篇一：寒假作文：晒出我的快乐
寒假作文：晒出我的快乐
寒假作文：晒出我的快乐
快乐在我的心目中一直是一个美好的词。当快乐的小仙女用魔法棒轻轻一挥，你便会感到温暖与舒畅，周遭的一切都变得美好了。快乐如一泓清泉，能够滋润心灵，让生命焕发活力。
我幼时的快乐是单纯的。在炎炎的夏日，汗水将衣服紧粘在后背时，美滋滋的享受一个冰镇西瓜，感受着爽口的瓜肉在我嘴中化为甘甜的汁水，便会感到说不出的满足与快乐。与伙伴玩老鹰捉小鸡，我扮演小鸡，机灵地躲闪着，坚持到了最后才被“老鹰”捉走，一种小小的自豪与快乐便在心底油然而生??
再长高一些，我喜欢上了观察周围的小生物了。见到会头上长草的草娃娃头顶冒出星星点点的绿意，我禁不住为这片小生命的诞生而感到一阵欣喜，这些绿色的“小星星”在接下来的几天里迅速生长，成为根根柔韧的尖刺，我在感叹生命之奇妙的同时，也感到由衷的快乐。
步入小学，心里怀着莫名的激动，当然也有一些担心，万一没人陪我玩怎么办呢？万一不适应怎么办呢？事实证明，有些担心是多余的，我很快便和同学们打成一片，交上了闺蜜，在同学们的帮助下，我很快适应了小学生活。犯健忘症忘带文具时，总会有一只热情的手握着文具伸到眼前；郁闷时，总会有一群伙伴用欢乐感染心灵??这时，我有些懵懂地感觉到了“友情”这个词语。在与友情相伴的日子里，我感到分外温暖快乐。
随着我的成长，我不再是乳臭未干的小孩。如一只小船，原本是在平静的小河缓缓行驶，被绿树保护着，现在随着水流驶入更为开阔的水面，面对着更大的挑战。考电子琴八级时，我反复练习考级曲，每天弹奏三个多小时，与某段过不去时，恨不得要砸琴，但每每想到“优秀”这个等第会给我带来的光荣，我又重新调整心态，尽量乐观地面对一次次的失败。功夫不负有心人，考完级拿到上海音乐学院考级证书，看到上面的“优秀”二字，一时间，快乐的浪涛便在我心中翻滚得铺天盖地。
暑假旅行完毕后，有段时间是很无聊的，不要紧，全家动员来玩耍！跳舞毯，能跳的每人都上来秀一把，作为一个能吃的家伙，我只能羡慕地看着妈妈蜻蜓点水般点着舞步，轻轻松松“过五关斩六将”，闯了好几关。舅舅上次送我的“头大玩具”路径棋也是多人游戏，一会儿，我便让我的黄旗完胜了爸爸妈妈爷爷??快乐的气氛洋溢在空气中，每个人都被快乐包裹着，此刻，我全身的每一个细胞都想嗨歌一曲了。
我的快乐似源源不断的泉水，晒也晒不完，它们诞生于亲情，也诞生于友情，来自于失败的乐观，也来自于成功的自豪??这些快乐，伴随我一路成长。
篇二：亲情体验类作文
主题二、
【我与家庭生活（亲情体验类）】
【佳作展示一】 动力来自亲情
亲情，是一个人拥有的物质财富与精神动力。有了它，看海能感知大海的波澜壮阔，观山能会体悟高山的崇高险峻；柔情时，它如涓涓细流，在心灵的田野上轻唱；豪放时，如烈火奔涌，在灵魂的天空里翱翔。
亲情像雨，能帮助你洗掉烦躁，留下清凉；亲情像风，能帮助你扬起风帆，走向成功；亲情像太阳，能够让你在寒冷的冬天也能感受到春天的温暖，能够让蒙上岁月风尘的情感也散发出生命的清辉。亲情，让花木兰有了替父从军的动力；亲情，让孟母有了三迁的决心；亲情，激励阿炳拉出了绝美的旋律。 亲情，是三月的雨夹着的暖意。长廊旁一排柳树泛着淡淡的绿色，在枝头上有绿叶悄悄地探出了头，如亲情在心底萌生。春天是生长的季节，沉眠了一冬的种子在蒙蒙的细雨中滋润苏醒了。冻结的亲情也在霏霏的春雨里开始膨胀、丰满、圆润，在树枝的叶尖上摇曳生长。它也许微不足道，力量却足以震撼人生。 正是由于有了“孟母三迁”这样的浓情关爱，孟子的学习有了动力，他成了中国历史上耀眼的圣人；也正是由于有了“岳母刺字”这样的深切期望，岳飞的人生有了动力，他成了中国历史上杰出的英雄；也正是由于有了“父载子行”这样的非凡举动，重病少年黄舸乐观地活下来了，他还成了“感动中国”的骄子。
情感之泉，在心与心之间无拘无束地流淌，它以润物无声的姿态悄然却又势不可挡地深入了我们的心扉。高兴时，与亲人共享，愉快的心情会充盈弥漫开来；伤感时，淡淡的忧愁在亲人关切的眼神中也会烟消云散。成功时，亲人的掌声，是你登上事业高峰的楼梯；失意时，亲人的鼓励是你重扬生命之帆的动力。 亲情是一种动力，它能让你走进“独上高楼，望尽天涯路”的境界，能让你拥有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执着，能让你品味“报得三春晖”的快乐。
【佳作展示二】 变化
电光。石火。秋凉。从潮湿雨季出走，到那冬天雪落的地方。我们各自聆听小小生命的变迁。薄薄的，暖暖的，艳黄的日光晒出影子棕色的纤长。在这韶华岁月中，一些漂亮的改变，亦在疏影暗香之中，曾有那样完美地绽放，那是，如天籁合奏般的妙不可言??
午后的暖风，与冬日特有的橘色阳光轻盈亦温煦地宛转萦绕着我。天边絮白的云朵被太阳染成了金黄，像天蓝桌布上摆着香澄澄的蛋黄派。
母亲收好碗筷，到厨房洗碗之前，不忘将两个红彤彤的苹果洗好，放在桌子上：“你先在这儿歇会儿，等我洗完碗我给你把苹果削了。”
一切总是犹如黄昏的柔霭淹没那日间争扰般波澜不惊地发生。
但在今天，或许可以成为习惯的一切，却使我的心的某一个暗处微微地凹陷下去，迷茫得像有一只看不见的脚，缓慢而沉重地踩在柔软的表面上。
周遭透明的空气亦仿佛经历年华若干，变得苍白而静默。更觉那蓝过千古一尘不染的天空亦在那伸手可及的地方静候着。
我拿起一旁的水果刀，心脏在这片淡然的寂静中柔韧地跳动。伶俐的小刀在我手里略显笨拙，小心翼翼地旋转，澄黄的果肉羞涩地露了出来，空气里亦仿佛弥漫着苹果的香甜，芬芳满屋。心潮起伏变化，浅浅地皱缬着。阳光穿过落地窗钻进来，精灵一般细碎可爱，一些在记忆中晃荡躲藏的已成习惯的瞬间，如这一地如洗阳光慢慢地泛上来??
