篇一：2012年高考话题、材料作文素材
2012年材料作文审题方法指导
【单个材料】
一、 提炼中心法 ：
通过??（事），表达??（看法、想法、道理、情感、态度等）
这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。
【材料】一次，盖达尔旅行时，有一个小学生认出了他，抢着替他提皮箱。小学生见皮箱十分破旧，便说：“先生是大名鼎鼎的盖达尔，为什么用的皮箱却是随随便便的呢？太不协调了。”“不协调吗？如果皮箱是大名鼎鼎的，而我却是随随便便的，那岂不是更糟？”盖达尔笑着说。小学生看着盖达尔笑了。
【指导】指导这则材料，我们可以提炼出这样的中心意思：这则材料通过写大名鼎鼎的盖达尔和小学生关于皮箱破旧的对话，表达了身外之物可以随随便便，但做人却不能随随便便的道理。据此，学生可以提炼出如下两种观点：（1）做人不应该随随便便；（2）做人要做有真才实学的人，不能徒有虚名。
二、抓关键句法
关键句常常有暗示材料中心的作用。所以，有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。在材料作文的材料中，关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。
【材料1】一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里有个极大的痛苦。它是沉重的、圆圆的，我遭难了。”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：“我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康的。”这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话。它对那只里里外外都很健康的蚌说：“是的，你是健康的。然而，你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。”
【指导】通过指导这则材料，学生会发现这则材料中的关键句就是螃蟹所说的话——“你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠”。据此，学生可以立意为——成功必须经过艰辛和痛苦，成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可分。
【材料2】有一个生长在孤儿院的男孩，悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢?”院长交给他一块石头，说：“明天，你拿这块石头去卖，但不是真卖，不论别人出多少钱，绝对不能卖。”
第二天，男孩蹲在市场的角落，真有好多人要买那块石头，而且价钱越出越高。晚上，院长要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。最后，院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头，结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，甚至被传扬成“稀世之宝”。院长对男孩说：“生命的价值也就像这块石头一样，一块很不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值。”
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【指导】很多同学以“珍惜”为话题，写“珍惜友谊”、写“珍惜时间”、“珍惜幸福生活”、“珍惜学习机会”等，都未免偏颇。只要我们再全面深入地进行指导，就会明白这则材料的主旨才是话题——“只要自己看重自己，珍惜自己，你的生命就有意义、有价值。”材料对“珍惜”有了更具体的限制。
三、由果溯因法
事物都是互相联系的。比如，有很多事物就是以因果关系的联系形式存在的。写材料作文，审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因，往往能找到最佳的立意。
【材料】一个六岁的孩子，放学回家后，拿起刀子就要切苹果。只见他让苹果横躺下，一边是花蒂，一边是果把，刀子放在中间。刚要切，爸爸赶忙喊到：“切错了！切错！”话音刚落，苹果早已被切开，儿子拿起一半给爸爸看，喊到：“爸爸快看，好漂亮的一颗五角星！”只见苹果的横断面上，由果核的轮廓组成了规则的五角星。
【指导】为什么会出现五角星图案？是小孩子不按常规而横切苹果。可引申出结论：创造性思维能获得意料不到的成功。
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2012年话题、材料作文 1、根据下述材料，按要求作文。
老师问我：“教学楼的勤杂工叫什么名字？”我答不上来，尽管每天喝着他烧开的茶水，走过他清扫的楼道，甚至会漫不经心地将衣物丢放于他的斗室。老师说：“你该记住他的名字。人生如旅，你会遇到许许多多的人，或许每个人都是重要的，都值得你去注意、关心，哪怕回报一个微笑。”请以“回报”为话题写一篇文章。
2、阅读下面的材料，根据要求作文。
在你近二十年的人生经历中总会得到别人的关怀，来自家庭的、社会的，想必你也一定关心帮助过别人。关怀是一种人生态度，是一种精神品格，往往也是一种人生智慧。歌手潘美辰在她的《我想有个家》中唱道：心中拥有爱，总会被关怀。她唱出了对人生关怀的渴望。请你以“人生关怀”为话题，写一篇800字以上的文章，可以发表你的见解，记叙你的经历，也可以表达你的渴望，抒写你的畅想。
3、根据下面的材料，按照要求写一篇文章。
材料：在美国阿拉斯加涅利英自然保护区，老百姓为了保护鹿而把狼消灭了鹿没有了天敌，终日无忧无虑地饱食于林中。十几年后，鹿群由四千只发展到四万只，但鹿的体态蠢笨，没有了昔日的灵秀，植物也因鹿群迅速繁殖而被啃食、践踏得凋零了。鹿由于缺乏充足的食物以及安逸少动所带来的体质衰弱而大批死亡。人们只好把狼再请进去。鹿又四散奔逃了，但却恢复了蓬勃生机。
要求：这里说的是一种自然界的现象，社会生活中的某些现象也有类似之处，请从中选择一个有意义的话题，写一篇作文。全文不少于800字，文体不限，标题自拟。
4、“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”对这句话常有不同的看法和理解：或认为“要想鱼跃、鸟飞，必须海阔、天高”；或认为“有了海阔、天高，还须鱼跃、鸟飞”。对此，你有什么看法，请以“主观与客观”为话题，写一篇文章。
5、根据下面的材料，按要求作文。
火花和浪花偶然会面了。火花对新朋友浪花说：“我们都能开出美丽的花，而且都叫花，因此我们是对亲密的姐妹。”浪花考虑了一会儿，不同意它的看法，否认说：“从表面上看，我们的确有些相像，但是我与波浪紧密相连，植根于波浪之中，所以我的花永远开不败；而你只突出个人，所以总是一闪即逝。”请以火花和浪花的对话为话题，写一篇文章，文体不限，自拟题目，不少于800字。
6、根据下面这首诗，以“平凡与伟大”为话题，写一篇800字以上的文章。
老是把自己当作珍珠
就时时有怕被埋没的痛苦
把自己当作泥土吧
让众人把你踩成一条道路
7、阅读下面材料，根据要求作文。
气象学家发现，全球的气候是一个十分敏感的复杂系统。一个地方很小的一点变化都可能在其他地方引起巨大的变化。例如在巴西一只蝴蛛扇动翅膀的气流可能引起美国德克萨斯州的一场龙卷风。有人把这种现象称之为“蝴蝶效应”。生活中，这种“蝴蝶效应”比比皆是。请你以“生活中的‘蝴蝶效应’”为话题，写一篇文章。要求：①联系现实。②题目自拟。③文体不限。④不少于800字
8、古代有位将军率部打仗，但他的人马只有敌人的十分之一，众将信心不足。将军就到一座庙里求神问卜，他拿
出一枚铜钱，对众将士说：“胜负在天，让神灵决定我们的命运。如果抛落的铜钱正面朝
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上，神灵让我们战无不胜；正面向下，是要失败。”接着，他连抛三次，铜钱均正面朝上。全军欢腾雀跃，出战大胜。凯旋后，将军拿出铜钱让大家看，原来这枚铜钱两面都是正面。请以“信心”为话题，写一篇文章，不少于800字。
9、同是吃葡萄，A君每吃一粒，都是从一串葡萄中挑出最大最好的先吃；B君则不然，他总是挑最小最不好的先吃。两人怀着不同的心情吃完了葡萄。请以“吃葡萄的启示”为话题，写一篇文章，文体不限，不少于800字。
10、鹰从云端飞来，落在一个草棚上，又飞到另一个草棚上。于是，一只老母鸡得意地说：“鹰为什么受人尊敬？它的脚不比我们长，眼不比我们大。只要我愿意，照样从一个草棚飞到另一个草棚。其实，鹰飞得比我们还低。”听了母鸡的议论，鹰说：“是的，鹰有时飞得比鸡低；可是鸡却永远不能飞得像鹰那样高。”请以“鹰与鸡的对话”为话题，自拟题目，写一篇800字以上的文章。
11、禁烟运动中的民族英雄林则徐，1838年升任两广总督后，亲笔在府衙内题了一副堂联自勉：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。这副对联历来为人传诵，赞不绝口。上联是说要像大海那样有肚量，能广泛听取各种不同的意见；下联呢，更是振聋发聩的箴言。请以下联为话题，写一篇800字以上的文章，文体不限，自拟题目。
12、老师一手拿火柴盒，一手取一根火柴，将火柴擦亮，直至火柴燃烧完毕。然后启发学生讨论：它使你想到什么？假如你是其中的一个学生，你会想到什么呢？请以“火柴的燃烧”为话题，写一篇文章。或讲述亲身的经历，或联想相关的故事，抒写内心的感受，发表自己的见解，题目自拟，文体不限，不少于800字。
13、自生命萌发之初，你在人世间就有了自己的位置；到生命终结之际，你在大地上仍有自己的位置。如果你老是向前看，你的位置肯定在后面；如果你老是向下看，你的位置必然在上面??在整个生命历程中，你一直同位置打着交道。或许，你有一段关于位置的心情故事；或许，你有许多关于位置的独到见解；或许，位置曾引起你深入的思索；或许，位置曾让你产生无限的感慨??请以“位置”为中心话题，或讲述亲身的经历，或联想相关的故事，抒写内心的感受，发表自己的见解，题目自拟，文体不限，不少于800字。
14、在寥阔宇宙数以亿计的星体中，有没有象地球这样富有生命力的行星？有没有比地球人类更高明的动物？或许有，只是相距遥远互不了解罢了。美苏已有宇宙飞船飞出太阳系，寻找外星人去了。他们还用电波形式向外星人发出讯号，介绍人类概况。假如真的有外星人存在，它将引发你想些什么呢？请以“假如有外星人”为话题写一篇作文，文体不限，自拟题目，不少于800字。
15、在一次宴会上，主人提议用一句话来阐发时间的内涵，于是大家各抒己见——文学家说：时间就是金子。
医学家说：时间就是生命。
教育家说：时间就是知识。
军事家说：时间就是胜利。
史学家说：时间就是公正的法官。
美学家说：时间就是生活的希望。
哲学家说：时间就是真理的女儿。
经济学家说：时间就是速度。
请以上面的某一种说法（也允许以你自己的见解）为话题，为写一篇文章。文体不限，自拟题目，不少于800字。
16、有一位老师送了一件花围裙给她的穷学生，她的母亲看到女儿拿回来一件漂亮而干净的花围裙时，立刻觉得孩子也该拥有一件漂亮的上装，于是从箱底翻出一件过去自己穿过的衣服，并为孩子修改裁剪。而当孩子梳洗穿扮起来之后，家长简直不敢相信，原来自己的女儿竟是如此美丽。接着孩子的父母觉得家里实在太赃乱而不能配合那么美丽纯洁的少女，
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于是全家大扫除，甚至清扫弄巷，由此更影响了邻居，使整个原本脏乱的社区都为之改观。一条普通的花围裙，不仅仅使一个丑小鸭一下子变成美天鹅，而且改变了一个家庭乃至一个社区，生活中不为人知的潜在的能量是多么巨大啊！请以“潜能”为话题写一篇作文，文体不限，自拟题目，不少于800字。
