心突出、段落之间必须是有机地联系，内容完整、连贯。前后呼应，祛除与主题无关的内容.
（2）确定主题句
主题句是对全文的概括，是文章的主旨。它能在文章中起到“画龙点睛”的作用。通常主题句出现在一篇文章的开头，而后，全文对主题句所提出的内容进行解释，扩展。 写主题句应注意以下几点：
①归纳出你要写的文章的几个要点
②提炼出一句具有概括性的话
③主题句应具有可读性，抓住、吸引读者。
(3) 高考英语写作常用开头和结尾
一开头万能公式：
1．开头万能公式一：名人名言有人问了，“我没有记住名言，怎么办？尤其是英语名言？”，很好办：编！
原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理呦！而且没准将来我们就是名人呢！对吧？
经典句型：
A proverb says,“You are only young once.”（适用于已记住的名言）It goes without saying that we cannot be young forever.（适用于自编名言）
更多经典句型：
As everyone knows, No one can deny that?
2。开头万能公式二：数字统计原理：要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。原则上在议论文当中不应该出现虚假数字的，可是在考试的时候哪管那三七二十一，但编无妨，只要我有东西写就万事大吉了。所以不妨试用下面的句型：
According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation.
看起来这个数字文邹邹的，其实都是编造出来的，下面随便几个题目我们都可以这样编造：
Honesty根据最近的一项统计调查显示，大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。
Travel by Bike根据最近的一项统计调查显示，85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。
Youth
根据最近的一项统计调查显示，在某个大学，学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。
Five-day Work Week Better than Six-day Work?
根据最近的一项统计调查显示，98%的人同意每周五天工作日。
更多句型：
A recent statistics shows that?
二结尾万能公式：
1．结尾万能公式一：如此结论说完了，毕竟要归纳一番，相信各位都有这样的经历，领导长篇大论，到最后终于冒出个“总而言之”之类的话，我们马上停止开小差，等待领导说结束语。也就是说，开头很好，也必然要有一个精彩的结尾，让读者眼前一亮，这样，你就可以拿高分了！比如下面的例子：
Obviously（此为过渡短语）, we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others.
如果读者很难“显而见之”，但说无妨，就当读者的眼光太浅罢了！
更多过渡短语：
to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus 更多句型：
Thus, it can be concluded that?, Therefore, we can find that?
2．结尾万能公式二：如此建议如果说“如此结论”是结尾最没用的废话，那么“如此建议”应该是最有价值的废话了，因为这里虽然也是废话，但是却用了一个很经典的虚拟语气的句型。拽！
Obviously, it is high time that we took some measures to solve the problem.
这里的虚拟语气用得很经典，因为考官本来经常考这个句型，而如果我们自己写出来，你说考官会怎么想呢？
更多句型：
Accordingly, I recommend that some measures be taken.
Consequently, to solve the problem, some measures should be taken.
二、写作的七项基本原则
一）、长短句原则工作还得一张一驰呢，老让读者读长句，累死人！写一个短小精辟的句子，相反，却可以起到画龙点睛的作用。而且如果我们把短句放在段首或者段末，也可以揭示主题：
As a creature, I eat; as a man, I read. Although one action is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectual need of mind, they are in a way quite similar.
如此可见，长短句结合，抑扬顿挫，岂不爽哉？牢记！
强烈建议：在文章第一段（开头）用一长一短，且先长后短；在文章主体部分，要先用一个短句解释主要意思，然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式，定会让主体部分妙笔生辉！文章结尾一般用一长一短就可以了。
二）、主题句原则国有其君，家有其主，文章也要有其主。否则会给人造成“群龙无首”之感！相信各位读过一些破烂文学，故意把主体隐藏在文章之内，结果造成我们稀里糊涂！不知所云！所以奉劝各位一定要写一个主题句，放在文章的开头（保险型）或者结尾，让读者一目了然，必会平安无事！
特别提示：隐藏主体句可是要冒险的！
To begin with, you must work hard at your lessons and be fully prepared before the exam（主题句）. Without sufficient preparation, you can hardly expect to answer allthe questions correctly.
