把木兰诗改写成另一首诗(共4篇)

来源:作文周刊网 时间:2017-06-26 03:50:26

篇一:改写木兰诗

写作 改写《木兰诗》

一、总体构思

在学习课文《木兰诗》之后,引导学生在理解课文内容的基础上,根据《木兰诗》这篇课文的内容,对木兰这个女英雄的形象进一步补充和完美,过程上,从多角度选取不同的切入点,补充和完善情节内容,丰富人物形象;形式上采用自主、合作、探究的学习方式,注重改写方法的指导,激发学生的想象,培养学生的创新能力,培养学生健全的人格,坚强的意志以及孝顺父母和热爱祖国的思想感情。

二、过程设计

教法学法

在学生了解木兰的女英雄形象后,(1)指导学生自主选取不同的切入点,作为情节改写的内容。(2)指导学生在不改变原作形象和主题的情况下,发挥自己的想象,培养学生的想象能力和创造能力,(3)以学生为主体,注重学习方法的指导,形式上采用自主、合作、探究的学习方式,激发学生的写作兴趣。

三、教学流程

1、导课

①同学们能背诵《木兰诗》吗?请两位同学背诵《木兰诗》 ②播放花木兰的有关故事。包括戏曲、故事片、动画片等。 ③你喜欢花木兰吗?请问花木兰在你心中是个怎样的形象?

导入:花木兰替父从军的故事家喻户晓,而《木兰诗》中写得不够具体,今天请同学们来改写《木兰诗》,使花木兰的故事更加传奇,使木兰的形象更加丰满。

2、改写指导

(1)既然要改写《木兰诗》,请问“改写”是怎么回事?改写和翻译是不是等同的?

明确:改写不是翻译。改写是在不改变原作意图,不改变人物形象的基础上,对故事情节的进一步想象和扩展。

(2)《木兰诗》中有许多情节都写得简略,请同学们找出你认为哪些地方应该进一步想象和扩展?

学生分小组讨论、交流,小组讨论后全班交流。

明确可补充的情节:

①木兰在家织布体现她的勤劳的情节。

②木兰见到军贴后的忧虑和如何作出替父从军的决定,体现女儿的孝顺和爱国的情节。

③木兰为出征作准备的情节。

④出征时行军神速,思念父母的情节。

⑤木兰在战场上英勇善战的情节。

⑥胜利后,天子召见木兰的情节。

⑦木兰的家人得知木兰要回家高兴的情景。

⑧木兰回到家时和家人团聚的情景。

⑨木兰以女儿身份和战友相见的情景。

(3)对这些情节应该怎么去改写呢?

讨论交流后明确方法:

A、把握人物形象;

B、选取切入点;

C、展开想象。

3、写作实践

可以想象和扩展的地方的确很多,下面就请大家对你喜欢的情节进行合理想象,然后把你独特的想象告诉大家:

形式:先独立思考,把改写情节相同的学生分成小组进行交流和讨论,然后派代表发言。

肯定学生的发言,指出学生发言中的不足,注意语言要求生动、明快。 附:部分学生改写示例:

①木兰替父从军

木兰的房间里传来了织布的声音,木兰皱着眉头、叹息着。父亲走过来,问:“木兰啊、怎么啦?”木兰低声回答说:“征战的书上卷卷有爹的名字,您没有大儿子,我没有哥哥,爹,让女儿替您出战吧?”爹爹安慰的说:“唉,木兰呀,爹爹功夫深,一定能战胜的。”当夜,木兰躺在床上,翻来覆去睡不着,最后,木兰起床,扎起头发,穿上了当年爹爹出征的衣服,她给爹爹留了封信,便走到马棚骑上马冒着轰隆雷雨,一步三回头的走了。到了战场,她躺在帐棚里睡不着,听着乌鸦回巢的声音和流水哗哗响,她不禁留下了眼泪,她想念爹娘。②木兰出征和赶路

木兰看到征兵的文书,心里就如万条丝缕,剪不断,理还乱,别是一般滋味在心头,爹爹年老体弱,弟弟年纪尚幼,木兰最后决定女扮男装,替父从军,第二天,木兰做好一切准备后,骑着快马,告别了爹娘,泪水不禁涌出,落在风中,不知不觉,就到了黑夜,木兰在黄河边休息,虽疲倦的她但还是难以入睡,耳边只有滔滔的流水声,她有一种从未有过的感觉——孤独。她想念爹娘,想念弟弟,一宿都没合眼,第二天,天刚亮,木兰就骑着马走了??③木兰在战场上英勇战斗的情景