17、阅读下面的短文，以“价值”为话题，自拟题目，写一篇800字以上的文章。
有一个生长在孤儿院中的男孩，常常悲观地问院长：“像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”院长总是笑而不答。
有一天，院长交给男孩一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是‘真卖’，记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖。”
第二天，男孩蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。回到院内，男孩兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。最后，院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，更由于男孩怎么也不卖，竟被传扬成“稀世珍宝”。男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。院长望着男孩，徐徐说道：“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世之宝。你不就像这石头一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。”
18、生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。请以“播种与收获”为话题，写一篇作文。
19、请以下面的种种友情为话题，写一篇作文。文体不限，题目自拟，不少于800字。莫逆之交：彼此之间情谊深厚，情投意合的朋友。
患难之交：也称刎颈之交，指同生死共患难的朋友。
肺腑之交：彼此间感情十分真诚，肝胆相照的朋友。
贫贱之交：贫困时所交的知心朋友。
君子之交：有道德、有学问的人结成朋友。
酒肉之交：依靠吃喝结交的朋友。
泛泛之交：彼此之间平淡地浮泛地交往的朋友。
20、目前一批10多岁中学生出书的现象正引起人们的注意。中学生出书主要有四种：一是受家庭熏陶出书，如肖复兴、陈建功、毕淑敏等辅导自己上中学的孩子推出10万至20万字的中学生系列书籍。二是一些有才气的中学生，将学习生活中的所感所闻或特殊的生活经历整理成册出版，如深圳的毛昱、“哈佛女孩”刘婷。三是有一定文学功底，具有“爆发情绪”的中学生，其作品带有一定的审美价值，试图进入主流创作，如上海中学生韩寒推出长篇小说《三重门》。四是某些出版商受利益驱动，策划有创作潜力的中学生出书。
请以“中学生出书”为话题写一篇800字以上的文章，文题不限，自拟题目。
21、“0”的通常意义是“无”，天下之事，非有即无，故若以“有”“无”而分天下，则“0”有其一。“无”的世界不仅存在于人们的想象之中，且有种种妙用。君不见无字之书、无乐之幸、无声之叹、无言之情，有时候不是比“有”更含蓄、恢宏、深沉、动人的力量吗？曾经唱遍大江南北的歌《一无所有》，不是使人感受到一无所有者所拥有的是比整个“有”的世界更为丰富的世界吗？
请以“‘0’的遐想”为话题，写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于800字。
22、阅读下面这首小诗，按要求作文。
时间是一把剪刀
汪静之
时间是一把剪刀，
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篇二：高考话题作文200例
写作材料100例
海安中学高二语文备课组曹树选辑05138826055
1、根据下述材料，按要求作文。
老师问我：“教学楼的勤杂工叫什么名字？”我答不上来，尽管每天喝着他烧开的茶水，走过他清扫的楼道，甚至会漫不经心地将衣物丢放于他的斗室。老师说：“你该记住他的名字。人生如旅，你会遇到许许多多的人，或许每个人都是重要的，都值得你去注意、关心，哪怕回报一个微笑。” 请以“回报”为话题写一篇文章。
2、阅读下面的材料，根据要求作文。
在你近二十年的人生经历中总会得到别人的关怀，来自家庭的、社会的，想必你也一定关心帮助过别人。关怀是一种人生态度，是一种精神品格，往往也是一种人生智慧。歌手潘美辰在她的《我想有个家》中唱道：心中拥有爱，总会被关怀。她唱出了对人生关怀的渴望。
请你以“人生关怀”为话题，写一篇800字以上的文章，可以发表你的见解，记叙你的经历，也可以表达你的渴望，抒写你的畅想。
3、根据下面的材料，按照要求写一篇文章。
材料：在美国阿拉斯加涅利英自然保护区，老百姓为了保护鹿而把狼消灭了鹿没有了天敌，终日无忧无虑地饱食于林中。十几年后，鹿群由四千只发展到四万只，但鹿的体态蠢笨，没有了昔日的灵秀，植物也因鹿群迅速繁殖而被啃食、践踏得凋零了。鹿由于缺乏充足的食物以及安逸少动所带来的体质衰弱而大批死亡。人们只好把狼再请进去。鹿又四散奔逃了，但却恢复了蓬勃生机。
要求：这里说的是一种自然界的现象，社会生活中的某些现象也有类似之处，请从中选择一个有意义的话题，写一篇作文。全文不少于800字，文体不限，标题自拟。
4、“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”对这句话常有不同的看法和理解：或认为“要想鱼跃、鸟飞，必须海阔、天高”；或认为“有了海阔、天高，还须鱼跃、鸟飞”。对此，你有什么看法，请以“主观与客观”为话题，写一篇文章。
5、根据下面的材料，按要求作文。
火花和浪花偶然会面了。火花对新朋友浪花说：“我们都能开出美丽的花，而且都叫花，因此我们是对亲密的姐妹。”浪花考虑了一会儿，不同意它的看法，否认说：“从表面上看，我们的确有些相像，但是我与波浪紧密相连，植根于波浪之中，所以我的花永远开不败；而你只突出个人，所以总是一闪即逝。”
请以火花和浪花的对话为话题，写一篇文章，文体不限，自拟题目，不少于800字。
6、根据下面这首诗，以“平凡与伟大”为话题，写一篇800字以上的文章。
老是把自己当作珍珠
就时时有怕被埋没的痛苦
把自己当作泥土吧
让众人把你踩成一条道路
7、根据下面的对话，写一篇话题作文。
车轮质问方向盘：“你为什么老是束缚我的自由？”方向盘说：“要想随心所欲，那只有滚到邪路上去！”
要求：
（1）文体不限；（2）自拟题目；（3）不少于800字。
8、古代有位将军率部打仗，但他的人马只有敌人的十分之一，众将信心不足。将军就到一座庙里求神问卜，他拿出一枚铜钱，对众将士说：“胜负在天，让神灵决定我们的命运。如果抛落的铜钱正面朝上，神灵让我们战无不胜；正面向下，是要失败。”接着，他连抛三次，铜钱均正面朝上。全军欢腾雀跃，出战大胜。凯旋后，将军拿出铜钱让大家看，原来这枚铜钱两面都是正面。
请以“信心”为话题，写一篇文章，不少于800字。
9、同是吃葡萄，A君每吃一粒，都是从一串葡萄中挑出最大最好的先吃；B君则不然，他总是挑最小最不好的先吃。两人怀着不同的心情吃完了葡萄。
请以“吃葡萄的启示”为话题，写一篇文章，文体不限，不少于800字。
10、鹰从云端飞来，落在一个草棚上，又飞到另一个草棚上。于是，一只老母鸡得意地说：“鹰为什么受人尊敬？它的脚不比我们长，眼不比我们大。只要我愿意，照样从一个草棚飞到另一个草棚。其实，鹰飞得比我们还低。”听了母鸡的议论，鹰说：“是的，鹰有时飞得比鸡低；可是鸡却永远不能飞得
像鹰那样高。”
请以“鹰与鸡的对话”为话题，自拟题目，写一篇800字以上的文章。
11、禁烟运动中的民族英雄林则徐，1838年升任两广总督后，亲笔在府衙内题了一副堂联自勉：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。这副对联历来为人传诵，赞不绝口。上联是说要像大海那样有肚量，能广泛听取各种不同的意见；下联呢，更是振聋发聩的箴言。请以下联为话题，写一篇800字以上的文章，文体不限，自拟题目。
12、老师一手拿火柴盒，一手取一根火柴，将火柴擦亮，直至火柴燃烧完毕。然后启发学生讨论：它使你想到什么？假如你是其中的一个学生，你会想到什么呢？请以“火柴的燃烧”为话题，写一篇文章。或讲述亲身的经历，或联想相关的故事，抒写内心的感受，发表自己的见解，题目自拟，文体不限，不少于800字。
13、自生命萌发之初，你在人世间就有了自己的位置；到生命终结之际，你在大地上仍有自己的位置。如果你老是向前看，你的位置肯定在后面；如果你老是向下看，你的位置必然在上面??在整个生命历程中，你一直同位置打着交道。或许，你有一段关于位置的心情故事；或许，你有许多关于位置的独到见解；或许，位置曾引起你深入的思索；或许，位置曾让你产生无限的感慨??请以“位置”为中心话题，或讲述亲身的经历，或联想相关的故事，抒写内心的感受，发表自己的见解，题目自拟，文体不限，不少于800字。
14、在寥阔宇宙数以亿计的星体中，有没有象地球这样富有生命力的行星？有没有比地球人类更高明的动物？或许有，只是相距遥远互不了解罢了。美苏已有宇宙飞船飞出太阳系，寻找外星人去了。他们还用电波形式向外星人发出讯号，介绍人类概况。假如真的有外星人存在，它将引发你想些什么呢？
请以“假如有外星人”为话题写一篇作文，文体不限，自拟题目，不少于800字。
15、在一次宴会上，主人提议用一句话来阐发时间的内涵，于是大家各抒己见——
文学家说：时间就是金子。
医学家说：时间就是生命。
教育家说：时间就是知识。
军事家说：时间就是胜利。
史学家说：时间就是公正的法官。
美学家说：时间就是生活的希望。
哲学家说：时间就是真理的女儿。
经济学家说：时间就是速度。
请以上面的某一种说法（也允许以你自己的见解）为话题，为写一篇文章。文体不限，自拟题目，不少于800字。
16、有一位老师送了一件花围裙给她的穷学生，她的母亲看到女儿拿回来一件漂亮而干净的花围裙时，立刻觉得孩子也该拥有一件漂亮的上装，于是从箱底翻出一件过去自己穿过的衣服，并为孩子修改裁剪。而当孩子梳洗穿扮起来之后，家长简直不敢相信，原来自己的女儿竟是如此美丽。接着孩子的父母觉得家里实在太赃乱而不能配合那么美丽纯洁的少女，于是全家大扫除，甚至清扫弄巷，由此更影响了邻居，使整个原本脏乱的社区都为之改观。
一条普通的花围裙，不仅仅使一个丑小鸭一下子变成美天鹅，而且改变了一个家庭乃至一个社区，生活中不为人知的潜在的能量是多么巨大啊！请以“潜能”为话题写一篇作文，文体不限，自拟题目，不少于800字。
17、阅读下面的短文，以“价值”为话题，自拟题目，写一篇800字以上的文章。
有一个生长在孤儿院中的男孩，常常悲观地问院长：“像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”
院长总是笑而不答。
有一天，院长交给男孩一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是‘真卖’，记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖。”
第二天，男孩蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。回到院内，男孩兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。
最后，院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，更由于男孩怎么也不卖，竟被传扬成“稀世珍宝”。
男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。院长望着男孩，徐徐说道：
“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世之宝。你不就像这石头一样？只要自己看重自己，自我珍
惜，生命就有意义，有价值。”