亦是在恬淡午后，母亲总是喜欢坐在那一片斑驳灿烂的阳光中安然地享受宁静蔓延。左手总是拿着一个苹果，而右手则握着一把水果刀。小刀在苹果新鲜的汁液的滑软之中跳着欢快的舞蹈，毫无羁绊的舞着，心无旁骛地舞着，从容而娴静。略显粗糙的手紧紧地握着苹果，仿佛要将她温热的体温注入清爽的苹果。双眼静静地凝着清浅的涟漪，注视着手中的苹果，鬓角藏匿着几根温柔的白发，脸上的皱纹在此刻得以舒展，漂亮的平复，原来母亲亦拥有如此盛大的美丽。如此依依暖暖如同一树春华之无限，我甚至想把它制成拓片，在寒冷时可以用记忆取暖。
一件完美的艺术品从母亲手中诞生，明朗的黄色。咬一口，甜沁之中更有温情。彼时四周默默无言，却含蓄地传递着真情，仿佛时光的隽永。醺暖的潮把我的心打得温软一片，但我只在那份安宁之中心安理得地甘冽着，看着母亲柔静的脸上漂染着淡淡的微笑，小小的晶亮的瞳仁里映出我的影像。
不知不觉，我手中的苹果早已满身澄黄。顿时，我感到有什么东西已经完成了蜕变，心里仿佛有一些信念扎了根，开出一丛一丛芳菲的花朵。我有一种已经尘封好久的情感，仿佛在蜜水中浸渍过的甘甜尾香紧追了过来。那份情感有如越冬的鸟群，铺天盖地翩飞而至。
零乱而熟悉的脚步声越来越近，手中的苹果已然在我的手里留下甜蜜的痕迹。
“妈，这个苹果，??我削的，您吃。”话毕，世界霎那间风轻云淡，玫瑰色绽放天际。
母亲接过面目全非的苹果，面庞上不可抑制的绯色，像水蜜桃一样，一点点红晕由内而外浅浅氲出来，眼中有迷蒙的雾气，晶莹如镜花水月，我明明从中看到了感动、欣喜以及那燃烧着的动容。
“谢谢你，孩子，你变了，你真的变了！你长大了，你懂事了。”我看见母亲鬓上的白发，亦是在幸
福中发芽吧。
此刻轰轰地簇拥着一厢刚刚经历过洗礼的心跳，在年轻而生动之下纵容而隐蔽，却在流年如锦之中，幼稚如暖冬里浅浅的渐融的碎雪，只能在回忆的蔷薇花园里再见。未来不再给予我撒娇作贫的机会。
孩子离开了秋千，最快也要到七月再回来荡。因为我变了，我纤弱的双肩上多了责任与希望。至于那或许还在悠悠摇晃的秋千，再见。我想你会欣喜的，因为，我变得纯净而又坚强。
【佳作展示四】 乘着你的爱来到青春这条街
——献给母亲的话
您的阳光对着我的心头的冬天微笑，从来不怀疑它是春天的花朵。——题记
流年如锦。恍然间相逢花期，成就了最芳香明亮的季节。窗外阳光灿烂的晴朗世界里，眉间目梢写满青春年华，还有常青藤下静静的忧郁。忽有暗香蹁跹而至，浅淡而温存。回眸一瞥，原来在身边的盛放花丛里，一簇淡然花朵，芬芳了我生命的四季。
你缄默地温情地安静地执著地永恒地微笑着绽放。
望着对面青青水畔身处喧嚣花季的我们，那样妥帖温柔地存在。
在我走进纷繁未卜的世间之前，所获得的第一笔想念，第一次眼泪，第一场索求以及第一句注定幻灭的誓言，都终止于你给的爱的静默。
忽然留恋起耳廓里的漫长聆听，以及呼吸里的绵长清香。
因为你告诉了我什么才是亘古不变。
你用缤纷的色彩，将热爱的歌谣，满满地涂写在天幕上。
天空是孔雀蓝色，阳光如赤金，尽是旖旎风光。
你让我的世界粲然绚烂，你在季节里等待的美貌却被落叶枯干，没有了原来的鲜活靓丽。
但是，没有什么能够阻挡，这份风雨无阻的爱与温煦。
然后我看见你在晨钟暮鼓中渐老的容颜和春意阑珊中渐白的鬓角，有什么东西投入了我心中的无底洞，没有回音，让我像悬浮的一颗沙砾没有地方可以停靠。
原来你给我的爱，一直很安静。
安静到你已忽略了自己，把已洗濯过的最清澈的爱给了我。
但我却丢失了一本写在巷角的诗集，它的名字叫母爱，里面写满了关于感恩的韵句。
口吻仍旧仿佛轻柔聚合的云，如同羽毛般的轻啄，无限温柔地覆盖上来。
心脏在那一刻犹如被松脂包裹的琥珀。
在不经意之间，我已在这无限远的静谧之中乘着你的爱来到青春这条街。
无微不至的呵护就隐匿在恬静之下。
青春的街坊提醒着我，别忘了那细微而博大的爱，别忘了感恩。
我终于明白了。
母亲，感谢您深深的平静的埋藏的爱，让朗眉星目少年时的我度过一个潋滟的青春。您为了将我送到青春这条街，让我乘上您的爱，
【佳作展示五】 和风不语，至爱无言
我曾经遗失了一本写在巷角的诗集，它的名字叫父爱，里面写满了关于温情与煦暖的韵句。有一天，我不经意间回眸一瞥，才粲然发现，原来那里面亦尽是如秋日般潋滟的感动。面上荏苒着融融的风，艳黄的阳光晒出影子棕色的纤长——和风不语，至爱无言。 ——题记
天上缓慢地流过铅灰色的云朵，沉重得像是黑色的悼词。淡薄苍白的阳光无力地向地面投下深浅交替的迷蒙幻影。我只身一人路过被落日涂满悲伤色调的跑道，心里像是被人揉进了一把碎玻璃，千沟万壑的心脏表面，穿针走线般地缝合进悲伤。
最近不知为什么考试突然变得多起来，而我被那殷红的数字刺伤的次数也越来越多。
我不知怎样地走进了家门，看见父亲正在准备晚饭。油菜、胡萝卜、牛肉，平常父亲总劝我多吃，但我依旧屡教不改地厌恶着它们。我也不知自己当时从哪里冒出这样大的火气，就像是横亘在血管里的棉絮，让人受不了的想要发泄：“又吃这些破玩意儿，就不能换点儿好吃的吗？你是不是相饿死我呀？”“爱吃不吃，不爱吃自己做！”父亲显然被我的话刺伤了，他也辛苦了一天。
“行，有本事你就别管我！”是不是所有关于青春的电影里都会出现这一幕：与父母吵架，然后捂着自以为破了的伤口逃走，却顺便在父母依然流血的伤口上撒一把盐。
我推开门，发疯一般地狂奔在尽带灰色的世界。脸上是滚烫的泪痕，被初夏烈日的炙热烤成结痂的伤痕，但眼睛仍然像被人揉进了一团雪，流出伪装的悲伤泪水。
父亲没有追上来。
我突然觉得有什么东西窸窸窣窣地碎掉，然后，妥帖而孤独地贴在心壁上。
在街上漫无目的地踱步，忽然觉得自己这么做似乎是一种毫无目的的伤害：是伤害自己？还是父亲？ 一种很没有道理的刺伤。
于是，转身回家，毕竟只有家，才能在初夏里弥漫着清凉。
走到路口的时候，茫然的抬头一扫前面的巷角——远处有一个熟悉的影子，几分苍凉，几分落寞，更有几分焦虑，像是在期盼着谁。
父亲，我的爸爸，不知道是不是因为泪水朦胧，让眼前的景象变得有些镜花水月般的不真实。 在熟悉的巷角，有熟悉的人。
我曾经以为他们很陌生。
但我现在明白了，我曾经遗失了那本写在巷角的最珍贵的诗集，它的名字叫父爱，里面写满了关于温情与煦暖的韵句。
我已经找到了它，再也不会丢。
其实，爱是不必喧嚣的，静默地付出才更贴近了爱的本质。亲情，更是如此。正如和煦的风里夹杂着的温暖，为什么人们留恋它们。
因为深深地平静地埋藏着自己的真情，才珍贵。
和风不语，至爱无言。
【佳作展示六】 落花为那般
也知道千里的肃杀，也知道万里的霜华，所有会唱歌的嗓子，都会在一夕变哑。粲然绽放的韶华，每一簇每一树，怒放着你火烈的赤忱，即使纷纷簌簌落下，亦要照彻惨白的天幕。灰暗便再也无法，染我明亮的双目。落花为那般？——题记
沉静的风，沉静的雾湿楼台，沉静的星，沉静的长钩流月。
母亲娴静地坐在那里，额上几道皱纹，昭示着匍匐前进的时光在她身上铭刻的印记。鬓间藏匿着几根温柔白发，突兀地装点着我的视线。白皙娇嫩的容颜如今已是黄斑点点，粉红俏丽的嘴唇亦如同失去水分的番茄，浸润着温良的感伤。那些无奈的春花与忍情的秋月，毫不留情地抛下她，绝尘而去，只剩一段笑靥伤感无穷尽的年华的掌纹，在渐次而过的流年里，默默哀悼。
我问母亲：“妈，你当初为什么要生我啊？”
母亲笑得风轻云淡，久违的玫瑰色绽放颊畔：“妈总有一天会老，到时候什么也干不了。只有生了你，妈才有盼头，指望着你养我啊！”
我沉思地凝望窗外，那层叠的落花，像艳丽的蝶诼。我与母亲本是晨曦中同一根树藤上缠绕着的花朵，或微扬花裾，期待今夜月华下的盛会；或花枝零落，所拥有的只是昨夜一瞬追忆的容颜。前者在百卉含英，纤草初渥的光景中，茁壮成长，后者则在渐老红颜，流转光阴中，垂垂老去。
只是倘若，母亲眼前有一个与多年前的自己相似的影子，亦是皎月作颜，星子作眸，一颦一笑全都浸着自己年轻时的影子，那亦是如栀子花香般的沉醉啊！
看着她白衣飘飘，看着她眉清目朗，看着她成熟丰盈，像极了当年的自己，由无知到妩
媚，由清澈到缤纷，只要就这样看着她，像美丽的蝴蝶那样破茧欲飞，去拥有自己潋滟的粉绿年华，母亲就足够了。
母亲是走向死亡的大地，而我是飞向希望的苍穹。母亲就是那样一湖温润的春水，环护着如小渚一样的我。
她会在背后默默地付出缓缓地衰老，站在较高的山头，为我担心每一片过往的云。她是
篇三：晒出我的友谊
晒出我的友谊
2013级2班刘雨欣
“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山??”