三）、一二三原则领导讲话总是第一部分、第一点、第二点、第三点、第二部分、第一点?如此罗嗦。可毕竟还是条理清楚。考官们看文章也必然要通过这些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构清楚，条理自然。破解方法很简单，只要把下面任何一组的词汇加入到你的几个要点前就清楚了。
1）first, second, third, last（不推荐，原因：俗）
2）firstly, secondly, thirdly, finally（不推荐，原因：俗）
3）the first, the second, the third, the last（不推荐，原因：俗）
4）in the first place, in the second place, in the third place, lastly（不推荐，原因：俗）
5）to begin with, then, furthermore, finally（强烈推荐）
6）to start with, next, in addition, finally（强烈推荐）
7）first and foremost, besides, last but not least（强烈推荐）
8）most important of all, moreover, finally
9）on the one hand, on the other hand（适用于两点的情况）
10）for one thing, for another thing（适用于两点的情况）
建议：不仅仅在写作中注意，平时说话的时候也应该条理清楚！
四）、短语优先原则
写作时，尤其是在考试时，如果使用短语，有两个好处：其一、用短语会使文章增加亮点，如果老师们看到你的文章太简单，看不到一个自己不认识的短语，必然会看你低一等。相反，如果发现亮点—精彩的短语，那么你的文章定会得高分了。其二、关键时刻思维短路，只有凑字数，怎么办？用短语是一个办法！比如：
I cannot bear it.
可以用短语表达：I cannot put up with it.
I want it.
可以用短语表达：I am looking forward to it.
这样字数明显增加，表达也更准确。
五）、多实少虚原则原因很简单，写文章还是应该写一些实际的东西，不要空话连篇。这就要求一定要多用实词，少用虚词。我这里所说的虚词就是指那些比较大的词。比如我们说一个很好的时候，不应该之说nice这样空洞的词，应该使用一些诸如generous, humorous, interesting, smart, gentle, warm-hearted, hospital之类的形象词。再比如：
走出房间，general的词是：walk out of the room
但是小偷走出房间应该说：slip out of the room
小姐走出房间应该说：sail out of the room
小孩走出房间应该说：dance out of the room
老人走出房间应该说：stagger out of the room
所以多用实词，少用虚词，文章将会大放异彩！
六）、多变句式原则
1）加法（串联）
都希望写下很长的句子，像个老外似的，可就是怕写错，怎么办，最保险的写长句的方法就是这些，可以在任何句子之间加and,但最好是前后的句子又先后关系或者并列关系。比如说：
I enjoy music and he is fond of playing guitar.
如果是二者并列的，我们可以用一个超级句式：
Not only the fur coat is soft, but it is also warm.
其它的短语可以用：
besides, furthermore, likewise, moreover
2）转折（拐弯抹角）
批评某人缺点的时候，我们总习惯先拐弯抹角说说他的优点，然后转入正题，再说缺点，这种方式虽然阴险了点，可毕竟还比较容易让人接受。所以呢，我们说话的时候，只要在要点之前先来点废话，注意二者之间用个专这次就够了。
The car was quite old, yet it was in excellent condition.
The coat was thin, but it was warm.
更多的短语：
despite that, still, however, nevertheless, in spite of, despite, notwithstanding
3）因果（so, so, so）
昨天在街上我看到了一个女孩，然后我主动搭讪，然后我们去咖啡厅，然后我们认识了，然后我们成为了朋友?可见，讲故事的时候我们总要追求先后顺序，先什么，后什么，所以然后这个词就变得很常见了。其实这个词表示的是先后或因果关系！
The snow began to fall, so we went home.
更多短语：
then, therefore, consequently, accordingly, hence, as a result, for this reason, so that
4）失衡句（头重脚轻，或者头轻脚重）
有些人脑袋大，身体小，或者有些人脑袋小，身体大，虽然我们不希望长成这个样子，可如果真的是这样了，也就必然会吸引别人的注意力。文章中如果出现这样的句子，就更会让考官看到你的句子与众不同。其实就是主语从句，表语从句，宾语从句的变形。举例：This is what I can do.
Whether he can go with us or not is not sure.