18、生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。
请以“播种与收获”为话题，写一篇作文。
19、请以下面的种种友情为话题，写一篇作文。文体不限，题目自拟，不少于800字。
莫逆之交：彼此之间情谊深厚，情投意合的朋友。
患难之交：也称刎颈之交，指同生死共患难的朋友。
肺腑之交：彼此间感情十分真诚，肝胆相照的朋友。
贫贱之交：贫困时所交的知心朋友。
君子之交：有道德、有学问的人结成朋友。
酒肉之交：依靠吃喝结交的朋友。
泛泛之交：彼此之间平淡地浮泛地交往的朋友。
20、目前一批10多岁中学生出书的现象正引起人们的注意。中学生出书主要有四种：一是受家庭熏陶出书，如肖复兴、陈建功、毕淑敏等辅导自己上中学的孩子推出10万至20万字的中学生系列书籍。二是一些有才气的中学生，将学习生活中的所感所闻或特殊的生活经历整理成册出版，如深圳的毛昱、“哈佛女孩”刘婷。三是有一定文学功底，具有“爆发情绪”的中学生，其作品带有一定的审美价值，试图进入主流创作，如上海中学生韩寒推出长篇小说《三重门》。四是某些出版商受利益驱动，策划有创作潜力的中学生出书。
请以“中学生出书”为话题写一篇800字以上的文章，文题不限，自拟题目。
21、“0”的通常意义是“无”，天下之事，非有即无，故若以“有”“无”而分天下，则“0”有其一。“无”的世界不仅存在于人们的想象之中，且有种种妙用。君不见无字之书、无乐之幸、无声之叹、无言之情，有时候不是比“有”更含蓄、恢宏、深沉、动人的力量吗？曾经唱遍大江南北的歌《一无所有》，不是使人感受到一无所有者所拥有的是比整个“有”的世界更为丰富的世界吗？
请以“‘0’的遐想”为话题，写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于800字。
22、阅读下面这首小诗，按要求作文。
时间是一把剪刀
篇三：实用高考材料作文70例(三)
实用高考材料作文70例（41-70）
41、根据下面的对话，写一篇话题作文。
车轮质问方向盘：“你为什么老是束缚我的自由？”方向盘说：“要想随心所欲，那只有滚到邪路上去！”
要求：(1)文体不限；(2)自拟题目；(3)不少于800字。
42、古代有位将军率部打仗，但他的人马只有敌人的十分之一，众将信心不足。将军就到一座庙里求神问卜，他拿出一枚铜钱，对众将士说：“胜负在天，让神灵决定我们的命运。如果抛落的铜钱正面朝上，神灵让我们战无不胜；正面向下，是要失败。”接着，他连抛三次，铜钱均正面朝上。全军欢腾雀跃，出战大胜。凯旋后，将军拿出铜钱让大家看，原来这枚铜钱两面都是正面。
请以“信心”为话题，写一篇文章，不少于800字。
43、同是吃葡萄，A君每吃一粒，都是从一串葡萄中挑出最大最好的先吃；B君则不然，他总是挑最小最不好的先吃。两人怀着不同的心情吃完了葡萄。
请以“吃葡萄的启示”为话题，写一篇文章，文体不限，不少于800字。
44、鹰从云端飞来，落在一个草棚上，又飞到另一个草棚上。于是，一只老母鸡得意地说：“鹰为什么受人尊敬？它的脚不比我们长，眼不比我们大。只要我愿意，照样从一个草棚飞到另一个草棚。其实，鹰飞得比我们还低。”听了母鸡的议论，鹰说：“是的，鹰有时飞得比鸡低；可是鸡却永远不能飞得像鹰那样高。”
请以“鹰与鸡的对话”为话题，自拟题目，写一篇800字以上的文章。
45、禁烟运动中的民族英雄林则徐，1838年升任两广总督后，亲笔在府衙内题了一副堂联自勉：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。这副对联历来为人传诵，赞不绝口。上联是说要像大海那样有肚量，能广泛听取各种不同的意见；下联呢，更是振聋发聩的箴言。请以下联为话题，写一篇800字以上的文章，文体不限，自拟题目。
46、老师一手拿火柴盒，一手取一根火柴，将火柴擦亮，直至火柴燃烧完毕。然后启发学生讨论：它使你想到什么？假如你是其中的一个学生，你会想到什么呢？请以“火柴的燃烧”为话题，写一篇文章。或讲述亲身的经历，或联想相关的故事，抒写内心的感受，发表自己的见解，题目自拟，文体不限，不少于800字。
47、自生命萌发之初，你在人世间就有了自己的位置；到生命终结之际，你在大地上仍有自己的位置。如果你老是向前看，你的位置肯定在后面；如果你老
是向下看，你的位置必然在上面??在整个生命历程中，你一直同位置打着交道。或许，你有一段关于位置的心情故事；或许，你有许多关于位置的独到见解；或许，位置曾引起你深入的思索；或许，位置曾让你产生无限的感慨??请以“位置”为中心话题，或讲述亲身的经历，或联想相关的故事，抒写内心的感受，发表自己的见解，题目自拟，文体不限，不少于800字。
48、在寥阔宇宙数以亿计的星体中，有没有象地球这样富有生命力的行星？有没有比地球人类更高明的动物？或许有，只是相距遥远互不了解罢了。美苏已有宇宙飞船飞出太阳系，寻找外星人去了。他们还用电波形式向外星人发出讯号，介绍人类概况。假如真的有外星人存在，它将引发你想些什么呢？
请以“假如有外星人”为话题写一篇作文，文体不限，自拟题目，不少于800字。
49、有一位老师送了一件花围裙给她的穷学生，她的母亲看到女儿拿回来一件漂亮而干净的花围裙时，立刻觉得孩子也该拥有一件漂亮的上装，于是从箱底翻出一件过去自己穿过的衣服，并为孩子修改裁剪。而当孩子梳洗穿扮起来之后，家长简直不敢相信，原来自己的女儿竟是如此美丽。接着孩子的父母觉得家里实在太赃乱而不能配合那么美丽纯洁的少女，于是全家大扫除，甚至清扫弄巷，由此更影响了邻居，使整个原本脏乱的社区都为之改观。
一条普通的花围裙，不仅仅使一个丑小鸭一下子变成美天鹅，而且改变了一个家庭乃至一个社区，生活中不为人知的潜在的能量是多么巨大啊！请以“潜能”为话题写一篇作文，文体不限，自拟题目，不少于800字。
50、生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。
请以“播种与收获”为话题，写一篇作文。
51、“0”的通常意义是“无”，天下之事，非有即无，故若以“有”“无”而分天下，则“0”有其一。“无”的世界不仅存在于人们的想象之中，且有种种妙用。君不见无字之书、无乐之幸、无声之叹、无言之情，有时候不是比“有”更含蓄、恢宏、深沉、动人的力量吗？曾经唱遍大江南北的歌《一无所有》，不是使人感受到一无所有者所拥有的是比整个“有”的世界更为丰富的世界吗？
请以“‘0’的遐想”为话题，写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于800字。
52、阅读下面的材料，根据要求作文。
金圣谈从狮子玩绣球中，领悟并总结出写文章的“拉碾法”；倪大毅从深山有回声这一现象中，总结出“呼应法”；杨载从元宵玩龙灯中，总结出“首尾照
应法”??写作如此，许多发明创造也经常如此，你在生活中有所经历，有所见闻吗？
请以“生活与创造”为话题，写一篇文章。
53、真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而互相要求点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。(别林斯基)
不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。(苏格拉底)
仁爱的话，仁爱的诺言，嘴上说起来是容易的，只有在患难的时候，才能看见朋友的真心。(克雷洛夫)
最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言和规谏。(培根)
请从上面任选一条名言，围绕“交谊”这一话题，写一篇800字以上的文章，文体不限，题目自拟。
54、根据下面的材料，以“该怎么学”为话题写一篇文章，题目自拟，不少于800字。
有一个发人深思的故事，说的是中国、日本、美国的孩子学画苹果。
中国的孩子画苹果，是由老师先在黑板上画出一个标准的苹果，规定出先画左后画右，这边涂红，那边涂绿。
日本的孩子画苹果，由老师擎着一个苹果，孩子们观赏后作画。
美国的孩子作画，老师提来一筐苹果，任孩子们拿一个自己画。
55、根据下面这段文字，按要求作文。
一位台湾女作家，在她的散文中写了这样的句子：“初夏的日子，阳光改变了空气的气味。”一位大陆评论家评论道：“这样写很好，用的是美文笔法，善用通感，讲究炼字，刻意经营。”一个做母亲的看了不禁哑然失笑，因为她的女儿4岁时就曾“通感”过。冬天里她经常晒被子，晚上睡觉时女儿说：“妈妈，我最喜欢睡晒过的被子，里面有太阳的味道。”她觉得平心而论女儿的话说得比散文家更生动些。记得一位大画家说过：“每一个孩子都是艺术家。”不知为什么许多孩子长大了反而变蠢了呢。
请以“孩子‘变蠢’的思索”为话题，自选文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
56、一个6岁的孩子，放学回到家，拿起刀子就要切苹果。只见他让苹果横躺下，一边是花蒂，一边是果把，刀子放在中间。刚要切，爸爸赶紧喊道：“切
错了！切错了！”话音刚落，苹果已被切开，儿子拿起一半给爸爸看，喊道：“爸爸，好一个漂亮的五角星！”只见苹果的横断面上，由果核的轮廓组成了规则的五角星。
请以“换一种眼光”为话题，写一篇文章。
57、阅读下面的材料，按要求作文。
某职业中学对一个班46名学生心态作调查。
A、你最值得高兴的事情是什么？18人选答“找到一个好朋友”，14人选答“通过自己的努力做成一件事”。
B、你最大的苦恼是什么？17人选答“没有知心朋友”，13人选答“不被别人理解”。
C、你受委屈时向谁诉说？29人选答“朋友”，17人选答“独自忍受”。
D、你对家长的最大希望是什么？17人选答“该自己做的事让自己做主”，16人选答“感情上的理解”。
①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。
58、阅读下面的名言，按要求作文。
江海所以能为百谷王者，以其善下之。(《老子》)
无求备于一人。(《论语》)
有容德乃大。(《书经》)
人有不及，可以情恕。(《晋书》)
请以“宽容”为话题，写一篇文章，文体不限，自拟题目，不少于800字。
59、一个小女孩爬在窗台上，看见窗外有人正在埋葬她心爱的小狗，不禁泪流满面，悲痛不已。她的外祖父见状，连忙引她到另一个窗口，让她欣赏他的玫瑰花园。果然小女孩的愁云为之一扫，心情开朗起来。老人托起外孙女的下巴说：“孩子，你原来开错了窗户。”
生活中，我们不也常常开错“窗户”吗？
根据以上材料，结合自己的生活经历和见闻，以“别开错‘窗户’”为话题，自拟题目，写一篇800字以上的文章。
60、下面是人们对一些事物的看法：
对春蚕—甲：吐尽了丝，才悄然离去。
乙：作茧自缚。
对圆规—甲：一举一动符合标准，因为它始终围绕一个既定目标。
乙：不管你脚跨得多大，到头来还是回到原来的起点，成绩始终是零。 对天平—甲：公平无私的楷模。
乙：谁给多一点，就倾向谁。
对月亮—甲：历尽千山万水，给黑暗的世界带来光明。
乙：不过是借太阳的光辉来炫耀自己。
想想看，为什么对同一事物会有截然不同的观点，并以此为话题写一篇文章，自拟题目，不少于800字。
61、耶酥带着他的门徒彼得远行，途中发现一块破烂的马蹄铁。耶酥就让彼得把它拣起来，不料彼得懒得弯腰假装没听见。耶酥没说什么，就自己弯腰拣起这块马蹄铁，用它从铁匠那里换来几文钱，并用这些钱买了18颗樱桃。出了城，两人继续行走，经过的全是茫茫的荒野。耶酥猜到彼得渴得够呛，就让藏在袖中的樱桃悄悄地掉下一个，彼得一见赶紧拣起来吃。耶酥边走边丢，彼得也就狼狈地弯了18次腰。于是耶酥笑着对彼得说：“要是你刚才弯一次腰，就不会在后来没完没了地弯腰。小事不干，将在更小的事上操劳。”
请以耶酥的话为话题，写一篇800字以上的文章，自选文体，自拟题目。
62、阅读下面的材料，按要求作文。
墙壁上，一只蚂蚁在艰难地往上爬，爬到一大半，忽然滚落下来。这是它第六次失败的记录。然而过了一会儿，它又沿着墙根，一步一步往上爬了??