友谊，一个圣洁不可侵犯的名词，一桩需要用生命去捍卫的梦想，一件无法用货币来衡量价值的珍宝。它是生活中不可或缺的一种情感，它不像亲情，与生俱来，也不像爱情，那样罗曼蒂克。可是，友情的代名词也同样举重若轻。它不浮华，因为它追求的是一种归于自然的恬淡
不知是哪个诗人写道：“友谊，是一把雨伞下的两个身影，是一张课桌上的两对明眸；是理想土壤中的两朵小花，是宏伟乐章上的两个音符。没有友谊，生命之树就会在时间的涛声中枯萎；心灵之壤就会在季节的变奏里荒芜。”古往今来，歌颂友谊的诗句人们百听不厌，例如李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情“，”王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，苏东坡的“但愿人长久，千里共婵娟”，王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，何三逊的春草似青袍，秋月如团扇，三五出重云，当知忆我君“，高适的”莫愁前路无知己，天下谁人不识君“，孟浩然的“故人具鸡黍，邀我至田家”，这些千古传诵的诗句包含着对友谊的珍惜，对友人的牵挂，虽然人已作古，但其中的意义隽永深长，是不会随时间的流逝而退色的。千百年来，人们受他们的感染，演绎着一幕幕动人的篇章。
友谊是生命里的阳光，它让人生走过的每一个历程都充满温暖和光明。友谊，是淡淡的花香，它让我们度过的每一天都能闻到它所散发的芬芳。
真正的友谊不会容留一丝的自私，它不会把灵光给予狭隘和私欲，它的甜蜜绝不会给贪婪和占有分享;真正的友谊是温暖、是光明、是平静、是和谐、是包容??它散发给创造友谊的人以力量，以温柔，以宽怀??真诚的友谊是世间最美的东西。纵然晚霞美丽，也将转瞬即逝；唯有友情的光辉，永不磨灭。如果我们真诚对待友谊，友谊的路就会越来越平，友谊的手就会越握越紧，友谊之花就会越开越美，友谊之树就会越来越高。
珍惜友谊吧，给友情以智慧，给友情以真诚，生活就会变得有滋有味，世界就会变得美丽无比。
世界因你而美丽；
世界也因为友谊而精彩！
篇四：3 晒出我的_______
作 文 备 课
篇五：2015年天津中考作文题目：“晒什么”好写,“怎么晒”出新
2015年天津中考作文题目：“晒什么”好写，“怎么晒”出新
千呼万唤始出来，2015年天津中考作文终于摘下了她神秘的面纱。根据笔者第一时间得到的信息，2015年天津中考作文题目是“晒出我的_______”。 有朋友开玩笑说：2015年的高考作文题“范儿”，能够让人第一时间联想到李晨和范冰冰的那张照片；2015年的中考作文题“晒”，也能够让人第一时间联想到李晨和范冰冰的照片。看来天津中高考的命题人，都是真爱粉啊??玩笑归玩笑，本文笔者将从作文命题特征、构思写作流程、未来一年备战重点这三个维度，对2015天津中考作文进行全面评析。
一、天津中考作文的命题特征
纵观天津近五年来的中考作文题目，我们发现天津中考作文，从命题类型上，只考查命题和半命题作文。其中，半命题作文考查了3次，命题作文考查了2次。
为什么以考查半命题、命题作文为主？其实，根据东学堂语文的归纳，作文命题类型无外乎四种：话题作文、半命题作文、命题作文、材料作文；如果细分，还有有无导语、有无材料后观点的区别。就审题难度来说，话题作文因为限制最小，考场中最容易准确把握审题结论，不易审偏；材料作文难度最大，一段材料的出现可能会有不同的审题结论，但是学生一般在高压力的考场环境下，无法得到最切合的审题结论，对于初中考生来说较难。因此，天津中考的作文题目多考查四种作文类型中审题难度居中的命题和半命题作文，而半命题作文留给考生的空间更大。可以说，天津中考作文以命题、半命题的形式呈现，既是对09、10年材料作文实际效果不甚理想的纠偏，也是稳定难度、便于考生发挥水平的一种手段。 另一方面，天津中考作文对应的选材范围，东学堂语文认为只有两个维度：亲情友情；成长励志。从近五年的作文题目看，其实每一年的题目都可以往这两个维度上靠拢，帮助考生迅速锁定写作内容：11年命题作文，题目为“如星子划过夜空”，星子可以是父母的关爱（亲情），同伴的帮助鼓励（友情），拼搏的汗水、成功的喜悦、自信的笑颜（成长励志）等等；12年半命题作文，“以微笑__________”，横线处需要填写一个动词或者动词短语，我们可以以微笑迎接父母的关爱（亲情），以微笑接受同学的帮助（友情），以微笑包容他人的过错、以微笑面对挑战（成长励志）等等。类似的，13年命题作文题目“捡拾幸福”、14年“我心灵的甘露”的导语，给我们的提示都可以归为亲情友情，成长励志的两个维度。
结合上述天津中考作文的命题特征，2015年的作文题目虽然表面看起来不一样，但实际也是新瓶装旧酒。“晒出我的_________”，即便没有导语，我们也能迅速完成填空：晒出我的亲情、晒出我的友情、晒出我的成长历程。考虑到“晒”从扣题上也没有什么难度，写好“晒什么”，对于各位完成备战的初三考生来说，绝对不是什么难事。
二、从构思写作流程看天津2015年中考作文
前面已经说过了审题和选材。结构上，中考作文应注意段落的功能性划分，不要再使用简单粗暴的“三段式”，最好采用五段或者六段来写作，这样整篇文章的层次感会更强。比如，可以晒三样东西，囊括“亲情”、“友情”、“成长励志”，给自己的初中生活做一个完美的总结，然后配合开头结尾对此的导入和升华，给自己交上一份满意的答卷。也可以晒亲情的三个不同层次，由浅入深，以点带面，呈现自己初中三年对亲情逐步深入的体悟，用“亲情”写“成长”，一箭双雕、一举两得。还可以晒自己“成长”的不同阶段，将“亲情”揉入一个阶段中去，体现自己成长的全面，让“亲情”与“成长”相得益彰??这些写法中，以小见大的立意要点、交相辉映的结构匠心，其实都包括进去了，备战得法的考生，当游刃有余。
另外，鉴于在天津中考作文的评分标准中，语言是很重要的一项，因此考生在写记叙文时，当然应该尽量避免平铺直叙，避免整篇作文只是将事情交代清楚、没有华丽的辞藻或者一些细节描写。只是，这样的话难免会有陈词滥调之嫌，类似的，还比如让考生“在作文中运用一些修辞（如比喻、排比、拟人等）”，或者“引用一些课内的诗句或者自己背过的诗词”
这样的建议，虽说这样的确会增加作文的文学性，不过考生之间也很难通过这种形式拉开切实的档次。这里，东学堂语文特别建议考生的是：在句式上不要只简单用一些短句，而要尝试着运用整散结合的句子，使作文形成一种错落美，这对于文章语言节奏的把握，对于改善阅卷老师阅读体验、进而从印象上帮助阅卷老师给文章提升语言档次，都有着极大的帮助作用。
最后我们来看立意。前面说过，这篇文章写好“晒”什么很简单，但如果考生能够关注到“怎么晒”，那么整篇文章的气象又会拓展出一片新的空间。当其他考生前赴后继地“晒”出他们的幸福的时候，如果你能在晒的契机上多花心思，那你的文章会比其它文章多出深厚的背景信息，一下子就增加了文章的深度和厚重感。又或者，当其他考生前赴后继地晒出他们的“幸福”的时候，如果你能用晒出那些挫折、误会，然后在结构上形成一个反转，欲扬先抑，那么比起单纯的正向堆砌材料，你在立意上的心思也足以帮助你在中考作文的考场上脱颖而出。
三、未来一年，如何备战天津中考作文？
我们看到，根据东学堂语文的总结分析，天津中考作文命题的基本趋势，是以考查命题和半命题作文为主，总体审题难度不大，作文的写作范围都是贴合学生生活的两大类：亲情友情与成长励志。所以，在未来一年，考生备战的重点应该是学会积累作文素材，留心生活中的点滴，去发现一些你经历但是别人没有经历的素材，让自己的作文更为“个性化”。例如：同样是写亲情，你是否关注过你父母的职业使得他们关爱你的方式，会跟别人相比有什么区别？或者，你自己经历过什么样的、别人无法亲历也无法想象得小趣事？即便选材上大的事件条目可能和别人相仿，考生也可以留心这些事情的细节，将这些细节观察好、写入你的作文，这也会在一定程度上体现出自己的不同，得到一个理想的分数。
与此同时，作文语言水平的提升，必然是一个积累的过程，虽然《读者》《意林》这种杂志的水平并不多么出色，但对于正在培养自己语言表达能力的初中同学来说，也不妨将其作为一个模仿并超越的对象。如果考生在语言表述方面较有天分，那么梁实秋、梁遇春、张晓风的散文，则是帮助考生提升语言品位、朝更高层次迈进的好的养料。当然，积累优美的句子只是一个方面，对其进行科学的分类，清楚其表达上的功能和使用范围，才是头脑清晰的备战方法。
此外，结构上，考生要特别注意段落的层次感，形成一段段的深化，段数在五到六段即可，不要太过零碎；立意上，考生要学会从不同的角度观察事情，尽量深层次地体悟“以小见大”的内涵；或者采用“情感交互体系”，采用例如“妈妈爱我、我爱妈妈”这种双向的故事结构，这样的写法，更能深化文章的立意，使其坚实、厚重。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。无论各位准初三的考生们现有水平如何，相信只要备战得法，确保效率，你们一定能够在2016年的天津中考作文考场上，取得理想的成绩！大家加油！
篇六：2015中考满分作文
1.北京中考满分作文：书本的对话
【作文真题】
根据题目，按照要求写作。
题目一：对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。对话可以增进彼此的了解，可以倾诉各自的心声，可以碰撞出智慧的火花??请你以“对话”为题目，写一篇文章，可以记录精彩的对话过程，可以描述对话产生的美好结果，可以阐述你对对话的认识??