同样主语、宾语、表语可以改成如下的复杂成分：
When to go, Why he goes away?
5）附加（多此一举）
如果有了老婆，总会遇到这样的情况，当你再讲某个人的时候，她会插一句说，我昨天见过他；或者说，就是某某某，如果把老婆的话插入到我们的话里面，那就是定语从句和同位语从句或者是插入语。
The man whom you met yesterday is a friend of mine.
I don’t enjoy that book you are reading.
Mr liu, our oral English teacher, is easy-going.
其实很简单，同位语--要解释的东西删除后不影响整个句子的构成；定语从句—借用之前的关键词并且用其重新组成一个句子插入其中，但是whom or that关键词必须要紧跟在先行词之前。
6）排比（排山倒海句）
文学作品中最吸引人的地方莫过于此，如果非要让你的文章更加精彩的话，那么我希望你引用一个个的排比句，一个个得对偶句，一个个的不定式，一个个地词，一个个的短语，如此表达将会使文章有排山倒海之势！
Whether your tastes are modern or traditional, sophisticated or simple, there is plenty in London for you.
Nowadays, energy can be obtained through various sources such as oil, coal, natural gas, solar heat, the wind and ocean tides.
We have got to study hard, to enlarge our scope of knowledge, to realize our potentials and to pay for our life.（气势恢宏）
要想写出如此气势恢宏的句子非用排比不可！
七）、挑战极限原则既然十挑战极限，必然是比较难的，但是并非不可攀！
原理：在学生的文章中，很少发现诸如独立主格的句子，其实也很简单，只要花上5分钟的时间看看就可以领会，它就是分词的一种特殊形式，分词要求主语一致，而独立主格则不然。比如：
The weather being fine, a large number of people went to climb the Western Hills.
Africa is the second largest continent, its size being about three times that of China.
如果您可一些出这样的句子，不得高分才怪！
三、文章主体段落的三大杀手锏
一）、举实例思维短路，举实例！提出一个观点，举实例！提出一个方案，举实例！而且者也是我们揭示一个观点最好的方式，任何情况下，只要我们无法继续文章，不管三七二十一，尽管举例子！
In order to attract more customers, advertisers have adopted every possible simulative factor in making ads, such as sound, light, colours, cartoon films and human performance. For instance, to advertise a certain food, advertisers will ask an actor or actress to sit at a table and devour the seemingly delicious food while they fime him or her.更多句型：
To take?as an example, One example is?, Another exampleis?, for example
二）、做比较方法：写完一个要点，比较与之相似的；又写完一个要点，再比较与之相反的；
世界上没有同样的指纹，没有相同的树叶，文章亦同，只有通过比较，你才会发现二者的相同点（through comparison）和不同点（through contrast）。下面是一些短语：
相似的比较：
in comparison, likewise, similarly, in the same manner
相反的比较：
on the other hand, conversely, whereas, while, instead,
nevertheless, in contrast, on the contrary, compared with ?,?
三）、换言之没话说了，可以换一句话再说，让你的文章在多一些字，或者文邹邹地说，是让读者更充分的理解你的观点。
实际就是重复重复再重复！下面的句子实际上就三个字I love you!
I am enthusiastic about you. That is to say, I love you.
I am wild about you. In other words, I have fallen in love with you.或者上面我们举过的例子：
I cannot bear it.