第一个注视着这只蚂蚁，禁不住说：“一只小小的蚂蚁，这样执着顽强，真是百折不挠啊！我们遇到一点挫折，能气馁退缩吗？”
第二个人注视着这只蚂蚁，也禁不住说：“可怜的蚂蚁，只要稍微改变一下方位，它就能很容易地爬上去了；可是它就是不肯看一看，想一想——唉，可悲的蚂蚁！我们无论做哪一件事，如果失利，就应该学得聪明一点，不能蛮干一气——我们是人，是有头脑的人啊！”
第三个人问智者：“观察同一只蚂蚁，两个人的看法和见解截然相反，他们得到的启示迥然有异，到底谁对呢？”
智者答道：“两个人都对。”
篇四：鹰的精神
鹰的精神
人们之所以为鹰喝彩，是因为鹰代表一种精神，代表着一种其他生物所不具有的精神，那就是一种坚韧不拔、永不放弃的奋斗精神！那是一种百折不挠、无所畏惧的伟大的超越精神！在自然界的生物链里，鹰专门啄食腐烂的动物。在现实生活里，“鹰派”人士反腐的立场最坚定！
鹰 的故事让人感动。让人流泪。
原来鹰展翅、鹰击长空所释放出的雄浑锐利的力量，却是经历了一个艰辛无比的磨练和褪变重生的升华。
要经历一个脱胎换骨近于重生的痛苦的涅磐。
是的，只有这样，鹰才能重新开始起飞，并且从此飞过曾经达到的高度，从此开始告别旧的高度，飞向他新的高度——那个让大自然一齐为他喝彩的新高度！
我们之所以为鹰喝彩，可能正是因为他代表一种精神，代表着一种其他生物所不具有的精神。
那是一种坚韧不拔、永不放弃的奋斗精神！
那是一种百折不挠、无所畏惧的伟大的超越精神！它代表着鹰的品格，代表着伟大的 鹰 精神！
并不是所有的鹰都能经过涅磐而获得重生。
那是一场痛苦而残酷的洗礼。
那是大自然无法避免的物竞天择以及无法回避的生命缺憾。
所以并不是所有的鹰都有机会获得他们应有的荣耀和辉煌，他们可能带着曾经的辉煌离开属于他们的舞台,那个他们为之奋斗了一生的舞台，给人们留下的是永远的遗憾和无限的感伤......
但,这并不能销蚀和磨灭人们的记忆，人们会永远记住他们。
有一个真理在人们心中流传：
“鹰可能有时比鸡飞得还要低，但鸡永远也飞不到鹰的高度”。
但鸡也有鸡的优势。
折断翅膀的鹰，永远也飞不起来的鹰在人们心里依然是鹰，永远是鹰......在那些曾经被他们所鼓舞过的人们心里,他们永远是高傲的鹰......虽然他们曾经没有、可能永远也不会再有成功的荣耀和辉煌,但让人们永远难忘的是，他们身上始终具有的那种精神,那种只有鹰才具有的精神，那种精神在他们身上,人们看到，始终未改，终生捍卫！生命不息，百折不回！重重打击，坚贞不屈！坚持到底，至死不渝...... ......
让我们为那些展翅高飞的鹰们祝福！
祝福他们获得重生去飞跃生命的新高度......
让我们也为那些痛折翅膀、永远也无法高飞的 鹰 壮士们送行!
为他们深深的祈祷
...... ......
感受鹰的精神
鹰的寿命长达70岁，但它必须在40岁时作出一生中最重要、最困难的一个决定。这时它的爪开始老化，无法有效地抓到猎物，它的喙又长又弯，几乎碰到了胸膛。它的翅膀变得十分沉重，因为它的羽毛长得又浓又厚，使得飞翔变得十分困难。老鹰只有两个选择，1、等死；2、经过一个十分痛苦的更新过程。这时，老鹰会很努力的飞到山顶上，在悬崖上筑巢，停留在那里。这个过程必须是150天。
在这150天里，老鹰不停的用自己的喙击打岩石，直到喙全部脱落，然后静静等待新的喙长出来。再用新的喙把爪一根一根拔掉。当新的爪长出来之后，它会用新的
篇五：世界各地谚语
世界各地谚语
坚强的意志，不屈的精神，是勇士最亲密的战友。(哈萨克族谚语)
坚强不屈是英雄的品质，贪生怕死是懦夫的本性。(哈萨克族谚语)
辛勤寻求智慧的人，永远不向困难低头。(哈萨克族谚语)
如果潜水的人惧怕鳄鱼，他就取不到价值昂贵的珍珠。(维吾尔族谚语) 浪再大也在船底下，山再高也在人脚下。(缅甸谚语)
平静的海洋里，练不出优秀的航海家。(英国谚语)
公鸡总是在自己的粪堆上称英雄。(英国谚语)
丧失勇气，丧失一切。(德国谚语)
暴风雪折不断雄鹰的翅膀。(蒙古谚语)
鹰有时比鸡飞得低，但鸡永远不能飞得像鹰那么高。(前苏联谚语)
雪折不断雄鹰的翅膀。(蒙古谚语)
鹰有时比鸡飞得低，但鸡永远不能飞得像鹰那么高。(前苏联谚语)
畏惧大海的人不会成为航海家。(东非谚语)
谩骂不能使敌人退却，斗争才能赶走敌人。(马里谚语)
狗对勇士只能狂吠，见了懦夫便咬脚后跟。(马里谚语)
惹暴燥者发怒很容易，叫傻瓜上当也不难，吓唬胆小鬼更是轻而易举。(马里谚语) 莫笑跌跤的开路先锋。
篇六：化一强绝翻写打四熵拳手井秒123
强绝翻写打四熵123 规创拓巩提高生480 备理先做小儿科医生 曝寒慢站贵恒水滴石 网电酒公寓 精细完美充分与大局整体与进度、理论观念与实行 思方与实操 翻写打的对立统一平衡点时精比例也
必修一、教材解析、解题与题解 评课两标准教案标准 用什么攻击群体性软肋
备讲深广精熟05创，四书整体熵目拳手井 几个师生案件题（李时珍药病人前中后阶层领）
可逆反应正反角度：实物符号化与符号实物化、试题系命化与系命试题化
强绝翻打四熵目拳手口公开总目内合质滚雪球。全球鹰库系数小小善石
化繁为简化多为少人大代表制
紫蚁用别名车凡土司决定时区强绝翻打四熵目远又低毒三无生小小善水丹
可逆正反角度实物符号与符号实物、试题系命化与系命试题化公开总目内合质滚雪球。大整模竹精深感
系统命力、区类经数 定位系统、应用升环 公开总球 公开总目内合质组连拳滚雪球
系统命名法构建全球鹰硬实力区类经纬三维综合模板及原理坐标库系数定位系统应用升级和无限循环
系统命名法：系统命名法理论与实践有时理论在前，但也只是一个朦胧的意识而已，需要在实践中不断的完善提升补充。有时实践在前，在做的过程中才能发现新问题，也许就产生了有了新的想法与解决办法。然后再对实践进行总结升华为理论，进一步指导以后的实践。
系统命名法是分类进行命名的，在每类的命名时即要抓住典型的本质的特征，又要有先后顺序、轻重缓急。两类试题：知识性试题和智能性试题。知识性试题：关联度低、孤立性强、单独成体系，表现为小知识点散兵游勇式、无纲领目标组织无体系无纪律。和智能性试题：关联、一般普适性代表性可抽概性后仍成体系，观点体系与材料。两类试题的价值不一样的，也即知识性试题：智能性试题：用什么方法解什么类问题：知识问题素材背景呈现方式及特征，大类与小类纲目科属种发散型据点坐标系树。问题暴露的越深入，思考理论准备的越充分，实践操作起来就会越主动。
试题分类与系统命名法，化繁为简，化多为少 大整模竹感
紫蚁用别名强绝翻打四熵目远又低毒三无生小小善水丹
自构升级换代与GSB区类经纬三维综合坐标系工具库构建与升级换代：下水作文即自构的过程：两
高考是书面考试，是大脑坐标系的构建和试题坐标系的摄取、判断确定、对照、类比、提取和解决的过程，和再次构建新的坐标系和升级换代的整理总结工作。是新试题新问题所要求与大脑已有自构硬实力工具库结合、比照、分析、判断后创造性的解决之能力的考查，考查已有硬实力工具库的水平，这是基础。考查结合比照的水平。考查高考环境氛围中新情境下发挥性与创新性水平。机理：将新试题新问题与硬实力工具库中各分类模板式比照后纳入体系属于某一区类并参照最近相似相关点创造性的解决之消化之。原理：已有与新问题两个类区之一般特殊具体与抽概性对比类比比照，某种情况模式下该如何处理是有一个已有的模板模式的。没有具体模式的可参照基本原理进行创造性发挥，只要大胆合理科学即可。在新情境中修正、调整使主观与客观尽可能的吻合并解决之即可。运用之妙存乎一心。 平时要树立大局观整体感，心中有数，胸有成竹多种模板囊括穷尽。
高考很大程度是考熟，各种各样的题型、模板、呈现法、考法、解法都已有了很熟悉的模板和清晰的界限了，剩下的就是摄取的结合提取分析与解题的过程了。还有没见过题型、模板、考法、呈现法、解法，不准确、界限不清晰，达不到熟练就是没有完成任务。题是见不完的，但素材、模板、题型、解法是可以囊括和穷尽的。第一要务是少失误少失分，争取在别人失分的地方不失分，要进行这个层次的这样的专门训练。第二要务才是多得分，争取在难的有创新的地方得一点分，在别人得不到分的地方得一点分，得之我幸，不得也正常的心态。
南阳地图分区分类经度纬度坐标系确定现在的位置。
强绝翻打四熵目拳手目全球鹰库系数小小善石构用升?