要求：
(1)请将作文题目抄写在答题卡上。
(2)不限文体(诗歌除外)。
(3)字数在600-800之间。
(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【满分作文】
有一个小学生，他叫小明。小明是一个非常不爱护书本的孩子，总是在书本上乱写乱画。谁劝他，他都不听。还振振有词地说：“书本又没有生命，我为什么要爱护它们?”有一天下午放学时，小明不小心把教科书和练习本落在了教室里就回去取，他刚走到教室门口，就听见有人在说话：“唉，主人又在我的身上乱写乱画，把我弄得脏兮兮的。”
“是呀，主人不仅不爱护我们，还把我们弄得浑身脏兮兮。唉，我们怎么遇上这么一个主人呢?”
小明看了看教室里，根本就没有人哪，谁在说话呢?原来是小明落在书桌里的书本在说话，他们在抱怨主人不爱惜它们。
因为好奇，所以小明就在一旁静静地听着它们的对话：“主人的同桌小红可爱护书本啦!她每天都把书摆放得整整齐齐，还包了书皮呢!我们的主人要是她就好了。”“唉??”教室里一片寂静。过了一会儿，教科书像下了很大的决心似的，对练习本说：“不如我们逃走吧，永远的离主人而去!”练习本也点点头说：“我也厌倦了这种生活，走，我们现在就走!”它们跳下桌子，向走廊里跑。小明很愧疚，拦住它们，说：“对不起，我不会不爱护你们啦!”可是，书本再也不听他的了。一溜烟滑下了楼梯，走了。
“不不不,你们别走，我保证不再乱写乱画啦!”小明猛地惊醒了。他看了看四周：还在教室里。又找了找书本：还在书桌里，只不过太脏了。小明抱紧了书本，说：“我一定会爱护你们的。”
从此，小明非常爱护书本，老师和同学们都很奇怪。原因，只有小明知道?
2. 上海中考满分作文：不止一次，我努力尝试
【真题】
题目：不止一次，我努力尝试
要求：(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。(60分)
【解读】
2015年上海卷的命题形式延续了近几年的命题格局，即采用全命题的命题形式，并呈现出“稳中求变”、“稳中发展”的思想和导向，在难度上比2014年稍微有所增加，体现了渐进式的特点，考生只要用心读题，就会发现命题者并没有刻意在审题上设置障碍。
与之前的作文题相比，我们不难发现今年的文题在写作上的关键点。比如，2012 年的“心里美滋滋的”，旨在引导考生品味和体验快乐、美好的人与事，包括亲情、友情等方面，引导学生将心旷神怡、赏心悦目的过往表
达出来，与他人一起分享;2013年的“今天，我想说说心里话”，意在启发考生将蓄积在心中的真心话、实在话讲述给老师、同学、家长，甚至是萍水相逢的人听，提醒考生将感恩的情怀、冤枉别人的事情，以及自己遭遇的委屈等一一道来，从中有所感悟和启迪;2014年的“这里也有乐趣”，重在点拨考生用心去发现和梳理目睹与经历的一些给自己、他人带来趣味、美好的事物与地方、景致。
而2015年的“不止一次，我努力尝试”，命题者则是想在尽力而为、主动积极等视角上，启发考生回顾往事，体会成功的喜悦与快乐，克服不利的做法与思考，扬长避短，从而能够在做事、为人、读书、学习等方面做得更好。
至于文体，可以是记叙文，也可以是叙事散文，或是夹叙夹议的文章，只要是符合题意的，考生尽可能地各显神通，各展其能。写作思路：
1.关注自我，写出特色
即以“自我”为中心，向读者呈现出自己所尝试成功或失利的背景、过程、结果和启悟等。在动笔之前，应尽可能地回顾与整合自己的有关典型的、新鲜的事例，努力做到言他人之所未言，述他人之所未述，只有这样，写出的文章才会鹤立鸡群，胜人一筹。
比如：写“我”因喜欢吃蛋糕，又在姑姑家看到姑姑给“我”亲手做的蛋糕比买来的更有滋有味，因而，“我”就萌生了跟姑姑学做蛋糕的想法，但在努力尝试二、三次之后，还是没有成功，但“我”并不气馁，再专心致志地看姑姑如何操作，自己又用心琢磨，在第六次的时候，终于如愿以偿，感到非常的激动和自豪。
2.关注自我，写出实感
即通过“自我”的记叙，展现通过几次的尝试，不管成功还是失利，都从中得到教益，有所思考，有所长进，写出发自内心的真情实感来。
比如：写自己参与的钢琴考级的有关曲折的经历，在多次努力尝试中，不仅获得了音乐方面的启发，同时，对自己做其他方面的事情都有了帮助和好处，由此，抒发自己的肺腑之言，以及独立的想法等。
3.关注自我，写出思考
也就是说，因为努力尝试，自己一定有许多体验和感想，对此，要做理性的分析和思考，让读者从中有所分享、感染和共鸣。
比如：写自己试图与古人对话，起先，在语言、思想等方面彼此的不适应，到几次努力尝试后，相互成为知己和挚友，无话不谈，畅所欲言，各抒己见。
【误区】
误区一：审题不当。对于本道作文的写作，大部分考生审题是准确的，因而，能够扣题选材、立意，但也有一些考生，因对核心词“尝试”理解不欠当，导致偏题或扣题不紧而失分。
误区二：选材不准。即有部分考生所选素材不够准确，明显带有套作、宿构之嫌，影响了得分、
误区三：语言不畅。有的是引用欠当，不理解所引用古诗文和名人名言的意思;有的是生造词语，或是运用了网络语言，上下文的语意不够自然衔接、贯通和流畅。这是在构思和行文过程中表现出了的不足与缺失。
误区四：立意不深。部分考生只是泛泛地记叙了自己两次或多次努力尝试的事例，但没有很好地揭示出其中蕴涵的深刻道理，显得肤浅，这实际上也是构思、谋篇缺乏整体设计的问题与失误。
【范文】
不止一次，我努力尝试
一路上，望着远处的阳光灿烂，我努力尝试，忘却砂砾带来的疼痛;一路上，面对困难和挫折，我努力尝试，穿越丛生的荆棘，想要到达山顶。不止一次，我努力尝试。
当我的指尖触上黑键白键，我就知道，我不是一个音乐天才，我必须付出比别人更多的努力。很快，我就遇到了困难。我发现别的同学指下流淌出的，是清澈的小溪，向前向前，最终汇入大海;我的琴声却总是遇见石头和高山的阻隔，断断续续。
于是，我开始努力尝试。我尝试把一首曲子分成很多的小部分，然后一部分一部分去练。把每一小部分都练熟，最后连贯起来，就是一曲完整的歌。我努力地练，一段一段乐声融在空气里，一次一次忍着手的酸疼，一遍一遍甩过手后继续执著地练习。日复一日，终于，我的小溪，经过坎坎坷坷，居然也流入了一片汪洋。
那一次次的努力尝试，连起一个个音符，把汗水，变成了微笑。
可是后来，同学们都说我只是连贯，曲调却毫无变化。甚至还有人嘲笑我，说我根本不懂什么是弹琴。我难过，我困惑，我的琴声里好像缺了一点重要的东西。直到看着老师弹琴时忧伤抑或欣喜的表情，我懂得了什么。弹琴，无关技艺，关键在于用心。
我再次努力尝试，去用心弹琴，去表现作者的情感。如果作者欣喜，大笑，就弹出 “乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的豪放;如果作者悠然，就弹出“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的闲适;如果作者忧伤，就弹出“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”的伤感??让心与作者的心贴近，去品味每一个音符背后的情感。
就这样，不止一次，我努力尝试。我相信，总有一天我会到达那阳光灿烂的远方。那时，一路上的荆棘化成了花朵，一路上的寒风会漾满温柔与笑意。
不止一次，我努力尝试。我坚信，终有所得。
3. 天津中考满分作文：晒出我的梦想
【真题】
作文。(50分)
“晒”已经成为十分流行的网络用语，“晒”就是一起分享。晒一张聚会的照片，与人分享真挚的情谊;晒一件自己的作品，与人分享个性的美丽;晒一本书、一首歌、一份心情??同学们，你想晒点儿什么呢?