篇六：高考作文之语言
高考作文之语言一
写文章要讲究文采，语言水平的高低，会直接影响思想情感的表达。阅卷老师要通过语言感受写作者是否有才华，同学们在平时写作中有意识地训练语言表达的技巧，考试中装饰一下语言，会给自己的作文增添色彩，从而赢得阅卷老师的青睐，取得好成绩。下面介绍几种优化语言的方法，通过认真学习和练习，定会让你的语言亮起来，让你的文章文采飞扬。
语言训练之一:重复中心词(句)
重复中心词（句）就是为了强调所要表达的思想情感，或者为了使材料紧紧围绕中心话题，重复使用某些词语或句子，这些词（句）常常是文章或段落的中心。其作用是：在议论文中紧紧围绕中心论述，突出主旨；在结构上会使层次清晰；在表达上，因其常与排比句一起使用，可增强语势与节奏感。
例1、生活在高科技时代的我们有没有认真地思考过，现代化的生活真的可以让我们毫不犹豫的遗弃过去吗？过去的工具，过去的建设，过去的文化？“过去的”真的“过去了”吗？文言文是“过去的”，但我们视它为文化之“宗”，它并没有“过去”；奥运会开幕式上以各种方式呈现给世人的“过去的”文化符号，是否让你对“过去的”文化更加敬仰；最近的国学热是否影响了你读书的取向，激起你重拾“过去的”经典的热情？我们不可以摒弃“过去的”，如果那样，它就真的“过去了”，到那时我们只能无奈的遗憾、感伤。 （2013届高三学生黄悦习作《“过去的”不代表“过去了”》）
【简评】文段多次重复“过去的”这一中心词，把“过去的”事物呈现在我们眼前，告诉我们“过去的”事物依然充满魅力，“过去的”并不等于“过去了” 。在连续重复使用这些词的过程中，既强调了自己的观点，又连接了各部分的内容，这正是反复中心句手法的魅力所在。
例2、背负命运中的苦难，会升华你原本平凡的灵魂。海明威说：我们总会受伤，但当它们愈合时，就会成为我们身上最强壮的地方。是的，总有一些事情我们无法躲避，比如苦难；但总有一些事情我们可以选择，比如坚强。选择了坚强便是选择了背负，选择了背负十字架的人生。
历史的夜空总有几颗明星让人长久仰望：贝多芬背负着失聪的双耳奔跑在寂静的世界，梵高背负着贫穷苦难的一家人蹒跚在麦田，司马迁背负着残缺的身体步行于帝王将相前……有人说伟人是孤独的，我说他们承受的苦难背后是命运莫大的祝福：命运让世界倾听贝多芬，使世界欣赏梵高，令后人研读司马迁。（2013届高三学生楚畅习作《生命中必须承受之重》）
【简评】例2首句提出观点，接着用海明威的名言上下衔接。在论述背负着苦难前行时，三个事例这种反复出现“背负”这一中心词，在内容上论述了“背负命运中的苦难，会升华你原本平凡的灵魂” ，可以说是句句紧扣中心句，文意紧凑，主题突出；在表达上，因其与排比句连用，增强了语言的气势与节奏感，增强语言的表现力。
语言训练之二:假设句
假设句就是通过对假设条件下结果的推测，来证明观点的一种论述方法。假设句常常与反问句，排比句一起使用。假设句如运用得当，既可增强文章的说理的可信性，又可增强论述的严密性。
1、连续假设
例1、 假如没有对科学的坚守，伽利略怎会在物理学中建立和发现自由落体定律、惯性定律、抛出物体运动规律？假如没有牛顿对梦想的坚守，没有他亲自冶炼合金和研磨镜面，怎会有他的光色理论问世？假如没有爱迪生的执着与坚守，怎会有历经了十几年，浸透着无数辛劳与血汗的留声机的发明？伽利略、牛顿、爱迪生不是神，但他们却坚持着自己的梦想，坚守着自己的信念，为人类的物质文明做出巨大贡献，为人类的精神家园留下了无比宝贵的财富！
（2012届高三学生杨坤习作《坚守信念》）
【简评】这里接连使用了三个假设句，先假设“没有??坚守”，然后用三个反问句写出这个假设条件下的结果，语言雄辩，很有说服力。三个假设句把伽利略、牛顿、爱迪生所做的很多事都浓缩在一起，层次清晰，内容紧凑。假设句在叙事的同时也在评论，把叙事和议论有机地融合在一起，避免了很多同学在议论文中举例论证时，冗长地叙事。
2、观点+反设
例2、有人说，竞争是一种残酷的斗争，其结果必将是此消彼长，竞争必须遵守大自然优胜劣汰的法则，即必须在捕食与被捕食中生存；但我要说，竞争可以毫无血腥，可以在你超然的处世智慧中获得双赢。如果刘邦因为韩信的骄傲自大，就不予重任，那么我们有理由相信，刘邦不可能成就一代霸业，韩信的威名也不可能留传青史；如果蔺相如因为廉颇的屡屡攻击而怒不可遏，那么我们有理由相信，赵国不可能安定团结，这“定国双璧”的威名也不可能名扬天下；如果唐太宗因为魏征的屡屡冒犯而大动干戈，又何来唐朝的繁荣昌盛?魏征又怎么可能成为李世民心中最重要的镜子呢?