化繁为简化多为少人大代表制。以最少的文字进行命名，用系统命名法对试题进行抽概是为了简化并形成大整模竹感，但能够还原出来才是最终目的，最简的底限是能够还原出来。不行的话，宁可繁杂一点，否则全球鹰硬实力区类经纬三维综合坐标库系数定位系统构建使用升级??：是建立不起来的，建立起来了也没有多大的用途。
不可小觑一秒备先做：强绝直态翻写打，登申转室123序比，承认换证三无生，低又远毒呆核石，石本基人力增直轨秒单，四书整体熵目拳手口，一息尚存就别说办不到。备理先做小儿科医生曝寒慢站水滴石18火热现实生30强势决定生45
水滴石穿，绳锯木断，积少成多，集腋成裘，不怕慢就怕站，持之以恒，贵在坚持。
在高考中，开疆拓土，创造性，轰轰烈烈与精确度规范意识得分意识同样重要。但在生活中是不一样的，坎度也。常规与创新关系也。鹰有时比鸡飞的还低，但鸡却永远飞不到鹰的高度，这就是创新的价值，但高考不能太考查出来这些，因为分值是等价的。
为什么要备课，因为熵增加原理，淡忘遗忘零乱了都是很正常的。有备和无备差别是很大的。专家讲座也是事先有准备的，猝然遇之它也不比你强多少。和你也没有多大的区别。
一、十字交叉法、等效平衡问题依然没有得到解决。必修二P139平均值法不会。强强联合弱弱联合难难0.
联合更难了。打了一遍感觉很好，更加确定了，清晰了，也明白了，信心也有了，原来一处于混沌状态，没有把握，不知自己身处何处，会了多少，还有多少是不会的。心中没有底。学与思，武与功，先练功，后练巧，最后才是胡四倒。学点大学知识后站的高了思维开阔了，心里有底了，可以把很多未知的需要摄取的新信息知识当成已知来处理，速度上去了，信心上去了，正确率也就上去了，所谓高屋建瓴居高临下不可遏止。电离、水解、中和的关系。那么多人都能教，为什么你不能教。
试题：构呈查隐陷。主体：查漏砂陷FW。知识：深广精速熟05创，能力：摄挖穿分执、启收惑：总反合（并同类项）分感一（一三类通）创。
远又低毒强态备先做 承认换正生适农包城 三无牌虚名实利工作 压绝通环境（好了伤疤忘了痛） 备讲四书整提（具体到一般再到特殊一三类通）熵目深广精熟05创 程序方法效率拳手曲 充分利用短小时空资源 小儿科阶层领李时珍药病人。活 怕狼研儿狼与狼共舞猎狼用狼的过程
教辅要立马见：效速效中效与长效。先慢后快，先快后慢、短期效应、中期效应、长效效应。内功与外功。有些有助于眼前，有些有助于长远。
研究理论的问题，并对问题方法进行归类，是为了处理问题更简单，最大化解决问题。理论若不和实践相结合，只能是一纸空文，并且也会失去活力与源泉。
梳理知识，释疑解难、重在应用。 工具说明书：使用程序方法，注意事项，使用范围，禁忌。具体使用与创新、完善调整。 方法程序性知识的价值远比知识本身价值大，应用性知识远比知识本身价值更大。
思维的输出是混乱的，无序的、跳跃的，无条理的、浅层次的，无普适性，具体的非一般抽概性的。所以需要整理、熵增加是自然而然的，故需要经常的目标视觉化，没有深度、广度就不是真正有效的。
鲁科版必修一 第一章认识化学学科 第1节 走进化学科学：
三维目标：智力因素，非智力因素， 知识技能、过程方法能力、情感态度价值观
知识点：理解、深广化、转化、内化、网系化、条罗化、
一、化学是具有创造性和实用和科学
１、化学的研究对象：在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、变化、制备和应用的自然科学，在化学科学领域，化学家们可以在微观层面真正实现操纵分子和原子，组装分子材料、分子器件和分子机器等。
２、化学学科的创造性和实用性。创造性：特征是认识和制造分子。发现：提取制造。创造：自然界不存在的。1990年合成的物质刚刚突破1000万，2007年突破3500万种，目前每年合成的超过1000万种。目前材料大致分类为：化学组成：金属合金，非金属陶瓷材料，有机高分子橡胶材料等。使用功能：复合多功能材料、高功能超导、结构人造刚玉耐高温、信息材料液晶等。
实用性：生物固氮、农药研制、材料冶炼金属，新型合成材料、石油炼制，遗传工程。 空间技术、高能物理、计算机材料。人类生活、橡胶、塑料、纤维、家具、日用品、文化体育用品。高分子绝缘材料。 医疗上人工器官
化学的发展：由认识原子、分子到微观层面上真正实现操纵原子、分子，组装分子材料、分子器件、分子机器等。
三、化学探索空间：
1、化学科学的探索空间：微观层面操纵原子和分子。能源和资源的合理开发与应用。安全、推动材料科学发展、为环境问题的解决提供保障。在分子水平研究疾病病理。总之中心科学，与国计民生各个方面密切相关。
３、现代化学的主要手段：色谱仪分离混合物、X射线、质谱仪、核磁共振仪测定结构。计算机化学。
拓展一、化学发展简史：１９６５，牛胰岛素、１９８１核糖核酸。２０００年基因DNA化学与生命科研进入研究基因组成结构、功能的新阶段
１、近代化学的形成与发展：
五十万年前：北京猿人火，人类开始了化学探索活动。公元前８－６千年，陶器。前二千年，铜，前一四零年造纸。宋火药， 前四世纪、希腊德谟克利特，朴素原子说。希腊亚里斯多德四元素说，在此实践基础上，初步提出一些理论，初步形成现代化学的雏形。
控化学发展的里程碑：
１６６１英国物波义耳：元素概念，标志着近代化学的产生。
１７７１法化拉瓦锡建立燃烧现象的氧化说，近代化学取得了革命性的进展。
１８０３英化道尔顿原子学说，为近代化学坚实的基础。
１８１１意阿分子学说。同温同压下含相同的分子数。
１８２８德乌勒从无机物制尿素，打破了无机和有机之间的绝对界限。
１８５８贡库珀、碳原子为四价，可形成碳链，开始使用有机结构式。
１８６９俄门元素周期律表
原子分子学说的建立是近代化学发展的里程碑。现代物质结构理论的建立使人们对物质的研究由宏观提高到了原子分子的微观领域。重大成就：发现放射性元素，建立现代量子化学理论，崛起的合成化学，创立高分子化学，化学热力学，化学动力学的开创性研究，化学工业的迅速发展
２、现代化学的发展：重大成就：发现放射性元素，建立现代量子化学理论，崛起的合成化学，创立高分子化学，化学热力学，化学动力学的开创性研究，化学工业的迅速发展
1965年中国人工合成具有生物活性的结晶牛胰岛素。
1981年中国人工合成核糖核酸。
1986年丁中分子交叉束诺贝尔奖。
1998年诺贝尔奖奖与理论化学家，它们的理论使理论和实验共同协力讨论分子体系的性质。化学不再是纯实验化学。
２０００年中国参与基因DNA化学与生命科研进入研究基因组成结构、功能的新阶段
促进相关科学的发展。
拓展二、高中化学的学习方法：１、充分利用课本上的图表及杂志、网络等资源，理解和记忆知识 ２。重视与生产生活的联系，感受化学的魅力和价值、提高学习化学的兴趣。３、在老师指导下。认真阅读、积极思考，大胆交流、提高自学阅读能力。４、重视与初中联系，温故知新，建立好和全面的化学知识网络。５、精选试题训练，重视科学思维的培养。提高应用化学知识解决问题的能力。６、重视化学实验，提高实验技能。７、不断拓展知识视野、培养创新意识和综合能力。
４、现代化学的重大成就。
５、现代化学研究的重要手段。
６、现代化学的发展推动了相关科学的发展、
７、我国化学研究中取得的成就。
考查方式应用方式1
典型题解：
1、下列材料与化学制备无关的是：考查的是化学的研究对象：组成、结构、性质、变化、制备与应用：化学是一门具有实用性和创新性的科学。元素在自然界中的存在形式，化合态、游离态，从混合物到纯净物，从化合态到游离态都属于物质的制备。
２、广告语不含任何化学物质：化学物质处处存在，水，糖类、蛋白质、脂肪，各种元素都有有机体和无机体的有机构成成分。这种水不含有任何离子：与水是弱电解质相违背。含有丰富的氮磷锌等微量元素：与氮磷锌虽含量不高，但不是微量元素，也与丰富相违背。
3、试题：试分析以上材料：化学组成和使用功能材料对社会进步的作用是什么。材料是人类赖以生存和发展的物质基础，一直是人类进步的重要里程碑，石器、青铜时代都是以材料为标志。没有半导体就没有计算机技术，没有耐高温、高强度的特殊材料就没有航天技术，没有光导纤维就没有现代光通