请以“晒出我的”为题目，写一篇文章。
要求：(1)将题目补充完整;(2)内容具体，有真情实感;(3)文体不限(诗歌、戏剧除外);(4)字数不少于600字;(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
【解读】
篇七：2015年天津中考作文讲评
2015年天津中考作文题讲评
晒出我的_______
“晒”已经成为十分流行的网络用语，“晒”就是一起分享，晒一张聚会的照片，与人分享真挚的情谊，晒一件自己的作品，与人分享个性的美丽；晒一本书、一首歌、一份心情......同学们，你想“晒”点什么呢？
请以“晒出我的 ”为题目，写一篇文章。
历年来天津中考作文题目：
2011年 《如星子划过夜空》
2012年 《以微笑_____________》
2013年 《捡拾幸福》
2014年 《我心灵的甘露》
【点评】
千呼万唤始出来，2015年天津中考作文终于摘下了她神秘的面纱。根据笔者第一时间得到的信息，2015年天津中考作文题目是“晒出我的_______”。 有朋友开玩笑说：2015年的高考作文题“范儿”，能够让人第一时间联想到李晨和范冰冰的那张照片；2015年的中考作文题“晒”，也能够让人第一时间联想到李晨和范冰冰的照片。看来天津中高考的命题人，都是真爱粉啊??玩笑归玩笑，本文笔者将从作文命题特征、构思写作流程、未来一年备战重点这三个维度，对2015天津中考作文进行全面评析。
一、天津中考作文的命题特征
纵观天津近五年来的中考作文题目，我们发现天津中考作文，从命题类型上，只考查命题和半命题作文。其中，半命题作文考查了3次，命题作文考查了2次。
为什么以考查半命题、命题作文为主？其实，根据东学堂语文的归纳，作文命题类型无外乎四种：话题作文、半命题作文、命题作文、材料作文；如果细分，还有有无导语、有无材料后观点的区别。就审题难度来说，话题作文因为限制最小，考场中最容易准确把握审题结论，不易审偏；材料作文难度最大，一段材料的出现可能会有不同的审题结论，但是学生一般在高压力的考场环境下，无法得到最切合的审题结论，对于初中考生来说较难。因此，天津中考的作文题目多考查四种作文类型中审题难度居中的命题和半命题作文，而半命题作文留给考生的空间更大。可以说，天津中考作文以命题、半命题的形式呈现，既是对09、10年材料作文实际效果不甚理想的纠偏，也是稳定难度、便于考生发挥水平的一种手段。 另一方面，天津中考作文对应的选材范围，东学堂语文认为只有两个维度：亲情友情；成长励志。从近五年的作文题目看，其实每一年的题目都可以往这两个维度上靠拢，帮助考生迅速锁定写作内容：11年命题作文，题目为“如星子划过夜空”，星子可以是父母的关爱（亲情），同伴的帮助鼓励（友情），拼搏的汗水、成功的喜悦、自信的笑颜（成长励志）等等；12年半命题作文，“以微笑__________”，横线处需要填写一个动词或者动词短语，我们可以以微笑迎接父母的关爱（亲情），以微笑接受同学的帮助（友情），以微笑包容他人的过错、以微笑面对挑战（成长励志）等等。类似的，13年命题作文题目“捡拾幸福”、14年“我心灵的甘露”的导语，给我们的提示都可以归为亲情友情，成长励志的两个维度。 结合上述天津中考作文的命题特征，2015年的作文题目虽然表面看起来不一样，但实际也是新瓶装旧酒。“晒出我的_________”，即便没有导语，我们也能迅速完成填空：晒出我的亲情、晒出我的友情、晒出我的成长历程。考虑到“晒”从扣题上也没有什么难度，写好“晒什么”，对于各位完成备战的初三考生来说，绝对不是什么难事。
二、从构思写作流程看天津2015年中考作文
前面已经说过了审题和选材。结构上，中考作文应注意段落的功能性划分，不要再使用
简单粗暴的“三段式”，最好采用五段或者六段来写作，这样整篇文章的层次感会更强。比如，可以晒三样东西，囊括“亲情”、“友情”、“成长励志”，给自己的初中生活做一个完美的总结，然后配合开头结尾对此的导入和升华，给自己交上一份满意的答卷。也可以晒亲情的三个不同层次，由浅入深，以点带面，呈现自己初中三年对亲情逐步深入的体悟，用“亲情”写“成长”，一箭双雕、一举两得。还可以晒自己“成长”的不同阶段，将“亲情”揉入一个阶段中去，体现自己成长的全面，让“亲情”与“成长”相得益彰??这些写法中，以小见大的立意要点、交相辉映的结构匠心，其实都包括进去了，备战得法的考生，当游刃有余。
另外，鉴于在天津中考作文的评分标准中，语言是很重要的一项，因此考生在写记叙文时，当然应该尽量避免平铺直叙，避免整篇作文只是将事情交代清楚、没有华丽的辞藻或者一些细节描写。只是，这样的话难免会有陈词滥调之嫌，类似的，还比如让考生“在作文中运用一些修辞（如比喻、排比、拟人等）”，或者“引用一些课内的诗句或者自己背过的诗词”这样的建议，虽说这样的确会增加作文的文学性，不过考生之间也很难通过这种形式拉开切实的档次。这里，东学堂语文特别建议考生的是：在句式上不要只简单用一些短句，而要尝试着运用整散结合的句子，使作文形成一种错落美，这对于文章语言节奏的把握，对于改善阅卷老师阅读体验、进而从印象上帮助阅卷老师给文章提升语言档次，都有着极大的帮助作用。
最后我们来看立意。前面说过，这篇文章写好“晒”什么很简单，但如果考生能够关注到“怎么晒”，那么整篇文章的气象又会拓展出一片新的空间。当其他考生前赴后继地“晒”出他们的幸福的时候，如果你能在晒的契机上多花心思，那你的文章会比其它文章多出深厚的背景信息，一下子就增加了文章的深度和厚重感。又或者，当其他考生前赴后继地晒出他们的“幸福”的时候，如果你能用晒出那些挫折、误会，然后在结构上形成一个反转，欲扬先抑，那么比起单纯的正向堆砌材料，你在立意上的心思也足以帮助你在中考作文的考场上脱颖而出。
三、未来一年，如何备战天津中考作文？
我们看到，根据东学堂语文的总结分析，天津中考作文命题的基本趋势，是以考查命题和半命题作文为主，总体审题难度不大，作文的写作范围都是贴合学生生活的两大类：亲情友情与成长励志。所以，在未来一年，考生备战的重点应该是学会积累作文素材，留心生活中的点滴，去发现一些你经历但是别人没有经历的素材，让自己的作文更为“个性化”。例如：同样是写亲情，你是否关注过你父母的职业使得他们关爱你的方式，会跟别人相比有什么区别？或者，你自己经历过什么样的、别人无法亲历也无法想象得小趣事？即便选材上大的事件条目可能和别人相仿，考生也可以留心这些事情的细节，将这些细节观察好、写入你的作文，这也会在一定程度上体现出自己的不同，得到一个理想的分数。
与此同时，作文语言水平的提升，必然是一个积累的过程，虽然《读者》《意林》这种杂志的水平并不多么出色，但对于正在培养自己语言表达能力的初中同学来说，也不妨将其作为一个模仿并超越的对象。如果考生在语言表述方面较有天分，那么梁实秋、梁遇春、张晓风的散文，则是帮助考生提升语言品位、朝更高层次迈进的好的养料。当然，积累优美的句子只是一个方面，对其进行科学的分类，清楚其表达上的功能和使用范围，才是头脑清晰的备战方法。
此外，结构上，考生要特别注意段落的层次感，形成一段段的深化，段数在五到六段即可，不要太过零碎；立意上，考生要学会从不同的角度观察事情，尽量深层次地体悟“以小见大”的内涵；或者采用“情感交互体系”，采用例如“妈妈爱我、我爱妈妈”这种双向的故事结构，这样的写法，更能深化文章的立意，使其坚实、厚重。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。无论各位准初三的考生们现有水平如何，相信只要