(2013年山东考生《心怀双赢，享受人生》)
【简评】这个语段首先提出观点“竞争可以毫无血腥，可以在你超然的处世智慧中获得双赢”，然后反设：如果刘邦因为韩信的骄傲自大而不予重任??如果蔺相如因为廉颇的屡屡攻击而怒不可遏??如果唐太宗因为魏征的屡屡冒犯而大动干戈?? 三个反设语气连贯，雄辩有力，告诉我们刘邦与韩信、蔺相如与廉颇、唐太宗与魏征都因超然的处世智慧获得双赢，无可辩驳地论述了观点。
3、正例+反设
例3、袁隆平为自己“杂交水稻”的梦想坚持实验，失败了，总结教训再干，在很多人的质疑与不解中，杂交水稻以让世人惊叹的产量走进田间地头，在国际上竖起了杂交水稻研究的一座丰碑。试想，如果袁隆平面对不绝于耳的质疑与不解，面对上千次的失败否定了自己原来的设想，因而偃旗息鼓，怎会有给世人带来福音的“杂交水稻”？怎会有“杂交水稻之父”的美誉？如果面对成功(本文来自：www.zuowenzhoUkaN.cO m 作 文 周刊:高考作文对偶句)不能坚守自己心灵的原野，面对诱惑不能淡然处之，又怎会荣登“2010中国心灵富豪榜”榜首”？又怎会成为2011《中国国家形象片---人物篇》杰出代表人物之一？
（2014届高三学生郭洋洋习作《有一种感动叫坚守》）
【简评】文段先从正面讲述袁隆平坚持做杂交水稻实验的事例，然后从反面假设：如果袁隆平没有坚持实验，如果袁隆平在成功后没有禁得起诱惑??反设之后又用反问句推出结论。这个正例+反设，把袁隆平从研究杂交水稻开始，到取得成功，到成功后一如既往的坚守，都表达出来。在简述袁隆平几十年经历的同时，赞颂了他坚守梦想、坚守自我的品质，叙议结合，的确让人感动。
4、反设+正例
例4、假如原北京市副市长王宝森，懂得“权为民所用”就不会因金钱而“易大节”，最终因涉嫌经济违法案件选择自杀身亡；假如原江西省省长胡长清做到“情为民所系”，就不会为金钱而“伤名教”，就不会因利用手中的权利大肆索贿受贿，疯狂敛财被审判；假如原广西壮族自治区政府主席成克杰能明白“利为民所谋”，就不会因金钱而“忘忠信”，最终被打下马来。相反孔繁森不怕苦累，忠于职守，树起了不倒的丰碑；任长霞情系人民，爱岗敬业，留下的背影让人肃然起敬；郭明义大爱无言，默默奉献，真情感动你我。与之相比，那些禁不住金钱诱惑的人更显可鄙。从政为官者如果只知道追求个人利益的最大化，那么他必然会沦为人民的罪人，而这一切正是金钱为他掘开了葬身的坟墓，走向了人生的不归路。
（2013年河北一考生《抵制金钱的诱惑》有改动）
【简评】文段开篇便用了三个“假如”，把“北京市副市长王宝森”“原江西省省长胡长清”“原广西壮族自治区政府主席成克杰”禁不起金钱诱惑的事例进行了反设，接着用了三个正面事例与之形成对比，从而得出结论“一切正是金钱为他掘开了葬身的坟墓，走向了人生的不归路”。在讲述正、反事例时融入评论，叙议结合。反设+正例，使文章内容充实，行文层次清晰，逻辑严密。三个反设又构成排比，气势充沛，语言雄辩。
通过以上分析我们可以看出：假设句是在假设条件下推出的结果，事例与假设句正反结合形成鲜明对比。假设分析，在转述材料的同时进行评论，把材料凝缩到议论句里，体现了举例与议论的完美结合。很多学生在写议论文的时，提出论点后，讲述几件事来论述，实际上文章是以记叙的表达方式为主。假设分析克服了这一弊病。
语言训练之三:对称句
我们所说的对称句并不是严格意义上的对偶句，而是指结构和字数大体相同的两个句子。如果学生能在作文中自觉地使用对称句，说明他的语言表达能力到达了一定的水平。