A、在一次战场上,敌军30万,我军仅有13万,正在这敌强我弱的时候,木兰向李将军说:“我有一个计策,不知能否摆脱困境,我们不能硬拼,只能智取,木兰向将军讲了自己的计策,并表示愿立下军令状。”将军想了一夜,最后答应了木兰的作战计划,这次战役胜利了。此后,将军每次作战前都要询问木兰的意见,所以每次战役都能取胜。有一次,李将军在战争中英勇战死,没有人来领导这支军队,如何行军作战?于是士兵们推选木兰为将军,在万分紧急的状况下,木兰领导这支军队与敌人奋力拼搏,总算平息了战乱,皇上知道全部过程后,立即招木兰进宫论赏。

B、在一个月黑风高的深夜,木兰等人在将军的带领下,去偷袭敌人的军营,可是走到半路,突然火光冲天,原来他们被敌人包围了,敌方将领对他们说:“快投降吧,你们已经被包围了。”众人急忙商议对策,一个人趁他们不注意,快步跑到敌人阵营中,原来,他们的队伍中出现了叛徒。木兰对将军说:“现在敌强我弱,我们最好假装投降,然后趁机突围。”于是将军对敌人喊:“我们投降。”木兰他们向敌军走去,在离敌方将领近在咫尺时,木兰跃上马背,将他擒住,木兰对敌方说:“快撤开,否则我就杀了他。”木兰他们成功地突围,就在这时,敌方的军营中传来了惊天动地的响声。大部队开始进攻了,木兰他们此

行的真正目的,不是偷袭敌方军营,而是引诱敌方部队,最终他们打败了敌军。 ④回来见天子的情景

木兰打了胜仗,率领军队回来后,见到了皇上,皇上见他带兵回来,十分高兴,便走上几步,握着他的手,感激地说:“辛苦你了,这么多年来,你带领军队英勇奋战,保住了我的江山,立下汗马功劳,真太感谢你了。”木兰却说:“保卫祖国的江山是我应有的责任。”皇上又问:“你既然立下了屡屡战功,想要什么,我都答应你。”木兰说:“谢谢皇上对我的恩赐,我心领了,但我什么也不想要,这么多年在外面,只想回家见我的亲人,和我的亲人在一起。”皇上说:“是啊,这么多年远离自己的亲人,面对着生死的择决,也应该回去看看了,但你真的一点也不要恩赐,不想做大官吗?”木兰说:“是的,请皇上恩准。”皇上说:“好吧,你既然不想做官,也就不勉强你了,我赐你一匹千里马,黄金五百两,你回去吧!”木兰回答说:“谢皇上,木兰感激不尽。”

⑤木兰回家和家人团聚的情景:

A、大家听说木兰打仗回来,都准备了许多(转自:wWw.zUOwenzHoukan.com 作文 周刊:把木兰诗改写成另一首诗)东西,来出城迎接木兰。木兰到家后,穿上原来的女装和大家一起吃饭,她的战友见她,才知道她是女儿身,她的姐姐和弟弟都向木兰询问打仗的情形。木兰道:“唉,一言难尽,想我那打仗的环境,多么恶劣呀,吃草根,挖野菜,真是苦不堪言啊!但我还是没有向艰险、饥饿低头,英勇的杀敌立功。”战友们偷偷的笑着。木兰接着说:“北方的寒气中传送着打更的声音,清冷的月光照在我的铁衣上,让我想起了家里、想起了家里的温暖。”木兰的父母听着,流出了心疼的泪水,“可惜我们的将军已经在战场上为国捐躯,!”木兰说完站起来把酒洒地以祭将军。

B、木兰又快马加鞭回到家里,看见父亲母亲正站在门口迎她,木兰和父母紧紧地拥抱在一起大哭,这时,她的姐姐正在梳装,弟弟正要杀猪给她庆祝,姐妹俩见了又大哭一场。

C、木兰因在战场上立下了大功,因此,得到了皇上的特许,让她回家看望自己的亲人,于是,木兰立刻骑着自己的战马飞奔到了她怀念已久的家乡,当木兰站在门前的时候,父亲正坐在门口,头靠着墙,用含泪的眼睛朝战场的方向望去,木兰见此情景,飞奔到父亲的怀里,亲切地叫了一声“爹,我回来了,女儿不孝,让您担心了。”随后,两父女便抱头大哭起来,母亲听了,跑出来惊讶地说:“女儿,回来了,娘想你都快想疯了,快,快进屋来,妈准备好了一桌饭”一家子人又幸福地团聚在一起了,他们有说有笑。