备战得法，确保效率，你们一定能够在2016年的天津中考作文考场上，取得理想的成绩！大家加油！
篇八：作文(学生1)
1. 天津卷：作文。（50分）
“晒”已经成为十分流行的网络用语，“晒”就是一起分享。晒一张聚会的照片，与人分享真挚的情谊；晒一件自己的作品，与人分享个性的美丽；晒一本书、一首歌、一份心情……同学们，你想晒点儿什么呢？
请以“晒出我的”为题目，写一篇文章。
要求：（1）将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；
（4）字数不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
2. 山东卷：按要求作文。(50分)
请以“那声音常在我心田”为题目，写一篇文章。
要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感;②文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“XX”代替，否则扣分;③不得抄袭;④不少于600宇(如写作诗歌不要少于20行)
3. 江苏南京卷：作文
巴勒斯坦诗人达维什说：“当你做早餐时想想别人/别忘了喂鸽子……”因为这世界有你，有我，也有他（它）。请以“想想别人”为题，写一篇作文。文体自选，不少于600字。不得出现真实的校名、人名。（50分）
4. 湖南娄底卷：根据下面的题目，按要求作文。(60分)
题目：(一)请以“乐在其中”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
(二)请以“话说诚信”为题，写一篇不少于600字的议论文。
要求：(1)上列两题，请任选其一作答。(2)文中不得出现真实的人名、地名、校名。
5.广东深圳卷：作文（40分）
家，是早出晚归的住所，是日夜思念的故乡，是精神栖息的殿堂…
回，是过程，是情结，是觉醒…
回家，从家人的喜怒哀乐中感受亲情，从故乡的离别团聚中体味牵挂，从精神迷失回归中找寻寄托…
回忆你记忆中最难舍的“家”，叙写出你的故事，抒发你的情感，分享你的感悟…
题目：《回家》
要求：1、不少于600字，900字以内2、除诗歌外，文体不限；3、文中不能出现影响评分的校名，人命，如不得不出现，请用XXX代替；4、不得抄袭或套作。
篇九：优秀作文欣赏
特别的一瞬间
酸甜苦辣咸，人间五味，每种味道都有它独特的地方。但这五味之中，并没有哪种味道能用来形容那一瞬间我的心情，这种味道叫做感动。
随着阳光的告别，天空飘起了雨点。我的心情，也随之飘摇。我喜欢打着伞，在雨中行走，因为那溅起的水花能带给我欢乐。但有一天，在雨中漫步的我看见了那副至今仍让我记忆犹新的画面。
那天的雨来得特别突然，但妈妈却为我在书包里备了把伞，因此，我并没有被淋。但在我不远处的一对父子，却早已被淋成了落汤鸡。他们依偎在一户商家的屋檐下，大雨阻止了他们前进的步伐。这时，小男孩打了一个喷嚏，扑到爸爸的怀里哭着要回家。那位父亲抱起了小男孩，迟疑了一下，要往前冲。可还没走一步，他又退了回来——怎么了？瓢泼大雨吓到了他吗？
正当我想向他们伸出援助之手时，那位父亲脱下了自己的外套，披在了小男孩的身上，麻利地抱起了他，快步走入雨中。走了几步，父亲又将那件外套更加认真地重新披了一下。雨点便再也侵略不到小男孩那弱小、但被爱包裹着的身体了。可那位父亲却被淋得更湿、更透了。我想，这时的小男孩一定会为他有这样一位父亲而感到骄傲吧，因为他的父亲，给予了他伟大的父爱和幸福！
从那位父亲脱下外套，到他们从我眼前消失，只经过了不到一分钟的时间。但在这一瞬间，我的心灵受到了洗礼，我知道，是那无言的父爱洗礼了我，是那无言的父爱叫醒了我，让我那颗幼小的心，从此以后，又添加了一种叫做感动的滋味，并且这种滋味将一直伴我成长，永远也不会磨灭。
那一瞬间的事情，让我至今难以忘怀。因为它带给了我一种在人间五味之外的，不寻常的味道——感动。
晒出我的夏日回忆 傍晚，夜幕降临，广阔的天空中群星伴月闪亮登台，也许是为了弥补白天高温带给人们的诸多不适吧，月亮将清辉静静地洒向人间，风也带着丝丝凉意，轻拂万物。 阵阵清风吹开了记忆的闸门，儿时夏夜乘凉的记忆清晰地跃入脑海。
那时，家家户户都还没有空调、电风扇，一到夏夜，大人们带着小孩在村口的大树下乘凉，都拥挤到一起(本文来自：www.zuowenzhoUkaN.cO m 作 文 周刊:晒出我的亲情初一作文)。而我家是幸运的，因为我家门口就有一棵大树。
月亮刚挂上树梢，我们一家便围坐在树下乘凉。有一次，爸爸出差从外地回来，特地买了一个大西瓜，这天晚上我们就有口福了。
“我们直接吃多没意思，不如玩个猜谜游戏吧，谁猜对了就吃一块！”爸爸提议说。“好呀好呀……”我们纷纷响应着。
于是，爸爸拿起刀将西瓜均匀地切成了十几个小块，深红的沙瓤溢出汩汩汁流，一股特有的水果清香扑鼻而来… …馋得我的口水都要流出来了，以至于爸爸说谜语的时候，我的心思还在西瓜上。
爸爸的谜语说完了，我因为走神儿没有听清，便找妈妈“走后门”，低声问道：“妈妈妈妈，谜底是什么呀？”妈妈却笑眯眯地闭口不答，只一味说“冠军要靠实力争取”。结果第一块西瓜被燕儿姐姐顺利拿到了手中。
我一看，不行！所以在第二轮谜语出来后，大脑开始飞速运转，终于如愿以偿地吃到了西瓜。
谜语继续，欢乐继续… …
等到月亮姐姐在头顶带着倦意注视着我们时，我们回各自房间睡觉了。
也许这段夏日回忆在别人眼里不值一提，但却始终深埋在我心底最柔软的地方，因为它包含了我们一家人的欢声笑语和浓浓的亲情。
晒月亮
乡村的夏夜是丰富的，最丰富的，莫过于月光了。
那真的是一泻千里漫山遍野呀，奶油样的，听得见汩汩流动的声音。远处的田野、小径，近处的树木、房屋，都开始了月光浴。白天的喧嚣与燥热被涤荡得干干净净，植物们在月下甜蜜地呼吸，脉脉含情。虫们在叶间欢天喜地唱着歌。露珠儿悄悄滴落，沁凉的，清香的。这个时候的乡村，格外宁静。
小孩子们可以缠着大人讲故事。我们最喜欢缠的人是邻居二伯，他仿佛有一肚子的故事。二伯长相挺“凶”，一脸麻子，还瞎了只眼。平时一个人过，住在两间草棚里。大白天我们看到他，都绕道走。但到了月亮的晚上，他的脸上，却奇迹般一片柔和，甚至有些慈眉善目，我们都不再怕他。
月亮饱满，像怀了无限甜蜜的女子，深情款款。二伯的故事讲开了，是我们百听不厌的狐故事。故事自然说的是很久很久以前的从前，说有一个赶考的书生，在半路上救了一只掉进陷阱的狐，那是只成了精的女狐呀，一下子爱上书生了，就一路尾随了书生去赶考。在书生就要赶到京城时，书生突遇强人，遭到抢劫，差点丢了性命。狐便化成女子，日夜悉心照料他。书生伤好后，就和狐结成了夫妻。后来，狐妻助书生考上状元。
故事说到这儿，很圆满了。我们满足地叹气。星光下，我们想像着那只美丽的狐狸，希望自己也能遇到一只。或者，自己就是那样一只狐狸。
木板床上有鼾声响起，月亮渐渐偏西了，是情深意长的一个回眸。我们的眼睛也不争气地粘上。母亲用扇子轻轻拍我们，该回屋睡去啦。邻居二伯显得意犹未尽，说，明天再来听二伯讲故事呀，二伯一定给你们讲一个更好听的。
我们打着哈欠，嘴里面应着好，一脚高一脚低地往屋子里走，披一身一肩的月光。回到屋里，人刚一沾上床，就进入梦乡。梦里，摇晃着一个大大的月亮，月亮下，跑着一只漂亮的狐，白色的毛，雪一样的??