信，没有合成材料，就没有丰富多彩的生活。
启迪：①信息题的解答，要注意题干，提取有效信息。②要注意平常搜集化学与社会、化学与技术的联系，注意对有关这些材料的知识的积累。
４、世界化学家与成就。化学家是我们学习的榜样
５、中国古代发明：造纸和氢氧化钠是紧密相连的，中国的活字印刷术与化学关系不大。刻版技术和化学相关，但非中国的。侯氏制碱法是中国科学家的重要贡献。
启迪：要注意备个小册子，积累化学常识、化学知识与广告语，判断一些化学术语是否正确。
6、中国现代发明。1965年中国人工合成具有生物活性的结晶牛胰岛素。
1981年中国人工合成核糖核酸。
1986年丁中分子交叉束诺贝尔奖。 ２０００年中国参与基因DNA化学与生命科研进入研究基因组成结构、功能的新阶段
7、纳米是长度单位，非材料名称，纳米技术是研究在10－10米内，原子、分子和其它类型的物质制备技术，纳米材料是纳米科技最基本的组成部分，是通过用物理、冢生物滨方法制备出只包含几百个或几千个原子、分子的颗粒，这些颗粒的尺寸只有几个纳米，纳米材料特别神奇，性能特别优越。如纳米塑料。
基体（连续的水泥）、增强体（钢筋）、“纳米塑料”是指基体为高分子聚合物，通过纳米粒子在塑料树脂中的充分分散,有效地提高了塑料的耐热、耐候、耐磨等性能。“纳米塑料”能使普通塑料具有象陶瓷材料一样的刚性和耐热性，同时又保留了塑料本身所具备的韧性、耐冲击性和易加工性。目前，能实行产业化的有通过纳米粒子改性的NPE、NPET和NPA6(即纳米聚乙烯、纳米PET聚脂、纳米尼龙6）利用纳米粒子，将银（Ag+）设计到粒子表面的微孔中并稳定，就能制成纳米栽银抗菌材料，将这种材料加入到塑料中去就能使塑料具有抗菌防霉，自洁等优良性能，使其成为绿色环保产品。目前，已在ABS、SPVC、HIPS、PP塑料中得到应用。
“纳米塑料”是一种高科技的新材料，具有很好的发展前景，由于国内对这种新材料还缺乏认识，没有完整的质量保证体系和严密的生产管理，正处于一种“一哄而上”的形势，鱼目混珠，真假难辩，使“纳米塑料”一开始便面临“夭折”的危险，所以笔者迫切希望国家有关部门能通过相应的标准和法规来保护这一新材料，促进它的健康成长。
8、利用太阳能使燃料循环的构思：燃料（燃烧 可逆 太阳能）产物。科学家未能实现，但大自然已实现：产物：CO2 和H2O（光合作用太阳能叶绿素可逆燃烧）葡萄糖和氧气。问题：如上述构想成立，
试写出有关反应的化学方程式。实现构想的关键问题是什么？
CW:真的是无从下手，就没有这方面的知识储备，也没有看明白是考查什么的，更不知道需要提取什么，如何正确提取，如何恰当结合了。受思维惯性的制约：书写化学方程式要尊重事实，至少要有知识储备，至少要知道反应物、生成物和反应条件才行的。可现在知道的是一种不可想象的神奇，总在怀疑真的是这样的呢？
审题：摄、解（挖掘、解读、翻译）、串（串联关联也。一联、两联，或三联，本题为三联，构思与光合作用与已有知识储备）信息。进一步探究信息可知：科学家的构思：正逆两个反应，正是消耗反应，逆是要实现的反应，如何实现这一反应呢，这就是问题考查的要点。类比反应即信息其实相当于构思中的逆反应（省略了正反应即葡萄糖的氧化分解，省略了氧气，隐藏了水）。建立两者间的类比联系是解题的关键。
分析：串（联）分执
从燃烧产物到可燃物的转化，这是解决问题，摄取、挖掘信息，恰当结合的关键的一步。就把构想和自然界中的神奇结合起来了。葡萄糖是一种燃料，在氧气中燃烧产物为CO2 H2O、反应关键条件是叶绿
素，一种能吸收太阳能的材料。比葫芦画瓢吧，产物写成CO2 和H2O、生成物写成可燃物和氧气。氮气
也依照此来写。实现问题的关键就是催化剂，一种能高效吸收光能的
特征突破口：光合作用：从无机物到有机物的转化。角度、正反应逆反应
-7-9
篇七：鹰的诞生阅读答案牛汉
篇一：鹰的诞生阅读答案牛汉
公告：罗湖博客开发了基于手机浏览器的手机博客,广大博主可以用手机扫描下面的博客二维码,可以进入手机博客,登陆后，可用手机发表文章,强大的功能在持续开发中（此信息将保留一段时间） 啊，谁见过，/鹰怎样诞生？在高山峡谷，/鹰的窠，/筑在最险峻的悬崖峭壁，/它深深地隐藏在云雾里。仰望着鹰窠，/像瞅着夜天上渺茫的星星。/虎豹望着它叹息，/毒蛇休想爬上去，/猎人的枪火也射不了那么高！江南的平原和丘陵地带，/鹰的窠筑在最高的大树上，/（哪棵最高就在哪棵上）/树尖刺破天，/风暴刮不弯。鹰的窠，/简简单单，/十分粗陋，/没有羽绒或茅草，/没有树叶和细泥，/全是些污黑污黑的枯树枝，/还夹杂了许多荆棘芒刺。/不挡风，不遮雨，/没一点儿温暖和安适！鹰的蛋，/颜色蓝得像晴空，/上面飘浮着星云般的花纹，/它们在鹰窠里闪闪发光。鹰的蛋，/是在暴风雨里催化的，/隆隆的炸雷/唤醒蛋壳里沉睡的胚胎，/满天闪电/给了雏鹰明锐的眼瞳，/飓风十次百次地/激励它们长出坚硬的翅膀，/炎炎的阳光/铸炼成它们一颗颗暴烈的心。啊，有谁看见过，/雏鹰在旷野上学步？/又有谁看见过，/雏鹰在屋檐下面歇翅？雏鹰不是在平地和草丛里行走的禽类，/它们的翅羽还很短小的时候，/就扇动着，鸣叫着/钻进高空密云里学飞。风暴来临的时刻，/让我们打开门窗，/向茫茫天地之间谛听，/在雷鸣电闪的交响乐中，/可以听见鹰群激越而悠长的歌声。鹰群在云层上面飞翔，/当人间沉在昏黑之中，/它们那黑亮的翅膀上，/镀着金色的阳光。啊，鹰就是这样诞生的。 使用罗湖网账号发表有效评论3次，评论者可加一分，此博客的评论每增加5条评论可增加1分篇二：鹰的诞生阅读答案牛汉
篇三：鹰的诞生阅读答案牛汉
答案：解析：(1)
“鹰的窠，筑在最险峻的悬崖峭壁；江南的平原和丘陵地带，鹰的家筑在最高的大树上（哪棵最高就筑在哪棵上）；全是些污黑污黑的枯树枝，还夹杂了许多荆棘芒刺。它不挡风，不遮雨，没一点儿温暖和安适！它们的翅羽还很短小的时候，就扇动着，鸣叫着，钻进高空密云里学飞；在雷鸣电闪的交响乐中，可以听见雏鹰激越而悠长的歌声。鹰群在云层上面飞翔，当人间沉在昏黑之中，它们那黑亮的翅膀上，镀着金色的阳光??”（写鹰的句子较多，找出主要的句子即可）这些句子刻画了鹰高傲的、坚强的、不畏惧任何困难的、勇于与困难作斗争的个性。
(2)
描写鹰窠目的也是为了衬托鹰，鹰窠的环境描写同样能够衬托鹰的高傲、坚强等品格。
(3)
诗人写鹰的诞生当然不仅仅为了赞美鹰，作者希望通过鹰的形象刻画去赞美那些不屈的生命。
(4)
诗歌中蕴涵了诗人热情的赞美和崇敬之情
鹰的诞生 牛汉 啊.谁见过. 鹰怎样诞生? 在高山峡谷. 鹰的窠. 筑在最险峻的悬崖峭壁. 它深深地隐藏在云雾里. 仰望着鹰窠. 像瞅着夜天上渺茫的星星. 虎豹望着它叹息. 毒蛇休想爬上去. 猎人的枪火也射不了那么高! 江南的平原和丘陵地带. 鹰的家筑在最高的大树上 树尖刺破天. 风暴刮不弯. 鹰的窠. 简简单单.十分粗陋. 没有羽绒或茅草. 没有树叶和细泥. 全是些污黑污黑的枯树枝. 还夹杂了许多荆棘芒刺. 它不挡风.不遮雨. 没一点儿温暖和安适! 鹰的蛋. 颜色蓝得像晴空. 上面飘浮着星云般的花纹. 它们在鹰窠里闪闪发光. 鹰的蛋. 是在暴风雨里催化的. 隆隆的炸雷. 唤醒蛋壳里沉睡的胚胎. 满天闪电. 给了雏鹰明锐的眼瞳. 飓风十次百次地 激励它们长出坚硬的翅膀. 炎炎的阳光 铸炼成它们一颗颗暴烈的心. 啊.有谁看见过. 雏鹰在旷野上学步? 又有谁看见过. 雏鹰在屋檐下面歇翅? 雏鹰不是在平地和草丛里行走的禽类. 它们的翅羽还很短小的时候. 就扇动着.鸣叫着. 钻进高空
密云里学飞. 风暴来临的时刻. 让我们打开门窗. 向茫茫天地之间谛听. 在雷鸣电闪的交响乐中. 可以听见雏鹰激越而悠长的歌声. 鹰群在云层上面飞翔. 当人间沉在昏黑之中. 它们那黑亮的翅膀上. 镀着金色的阳光. 啊.鹰就是这样诞生的. (1) 诗人笔下的鹰具有什么样的个性?试从诗中找出有关的诗句加以说明. (2) 诗人要写的是鹰的诞生.为什么要对鹰的窠进行描写? (3) 你觉得诗人写鹰的诞生只是为了赞美鹰吗? (4) 请说说在鹰的形象中蕴含着诗人怎样的思想感情? (5) 请你模仿.写一首有关动物的诗歌.