木兰又换回了女儿装,又在织布,又在铜镜前梳装打扮。

E、在木兰爹娘的房中,她爹和她娘坐在房中无语,一切寂静,“爹,娘,信??信??信”她弟弟手里拿着一封信,气喘喘的跑进他爹娘的房间,打破了这无声的寂静。

“信,什么信,谁的信?”他爹惊奇的问。

“当然是木兰姐姐的信,她说她马上就要回来了。”

“木兰,回来”她娘听了以后,眼泪流了出来“木兰,我儿终于将回来了。”

于是,她娘走进屋通知大家,挂灯笼。花家一片喜庆的气氛。 又过了一天,花木兰已到了城门外了,他们一家早已在城门口,等着着花木兰的回来。

篇二:初中语文第六单元写作改写《木兰诗》 教案

改写《木兰诗》 教案

一、总体构思

在学习课文《木兰诗》之后,引导学生在理解课文内容的基础上,根据《木兰诗》这篇课文的内容,对木兰这个女英雄的形象进一步补充和完美,过程上,从多角度选取不同的切入点,补充和完善情节内容,丰富人物形象;形式上采用自主、合作、探究的学习方式,注重改写方法的指导,激发学生的想象,培养学生的创新能力,培养学生健全的人格,坚强的意志以及孝顺父母和热爱祖国的思想感情。

二、过程设计

教法学法

在学生了解木兰的女英雄形象后,(1)指导学生自主选取不同的切入点,作为情节改写的内容。(2)指导学生在不改变原作形象和主题的情况下,发挥自己的想象,培养学生的想象能力和创造能力,(3)以学生为主体,注重学习方法的指导,形式上采用自主、合作、探究的学习方式,激发学生的写作兴趣。

三、教学流程

1、导课

①同学们能背诵《木兰诗》吗?请两位同学背诵《木兰诗》

②播放花木兰的有关故事。包括戏曲、故事片、动画片等。

③你喜欢花木兰吗?请问花木兰在你心中是个怎样的形象?

导入:花木兰替父从军的故事家喻户晓,而《木兰诗》中写得不够具体,今天请同学们来改写《木兰诗》,使花木兰的故事更加传奇,使木兰的形象更加丰满。

2、改写指导

(1)既然要改写《木兰诗》,请问“改写”是怎么回事?改写和翻译是不是等同的? 明确:改写不是翻译。改写是在不改变原作意图,不改变人物形象的基础上,对故事情节的进一步想象和扩展。

(2)《木兰诗》中有许多情节都写得简略,请同学们找出你认为哪些地方应该进一步想象和扩展?

学生分小组讨论、交流,小组讨论后全班交流。

明确可补充的情节:

①木兰在家织布体现她的勤劳的情节。

②木兰见到军贴后的忧虑和如何作出替父从军的决定,体现女儿的孝顺和爱国的情节。

③木兰为出征作准备的情节。

④出征时行军神速,思念父母的情节。

⑤木兰在战场上英勇善战的情节。

⑥胜利后,天子召见木兰的情节。

⑦木兰的家人得知木兰要回家高兴的情景。

⑧木兰回到家时和家人团聚的情景。

⑨木兰以女儿身份和战友相见的情景。

(3)对这些情节应该怎么去改写呢?

讨论交流后明确方法:

A、把握人物形象;

B、选取切入点;

C、展开想象。

3、写作实践

可以想象和扩展的地方的确很多,下面就请大家对你喜欢的情节进行合理想象,然后把你独特的想象告诉大家:

形式:先独立思考,把改写情节相同的学生分成小组进行交流和讨论。

篇三:改写木兰诗搞笑版

篇一:搞笑版木兰诗

唧唧复唧唧,木兰开飞机,开的什么机?波音747!