对称句句式整齐、结构对称，读起来音韵和谐，整齐上口。在议论文中，用对称句来说理，道理深刻，逻辑性强；用对称句举例，概括性强，表意丰富。在记叙文、散文中用对称句描写、抒情，则景物更有情境，情感更为丰富。
例1、放低心态，才能成就自己。霸气的项羽，虽是“力拔山兮气盖世”，却终因目无他人自刎乌江；谦卑的刘邦，广纳人言，便能高歌“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡”！把自己举得过高，得到的不是仰望，而是不屑和轻视；把自己放低，得到的不会是鄙夷，而是由衷的尊重和敬佩。在历史的长河中，很多人自命不凡，唯我独尊，却早已化作青烟；而那些默默无闻，不慕虚名的人却成了人们心中不朽的雕像。这世间很多人充实于形，却空虚于心；厚重于体，却浅薄于灵魂。只有放低自己的心态，才能飞得更高，走得更远。
（2013年湖南一考生《低姿态的高贵》有改动）
【简评】这段首先提出观点：“放低心态，才能成就自己”。结尾重申观点：“只有放低自己的心态，才能飞得更高，走得更远。”中间部分论述时使用了几组对称句：“项羽”、“刘邦”，一个骄傲自大，一个为人谦卑，命运相反；“把自己举得过高”的、“把自己放低”的，得到的截然不同；“唯我独尊”者，早已消失，“默默无闻”者，却让人永远铭记；最后用两个很有哲理的对称句概括升华——“这世间很多人充实于形，却空虚于心；厚重于体，却浅薄于灵魂”。在论述中两两对举，语言简洁，论述深刻，给人美的享受和深刻启迪。
例2、山水相连，湖水倒映着晨光。我相信晨光中的“元属都湖”是一天中最美丽的，她宛若脱尘的少女，静默地守望着香格里拉这片神奇的土地。我兴奋地走近她，却很快安静下来，因为她美得那样沉静！我只想拥抱着她，感受她千百年来仰望着日月星辰，却有如此清静、无声的情怀；我想融入她的世界，体会她千百年来历经风风雨雨，却如此沉静，不留一声叹息！
回味着“元属都湖”又到了“碧塔海”。与“元属都湖”相比，“碧塔海”更显得苍翠。行走在栈道上，左手边是蓝天、白云、青山倒映在水中的“碧塔海”；右手边是青草、山坡，牛羊在悠闲地吃着青草。蓝天、白云，悠悠流水、青青绿草。近处草地上点缀着淡黄的、粉红的格桑花儿，远处放牧的村民唱着古老的民歌……这情景好像在哪里见过，或许是画中，或许是在梦中，或许是在某首歌中幻想过，可这却是现实世界。依草地而坐，静静闭上眼，微风轻抚，你所能听见的只有这山的呼吸，水的轻吟；还有蓝天给予的博大胸怀，大自然赋予的丰富的安静……这里可以束缚你的脚步，却没有什么可以束缚你的思维。你可以自由自在的、不受任何纷扰地去想象，去用心欣赏和感悟这种踏幽境寻找心灵栖息的过程。
（2014届高三学生杨坤习作《香格里拉在我心中》）
【简评】这是一写景抒情的文段，写了来到“元属都湖”和“碧塔海”所见之景及内心的感悟。文段用了多组对称句，加上比喻、拟人修辞，描写了“元属都湖”和“碧塔海”古老、神奇、清静的美景，同时表达了内心的神往之情。在描写所见之景时，对称句运用的很灵活，比如“左手边是??”、“右手边是??”，“近处??”、“远处??”，“山的呼吸”、“水的轻吟”，想象合理，富有文采。在表达自己感悟的时候，使用了对称句：“我只想拥抱着她，感受她千百年来仰望着日月星辰，却有如此清静、无声的情怀；我想融入她的世界，体会她千百年来历经风风雨雨，却如此沉静，不留一声叹息！”“蓝天给予的博大胸怀，大自然赋予的丰富的安静”“这里可以束缚你的脚步，却没有什么可以束缚你的思维。”这三组对称句不仅表达出作者内心细腻的情怀，还让人感觉到这里的美丽是有灵性的，可以升华你的灵魂。无论是写景还是抒情都让我们感觉到对称句在描写、抒情中的的魅力。