篇四：鹰的诞生阅读答案牛汉
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阅读课第二周牛汉 鹰的诞生_文学_高等教育_教育专区。“我的诗不是个人的自传，而是历史 大传的一个微小的细节，是历史结出的一 枚果子。我所有的作品，包括散文，是历 史的一个活生生的、新鲜的断层，有一种 史诗的痛感。”又说:“我和我的诗所以 这么顽强地活着 “我的诗不是个人的自传，而是历史 大传的一个微小的细节，是历史结出的一 枚果子。我所有的作品，包括散文，是历 史的一个活生生的、新鲜的断层，有一种 史诗的痛感。”又说:“我和我的诗所以 这么顽强地活着，绝不是为了咀嚼痛苦， 更不是为了对历史进行报复。我的诗只是 让历史清醒地从灾难中走出来。” ——牛汉 鹰的诞生 啊，谁见过， 鹰怎样诞生？ 在高山峡谷， 鹰的窠， 筑在最险峻的悬崖峭壁， 它深深地隐藏在云雾里。 仰望着鹰窠， 象瞅着夜天上渺茫的星星。 虎豹望着它叹息， 毒蛇休想爬上去， 猎人的枪火也射不了那么高！ 江南的平原和丘陵地带， 鹰的家筑在最高的大树上 （哪棵最高就筑在哪棵上） 树尖刺破天， 风暴刮不弯。 鹰的窠， 简简单单，十分粗陋， 没有羽绒或茅草， 没有树叶和细泥， 全是些污黑污黑的枯树枝 还夹杂了许多荆棘芒刺。 它不挡风，不遮雨， 没一点儿温暖和安适！鹰的蛋， 颜色蓝得象晴空， 上面飘浮着星云般的花纹 它们在鹰窠里闪闪发光。 鹰的蛋， 是在暴风雨里催化的， 隆隆的炸雷 唤醒蛋壳里沉睡的胚胎， 满天闪电 给了雏鹰明锐的眼瞳。 飓风十次百次地 激励它们长出坚硬的翅膀， 炎炎的阳光 铸炼成它们一颗颗暴烈的心。 啊，有谁看见过， 雏鹰在旷野上学步？ 又有谁看见过， 雏鹰在屋檐下面歇翅？ 雏鹰不是在平地和草丛里行走的禽类 它们的翅羽还很短小的时候， 就扇动着，鸣叫着 钻进高空密云里学飞。 风暴来临的时刻， 让我们打开门窗， 向茫茫天地之间谛听， 在雷鸣电闪的交响乐中， 可以听见雏鹰激越而悠长的歌声。 鹰群在云层上面飞翔， 当人间沉在昏黑之中， 它们那黑亮的翅膀上， 镀着金色的阳光。 啊，鹰就是这样诞生的。《鹰的诞生》让人想起一句西方格言：“鹰有时 比鸡飞得低，但鸡永远也飞不到鹰那么高。” 这首诗写诗人对于鹰的向往，“五七干校”这艰 险危难的地理政治环境，是可以比喻成诞生鹰 的窠的。华南虎 在桂林 小小的动物园里 我见到一只老虎。 我挤在叽叽喳喳的人群中， 隔着两道铁栅栏 向笼里的老虎 张望了许久许久， 但一直没有瞧见 老虎斑斓的面孔 和火焰似的眼睛。 笼里的老虎 背对胆怯而绝望的观众， 安详地卧在一个角落， 有人用石块砸它 有人向它厉声呵斥 有人还苦苦劝诱 它都一概不理! 又长又粗的尾巴 悠悠地在拂动， 哦，老虎，笼中的老虎， 你是梦见了苍苍莽莽的山林吗? 是屈辱的心灵在抽搐吗? 还是想用尾巴鞭打那些可怜而可笑的观 众? 你的健壮的腿 直挺挺地向四方伸开， 我看见你的每个趾爪 全都是破碎的， 凝结着浓浓的鲜血! 你的趾爪 是被人捆绑着 活活地铰掉的吗? 还是由于悲愤 你用同样破碎的牙齿 (听说你的牙齿是被钢锯锯掉的)把它们和着热血咬掉?? 我看见铁笼里 灰灰的水泥墙壁上 有一道一道的血淋淋的沟壑 像闪电那般耀眼刺目! 我终于明白?? 我羞愧地离开了动物园， 恍惚之中听见一声 石破天惊的咆哮， 有一个不羁的灵魂 掠过我的头顶 腾空而去， 我看见了火焰似的斑纹 和火焰似的眼睛， 还有巨大而破碎的滴血的趾爪！我觉得，华南虎不羁的灵魂，掠过人们的 头顶，腾空而去，总属虚幻，即使让人看见它 的“火焰似的斑纹，火焰似的眼睛”，总感到还 没有写出最震慑人心的那个特殊的形象，应当 让滴血的趾爪掠空而过，让虎爪的受伤的血， 一滴一滴，像灼热的熔浆，灼痛那些沉闷而麻 痹
的灵魂！最后添的这两行，我感到满意。一 首诗，必须给读者留下一点难忘的与众不同的 形象。人们常说，每首诗有一个“核”，有一个 感情的爆发点；有了这一点，才能把作者与读 者之间的感情交融起来。这种说法有一定的道 理。我相信，这首《华南虎》 ，如果失去滴血的 趾爪，而且最后不出现腾空而过的具有动感的 形象，它就会显得平淡无奇。 歌德说过， 每首诗都应当写明创作的时间， 这对了解诗有着不可忽略的意义。 《华南虎》表 现的那种情感只能从那个历史时期的特点去体 会。
篇八：备战高考——2012高考作文预测
2012年安徽高考作文预测一、
在美国阿拉斯加涅利英自然保护区，老百姓为了保护鹿而把狼消灭了鹿没有了天敌，终日无忧无虑地饱食于林中。十几年后，鹿群由四千只发展到四万只，但鹿的体态蠢笨，没有了昔日的灵秀，植物也因鹿群迅速繁殖而被啃食、践踏得凋零了。鹿由于缺乏充足的食物以及安逸少动所带来的体质衰弱而大批死亡。人们只好把狼再请进去。鹿又四散奔逃了，但却恢复了蓬勃生机。
要求：这里说的是一种自然界的现象，社会生活中的某些现象也有类似之处，请从中选择一个有意义的话题。全文不少于800字，文体不限，标题自拟。
2012年安徽高考作文预测二、
坦荡是一份感觉。它无声无形，只要每个人自己在心灵深处认定。坦荡地生活，会有一份轻松，一份平静。坦荡地生活，会有一个充实的人生。当我们成功时，我们会庆幸自己的努力；当我们失败时，我们咀嚼自己的苦涩；当我们宽容时，我们拥有自己的博大；当我们给予时，我们享受着美丽的人生。坦荡生活，快乐会如期而至；坦荡生活，便是享受人生本身。
请以“坦荡生活”为话题写一篇文章。文体不限，题目自拟，不少于800字
2012年安徽高考作文预测三、
(1)导弹、难民、艾滋病、黑客、恐怖袭击
(2)股市、麦当劳、网络、足球、好莱坞
(3)求职、出国、反腐败、WTO、高考
(4)蓝天、大海、森林、雪山、恐龙
要求：在四组词语中任意选出五个词语，构成一个话题，然后围绕这个话题写一篇作文。
注意：①五个词语可以在一组当中选，也可以在四组当中交叉选择。②立意自定。③体裁不限。④题目自拟。⑤不少于800字。
2012年安徽高考作文预测四、
老师问我：“教学楼的勤杂工叫什么名字？”我答不上来，尽管每天喝着他烧开的茶水，走过他清扫的楼道，甚至会漫不经心地将衣物丢放于他的斗室。老师说：“你该记住他的名字。人生如旅，你会遇到许许多多的人，或许每个人都是重要的，都值得你去注意、关心，哪怕回报一个微笑。”
请以“回报”为话题写一篇文章。①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。
2012年安徽高考作文预测五、
父母将我们引领到这个世界，人生的道路去要靠我们自己选择，靠我们自己跋涉。面对人生，我们无法逃避。而人生是不出售来回票的，一旦动身，绝不能复返。因而，解读人生，感悟人生，是我们必然的功课。
请以“人生”为话题写一篇作文，可以谈见解，也可以叙事或抒情。自定角度，自拟题目，自选文体，不少于800字。
2012年安徽高考作文预测六、
生活中充满了矛盾。我们一方面对自己说对人要有爱心，爱人如爱己；一方面在外头又怕跟陌生人说话。我们一边叹息人际关系逐渐冷漠，一边又不愿意伸手去帮助路旁车子抛了锚的人。我们的借口是：怕自己被坏人骗了，怕自己在路边与麻烦事或麻烦人惹人关系。我们的怕，大概已经快要把我们的爱吃掉。
要求：请以“生活中的矛盾”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。文体自定，不少于800字。
2012年河南高考作文预测一、
21世纪世界教育的核心主题之一是“学会共同生活，”而“学会共同生活”的核心内容是“学会合作”。
试围绕“学会合作”的话题，写一篇600字左右的文章，题目自拟，文体不限。
2012年河南高考作文预测二、
“读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰富。”——臧克家
请以“书”为话题，自选角度，自选文体，题目自拟，写一篇600字左右的文章。
2012年河南高考作文预测三、
有一个发人深思的故事，说的是中国、日本、美国的孩子学画苹果。中国的孩子画苹果，是由老师先在黑板上画出一个标准的苹果，规定出先画左后画右，这边涂红，那边涂绿。日本的孩子画苹果，由老师擎着一个苹果，孩子们观赏后作画。美国的孩子作画，老师提来一筐苹果，任孩子们拿一个自己画。
以“该怎么学”为话题写一篇文章，题目自拟，不少于800字。
2012年河南高考作文预测四、
一个6岁的孩子，放学回到家，拿起刀子就要切苹果。只见他让苹果横躺下，一边是花蒂，一边是果把，刀子放在中间。刚要切，爸爸赶紧喊道：“切错了！切错了！”话音刚落，苹果已被切开，儿子拿起一半给爸爸看，喊道：“爸爸，好一个漂亮的五角星！”只见苹果的横断面上，由果核的轮廓组成了规则的五角星。
请以“换一种眼光”为话题，写一篇文章。
2012年河南高考作文预测五、
火花和浪花偶然会面了。火花对新朋友浪花说：“我们都能开出美丽的花，而且都叫花，因此我们是对亲密的姐妹。”浪花考虑了一会儿，不同意它的看法，否认说：“从表面上看，我们的确有些相像，但是我与波浪紧密相连，植根于波浪之中，所以我的花永远开不败；而你只突出个人，所以总是一闪即逝。”