问女何所思,问女何所忆。女亦有所思,没钱买飞机。

昨夜见军帖,要用轰炸机,飞机十二架,架架买不起。

阿爷无大钱,木兰无金银,愿去买钢铁,从此造飞机。

东市买图纸,西市买螺丝,南市买玻璃,北市买铁皮。

旦辞爷娘去,暮宿旧机库,不闻爷娘唤女声,但闻铁皮摩擦滋啦啦。

旦辞机库去,暮至军营旁,不闻爷娘唤女声,但闻飞机油箱轰隆隆。

万里开飞机,导弹一下飞。热气传机翼,日光照玻璃.将军被吓死,壮士魂已归。 飞来撞天子,天子卧病床。策勋十二转,赏赐俩耳光。

可汗问所欲,木兰不愿进牢房;愿开747,骑它回故乡。

爹娘闻女来,端起机关枪;

阿姊闻妹来,当户举手枪;

小弟闻姊来,磨刀霍霍向爹娘。

开我机舱门,进我飞机仓,脱我飞机装,换上旧衣裳,多装手榴弹,对外架机枪。 出门看伙伴,伙伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰变态狂。

瘸子脚蹬地,瞎子眼紧闭,两人并地走,安能辨我变态狂?篇二:木兰诗(更改 搞笑版) 唧唧复唧唧,木兰开飞机。开的神马机?波音747.....问女何所思,问女何所忆。女亦有所思,没钱买飞机。昨夜见军帖,可汗卖飞机。飞机十二架,架架买不起。阿爷无大钱,木兰无办法。愿为学知识,从此造飞机。

东市买图纸,西市买螺丝。南市买炸弹,北市买铁皮。旦辞爷娘去,暮宿机房边,不闻爷娘唤女声,但闻钢铁摩擦滋啦啦。旦辞机房去,暮至军营旁,不闻爷娘唤女声,但闻呼噜打得震天响。

万里造飞机,关山一下没。将军被吓死,壮士魂飞天。归来撞天子,天子卧病床。策勋十二转,赏赐两耳光。可汗问所欲,木兰不愿当呆b,愿开747,飞着还故乡。

爷娘闻女来,架起机关枪。阿姊闻妹来,当户举手枪。小弟闻姊来,磨刀霍霍像智障。开我飞机库,坐我飞机舱。脱我旧时袍,穿上飞行装。多买手榴弹,加上机关枪。出门埋地雷,亲友皆惊忙,离别十二年,不知木兰更猖狂!

疯子脚蹬地,呆子眼紧闭。两人并排走,谁敢说我不正常?!篇三:木兰诗搞笑版~超全 木兰诗搞笑版~超全

1.木兰诗肯德基版 唧唧复唧唧,想吃肯德基。不闻口水声,惟闻女叹息。问女何所思,问女何所忆。女把汉堡思,女把鸡翅忆。昨夜见鸡券,节曰大减价。鸡券十二张,张张有鸡翅。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿去肯德基,从此替爷吃。东店买汉堡,西店买饮料,南店买鸡翅,北店买薯条。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻汉堡香味鸣溅溅。但辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻鸡翅香味鸣啾啾。万里越长城,珠峰度若飞。银行送金币,皇上发毛衣。母鸡年年死,木兰十年归。归来见孔子,孔子坐天堂。鸡券十二张,赏鸡百千筐。孔子问所欲,木兰不愿做天使,愿驰千里鸡,送儿还故乡。爷娘闻女来,出郭相扶将:啊姊闻妹来,想吃肯德基:小弟闻姊来,磨刀霍霍准备吃。开我东阁锅,取我西阁勺,脱我战时袍,著我餐时巾,当窗取碗筷,对镜吃起来。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰这么馋。雄兔嘴三瓣,雌兔眼迷离;双兔傍地吃,安能辨我馋不馋? 唧唧复唧唧 木兰吃树枝 不闻鸡叫声 唯闻女安息 问女何所思 问女何所忆 女亦无呼吸 女亦无心跳 昨夜见尸首 全体哈哈笑 少了一个人 省了一袋米 阿爷有大儿 木兰有长兄 愿为大胃王 从此去吃米……2.

叽叽复叽叽,公鸡泡母鸡。考试够刺激,答题靠心机。上课听不懂,都怪老古董。

老师废话多,麻烦又啰嗦。

生是中国人,死是中国魂。

要我学英文,根本不可能。

至今思项羽,不会说英语。

语文不合格,更显我性格。

数学不合格,老师全负责。

英语不合格,因为我爱国。

考试考得好,全靠同桌好。

考试考不好,同桌做不好。

天天上学愁更愁,老师讲课无离头;

听得我就像梦游,次次批评无理由;

功课多得想报仇,作业做得傻了头;

光阴不似箭,日月不如梭。

功课全靠抄,不然就不交。

上学等放学,放学就过节。

一年又一年,此意恨缠绵。

同学本是同班鸟,一到放学各自飞,一天就这样ok~···东风吹,战鼓擂,现今世界谁怕谁。 只因南风吹,雨微微,全怪自己太会吹。

天苍苍,野茫茫,作文纸上见四行。3.