多年过去，故乡的月亮一直在我的心头亮着，我找不到很好的词汇来描述它。不久前，我在一篇文章里偶然看到“晒月亮”这个词，一下子像遇到知己般的，故乡夏夜里那明晃晃的月亮，原是供我们晒的呵。
那一刻，我们看到了天使般的微笑。
——题记
13岁那年，我和小飞从农村来到县城读中学。
离乡求学的滋味真是一言难尽。父母为我们在学校附近租了一间房，我们只知道房东是一个离异且带着孩子的女人。
一天晚上，雷雨交加，电灯晃了几下后，“啪”的一声，四周陷入一片漆黑之中。我们初来乍到毫无防备，顿时束手无策。对黑暗的恐惧、对父母的思念和离家的委屈，充斥了整个房间，一时间，我和小飞沉默地掉起了眼泪。
窗外的雨声时大时小，突然想响起了一阵敲门声，我们提防地问了句：“谁？”门外传来了一个小女孩甜甜的声音：“哥哥，可以给我开门吗？”
我和小飞听出了这是房东女儿的声音，不情愿地打开了门：“什么事？” “哥哥，请问你们有蜡烛吗？”
“没有！”我抢在小飞之前回答。这都是些什么人啊，刚住进来就向我们这些外来客借东借西的… …我在心里愤愤地想。
“那巧了，这是妈妈让我给你们送过来的蜡烛。”小女孩丝毫没有介意我冷冰冷的态度，一面从背后变戏法似的拿出两根长长的蜡烛，一面继续说：“妈妈说哥哥们刚从外地过来，不了解这里经常停电的情况，让我把蜡烛给你们送过来。”说完这些，小女孩像完成使命似的一蹦一跳地跑开了，小飞高兴地接过蜡烛进了屋，我望着小女孩消失的身影，呆呆地动不了身。
那一夜，我和小飞久久不能入眠，柔和的烛光跳跃着小女孩甜甜的微笑，第一次感觉到这个陌生的城市不再陌生。
小飞问我：“你见过天使吗？”
我答：“那个小女孩难道不是天使吗？”
是的，那一刻，在黑暗中，我们看到了前所未有的光明；那一刻，在小女孩的脸上，我们看到了天使的微笑。
小草懂得雨水的滋润，勃勃生长，花儿懂得阳光的照耀，尽情绽放，大雁懂得天空给了它飞翔的天地，自由翱翔……而我，在那一刻，突然懂得了母亲在背后一直以来默默的付出。
刚念初中时，学校挪到了离家几里外的镇上，既是为了安全也为了保暖，我决定每天步行去学校。
第一天，我起得很早，发现母亲早已先我起床，并且准备好了热腾腾的早饭。我边吃饭，边瞅着窗外漆黑的天，心里敲起了小鼓。母亲似乎读懂了我的心思，“不要怕，一会儿我送你上学去。”
“不要，我都这么大了。”青春年少时期的我们，不总是这样咬着牙和父母唱反调吗？尽管我心一百个愿意。
看到我态度强硬地拒绝，母亲只好作罢。收拾妥当后，我背起书包，挺起胸膛，在母亲面前趾高气昂地走出了院门。我望着漆黑一片的路，心里不禁有些慌，真是的，逞什么能？但木已成舟，只得假装勇敢，一路向前。
黑漆漆的天边，悬挂着三两颗孤星，似乎也在嘲讽我的孤单，一阵冷风出来，让人不寒而栗，更让我怀念家的温暖、妈妈的拥抱… …
之后不经意的一天，我从父亲口中得知，母亲竟然日日跟在我身后，一路护送我上学。我惊讶地向母亲求证，“可不是，我现在还能想起来你第一次上学时战战兢兢的样子… … ”母亲哈哈大笑起来，我却湿了眼眶。
一直固执地以为自己多么勇敢，不曾竟辜负了母亲那颗宽容慈爱的心。这一生，只要我们还行走在人生崎岖的路上，母亲就会一直紧紧地跟在我们身后，直到她再也走不动的时候… …
乌鸦反哺、羊羔跪乳，在那一刻，我突然懂得了母亲的良苦用心，此生，我该如何回报？
篇十：中考满分作文集
中考满分作文集
(作文:时间过得太快我也是一束阳光说说我自己自律只是因为那本书闲对风光独自游我和大海的对话晒出我的梦想不止一次我努力尝试读书使我受益生活告诉我) 试题解读
2014年浙江台州卷的作文题虽为二选一，但思维彼此交错，写任何一题都需要对二者的综合思考；同时也需要学生唤醒自身的生活感受和体验，才能从具象进入抽象。该题给学生留下了较大的发挥空间，又能拉开档次，较好地考查了学生的思维品质和表达水平。
先看第一个题目：________得太快
仔细品读，题目有几种补题方法。
一、补人生、时间、岁月、青春等
充分理解题目中的“太”字。写作思路可以侧重两点：一是表示警醒、告诫。时间飞逝，一定要珍惜每一分每一秒，要明白时间就是金钱，一寸光阴一寸 金。要好好地把握现在，才能创造幸福的未来。完全可以写一些珍惜和充分利用时间的故事。二是表示遗憾和悔恨。时光如白驹过隙，一眨眼就过去了，回顾来路， 一路是遗憾，此时顿觉时间的珍贵，可是已经晚了。告诉大家，不要总是沉浸在过去的回忆中叹息，而要总结失败的经验，今天启程，把握好明天。如可以写某人消 磨时光而后悔的故事。
二、补思想、观念、形势等
一切总是在我们不经意之间，匆匆从我们身边走过。时代的变化日新月异，要时刻改变自己，不落伍、不掉队。既可以写赶不上形势的人与事，也可以写紧跟时代步伐的人与事。
三、补快乐、幸福、痛苦、坎坷、挫折等
快乐总是短暂的，痛苦总是漫长的，这只是一种感觉。快乐与幸福不是成功之后的喜悦，应该是一种经历和过程。通过补题为文，要告诉读者，什么是幸 福和快乐，怎样享受幸福和快乐。同样要如何去看待痛苦、坎坷与挫折，只要心中有理想和愿景，这些都是暂时的。其实在经历痛苦、坎坷与挫折的过程中，我们享 受这坚强、拼搏和努力带来的幸福与快乐。这一话题是一个辩证思维的过程，只要把握住正能量的传递，文章就好写。生活中这样的人与事很多。借用2014年绍 兴的中考作文题，也许自己就是“那一束阳光”。
再看第二个题目：原来________还在
仔细品读此题，无论是写作主题还是选材范围比前一个题目更广。要写好此题，必须抓住关键词“原来”，对这一词语的理解是关键。很多考生对词语的 解释含含糊糊，导致自己对题意理解不清，就很难把握题目的命题方向。在有些题目的审读上，关键词语的解释是非常重要的。这一点充分体现出了考生对于字词的 掌握水平。
在词典里，“原来”一词有如下解释：①开始的时候，从前；②起初的，没有经过改变的；③表示发现真实情况。结合以上解释，我们可以做对应的补题，确定相应主题。
这里可以补人、物、事、景，也可以补一些灵魂、精神、信念、追求、理想、爱心、毅力、恒心等，当然也可以补幸福、快乐、微笑等。不管这里补什么，都是表示一种经历之后的醒悟、领悟、懂得、明白、发现等，也是一种没有料想的惊喜、感悟、感叹和震撼。
1
满分作文
时间过得太快
总是感叹时间过得太快，纯真的童年时光还历历在目，转眼间却已成为一个十四五岁的小伙子。有时看着白发苍苍的爷爷奶奶，会感怀自己哪一天也会垂垂老去。但人生不能只由伤怀组成，我们应该微笑。正因为人生短暂，我们才更应珍惜每一个美好的瞬间和每一丝真诚的感动。
珍惜亲情，它让我们的生命之湖漾起美丽的涟漪。早已熟悉了母亲关怀的问候和父亲沉默的眼神。但只因熟悉，却忘记了在母亲为自己盛饭时说一声谢 谢，忘记在父亲抚摸自己的头时有一丝感动，甚至愚蠢地认为这是他们应该做的。直到那天，母亲在夕阳余晖中散开头发，我看到几缕苍白的银丝在晚风中飞扬，不 禁泪流满面。在我看来爷爷奶奶的老是可以接受的，而父母的老却是难以接受的，因为他们曾经是那么的年轻和美丽。翻着老照片，看着那些风华正茂的面容，我告 诉自己，要珍惜这份亲情，这样才不至于在失去时太难过。
珍惜青春，它让我们的生命之歌传到遥远的地方。我们之所以幸福，是因为我们已懂事，但还不用为家庭操心，我们有许多真挚的朋友，我们拥有灿烂的 青春。虽然现在的学习生活看起来有些单调，但我却不愿拘泥于此。我喜欢在父母出门时偷偷看场球赛，并为之兴奋或遗憾；我喜欢和朋友们酣畅地聊天，聊过去、 现在和遥远的未来；我喜欢在星光的照耀下独自回家，仿佛我就是黑夜的游侠；我喜欢在星期天呼呼地大睡，尽情地享受那份慵懒。我喜欢这种充满活力和激情的感 觉，我想好好珍惜这青春岁月，这人生中最美好的时光。
珍惜一切美好的事物，它让我们的生命之屋绚丽多彩。我常常站在阳台上，看着夕阳中美丽的云霞，那份静谧让我忘记了所有的烦恼和忧伤。我喜欢看纷 纷扬扬的大雪从遥远的天国飘落人间，那些纯洁的天使让人不敢低俗，情不自禁地高尚。我也会在晴朗的夏日坐在河边，静听河水趟过鹅卵石的欢畅，那种轻快让我 想到小时候的快乐时光，禁不住直想笑。如果我们珍惜生活中的点点滴滴，这个世界真的很美丽。
珍惜亲情，珍惜青春，珍惜一切美好的事物，生命的步伐在欢快地舞蹈，舞过鲜艳的百花，舞过荡漾的荷塘，舞过飘落的枫叶，舞过纯洁的飞雪，舞向美丽的天堂。
名师点评
关于时间的作文俯拾皆是，最后归结的主题也往往是感伤时光易逝，劝人们珍惜时间、努力进取等。如果照此构思，文章难免流于平淡，不能出新。
在这篇文章里，作者没有单一地写惜时，而是由时光流逝，联想到亲情、青春和一切美好的事物，告诉我们要珍惜这些美好的事物，让生命焕发光彩。文章构思新颖，语言优美动人，的确是一篇难得的佳作。
真题再现
阅读下面文字，按要求作文。
很多时候，我们在自然山水中寻觅阳光，在亲朋好友中寻找阳光，在伟大人物中寻求阳光??但我们常常忽略了，我也可以是一束阳光，照亮自己，照亮他人。
请以“我也是一束阳光”为题，写一篇文章。