请以火花和浪花的对话为话题，写一篇文章，文体不限，自拟题目，不少于800字。41、根据下面的对话，写一篇话题作文。
2012年河南高考作文预测六、
车轮质问方向盘：“你为什么老是束缚我的自由？”方向盘说：“要想随心所欲，那只有滚到邪路上去！”
要求：(1)文体不限；(2)自拟题目；(3)不少于800字。
2012年河南高考作文预测七、
鹰从云端飞来，落在一个草棚上，又飞到另一个草棚上。于是，一只老母鸡得意地说：“鹰为什么受人尊敬？它的脚不比我们长，眼不比我们大。只要我愿意，照样从一个草棚飞到另一个草棚。其实，鹰飞得比我们还低。”听了母鸡的议论，鹰说：“是的，鹰有时飞得比鸡低；可是鸡却永远不能飞得像鹰那样高。”
请以“鹰与鸡的对话”为话题，自拟题目，写一篇800字以上的文章
2012年天津高考作文预测一、
第二次世界大战时，有两个人被关在纳粹集中营的一间狭窄的囚室里，他们唯一能了解世界的地方，是囚室里那扇一尺见方的窗口。每天早上，他俩都要轮流去窗口眺望外面的世界。一个人总是愁苦地看着窗外的高墙和铁丝网，另一个人却总爱看窗外的天空，看蓝色天空中的小鸟自由地飞翔。半年后，前者因忧郁死在狱中；后者却坚强地活了下来，直到获救。
这个故事能引发你哪些联想，给你什么启迪呢？请以“窗外的世界”为话题写一篇文章，可以写你的见闻，你的体验，也可以写你的思考，你的想象；可以编述故事，也可以发表议论，抒发感情。要求：(1)所写内容要与话题有关；(2)文体不限；(3)题目自拟；(4)不少于800字；(5)不得抄袭。
2012年天津高考作文预测二、
吴先生毕业十年，尽管现在他已拿到国际认可的“项目工程管理”资格证书，但三个月前他应聘杜邦时，只有一张大专学历文凭和在几家外企担任过工程经理的经历证明。吴先生说，工程部经理对人的要求颇高，既要有技术、又要外语好，同时还要有很强的组织协调能力。由于是跨国大公司，待遇颇为优厚，想应聘这个工作的人并不少，博士、硕士都有，但最后还是他这个大专生胜出。为什么？原因就在于“老外”更看重的是一个人的实际能力，而不是纸上的东西，这想必就是知名跨国公司的用人规则。
请以“能力”为话题写一篇文章。可以写你的经历、体验、感受、看法，也可以写故事、寓言等。要求：①文体不限。②题目自拟。③不少于800字。
2012年天津高考作文预测三、
每个人都有自己的梦想．每个人都期待着梦想成真，每个人也都或多或少或长或短地追求过、奋斗过．但是人生的结局却不同。每个人都追求过成功，每个人走向成功的途径都不相同，每个人在人生追求过程中的感受都不相同。
请以“追求”为话题作文。注意：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字。
2012年天津高考作文预测四、
梦是睡眠时体内外各种刺激或残留在大脑里的外界刺激引起的想像活动，是睡眠中时常出现的生理和心理现象。人们常常做梦，有美梦，也有噩梦；有完整的梦，也有支离破碎的梦??人们也常常用梦比喻虚幻或者希望，如梦幻、梦想等。“我曾经做了一个梦，梦见水稻长得像高梁一样高，稻穗长得像扫把一样长，米粒长得像花生米一样大，几个朋友坐在水稻下一面乘凉??”这是享誉世界的中国农业科学家、国家最高科学技术奖获得者袁隆平院士最近经常在电视上做的一则公益广告。
请以“梦”为作文内容的范围，写一篇文章。或说明有关梦的知识．或记叙有关梦的人或事，或议论梦的有关问题．或在梦中驰骋想像的翅膀??注意：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字。
2012年天津高考作文预测五、
墙壁上，一只蚂蚁在艰难地往上爬，爬到一大半，忽然滚落下来。这是它第六次失败的记录。然而过了一会儿，它又沿着墙根，一步一步往上爬了??第一个人注视着这只蚂蚁，禁不住说：“一只小小的蚂蚁，这样执着顽强，真是百折不挠啊！我们遇到一点挫折，能气
馁退缩吗？”第二个人注视着这只蚂蚁，也禁不住说：“可怜的蚂蚁，只要稍微改变一下方位，它就能很容易地爬上去了；可是它就是不肯看一看，想一想——唉，可悲的蚂蚁！我们无论做哪一件事，如果失利，就应该学得聪明一点，不能蛮干一气——我们是人，是有头脑的人啊！”第三个人问智者：“观察同一只蚂蚁，两个人的看法和见解截然相反，他们得到的启示迥然有异，到底谁对呢？”智者答道：“两个人都对。”问者感到困惑：“怎么会都对呢？”
请任选“第一个人”、“第二个人”、“第三个人”、“智者”说的话作为话题，写一篇作文。文体不限，题目自拟，不少于800字。
2012年天津高考作文预测六、
人的黄金时代其实并非黄金，人生的所有成功，固然是在青春时创造或奠定基础的；但人生的许多过失，也几乎都是青春时犯下或埋下伏笔的。所以，青春在包含许多优点的同时，也包含了许多缺点。青春时代优点和缺点都较突出。发扬优点，能创造无穷价值；纵容缺点，则只能酿造人生的苦酒。
请以“青春”为话题，写一篇作文。可以叙事，可以议论，可以抒情，文体不限。自拟题目。不少于800字。
2012年北京高考作文预测一
在一个网络论坛里，某人发了一个帖子，向网友请教。
帖子的内容是：对一个事物美的感受，与对这个事物的熟悉程度，二者有什么关系？
下面是三个网友的回复。
网友行板如歌：对事物越熟悉，感受到的美越深刻、全面。
网友清风明月：对某个事物全然不知，带着无比的神秘去想象，得到的美感最强烈。
网友一树寒梅：对事物不可不知，也不可全知，在半朦胧半真切的情况下，得到的美感最强烈。
三个网友的不同回答会引发你想些什么呢？请全面理解材料内涵，也可以选择一个角度构思作文，但不可脱离材料的含义作文。立意自定，内容自选，题目自拟。除诗歌外，文体不限。
2012年北京高考作文预测二、
有人认为拥有金钱就是拥有了财富，也有人认为拥有了真情就是拥有了财富；有人认为拥有了名誉和地位就是拥有了财富，也有人认为拥有了亲人和健康就是拥有了财富。对此，你又有什么样的看法呢？
篇九：从鹰、狼精神看企业管理
从鹰、狼精神看企业管理
一个人是鹰，一群人是狼！
（一）鹰有时比鸡飞得低，但鸡永远无法超过鹰的高度。
老鹰是世界上寿命最长的鸟类，它的年龄可达七十岁。鹰总是雄踞高山之殿，搏击蓝天之上，傲视天下，当敌人出现时，便显示出一种超常的冷静，在飞起、扑向、出击的刹那，劲疾如闪电般，将鹰的精神发挥得淋漓尽致。 美国只有两百年的历史，却可以发挥得如此之快，靠的是一种所谓的美国精神。美国很多标徽上都有鹰的图案，他们提倡鹰的精神。作为企业，我们要成为全世界优秀公司中的雄鹰，通过企业文化使积极进取、勇于挑战的鹰的精神深入成员心中，唤醒藏在他们内心喜欢挑战性工作的意识，让他们积极学习雄鹰心志高远、勇于进取、顽强拼搏的精神。 但是鹰也是最没有团队精神的一种动物，我们看到的那些展翅翱翔的雄鹰总是以单飞的形式出现。而企业毕竟是一个整体，特别是企业逐渐发展壮大后，公司众多业务部门和众多员工的互相协调、相互协作就显得尤为重要。
因而，在培训销售雄鹰的同时，他们还特别注重员工队伍的团队精神建设，这就是狼的精神。
（二）狼是群居动物，狼群最伟大的品质就是他们的合作精神，我们几乎可以将狼群的行动看成是“合作”的隐喻。狼与狼之间的默契配合成为狼成功的决定性因素，我们在现实中或者是通过屏幕看到的都是与狼共舞的景象，无论是捕猎食物还是抵抗侵略，狼所表现出来的团结奋进，使他们成为世界上最具团队精神的动物。
在不少中国企业家眼里，狼是一种值得学习的动物。从华为的狼性，到海尔集团董事局主席张瑞敏对狼的推崇，以及联想总裁杨元庆强调的如狼似虎，类似的故事总在不断上演，这种像狼一样的竞争策略一度让跨国巨头们胆战心惊，让中国观众为之欢呼。但狼也有其致命所在，比如，狼的鼻子、腿也是猎人攻击的重点。在商业战场上，中国狼也在遭遇困境，那就是狼性团队合作不顺畅。 IBM大中华区董事长兼CEO周伟＊ 曾有一个颇有趣的论断：小企业看老板，中企业看管理，大企业看文化。对不少中国公司而言，团队合作不畅至少与公司文化有直接关系。麦肯锡曾把类似狼性团队执行、合作不畅的弱点所在归结为三个层面。
首先是方向不明。
这种方向不明有几个现实因素，比如缺乏协调、缺乏深入理解、缺乏战略重点。CEO们提出一个设想时， 经理们可能点头附和，但团队常常缺乏如何实施的共同看法。
其次是无效的交流。
有不少管理团队在交流的重要性方面只说不练，形成了一种妨碍真诚的沟通与合作的工作方式。比如，和任何人际交往的一样，高层团队中也经常出现破坏性的行为，如公开羞辱团队成员。这类行为显然会导致恐惧和防范，从而影响团队活力。
第三，无力进行自我更新。
由于惯性思维、封闭隔绝以及个人技能的不足等原因，高层团队很少对公司或产业以外的信息给予足够的关注，同时，高层团队很少花时间去思考他们
所获得的信息，从而不能确定真正的战略重点。 相比之下，身处动物世界的狼群却具备一个优秀团队的所有特征，它们方向明确，特别是在捕猎的时候。狼也被公认为是群居动物中最有秩序、纪律的族群，它们善于交流。最关键的是，狼拥有极强的自我更新能力。 因此，企业在致力于打造狼性团队之前，应该做足一项工作：充分激发成员的“狼性”。
一个人是鹰，一群人是狼，我想这应该就是一个经久不衰企业的秘诀吧！