唧唧复唧唧,木兰开飞机,开的什么机?波音747! 问女何所思,问女何所忆.女亦有所思,没钱买飞机.昨夜见军帖,要用轰炸机,飞机十二架,架架买不起.阿爷无大钱,木兰无金银,愿去买钢铁,从此造飞机.东市买图纸,西市买螺丝,南市买玻璃,北市买铁皮.旦辞爷娘去,暮宿旧机库,不闻爷娘唤女声,但闻铁皮摩擦滋啦啦.旦辞机库去,暮至军营旁,不闻爷娘唤女声,但闻将军大呼哈哈哈. 万里开飞机,关山一下没.热气传机翼,日光照玻璃.将军被吓死,壮士魂已飞. 飞来撞天子,天子躺病床.策勋十二转,赏赐俩耳光.可汗问所欲,木兰不愿进牢房;愿开747,飞着回故乡.

爹娘闻女来,端起机关枪;阿姊闻妹来,当户举手枪;小弟闻姊来,磨刀霍霍向智障.开我机舱门,进我飞机藏,脱我战时袍,换上飞行装,多装手榴弹,对外架机枪.出门埋炸弹,亲友皆惊忙:离别十二年,不知木兰变猖狂.

疯子脚蹬地,呆子眼紧闭,两人并排走,谁能说我不正常?嘎嘎复嘎嘎,木兰欲自杀。不闻惨叫声,维闻粗绳拉。4.问女傻不傻,为何要自杀。木兰既不傻,木兰又不答。昨夜见罚单,共罚三万八,罪名十二条,条条要画押。木兰所有钱,只有三毛八,又要坐监狱,决定要自杀。 东市买菜刀,西市买手枪,南市买吊绳,北市买砒霜。回家写遗书,然后画画妆,不觉菜刀剖腹疼,但觉自杀不宜用手枪。穿好白长褂,遗书兜里装,不觉拉绳上吊痛,但觉自杀不便用砒霜。

自杀何方好,木兰想又想。扔掉刀和枪,倒掉毒砒霜,粗绳梁上吊,木兰已死亡。 死后见阎王,阎王坐明堂。抽她十二鞭,赏她百千棒。木兰问为何,阎王说她罪太长;愿派千里马,送女还故乡。 爷娘闻女来,双双去投江;阿姊闻妹来,坟墓里面躺;小弟闻姊来,自投身体喂猪羊。木兰成鬼魂,衣服穿不上,走路如飞行,处处可穿墙,官吏来捉人,大门敲咣咣。出门看官吏,官吏皆发狂:同斗十二天,不知木兰是鬼像。

自己变成魂,家人全死亡,罪名一火车,木兰为何活世上? 积复积积,唔识就唔识, 测验够刺激,居然无题识,

上堂听唔识,捣乱多款式,

自修一样识,睬佢都生积,

生系中国人,死系中国魂,

要我学英文,梗系冇可能,

英语唔合格,更显我性格,

数学唔合格,老师负全责,

语文唔合格,咁我冇办法,

考试考得好,全靠隔离好,

考试考唔好,隔离唔识做,

日日返学愁更愁,

老师讲野无厘头, 我就听到似梦游,

次次批评无理由,功课多到似报仇,做野做到似捞头, 返学为左乜,日日被糟质,

功课都系抄,一系就唔交,

返学等放学,放学饮可乐,

打钟各自飞,就咁又一day5.嘻嘻复嘻嘻,靓女正上机;问女何所思,问女何所忆;

女亦无所思,女亦无所忆。

昨夜网上行,所遇实心惊;

妹儿十二封,皆邀网下逢。

靓女本已嫁,已随他人姓;

上网为自娱,兼可结新朋。

东版写自传,西版赋闲情;

南下为聊天,北下诉心曲;

朝起网上来,暮亦网上连;

不闻夫君唤妻声,唯闻虫虫呼叫不断间。

但辞聊天室,又至戒聊版;