要求：（1）文体自选（诗歌除外）；（2）不少于600字；（3）文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。
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试题解读
2014年绍兴卷作文题的独特之处是将学生视角引向“自我”，发现自我之美，自我之长，抒写自我之价值，这是对引导学生关注外在世界的传统教学思维的一种突破。
从作文题的形式上看，2014年和2013年一样，回归到命题作文这一传统的考查方式。从命题思路和风格上看，题目贴近学生，引导学生审视自己。而且文学色彩较浓，富有诗意，这也与前几年基本保持一致。
但是，在延续2013年的形式的基础上，2014年又有了些许创新，即提示语的使用。前几年的作文题，无论采取哪种方式，基本上是直接出示作文 题，而 2014年在作文题前增加的一段提示语：“很多时候，我们在自然山水中寻觅阳光，在亲朋好友中寻找阳光，在伟大人物中寻求阳光??但我们常常忽略了，我也 可以是一束阳光，照亮自己，照亮他人。”这在一定程度上降低了考生审题的难度。优美雅致的提示语，一定程度上活跃了考生的审题思维，便于考生打开思路，从 亲身经历的生活中搜寻和组织写作材料。同时有利于考生克服考试紧张心理，调整考试情绪，使他们渐进作文思维的亢奋状态。
这个命题在考查学生写作能力的同时，也注重了正能量的宣扬。人间处处温情在，社会处处有阳光，它反映了社会的温暖和谐。而“我”也参与了其中， 享受阳光的同时奉献阳光。引用到文中，结合现实，就是旨在倡导学生要有爱心，有良好的道德修养，能献出爱心，有自信，乐于助人。
审题时，从“阳光”这个意象中，考生不难联想到光明、快乐、温暖、爱心、奉献、力量、活泼开朗、积极向上、充满青春活力??从而进一步联想到 “阳光”可以是生活中具体发生的事、存在的物，也可以是抽象的指代，甚至可以引申到平凡、微小和伟大等。当考生的思维得到充分发散时，文章的立意和选材可 能就会有新意了。当然，关键在于学生从哪个角度切入进行写作。
在审题过程中，考生还不能忽视“也”这个关键词。“也”表示同样，蕴含了所写内容表象和实质有差异，但经过写考生独特的感悟、认识和升华终于有 了感悟这个意思。一个“也”字，要求在具体文章中有考生认识的转变。整体而言，这个作文题能引领考生关注生活，关注自我，从身边小事中逐渐认识自己，发现 自己的成长，在写作中完成一次对自我及身边人、事的观察与体悟。
作文想拿高分，除了要审准题外，还要有新意、有特色，具体来说就是选材独特、寓意深刻、文字具有表现力。选材上要新颖，不要仅从日常生活中提 取，可以活用社会热点中的材料。材料丰富鲜活，视野更开阔。当然要记住最核心的一点：无论用何种文体，考生都要写真情实感的作文，应展开具体细腻的情感体 验描写，或通过叙议结合的方式表达自己对某一目的的思考认识。
满分作文
我也是一束阳光
亲爱的自己：
你好！
当你启封读到这封信时，你也许是富可敌国，你也许是穷愁潦倒；你也许是功成名就，你也许是默默无闻；你也许是才高八斗，你也许是碌碌无为。但无论你处在何种境地，请在内心相信：
我，自己，虽然没有天分，但努力也会是一束阳光。
3
未来的自己，你是否记得那个雨天。老师在讲台上宣告每一个人的成绩，却迟迟不见我的名字，你心里发虚，像窗外的蓝天被乌云袭卷吞噬。终于，那时 刻到了，老师瞥了下试卷，嘴里哼笑了声，格外大声地叫了我的名字。恰在此时，外面打了声闷雷，教室里的灯忽地一闪，我拖着双手去讲台上拿卷子，眼睛重重 的，只看见老师一脸的不屑与怒气。额头的筋突显得根根分明。接过试卷，雨开始哗哗地下，一直下，下进我的心，心越积越沉，落到了尘埃。
太黑了，乌云笼罩了一切，透不出一缕阳光。
我把试卷塞进书底下，同学都走光了——这时刻，还会有谁愿意留在这闷热的教室里呢？在这时，我发现教室格外的大，映照着空虚的自己。
想想，我到底是不是一块读书的料，自己也曾努力过，仔细听老师的一字一句，不会漏过任何一个知识点；自己也曾付出过，认认真真地完成老师布置的作业，遇到难题也会尽量去弄懂；自己也曾发愤过，清早爬起来记单词，深夜亮着灯鏖战到底。但我还是失败了。但是，母亲说过没伞的孩子，只能奋力奔跑！只要努力，自己也能变成一束阳光，穿过乌云！
于是，在七月，这个本该是充满童心与色彩的月份，我的眼里却只是满片的绿荫和过分的知了声。我在家里，身旁台灯上贴满了注意事项和备忘录，一边 是期末没有完成的练习册，那张期末阶段的时间计划表贴在墙上没有撕去，四周微微翘起。要是让那几个死党看见我暑假还这般模样，定会认为我吃错药了呢！上次 我就认真地看了会书，那些人说我的样子怎么看都是会拿出武士刀切腹自尽的样子！
我知道——
没伞的孩子，只能奋力奔跑！努力也能使自己成为一束阳光，和别人一样一起去经历。终于，初三的开学考，老师又在讲台上宣布每个人的成绩，很快轮到了我的名字。我成功了，我等着这一刻，等了很久！
巴尔扎克说，拼着一切代价，奔你的前程。我说努力可弥补天赋，我也是一束阳光！未来的自己，你记得那首歌吗？“虽然我没有天分，但我有梦的天真，付出青春不留遗憾！”
所以无论你现在怎样，只要努力，一切都会变好，变成一束阳光，照亮自己也照亮别人！祝
永远阳光！
自己
2014年6月14日于考场
名师点评
生活中我们总会遇到许多的困难与挫折，但只要能保持一种乐观、阳光的心态徜徉于这大而又小的社会，生活必将充满爱和希望。
本文最大的闪光点在于它新颖的构思和独特的选材视角。用书信的形式，给未来的自己写信，也是为梦想和希望写信，既鼓励了现在的自己，也为未来的自己展开一片灿烂的天空；以自己一次考试失败和通过努力获得成功为材料，告诉未来的自己“努力也会是一束阳光”。 4
难能可贵的是，文章的语言清新凝练，且不失对生活的独到的感悟。无论是环境描写的衬托，还是细节描写的贴切和比喻、排比、引用等修辞手法的运用，都非常的精当。如结尾部分引用巴尔扎克的话，突出文章主题，深化文章的中心。
真题再现
请以“说说我自己”为题，写一篇文章。
提示与要求：（1）可以写你的经历，也可以写你的感悟和认识；（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；（3）文中不要出现真实的地名、校 名、人名等，否则会被扣分；
（4）抄袭是一种不良的行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩；（5）考虑到内容的充实，文章不要少于500 字。
试题解读
2014 年安徽中考作文题是全命题作文，相信很多考生第一眼看到作文题后，都会会心一笑，因为几乎每位考生，都不止一遍地写过这个作文。这说明2014年的中考作 文体现了一贯的命题要求，从字面上看限制较少，审题上没有障碍，对考生思辨能力要求不高，给出了更多自主发挥的空间，有利于学生独立审题，写出真情实感， 从而避免了脱离生活实际，胡编乱造的弊病。对于这个题目，任何一个考生都有话说，很容易入手。
然而，入题容易出彩难，作文题容易写也就意味着不容易得高分。要抓住某一方面或某一件重要的事情来展开，才能给阅卷老师留下深刻的印象。作文要得高分，要打动人，就一定要说真话，感情真挚。
“好写”不等于“写好”。从学生的写作情况来看，很容易写成简单的自我介绍，没有个人的鲜明特点。写过类似的作文，也看过诸多范文，恰恰容易千篇一律，难有新意。另外，学生容易写成说明类的文章，将自己的一些方面逐一罗列，很轻松地凑够字数，但得不了高分。
在500字的篇幅内，要让“自己”在阅卷老师面前立起来，留下深刻的印象，必须突出个性，写出新意，如同漫画和速写，勾勒出人物轮廓的同时，要将最具特色的地方予以突出和强调，这才是决定得分高低的关键点之一。
能否升华主题，也是高分与低分的分水岭。这道作文题有一定的寓意，初中阶段是孩子世界观和人生观初步形成时期，作文要表现出作者的人生态度和价值观。所以，笔下的自己是否积极健康向上，也会影响得分。
高分作文应该是内容和形式完美结合的佳作，即形神兼备、文质俱佳。考生只要在两个方面注意，一般都能获得高分。
一、表达方面：作文可以有多种多样的表现形式，但都要有清晰的结构、流畅的语言，这样才能给阅卷老师一个最初的好印象。
二、内容方面：各个不同的自我，都要有新颖的角度、真挚的情感。
但凡能得高分的考生，或叙述个人成长的经历，或描绘自己独特的爱好，或提示自己的优点与不足，或表达自己对生活独到的见解；而那些内容空洞、缺 少真情实感的文章得分就很低。因此，考生在写作时，要结合自己的实际生活经历，运用自己的眼光去深入思考、提炼作文的主题，写出一篇实实在在、情真意切的 文章。从 “新”字上做文章，在“情”字上下功夫，方能与高分握手。
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