例3、我眼中的“潇洒”，不是我行我素，放荡不羁，它是一种人生态度，有着更深广的内涵：它是空灵洒脱的风骨，它是独立特行的风范；它是富贵不淫，贫贱不移的志向；它是先忧后乐，心系天下的襟怀。在不同的环境下，“潇洒”有它各自不同的体现；它既可以是“采菊东篱下”的悠然．也可以是“仰天大笑出门去”的狂放；它既可以是“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的自信，也可以是“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的悲壮。周恩来在国际政坛纵横捭阖，风度翩翩，是为潇洒；徐虎为平民百姓默默奉献，无悔一生，也是潇洒。 （高考作文指导：美文佳作精彩语段）
【简评】这段文字在论述中，穿插使用了几组对称句。在写到“‘潇洒’有它各自不同的体现”时，把陶渊明悠然、李白的狂放对举，周瑜的自信、谭嗣同的悲壮对举，周恩来纵横捭阖、徐虎默默无闻对举，这几组对称句，句式整齐，内涵丰富，论证有力。试想，如将“它既可以是‘谈笑间，樯橹灰飞烟灭’的自信”，改成“周瑜当年率领孙刘联军面对曹操八十万雄兵镇定自若，火烧赤壁，打败曹操，他的自信，他的大将风度是潇洒”；将“也可以是‘我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑’的悲壮”，改成“戊戌变法失败后，谭嗣同拒绝了别人请他逃走的劝告，自愿留下，为的是效命于朝廷的兴亡大业，自赴一死，仰笑苍天，凛然刑场，他的坚贞不屈，浩然肝胆是一种潇洒！” 其表达效果与对称句相比是何等悬殊。
由此我们不难看出：
1、在议论文中使用对称句例举事实，能使语言简洁，论述有力；表意丰富，极富文采。
我们看下面两个寓言故事，比较一下两种表达：
（1）西闾过要到东方去游说诸侯，上船渡河的时候不慎掉到水里，差点淹死。船夫把他拉上来后，问道：“你要到哪儿去？”西闾过说：“要到东方去游说诸侯君王。”船夫笑道：“你连渡河都会掉进水里，怎能游说诸侯呢？”西闾过说：“不要以你的长处伤害别人。你难道没听说过和氏璧吗？它价值千金，但是用它来做纺锤，还不如一块瓦；随侯之珠是无价之宝，但是拿它当成弹子来用，连泥丸都不如啊；干将、莫邪是天下名剑，但拿来当补鞋工具，却不如两分钱买来的锥子用得称心；持桨楫，驾小船乘风破浪，是你的能耐，但游说诸侯大人，如何启齿，你有把握吗？”船夫无言以对。
（2）一天，毛驴和白马结伴到山区去。
在平川大道上，白马奋起四蹄，扬起尾巴，不一会儿就把毛驴甩到了后边。白马转过头来看了看毛驴，见它摇着两只大耳朵，不紧不慢地走着，非常着急，便朝毛驴大叫起来：“喂，怎么不把脚步迈得紧一点儿？看你那慢吞吞的样子，我们什么时候才能到达目的地呢？你这黑驴子，真是个庸才！” 毛驴听了白马的训斥，一不生气，二不泄气，仍然一步紧一步地向前走着。
毛驴和白马进入山区后，那山路变得又陡又窄，崎岖不平，白马的速度不知不觉地慢了下来，身上的汗水像刚洗过澡似的。毛驴却加快了步伐，噔噔噔地赶到了前面。