不闻虫虫呼叫声,却见邀请帖子飞满天。

下网见夫君,夫君泪成行;

只顾上网瘾,欠债百千强。

问女欲何去,靓女坦言拜爹娘,

借款千里行,赴约诉衷肠。 不闻拨号声,唯闻女叹息。

篇四:《木兰诗》改写900字作文

《木兰诗》改写900字作文

秋天,很冷。

风不是很大。

叹息声,一阵、一阵的从院子里传出。其中,还夹杂着几声机杼的声音。走进一看,才发现原来是一位少女在叹息。秋风吹过他两鬓的头发,两片红落下,飘在她的头发上,落在她的肩上。她仍在叹息,她在沉思,她很忧伤,她仍在想着昨日的那一幕。

她叫花木兰,出生在一个普通的家庭里,昨夜路过父亲的房间时,看见征兵文书,得知单于大犯边疆,君王在大量征募兵士,那么多卷征兵文书,每一卷上都有父亲的名字。父亲没有长大成人的儿子,木兰没有什么兄弟,她隔着窗子,看着父亲脸上那股神情,木兰仿佛随时都感觉到,她会随时失去她的父亲,她的心在痛。

“不,我不想失去父亲,我要待父从军。”木兰在心里默默叹道。

自从有了这个信念,她就从没有放弃过。她站了起来,跑到各个市集去买了一些必要的装备,她买了马,买了马鞍,买了辔头,买了长鞭。回到家,盘起自己的长发,换上男装,留下了一份信,又悄悄地拿走了那把,昨晚父亲擦拭了好久的陪伴了他多年的宝剑。

这时,天色已经晚了,谁知又下起了大雨,但她什么也不顾,骑着马,冒雨冲了出去。

风很大,雨点就像石子一样,打落在她的脸上,身上。但他的脸庞,总会露出那份毅然的面孔。她可以想象到,想象着父亲看到那封信时,会是什么样的心情,那是一股悲伤。可以想象到自己的母亲,是如何含着泪,呼唤自己的。但她也是为了自己的父亲。为了整个家庭。一想到这些,她便会抬起头来,毅然向前。

大约奔了两天,她抵达了军营。在这军营里,可能有人是为了国家而战,可能有人是为了自己的荣耀而战,但她却是为了自己的父亲。

时间很快。

十年过去了。

花木兰已经打了大大小小上百场战役,她也真正感受到了战争的残酷。回想起与敌人交战的场面,回想起行军万里奔赴战场作战的劳累,至今想起来还心有余悸,有时晚上还会做恶梦。但是,一切都过去了,她都挺过去了。因为他们胜利了。现在的花木兰,正率领着全军,前去面见圣上。她现在可不再是什么无名小卒,她已经是鼎鼎大名的花将军。

皇上给人的感觉,都是威严,肃穆的。但是这一位,说话间,却带着几分激动,因为他实在是太感谢花木兰了。“你说,你想要什么?只要是朕有的,统统都给你。”花木兰笑了笑,说道:“下官一无所求,只因辞乡多年,劳家中父母挂念,甚是不孝,故欲辞官回乡。”虽然皇上再三恳求,但还是被木兰婉谢了。

风吹过,红叶落下。此刻木兰以站在家门口。望着家园中的那棵树,已经变红了,又是秋天吗?又是十年前的那个离走时的那个秋天吗?她有点感伤,但是她不会落泪,因为军旅生涯,让她变得坚强了。

此刻她已换完女装,她推开院门,看见父母亲正坐在院中,个个深思熟虑,低着头。似乎自从她走的那天起,就在这里等,等她回来。她再也忍不住了,扑上去紧紧地搂住爹娘,两行泪不知何时已经流到了嘴角。在坚强的人,也无法忍受青亲情带给他们的折磨。此时,三个人互相看着,离别了十年,此时见了面,什么也没说。自然,他们也不知从何说起好,只有默默的泪水。

但这样就足够了。

让大幕落下,让这一家人去享受离别后的欢聚吧!

古道上空传来阵阵战马的嘶鸣。最前方依稀看见一位身着盔甲、英姿飒爽的女将军。她正用劲挥舞着马鞭,奔跑在这崎岖的古道上。这位归心似箭的女将军就是远近闻名的花木兰。话说十几年前,木兰家中接到可汗征兵作战的军贴。善良、孝顺的木兰为了不让年迈的父亲承受征战之苦。木兰——一纤弱的女子,毅然女扮男装,代父从军。在战斗中,她奋勇拼杀,战功赫赫地凯旋归来。面对诱人的功名利禄,木兰不为所动,义无返顾地回到朝思暮想的故乡。木兰衣锦还乡的消息传到了她所在村庄,整个村子就沸腾了。村民们脸上都流露出从未有过的喜庆,木兰的家人更是喜上眉梢。终于盼到了这一天,木兰的双亲互相挽扶着去迎接闺女的到来,村民也簇拥着去迎接远到而来的军队,凛冽的寒风呼啸着,而两位老人和村民们的心却比什么时候都烫。听!一阵马啼声由远及近地传来。顿时,道路飞扬起漫天尘埃。突然,这片迷茫中飞出一匹矫健的烈马,花木兰从马背上一跃而下,扑进母亲的怀抱里。动情地呼唤着:“娘,兰儿回来了,您的兰儿回来了!”母亲伸出颤抖的手抚摸着爱女的面颊,片言未吐,却已泣不成声。父亲也不禁老泪纵横。在场的人,无一不被这一场景所感动。小小村庄到处彩灯高悬,爆竹声声。

木兰的姐姐妆扮一新地迎出来,望着眼前的这位威武的将军,真是又惊又喜。“小妹!”“姐姐!”久别的姐妹紧紧地握住双手。“姐,怎么不见小弟?”“他呀,在忙着呢!”姐姐神秘地指指后院。木兰听到了霍霍的磨刀声,来到后院。阔别10余载,往日的小淘气已长成一个英俊强壮的大小伙子。为了给姐姐洗尘,他正在杀猪宰羊:“报告花将军,一切准备就绪!”木兰望着小弟,脸上笑开了花。堂屋而砂时传来大伙开怀畅饮的笑谈声。木兰却来到了她少女时代的闺房。屋里的摆设一切如往昔,角落里那台织布机仿佛在述说以往的故事。木兰脱下战袍,换上了美丽的红装,满怀柔情地端坐在镜前,细心地梳妆打扮起来??梳理完毕,木兰轻移莲步,娇羞地来到堂屋。一刹那,大伙儿都被这位妩媚的佳人惊呆了。一位旧时的伙伴惊喜地对木兰的父亲说:“老爹,没想到您还有一位如此俊俏的闺女!”木兰的父亲爽朗地笑了,对众人道:“你们好好看看,她就是木兰呀!”“什么?”大伙简直不相信自己的眼睛,与他们同甘共苦十余年的花木兰竟是一个妙龄女郎!木兰见状,挥起宝剑,自如地舞起来,令人眼花缭乱,拍案叫绝。惊叹之余,众人无不感慨:木兰!木兰啊!真乃一个盖世奇女子也!从此,木兰代父出征的故事便传为佳话,流芳百世。,望着眼前的这位威武的将军,真是又惊又喜。“小妹!”“姐姐!”久别的姐妹紧紧地握住双手。“姐,怎么不见小弟?”“他呀,在忙着呢!”姐姐神秘地指指后院。木兰听到了霍霍的磨刀声,来到后院。阔别10余载,往日的小淘气已长成一个英俊强壮的大小伙子。为了给姐姐洗尘,他正在杀猪

宰羊:“报告花将军,一切准备就绪!”木兰望着小弟,脸上笑开了花。堂屋而砂时传来大伙开怀畅饮的笑谈声。木兰却来到了她少女时代的闺房。屋里的摆设一切如往昔,角落里那台织布机仿佛在述说以往的故事。木兰脱下战袍,换上了美丽的红装,满怀柔情地端坐在镜前,细心地梳妆打扮起来??梳理完毕,木兰轻移莲步,娇羞地来到堂屋。一刹那,大伙儿都被这位妩媚的佳人惊呆了。一位旧时的伙伴惊喜地对木兰的父亲说:“老爹,没想到您还有一位如此俊俏的闺女!”木兰的父亲爽朗地笑了,对众人道:“你们好好看看,她就是木兰呀!”“什么?”大伙简直不相信自己的眼睛,与他们同甘共苦十余年的花木兰竟是一个妙龄女郎!木兰见状,挥起宝剑,自如地舞起来,令人眼花缭乱,拍案叫绝。惊叹之余,众人无不感慨:木兰!木兰啊!真乃一个盖世奇女子也!从此,木兰代父出征的故事便传为佳话,流芳百世。