白马看毛驴走起羊肠小路来是这样的轻松，不解地问：“黑毛驴，你为什么走起山路来比我快呢？”毛驴回答说：“因为术有专攻，各有所用。在一定条件下落后的，并不都是庸才啊！”
白马听了毛驴的话，再看看毛驴那坦然的样子，对自己刚才的失言感到十分羞愧。转为对称句：西闾过能游说诸侯，落水时却不能自救；白马能在平川上奋蹄，崎岖山路却寸步难行。
我们只用这一组对称句来概括，就能充分有力地证明“尺有所长，寸有所短”，避免了冗长的讲述。
2、 在构思对称句时，可以用联想、想象打开思路。每写一事物时，想想与之相反、相对或相近、相似的其它事物，这样便可打开思路。如例l，由霸气的项羽想到谦卑的刘邦，由“唯我独尊者”想到“默默无闻者”，这是相反的联想；例3中，由周恩来“在国际政坛纵横捭阖”的潇洒想到徐虎“为平民百姓默默奉献，无悔一生”的潇洒，这是相对联想。例2中“我只想拥抱着她，感受她千百年来仰望着日月星辰，却有如此清静、无声的情怀；我想融入她的世界，体会她千百年来历经风风雨雨，却如此沉静，不留一声叹息！” “左手边是??”、“右手边是??”，“近处??”、“远处??”，“山的呼吸”、“水的轻吟，这都是相近联想。只有这样联想，才符合对称句两两相对的格式与内容要求。
篇七：对偶句集锦(1)
写人记事
过五关，斩六将。
亲贤臣，远小人。
鸿门晏，桃园盟。
孙行者，祖冲之。
言必信，行必果。
驿寄梅花，鱼传尺素。
花开山寺，咏留诗人。
登高极目，览水送归。
英雄气短，儿女情长。
名扬四海，声震八方。
物华天宝，人杰地灵。
庆父不死，鲁难未已。
成事不足，败事有余。指鹿为马，画地为牢。寿比南山，福如东海。棋逢敌手，将遇良才。
功盖天下，誉满山河。
鸟宿池边树，僧敲月下门。
久旱逢甘雨，他乡遇故知。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
志士惜日短，愁人嫌夜长。
浮云游子意，落日故人情。
不才明主弃，多病故人疏。
与天地并寿，同日月齐光。
长江人钓月，旷野火烧风。
仰首接飞猱，俯身散马蹄。
斯人千古少，此曲世间无。
人生有乐地，流水无尽期。功盖三分国，名成八阵图。惜花春起早，爱月夜眠迟。处处春光好，村村气象新。室有惠崇山水，人怀与可风流。漫步半月溪畔，徘徊六角井傍。坚冰已经打破，航道已经开通。三杯竹叶穿心过，两朵桃花上脸来。游子魂销青塞月，美人肠断翠楼?。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。日晚爱行深竹里，月明多上小桥头。 描景状物
桃灼灼，柳依依。雪茫茫，雨霏霏。山抹绿，燕剪柳。清风明月，苍松怪石。十里荷红，三秋桂香。天欲飞霜，云将作雨。烟迷远水，雾锁深山。长烟一空，浩月千里。沙鸥翔集，锦鳞游泳。水流云在，雨到风来。雾失楼台，月迷津渡。乱石穿空，惊涛拍岸。明月如霜，好风似水。千峰凝翠，万峦吐霞。百花含蕾，千枝泛翠。
百花吐艳，万木争荣。山清水秀，鸟语花香。苍山如海，残阳如雪。千里冰封，万里雪飘。明月隐高树，长河没晓天。秋风吹渭水，落叶满长安。绿树村边合，青山郭外斜。水流无限阔，山耸有余高。纷纷黄叶坠，对对塞鸿飞。清霜浸碧波，白露下黄叶。蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。半壁见海日，中空闻天鸡。飞星过水白，落月动沙虚。鱼戏新荷动，鸟散余花落。迟日江山丽，春风花鸟香。